精品解析：江苏省苏州市高新区实验初级中学2024-2025学年八年级下学期5月月考物理试卷

2024～2025学年第二学期初二物理现场作业 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分） 1. 大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（ ） A. 1N B. 10N C. 100N D. 1000N 【答案】B 【解析】 【详解】估测出大拇指指甲表面积是1cm2，根据公式F=PS=105Pa×1cm2=10N.所以选B. 2. 下列有关生活中的估测值，最接近实际生活的是（　　） A. 教室内空气的密度是1.3g/cm3 B. 苏科版初二物理教科书（下册）的质量约200g C. 一个鸡蛋的重力约为5N D. 一名中学生站立时对地面的压强约为103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室内空气的密度约为1.3kg/m3=1.3×10-3g/cm3，故A不符合题意； B．由生活经验可知，苏科版初二物理教科书（下册）的质量约为200g，故B符合题意； C．一个鸡蛋的质量约0.05kg，重力约为0.5N，故C不符合题意； D．一个中学生的体重约为500N，其对地面的压力F=G，地面的受力面积约为0.04m2，则双脚站立的中学生，对水平地面的压强 故D不符合题意。 故选B。 3. 两个完全相同的实心长方体分别放在水平地面上，若将两长方体分别以如图所示四种方法摆放，长方体对地面压强最大的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由图四种方法叠放时，物体对水平地面的压力F=2G，即压力相等；C图中水平地面的受力面积最小，由可知，此种叠放方法对水平地面压强最大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 在铁轨下面铺枕木 B. 切熟鸡蛋的钢丝很细 C. 大型载重车装有很多车轮 D. 书包背带做得较宽 【答案】B 【解析】 【详解】A．在铁轨下面铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．切熟鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．大型载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，小明拉住拴狗的绳子在水平地面上僵持不动。不计绳重，以下说法正确的是（ ） A. 狗受到的重力等于地面对狗的支持力 B. 绳子对狗的拉力和地面对狗的摩擦力是平衡力 C. 狗对地面的压力大小等于地面对狗的支持力大小 D. 人对绳子的拉力和狗对绳子的拉力是相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，狗静止不动时处于平衡状态，竖直方向的合力为零，对狗受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、绳子向上的分力作用，则狗受到的重力与地面对狗的支持力大小不相等，故A错误； B．绳子在水平方向的分力与地面对狗的摩擦力平衡，大小相等，所以绳子对狗的拉力与地面对狗的摩擦力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．狗对地面的压力与地面对狗的支持力，是一对相互作用力，大小相等，故C正确； D．人对绳子的拉力和狗对绳子的拉力，都是绳子受到的力，受力物体相同，不是相互作用力，故D错误。 故选C。 6. 少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】 【详解】两人在沙地上留下脚印的深浅相同，说明他们对沙地的压力作用效果相同，也就是压强相等，即 p师=p红 因为 S师＞S红 根据F=pS可知 F师＞F红 故选B。 7. 如图所示，用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭，下列操作有可能使橡皮膜保持平整的是（　　） A. 左右两侧倒入深度不同的水 B. 左右两侧倒入深度不同的酒精 C. 左侧倒入深度较小的酒精，右侧倒入深度较大的水 D. 左侧倒入深度较大的酒精，右侧倒入深度较小的水 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验中液体压强的大小通过橡皮膜的凸出程度来表示，橡皮膜保持平整，则两侧橡皮膜受到的压强相同；左右两侧倒入深度不同的水，根据p=ρgh可知，橡皮膜受到的压强不同，故A不符合题意； B．左右两侧倒入深度不同的酒精，根据p=ρgh可知，橡皮膜受到的压强不同，故B不符合题意； CD．左侧倒入酒精，根据p=ρgh可知，右侧倒入的水的深度应小于酒精的深度，故D符合题意、C不符合题意。 故选D。 8. 长江三峡船闸，被称为世界上最大的连通器，利用五级船闸解决了有巨大落差的上下游的航运问题。下图为船闸的工作原理图，图中A、B表示阀门，C、D表示闸门。 图（1）阀门A打开时，水从上游流进闸室。 图（2）闸室中水面与上游相平时，闸门C打开，船驶入闸室。 图（3）关闭阀门A和闸门C，打开阀门B，水从闸室流向下游。 图（4）闸室中水面与下游相平时，闸门D打开，船驶入下游。 四幅图中能组成连通器的是（ ） A. 图（1）闸室和下游 B. 图（2）闸室和上游 C. 图（3）闸室和下游 D. 图（4）闸室和上游 【答案】C 【解析】 【详解】A．图（1）中，阀门B是关闭的，闸室和下游不相通，不是连通器，故A不符合题意； B．图（2）中，闸门C打开，闸室与上游构成一个整体，不是连通器，故B不符合题意； C．图（3）中，打开阀门B，闸室与下游的底部相同，上端开口，构成连通器，故C符合题意； D．图（4）中，闸门D打开，闸室与上游构成一个整体，不是连通器，故D不符合题意。 故选C。 9. 在“探究影响液体内部压强因素”的实验中，两压强计橡皮膜所处的深度相同，甲、乙两组同学正确实验的现象如图所示，U形管两侧液面的高度差h1<h2，甲、乙两组烧杯中的液体密度分别为ρ1、ρ2，橡皮膜处的压强分别为p1、p2。下列说法正确的是（　　） ①若两压强计U形管中液体相同，则ρ1一定等于ρ2 ②若两压强计U形管中液体相同，则ρ1一定小于ρ2 ③若两烧杯中液体相同，则p1一定等于p2 ④若两烧杯中液体相同，则p1一定小于p2 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②若两压强计相同，根据转换法，乙中液体产生的压强大，根据p＝ρgh可知，则ρ1一定小于ρ2，故①错误，②正确； ③④若两烧杯中液体相同，因探头深度相同，根据p＝ρgh，则p1一定等于p2，故③正确，④错误。 综上可知，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 如图所示，实心均匀正方体甲、乙边长之比为1：2，对水平地面的压强相等。现将甲、乙先后叠放到对方的上表面中央，此时甲、乙对水平地面的压强分别为p甲′、p乙′，甲、乙对水平地面的压强变化量分别为Δp甲、Δp乙。