2.3课时1 认识生物圈 识别植被类型导学案2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

编号：15 编制：高一地理组 审核: 高一地理组 时间：2025.08 第三节　生物圈与植被 [课标要求]　 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 主要概念： 植被是一个地区各类植物群落的总称，如森林、灌丛、草原、荒漠、草甸、沼泽等，总称为该地区的植被，分为自然植被和人工植被。 课时1　认识生物圈 识别植被类型 [学习目标]　 1.了解生物圈的范围。 2.理解生物圈对地表环境的形成和变化的作用。 3.阐述森林植被、草原植被和荒漠植被的主要特征。 4.学会识别常见的植被类型。 [自主学习] 认识生物圈 1.生物圈范围：包括大气圈的 、岩石圈的 和整个 。 2.生物圈对地表环境的作用和影响: （1）对地表环境的形成和变化的影响：改变了原始 的成分；使 发生迁移；影响水体的组成、 的形成和 的风化。 （2）调节和稳定地表环境的作用：生物圈的 功能，使地表的平均温度长期保持相对的稳定（地面气温 左右）。 识别植被类型 类型 主要特征 主要分布区 常见树种 景观特征 叶片特征 森 林 植 被 常绿 阔叶林 一年四季 、 植物茂密、树冠浑圆 叶面多呈革质，较 硬，光滑、无绒毛。 温暖湿润的 、 带气候区 樟树、柑橘、椰子树 落叶 阔叶林 夏季 ， 冬季 ； 叶片多呈 质， 宽而薄。 湿润、半湿润的 带气候区 桦树、杨树、榆树、银杏树 针叶林 叶子呈 状 分布较广，主要在 气候区。 云杉、冷杉、落叶松、柏树 草 原 植 被 热带 草原 成片的高草中点缀着零星的树木， 葱郁， 凋萎。植被有显著的季节变化，往往引起动物的大规模迁徙。 南北纬10°-20° 大陆，年降水量500～1000mm 温带 草原 几乎没有树木，仅有 层。植物具有 的特征，夏绿冬枯。 温带 、 地区，年降水量不足400mm 荒漠植被 植物覆盖稀疏、种类单一。植物叶面缩小或退化，呈鳞片状、刺状或无叶，以减少 蒸腾；有的具肉质茎或叶，以 ；有的茎叶覆盖茸毛，以抵抗 ；大多数植物 发达，利于吸收水分。 热带、亚热带以及温带的 气候区。 仙人掌、 龙舌兰、 [课堂练习]　 1.影响植被垂直结构的主要因素为(　 　) A.地形 B.气候 C.土壤 D.水源 2.亚欧大陆北部的植被主要为(　 　) A.亚寒带针叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿阔叶林 D.热带雨林 下面为两个中国小朋友的通话内容，明明说:“我的家乡，冬季树叶都落了，看不到绿色，真没意思。”贝贝说：“我的家乡，树木四季常绿，那就从我的家乡运些树苗去栽吧。”回答问题。 3.导致这种差异的主要原因是(　 　) A.地形的影响 B.河流的影响 C.纬度位置不同 D.海陆位置不同 4.下列树种最有可能是明明家乡的自然植被的是(　 　) A.椰子树 B.樟树 C.榆树 D.茶树 5.下列植被特征最符合贝贝家乡的自然植被的是(　 　) A.树冠浑圆，叶面具有光泽、无毛、稍硬 B.叶片多呈纸质，宽而薄 C.叶面较小，呈鳞片状、刺状 D.具有肉质的叶或茎 读我国著名林木景观示意图，完成问题。 甲 大漠胡杨 乙 兴安林海 丙 海南椰树 丁 黄山迎客松 6.下列有关图中各景观所在地区自然环境的叙述，正确的是（　　） A.甲--冬冷夏热，光照充足 B.乙--雪域高原，冻土广布 C.丙--土壤肥沃，黑土广布 D.丁--风力侵蚀，千沟万壑 7.下列有关图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是(　 　) A.甲根系发达--常年太阳辐射强 B.乙叶呈针状--常年降水丰富 C.丙四季常青--常年温度较高 D.丁生长旺盛--常年高温多雨 读“某地植被图”，完成8～9题。 8．该图反映的植被是(　　) A．温带草原 B．热带草原 C．落叶阔叶林 D．针叶林 9．该植被图可能出现的地区是(　　) A．内蒙古高原 B．青藏高原 C．亚马孙雨林 D．东非高原 共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$