则（　　） A. p甲′：p乙′=4：1，Δp甲：Δp乙=16：1 B. p甲′：p乙′=4：1，Δp甲：Δp乙=3：1 C. p甲′：p乙′=2：1，Δp甲：Δp乙=3：1 D. p甲′：p乙′=2：1，Δp甲：Δp乙=16：1 【答案】A 【解析】 【详解】将甲、乙先后叠放到对方的上表面中央时，两种情况下甲和乙对地面的压力相等，其压力，两种情况甲、乙对地面的压强为 ， 由题知边长之比，由可知；故 甲对水平地面的压强变化量 乙对水平地面压强的变化量 由于甲乙对地面压强相等，甲乙对地面的压力等于自身重力，由可得 故 故选A。 11. 如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下述说法正确的是（ ） A. M对m的摩擦力方向向右 B. m对M的摩擦力方向向左 C. 地面对M的摩擦力方向向右 D. 地面对M无摩擦力作用 【答案】D 【解析】 【详解】AB．弹簧处于压缩状态，知m在水平方向受弹簧的弹力和静摩擦力平衡，弹簧的弹力水平向右，则M对m的摩擦力方向向左，根据作用力和反作用力的关系，m对M的摩擦力方向向右，故A、B错误； CD．对整体分析，整体受重力和支持力，水平方向上不受力，故C错误、D正确。 故选D。 12. 如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动）。以下说法正确的是（　　） A. t1~t3过程中人的速度是先变大再变小 B. 图像AB段，人的合力变大 C. 图像CD段，人的速度不断减小 D. 人的重力等于F0 【答案】C 【解析】 【详解】跳跃者在绳子未发生弹性形变前，所受的绳子的拉力为0，即0~t1段；t1~t2段，绳子的弹性形变越来越大，拉力也变大，到A点，弹力最大为2F0，此时绳子的弹性形变最大，此阶段，当绳子的弹力小于重力时，合力向下，速度增大，绳子的弹力等于重力时，速度最大，弹力大于重力时，合力向上，速度减小，A点时，速度为0；t2~t3段，绳子的弹力变小，绳子的弹性形变越来越小，当弹力大于重力，合力向上，速度向上，做加速运动，弹力等于重力时，速度最大，弹力小于重力时，合力向下，做减速运动；而图示中，物体静止时，弹力小于F0，则人的重力小于F0，所以AB段的弹力大于重力，但弹力变小，合力变小；t4时刻，绳子恢复原长，此后，绳子又向下发生形变，弹性形变越来越大，弹力增大，从t4到C点，弹力由0增大到等于重力，合力向下，速度变大，到C点最大，CD段，弹力大于重力，合力向上，速度减小。故C正确，ABD错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共30分） 13. 意大利科学家________首次通过实验测出了大气压的值，标准大气压数值约等于________mm水银柱所产生的压强。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 760 【解析】 【详解】[1][2]根据物理学史可知，首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利；通常标准大气压的值为，一个标准大气压支持的水银柱的高度 14. 大气压会随高度变化而变化，青藏高原的海拔远高于泰州市的海拔，则两地地面附近的大气压强相比较__________（低/高）；两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，泰州市的水沸腾时的温度较 __________（低/高）；将如图所示的简易气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将__________。（选填“升高”或“降低”） 【答案】 ①. 低 ②. 高 ③. 升高 【解析】 【详解】[1]因为大气压随高度的增加而减小，所以青藏高原海拔高，大气压强较低。 [2]因为水的沸点随气压的减小而降低，泰州市的海拔低，大气压强较高，水的沸点较高，所以两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，泰州市的水沸腾时的温度较高。 [3]把气压计从教学楼的底层移至楼顶，高度变高，大气压强变低，液柱高度会升高。 15. 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，河水中的泥沙含量增加，使河水密度变大，河水对堤坝的压强________（选填“增大”“不变”或“减小”）。如图所示，河坝设计成上窄下宽是因为液体内部压强随________增加而增大。 【答案】 ①. 增大 ②. 深度 【解析】 【详解】[1]河水密度变大，当河水的深度不变时，由得，河水对堤坝的压强增大。 [2]同一液体内部，压强随深度增加而增大，为了承受更大的压强，河坝设计成上窄下宽。 16. 驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶，轿车对路面的压力与静止时相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，______（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。 【答案】 ①. 变小 ②. 头枕 【解析】 【详解】[1]在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上行驶时，因流体流速大的地方压强小，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以会产生向上的压强差，即而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小。 [2]在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以防止乘客颈椎受伤。 17. 用遥控小汽车做以下有趣的实验： （1）如图甲所示，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是___________力。 （2）如图乙所示，桌面上放几只圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，观察到小车向右前进同时，木板向___________运动，对比小车和木板运动状态改变的原因，该实验说明了___________。 【答案】（1）摩擦 （2） ①. 左 ②. 力的作用是相互的 【解析】 【小问1详解】 木板接触汽车轮子后，汽车受到木板的摩擦力，汽车向前运动，使小车向前运动的动力是摩擦力。 【小问2详解】 [1][2]桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，小车放在木板上，小车向右前进，木板给小车向右的摩擦力，同时木板向左运动，小车给木板向左的摩擦力，这两个力大小相等，方向相反，是一对相互作用力，说明力的作用是相互的。 18. 某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示电动灭火无人机悬停在空中。如图乙所示，当无人机水平向右猛烈喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左飘移，使无人机发生飘移的力的施力物体是__________。完成喷洒任务的无人机高速返航时的惯性与喷洒前悬停时相比________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 喷出的干粉 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]当无人机水平向右猛烈喷射干粉时，无人机对干粉施加了向右的力。因为物体间力的作用是相互的，所以喷出的干粉会对无人机施加向左的力，使无人机向左飘移，这个力的施力物体是喷出的干粉。 [2]惯性大小只与物体的质量有关。完成喷洒任务后，无人机的质量减小，所以其惯性与喷洒前悬停时相比减小。 19. 如图甲所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明流速快的地方压强 ______ ，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 ______ （选填“上升”、“下降”或“不动”）。 【答案】 ①. 小 ②. 上升 【解析】 【分析】 【详解】[1]根据流体流速与压强的特点，在气体和液体中，流速大的地方压强小；当向两张纸中间吹气时，纸中间空气流速快，压强小，周围压强大，把纸片向中间压。 [2]图乙中，当向B管吹气时，A管上方空气流速大，压强小，管周围压强大，把液体压向A管，使A管的液面上升。 20. 如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为4000Pa，若该正方体沿A、B、C、D面将右边部分切除，剩余部分对地面的压强为________Pa。 【答案】2000 【解析】 【详解】设正方体的棱长为a，正方体的密度为ρ， 则 实心正方体原来对桌面的压强 切去后剩余部分的体积为 所以剩余部分对地面的压强 21. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面上，两容器中水的深度相等，水对容器底部的压强分别为pA和pB，则pA_______pB；已知B容器底面积为50cm2，总重为8N，B容器对桌面的压强为_________Pa，将压强计橡皮膜朝下分别放入两容器的底部，压强计U形管两边液面的高度差分别为ΔhA和ΔhB，则ΔhA________ΔhB（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. = ②. 1.6×103 ③. < 【解析】 【详解】[1]已知，两容器内都是水，且水的深度相等，则由p=ρgh可知pA=pB。 [2]已知B容器和水总重8N，B容器底面积为50cm2，则B容器对桌面的压强为 [3]将压强计橡皮膜放入水中后，橡皮膜会排开一部分水，水面会上升，由于两容器的底面积不相等，即SA＞SB，由可知A容器中水面的高度小于B容器中水面的高度，由p=ρgh可知，A容器底部压强小于B容器底部压强，所以压强计U形管两边液面的高度差ΔhA<ΔhB。 22. 一密度为 ρ 的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25 ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为______。 【答案】5ρgh 【解析】 【详解】图甲对水平面的压强 则 解得 所以图乙对水平面的压强 23. 小宇买了满满一杯豆浆，如图甲所示，正放在水平桌面时杯子对桌面的压强为p1，压力为F1，倒放时杯子对桌面的压强为p2、压力为F2，则p1________p2，F1________F2。小宇喝了几口豆浆之后，再次盖上盖（图乙），正放时豆浆对杯底的压强为p3，压力为F3，倒放时豆浆对杯底的压强为p4，压力为F4，则p3________p4，F3________F4。（均选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. > ②. = ③. > ④. < 【解析】 【详解】[1][2]无论正放还是倒放在水平桌面时，杯子对水平桌面的压力都等于豆浆与杯子的重力之和，所以杯子对桌面的压力F1=F2；由图可知正放时的受力面积小于倒放时的受力面积，根据压强公式可知，压力相同时，受力面积越小，压强越大，所以杯子对桌面的压强p1>p2。 [3]由于杯子上宽下窄，喝了几口豆浆后，正放时豆浆的深度h3大于倒放时豆浆的深度h4，根据p=ρgh，当ρ和g不变时，h越大，p越大，所以p3 > p4。 [4]正放时杯子上宽下窄，豆浆的重力由杯底和侧壁一起承担，所以正放时豆浆对杯底的压力小于豆浆的重力，即F3<G；倒放时杯子上窄下宽，豆浆的重力全部作用在杯底，还有一部分侧壁的反作用力传递到杯底，所以倒放时豆浆对杯底的压力大于豆浆的重力，即F4>G，则F3<F4。 24. 阅读短文，回答问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丙所示，已知小明的实际质量为60kg。 课后小明和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，我们称这种现象为完全失重。 请回答以下问题： （1）电梯静止时，小明的重力为_____N； （2）由图丙可知，小明在_____时间段内处于失重状态； （3）物体处于完全失重状态，是指物体 _____； A．质量为零 B．重力为零 C．受到的支持力或拉力为零 D．以上都为零 （4）航天飞机在太空中飞行，宇航员处于失重状态，他们要锻炼身体，可行的是 _____； A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用弹簧拉力器健身 D．用单杠做引体向上 （5）丙图中的质量为74kg时，可能是小明在电梯中处于下列哪种情形 _____。 A．加速上升或加速下降 B．减速上升或减速下降 C．减速上升或加速下降 D．加速上升或减速下降 【答案】 ①. 600 ②. 0～t1 ③. C ④. C ⑤. D 【解析】 【详解】（1）[1]小明的重力为 （2）[2]已知小明的实际质量为m＝60kg，由图像可知，在0～t1阶段，小明的质量为45kg，此时处于失重状态； （3）[3]由失重现象定义可知，物体处于完全失重状态，是指物体受到的支持力或拉力为零，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （4）[4]A．当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用，故A不合题意； B．没有重力时，身体不受重力作用，用很小的力就可做俯卧撑，得不到锻炼的作用，故B不合题意； C．没有重力时，不影响用力拉弹簧，所以可以用拉力器进行锻炼，故C符合题意； D．没有重力时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，得不到锻炼的作用。故D不合题意。 故选C。 （5）[5]小明的质量为60kg，丙图中的质量为74kg时，大于小明的质量，这说明支持力要大于小明的重力，所以电梯处于加速上升或减速下降状态，故ABC不符合题意，D符合题意。 故D正确。 三、解答题（25、26题6分，27题8分，28题6分，29题7分，30题7分，31题6分，共46分） 25. （1）如图，氢气球重0.5N，画出它所受重力的示意图。 （2）如图，画出球对墙壁压力的示意图。 （3）如图，画出液体对容器上A点的压力． 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向是竖直向下的，从氢气球重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为0.5N，如图所示： 【小问2详解】 小球对墙壁压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后从作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力F，如图所示： 【小问3详解】 由于液体内部向各个方向都有压强，所以液体向各个方向都有压力，压力的作用点在A点，方向垂直作用在容器侧壁上，如图所示： 26. 近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，质量为62kg的小李在水平地面上沿直线匀速骑行，所受阻力为总重的0.2倍，g取10N/kg，如表是该独轮车的部分参数，则骑行时， 质量 10kg 轮胎与地面的接触面积 3×10-3m2 （1）人和车的总重是多少？ （2）所受阻力的大小是多少？ （3）独轮车对地面的压强是多少？ 【答案】（1）720N （2）144N （3） 【解析】 【小问1详解】 根据G=mg可得，人和车的总重是 【小问2详解】 小李在水平地面上沿直线匀速骑行，所受阻力为总重的0.2倍，则所受阻力的大小是 【小问3详解】 独轮车对地面的压力等于人和车的总重力，则独轮车对地面的压力为 根据可得，独轮车对地面的压强是 27. 如图是“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。 （1）实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行以下哪项操作________； A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内添加适量水 D. 按压金属盒的橡皮膜 （2）调整器材后小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计________（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）将压强计金属盒的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜________（选填“各个方向”、“上方”或“下方”）的水对它的压强； （4）小明完成了图乙、丙所示实验，分析可知液体的压强与________有关； （5）为探究液体压强与液体密度的关系，小明又完成了图所示实验，对比丙、丁两次实验发现两次U形管两侧水面高度差对比不明显，为使实验现象更加明显下列操作可行的是________； A. 将丁图中金属盒下移 B. 丁烧杯中换用密度更小的液体 C. 将U形管中的水换成密度更小的酒精 D. 将U形管换成更细的 （6）保持图丁中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差将会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （7）如图戊所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中装入不等量．的水，薄膜鼓起的程度不同。据此小红猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关。小明将2号管________放置，直至___________，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小红的猜想错误。 【答案】（1）B （2）不漏气 （3）下方 （4）液体的深度 （5）C （6）变大 （7） ①. 倾斜 ②. 1、2号管水柱高度相同 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示的情景，组装器材时，U形管两侧液面不相平，说明两端液面上方气压不相等，为了使U形管两侧液面相平，应拆除软管重新安装；从U形管内向外倒出适量水、向U形管内添加适量水以及按压金属盒的橡皮膜都不能达到实验的目的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 用手指轻按金属盒上的橡皮膜，橡皮膜受压后会使得软管内气压变大，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计不漏气；如果发现U形管两侧液面没有灵活变化，说明该压强计漏气。 【小问3详解】 如图乙所示，橡皮膜与下方的水接触，是橡皮膜下方的水对橡皮膜一个向上的压强。 【小问4详解】 图乙、丙所示实验中，液体密度相同（都为水），金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，说明水产生的压强变大，可知在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关。 【小问5详解】 A．根据p=ρgh知道，影响液体压强的因素与密度、深度有关，探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法原则要控制液体深度相同，因此不能单独改变丁图中金属盒的位置，故A不符合题意； BC．由p=ρgh知道，液体的密度越大，深度越大，压强越大，所以在“丁烧杯中换密度更小的液体”U形管左右两侧液面的高度差将变小，而“将U形管中的水换成密度更小的酒精”时，则在橡皮膜受到的压强不变时，U形管左右两侧液面的高度差将变大，故B不符合题意，C符合题意； D．将U形管换成更细的，不能使两侧液面高度差对比更加明显，故D不符合题意。 故选C。 【小问6详解】 保持图丁中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），金属盒所处的深度变大，液体的密度变小，根据可知容器底部所受液体压强变大，根据可知探头以下部分液体压强变小，则探头以上部分液体压强变大，U形管两侧的液面的高度差将变大。 【小问7详解】 [1][2]探究液体的压强可能与管内液体的质量有关，根据控制变量法可知，应控制液体的密度相同，深度相同，而质量不同，所以，小明应将2号管倾斜放置，直至1、2号管水柱高度相同，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度，鼓起程度是相同的，可知小红的猜想错误。 28. 小明利用支架、橡皮筋、弹簧测力计、若干相同的钩码、细线等器材，探究同一直线上两个力的合成。 （1）如图甲所示，小明利用弹簧测力计测得钩码的重G=________N； （2）如图乙所示，组装实验装置进行活动： a．橡皮筋下端系有两根长短不一的细线，在长细线上挂三个钩码，在短细线上挂一个钩码，长、短细线对橡皮筋下端的拉力分别是F1、F2，记录橡皮筋下端到达的位置O，取下所有钩码； b．只在长细线上挂钩码，并增加钩码的个数，增大长细线对橡皮筋下端的拉力F，直至橡皮筋下端到达位置O，这表明拉力F与F1、F2共同作用的效果________； c．由此可知，作用在同一物体上，方向相同且在一条直线上的两个力的合力，大小等于这两个力________，方向与这两个力的方向________。 （3）若在长细线、短细线上都挂两个钩码，橡皮筋下端到达________（选填“O的上方”、“O的下方”或“O处”）的位置时，橡皮筋将不再伸长，并保持静止，此时橡皮筋受到的合力为________N。 【答案】（1）1.0 （2） ①. 相同 ②. 之和 ③. 相同 （3） ①. O处 ②. 0 【解析】 【小问1详解】 图甲中，弹簧测力计的分度值为，测力计示数（物体所受拉力）为1N，钩码的重力大小等于拉力大小，即。 【小问2详解】 [1][2][3]拉力、共同把橡皮筋下端到达的位置O，现在只在长细线上挂钩码，就是用一个力F把橡皮筋下端到达位置O，这表明拉力F与、共同作用的效果相同；由此可知，作用在同一物体上，方向相同且在一条直线上的两个力的合力，大小等于这两个力之和，方向与这两个力的方向相同。 【小问3详解】 [1][2]若在长细线、短细线上都挂两个钩码，橡皮筋下端到达O处的位置时，橡皮筋将不再伸长，并保持静止，此时橡皮筋处于静止状态，所受到的合力为0N。 29. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵____________来体现的；________（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验； （2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制___________相同，改变压力的大小，可以得出结论：______________； （3）图3中桌面对海绵的压强为p1，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为p2。则p1_______p2（选填“<”、“=”或“>”）； （4）小彬选用装水的矿泉水瓶代替小桌进行探究，如图5所示，A、B两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1、F2，请比较：F1_______F2（选填“>”“<”或“=”）。将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，如图D所示，放在海绵上，压力作用效果与_______图一致（选填“A”、“B”或“C”）。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 不可以 （2） ①. 受力面积 ②. 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）= （4） ①. > ②. A 【解析】 【小问1详解】 [1]在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的，海绵的凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显，这是转换法的应用。 [2]木板质地较硬，受到压力时形变不明显，无法像海绵那样直观地显示出压力的作用效果，所以不可以用木板代替海绵来完成实验。 【小问2详解】 [1][2]将小桌分别正立放在海绵上，这样能保证小桌与海绵的接触面积相同，也就是控制了受力面积相同。由图1和图2可知，图2中小桌上方增加了砝码，压力增大，海绵的凹陷程度更大，说明压力作用效果更明显，所以可以得出结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 根据压强公式，图3和图4中，小桌和砝码对接触面的压力F不变（因为小桌和砝码的总重力不变），受力面积S也不变，所以压强p不变，即p1=p2。 【小问4详解】 [1]若在A、B两次实验中水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA、pB，由图可知，两次实验中水的深度相同，根据p=ρgh可知A、B两次实验中水对瓶底和瓶盖的压强相等，即pA=pB；由图知受力面积SA＞SB，根据F=pS可知，水对瓶底压力大于水对瓶盖的压力，即F1＞F2。 [2]将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，如图D所示，和A相比，因压力和受力面积都为原来的2倍，根据，产生的压强相同，压力作用效果与A图一致。 30. 如图所示是托里拆利实验的装置图，请回答下列问题： （1）如图甲所示，先在一端封闭、约1米长的细玻璃管内灌满水银，确保管内没有________； （2）如图乙所示，用手指堵住管口，将管口向下插入水银槽中。移开手指，待液面稳定后，读出此时管内外的液面高度差为745mm，此时外界压强________1个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。如果用水来代替水银做实验，水________（选填“会”或“不会”）充满整根玻璃管； （3）其他条件不变，如果该实验中出现以下情况（以下均选填“变长”“不变”或“变短”）： a．将玻璃管换成更粗的玻璃管，水银柱的高度将________； b．若将玻璃管倾斜一些，水银柱的高度将________； c．若有少量空气残留在玻璃管内，水银柱的高度将________． （4）如图丙所示，如果把这套装置移入足够大的玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出里面的空气，将会看到玻璃管中的水银柱________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】（1）空气 （2） ①. 小于 ②. 会 （3） ①. 不变 ②. 不变 ③. 变短 （4）下降 【解析】 【小问1详解】 在一端封闭、约1米长的细玻璃管内灌满水银，确保管内没有空气，否则管内的空气也有一定的压强，结果会导致测量结果偏小。 【小问2详解】 [1]标准大气压约为1.013×105Pa，即外界大气压的大小等于760mm汞柱产生的液体压强，此时外界大气压只托起了745mm汞柱，表明此时外界压强小于1个标准大气压。 [2]如果用水来代替水银做实验，由于水的密度远小于水银的密度，所以外界大气压能够托起更高的水柱，即水会充满这个玻璃管。 【小问3详解】 a．[1]根据玻璃管内水银产生的液体压强p=ρgh可知，液体压强与玻璃管的粗细无关，所以将玻璃管换成更粗的玻璃管，水银柱的高度不变。 b．[2]将玻璃管稍微倾斜一点，水银柱的长度将变长，但是水槽和玻璃管内液面的高度差不变。 c．[3]若有少量空气残留在玻璃管内，则管内空气产生的压强与液体压强之和才等于外界大气压强，而外界大气压强不变，所以水银柱的高度将变短。 【小问4详解】 当用抽气机逐渐抽出玻璃钟罩内的空气时，水槽外的气压逐渐减小，而水银柱产生的液体压强大于水槽外的大气压强，为了达到平衡状态，玻璃管中的水银柱将下降。 31. 某小组设计了相关的测量方案来测量大气压强的值，实验步骤如下所示。 实验步骤： ①记录注射器内管的横截面积S，然后将注射器活塞推到0毫升处，用橡胶帽把注射器出液口密封； ②将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊，在活塞上（桶的重力约6牛左右，桶容积约3升）； ③将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时，马上停止注水； ④测量水桶和水的总重力G．并做记录，计算并记录总重力G与横截面积S的比值； ⑤重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。 （1）在该实验中，实验原理是__________；实验中主要应以________（填“针筒”“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受大气压力； （2）步骤①中，将活塞推到0毫升处并用橡胶帽把注射器出液口密封其目的是__________；但实际上并未能达到此目的，此因紧将导致所测大气压的值________（选填“偏大”或“偏小”）； （3）若已知当地的大气压强的值在1×105帕左右，现有两个内管横截面积不同的注射器可供选择，该实验选择________．（选填“A”或“B”）比较合适； A. 内管横截面积0.4厘米2的注射器 B. 内管横截面积3厘米2的注射器 （4）若考虑活塞、绳子所受重力，测出的大气压强值应________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. ②. 活塞 （2） ①. 排尽筒内空气并防止空气进入 ②. 偏小 （3）B （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时，活塞处于平衡状态，根据二力平衡可知，活塞受到的大气压力与拉力平衡，注射器内管的横截面积为S，根据可知当地的大气压强，故该实验原理是，由此可知，实验中主要应以活塞为研究对象来分析其所受大气压力。 【小问2详解】 [1][2]将活塞推到0毫升处并用橡胶帽把注射器出液口密封，目的是排尽注射器内的空气并防止空气进入。如果注射器内还有空气，那么这些空气会对活塞产生一个向外的压力，使得当活塞开始向下移动时，水桶和水的总重力G比完全排尽空气时要小。根据可知，S不变，F偏小，计算出的大气压强值就会偏小。 【小问3详解】 桶的重力约为6N，若选用内管横截面积0.4cm2的注射器，大气压约为，根据计算可知对A活塞向上的大气压力约为 小于桶的重力，所以内管横截面积0.4cm2的注射器无法用添水法测出大气压力；若选用内管横截面积3cm2的注射器，大气压约为，根据计算可知对B活塞向上的大气压力约为 大于桶的重力，所以内管横截面积3cm2的注射器可以用添水法测出大气压力；故A 不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 若考虑活塞、绳子所受重力，测得的大气压力偏小，受力面积不变，根据可知，测出的大气压强值应偏小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年第二学期初二物理现场作业 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分） 1. 大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（ ） A. 1N B. 10N C. 100N D. 1000N 2. 下列有关生活中的估测值，最接近实际生活的是（　　） A. 教室内空气的密度是1.3g/cm3 B. 苏科版初二物理教科书（下册）的质量约200g C. 一个鸡蛋的重力约为5N D. 一名中学生站立时对地面的压强约为103Pa 3. 两个完全相同的实心长方体分别放在水平地面上，若将两长方体分别以如图所示四种方法摆放，长方体对地面压强最大的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 在铁轨下面铺枕木 B. 切熟鸡蛋的钢丝很细 C. 大型载重车装有很多车轮 D. 书包背带做得较宽 5. 如图所示，小明拉住拴狗的绳子在水平地面上僵持不动。不计绳重，以下说法正确的是（ ） A. 狗受到的重力等于地面对狗的支持力 B. 绳子对狗的拉力和地面对狗的摩擦力是平衡力 C. 狗对地面的压力大小等于地面对狗的支持力大小 D. 人对绳子的拉力和狗对绳子的拉力是相互作用力 6. 少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 7. 如图所示，用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭，下列操作有可能使橡皮膜保持平整的是（　　） A. 左右两侧倒入深度不同的水 B. 左右两侧倒入深度不同的酒精 C. 左侧倒入深度较小的酒精，右侧倒入深度较大的水 D. 左侧倒入深度较大的酒精，右侧倒入深度较小的水 8. 长江三峡船闸，被称为世界上最大的连通器，利用五级船闸解决了有巨大落差的上下游的航运问题。下图为船闸的工作原理图，图中A、B表示阀门，C、D表示闸门。 图（1）阀门A打开时，水从上游流进闸室。 图（2）闸室中水面与上游相平时，闸门C打开，船驶入闸室。 图（3）关闭阀门A和闸门C，打开阀门B，水从闸室流向下游。 图（4）闸室中水面与下游相平时，闸门D打开，船驶入下游。 四幅图中能组成连通器的是（ ） A. 图（1）闸室和下游 B. 图（2）闸室和上游 C. 图（3）闸室和下游 D. 图（4）闸室和上游 9. 在“探究影响液体内部压强因素”的实验中，两压强计橡皮膜所处的深度相同，甲、乙两组同学正确实验的现象如图所示，U形管两侧液面的高度差h1<h2，甲、乙两组烧杯中的液体密度分别为ρ1、ρ2，橡皮膜处的压强分别为p1、p2。下列说法正确的是（　　） ①若两压强计U形管中液体相同，则ρ1一定等于ρ2 ②若两压强计U形管中液体相同，则ρ1一定小于ρ2 ③若两烧杯中液体相同，则p1一定等于p2 ④若两烧杯中液体相同，则p1一定小于p2 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 10. 如图所示，实心均匀正方体甲、乙边长之比为1：2，对水平地面的压强相等。现将甲、乙先后叠放到对方的上表面中央，此时甲、乙对水平地面的压强分别为p甲′、p乙′，甲、乙对水平地面的压强变化量分别为Δp甲、Δp乙。则（　　） A. p甲′：p乙′=4：1，Δp甲：Δp乙=16：1 B. p甲′：p乙′=4：1，Δp甲：Δp乙=3：1 C. p甲′：p乙′=2：1，Δp甲：Δp乙=3：1 D. p甲′：p乙′=2：1，Δp甲：Δp乙=16：1 11. 如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下述说法正确的是（ ） A. M对m的摩擦力方向向右 B. m对M的摩擦力方向向左 C. 地面对M的摩擦力方向向右 D. 地面对M无摩擦力作用 12. 如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动）。以下说法正确的是（　　） A. t1~t3过程中人的速度是先变大再变小 B. 图像AB段，人的合力变大 C. 图像CD段，人的速度不断减小 D. 人的重力等于F0 二、填空题（每空1分，共30分） 13. 意大利科学家________首次通过实验测出了大气压的值，标准大气压数值约等于________mm水银柱所产生的压强。 14. 大气压会随高度变化而变化，青藏高原的海拔远高于泰州市的海拔，则两地地面附近的大气压强相比较__________（低/高）；两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，泰州市的水沸腾时的温度较 __________（低/高）；将如图所示的简易气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将__________。（选填“升高”或“降低”） 15. 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，河水中的泥沙含量增加，使河水密度变大，河水对堤坝的压强________（选填“增大”“不变”或“减小”）。如图所示，河坝设计成上窄下宽是因为液体内部压强随________增加而增大。 16. 驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶，轿车对路面的压力与静止时相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，______（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。 17. 用遥控小汽车做以下有趣的实验： （1）如图甲所示，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是___________力。 （2）如图乙所示，桌面上放几只圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，观察到小车向右前进同时，木板向___________运动，对比小车和木板运动状态改变的原因，该实验说明了___________。 18. 某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示电动灭火无人机悬停在空中。如图乙所示，当无人机水平向右猛烈喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左飘移，使无人机发生飘移的力的施力物体是__________。完成喷洒任务的无人机高速返航时的惯性与喷洒前悬停时相比________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 19. 如图甲所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明流速快的地方压强 ______ ，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 ______ （选填“上升”、“下降”或“不动”）。 20. 如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为4000Pa，若该正方体沿A、B、C、D面将右边部分切除，剩余部分对地面的压强为________Pa。 21. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面上，两容器中水的深度相等，水对容器底部的压强分别为pA和pB，则pA_______pB；已知B容器底面积为50cm2，总重为8N，B容器对桌面的压强为_________Pa，将压强计橡皮膜朝下分别放入两容器的底部，压强计U形管两边液面的高度差分别为ΔhA和ΔhB，则ΔhA________ΔhB（选填“>”“<”或“=”）。 22. 一密度为 ρ 的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25 ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为______。 23. 小宇买了满满一杯豆浆，如图甲所示，正放在水平桌面时杯子对桌面的压强为p1，压力为F1，倒放时杯子对桌面的压强为p2、压力为F2，则p1________p2，F1________F2。小宇喝了几口豆浆之后，再次盖上盖（图乙），正放时豆浆对杯底的压强为p3，压力为F3，倒放时豆浆对杯底的压强为p4，压力为F4，则p3________p4，F3________F4。（均选填“>”“<”或“=”）。 24. 阅读短文，回答问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丙所示，已知小明的实际质量为60kg。 课后小明和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，我们称这种现象为完全失重。 请回答以下问题： （1）电梯静止时，小明的重力为_____N； （2）由图丙可知，小明在_____时间段内处于失重状态； （3）物体处于完全失重状态，是指物体 _____； A．质量为零 B．重力为零 C．受到的支持力或拉力为零 D．以上都为零 （4）航天飞机在太空中飞行，宇航员处于失重状态，他们要锻炼身体，可行的是 _____； A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用弹簧拉力器健身 D．用单杠做引体向上 （5）丙图中的质量为74kg时，可能是小明在电梯中处于下列哪种情形 _____。 A．加速上升或加速下降 B．减速上升或减速下降 C．减速上升或加速下降 D．加速上升或减速下降 三、解答题（25、26题6分，27题8分，28题6分，29题7分，30题7分，31题6分，共46分） 25. （1）如图，氢气球重0.5N，画出它所受重力的示意图。 （2）如图，画出球对墙壁压力的示意图。 （3）如图，画出液体对容器上A点的压力． 26. 近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，质量为62kg的小李在水平地面上沿直线匀速骑行，所受阻力为总重的0.2倍，g取10N/kg，如表是该独轮车的部分参数，则骑行时， 质量 10kg 轮胎与地面的接触面积 3×10-3m2 （1）人和车的总重是多少？ （2）所受阻力的大小是多少？ （3）独轮车对地面的压强是多少？ 27. 如图是“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。 （1）实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行以下哪项操作________； A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内添加适量水 D. 按压金属盒的橡皮膜 （2）调整器材后小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计________（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）将压强计金属盒的橡皮膜朝下逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜________（选填“各个方向”、“上方”或“下方”）的水对它的压强； （4）小明完成了图乙、丙所示实验，分析可知液体的压强与________有关； （5）为探究液体压强与液体密度的关系，小明又完成了图所示实验，对比丙、丁两次实验发现两次U形管两侧水面高度差对比不明显，为使实验现象更加明显下列操作可行的是________； A. 将丁图中金属盒下移 B. 丁烧杯中换用密度更小的液体 C. 将U形管中的水换成密度更小的酒精 D. 将U形管换成更细的 （6）保持图丁中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差将会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （7）如图戊所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中装入不等量．的水，薄膜鼓起的程度不同。据此小红猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关。小明将2号管________放置，直至___________，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小红的猜想错误。 28. 小明利用支架、橡皮筋、弹簧测力计、若干相同的钩码、细线等器材，探究同一直线上两个力的合成。 （1）如图甲所示，小明利用弹簧测力计测得钩码的重G=________N； （2）如图乙所示，组装实验装置进行活动： a．橡皮筋下端系有两根长短不一的细线，在长细线上挂三个钩码，在短细线上挂一个钩码，长、短细线对橡皮筋下端的拉力分别是F1、F2，记录橡皮筋下端到达的位置O，取下所有钩码； b．只在长细线上挂钩码，并增加钩码的个数，增大长细线对橡皮筋下端的拉力F，直至橡皮筋下端到达位置O，这表明拉力F与F1、F2共同作用的效果________； c．由此可知，作用在同一物体上，方向相同且在一条直线上的两个力的合力，大小等于这两个力________，方向与这两个力的方向________。 （3）若在长细线、短细线上都挂两个钩码，橡皮筋下端到达________（选填“O的上方”、“O的下方”或“O处”）的位置时，橡皮筋将不再伸长，并保持静止，此时橡皮筋受到的合力为________N。 29. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵____________来体现的；________（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验； （2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制___________相同，改变压力的大小，可以得出结论：______________； （3）图3中桌面对海绵的压强为p1，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为p2。则p1_______p2（选填“<”、“=”或“>”）； （4）小彬选用装水的矿泉水瓶代替小桌进行探究，如图5所示，A、B两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1、F2，请比较：F1_______F2（选填“>”“<”或“=”）。将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，如图D所示，放在海绵上，压力作用效果与_______图一致（选填“A”、“B”或“C”）。 30. 如图所示是托里拆利实验的装置图，请回答下列问题： （1）如图甲所示，先在一端封闭、约1米长的细玻璃管内灌满水银，确保管内没有________； （2）如图乙所示，用手指堵住管口，将管口向下插入水银槽中。移开手指，待液面稳定后，读出此时管内外的液面高度差为745mm，此时外界压强________1个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。如果用水来代替水银做实验，水________（选填“会”或“不会”）充满整根玻璃管； （3）其他条件不变，如果该实验中出现以下情况（以下均选填“变长”“不变”或“变短”）： a．将玻璃管换成更粗的玻璃管，水银柱的高度将________； b．若将玻璃管倾斜一些，水银柱的高度将________； c．若有少量空气残留在玻璃管内，水银柱的高度将________． （4）如图丙所示，如果把这套装置移入足够大的玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出里面的空气，将会看到玻璃管中的水银柱________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 31. 某小组设计了相关的测量方案来测量大气压强的值，实验步骤如下所示。 实验步骤： ①记录注射器内管的横截面积S，然后将注射器活塞推到0毫升处，用橡胶帽把注射器出液口密封； ②将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊，在活塞上（桶的重力约6牛左右，桶容积约3升）； ③将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时，马上停止注水； ④测量水桶和水的总重力G．并做记录，计算并记录总重力G与横截面积S的比值； ⑤重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。 （1）在该实验中，实验原理是__________；实验中主要应以________（填“针筒”“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受大气压力； （2）步骤①中，将活塞推到0毫升处并用橡胶帽把注射器出液口密封其目的是__________；但实际上并未能达到此目的，此因紧将导致所测大气压的值________（选填“偏大”或“偏小”）； （3）若已知当地的大气压强的值在1×105帕左右，现有两个内管横截面积不同的注射器可供选择，该实验选择________．（选填“A”或“B”）比较合适； A. 内管横截面积0.4厘米2的注射器 B. 内管横截面积3厘米2的注射器 （4）若考虑活塞、绳子所受重力，测出的大气压强值应________（选填“偏大”或“偏小”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $