1.2 化学实验与科学探究 第二课时 化学试剂的取用（分层作业）-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

1.2 化学实验与科学探究 第二课时 化学试剂的取用（分层作业） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．（22-23九年级上·四川广安·阶段练习）下列说法正确的是 A．用托盘天平可准确称取5.24g固体试剂 B．如果没有说明用量,取用液体应不超过试管容积的1/3 C．倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口 D．固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可 2．（25-26八年级上·全国·课后作业）存放药品所选择的仪器正确的是 烧杯 细口瓶 A．食盐 B．氧化钙粉末 广口瓶 滴瓶 C．澄清石灰水 D．水 A．A B．B C．C D．D 3．（2025·甘肃张掖·二模）规范的取用药品是安全顺利地完成科学实验研究的前提和保证。下列取用药品操作正确的是 A． B． C． D． 4．（25-26八年级上·全国·课前预习）取用块状固体药品时，应使用 A．药匙 B．镊子 C．滴管 D．玻璃棒 5．（25-26九年级上·全国·课前预习）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A．取用固体 B．加入粉末 C．读取液体 D．滴加液体 6．（25-26八年级上·全国·课前预习）取用粉末状固体药品时，下列操作正确的是 A．直接倒入试管中 B．用药匙或纸槽将药品送入试管底部 C．用手将药品放入试管中 D．将药品放在试管口，然后直立试管 7．（25-26八年级上·全国·课前预习）用胶头滴管取用液体药品时，下列操作正确的是 A．将胶头滴管伸入试管内滴加液体 B．将胶头滴管平放或倒拿 C．滴加液体时胶头滴管垂直悬空在容器口上方 D．用过的胶头滴管立即用水冲洗后再放回滴瓶中 8．（25-26八年级上·全国·课前预习）在下列实验中，操作正确的是 A．称量 B．倾倒 C．读数 D．溶解 9．（2025·贵州铜仁·三模）取8 mL氢氧化钠溶液于试管中，再慢慢滴加一定量硫酸铜溶液。下列相关实验操作正确的是 A．倾倒试剂 B．读取体积 C．滴加试剂 D．放置滴管 10．（25-26九年级上·安徽·课后作业）下列存放试剂时所选择的仪器或试剂的取用方式正确的是 A．碳酸钙固体 B．氯化钠溶液 C．滴加少量液体 D．取用固体粉末 11．（24-25九年级上·全国·课后作业）固体试剂一般储存在 中。取用固体试剂一般用 或 ，有些块状试剂可用 夹取。若未说明用量，取用时固体只需 即可。 12．（24-25九年级上·吉林·课后作业）回答下列问题。 (1)液体试剂通常盛放在 瓶里。倾倒液体时，瓶塞应 （填“正”或“倒”）放在实验台上，理由是 。 (2)倾倒液体时要 （填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应 试管口。 (3)标签向着手心是为了防止 。 (4)倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，标签应 （填“向内”或“向外”）。 13．（25-26九年级上·全国·课后作业）下列化学试剂的“取用”和“存放”操作中，正确的是 A．①③ B．②③ C．③⑤ D．③④ 14．（24-25九年级上·黑龙江大庆·阶段练习）列有关仪器用途说法不恰当的是 A．烧杯用于较多量试剂的反应容器 B．温度计代替玻璃棒用于搅拌 C．试管常用作少量试剂的反应容器 D．铁架台常用于支持和固定 15．（24-25九年级上·黑龙江大庆·阶段练习）基本化学实验技能是进行探究活动的基础，回答下列问题： (1)写出仪器名称。① ；③ 。 (2)写出实验操作注意事项。 ①熄灭酒精灯时，应该用 盖灭，万一酒精灯着火，应该用 扑灭； ②有些玻璃仪器不能被加热的，如 (举一例，写名称)； ③用量筒读取液体体积时，视线要与 ； ④倾倒液体药品时，应使标签向着手心，否则可能导致 。 (3)正确量取一定体积的液体。 某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。 ①如图中所示读数是 mL。 ②若该同学要量取42mL的该液体，在上面的基础上，应该用 再向量筒中加入该液体。 16．（24-25九年级上·全国·课后作业）具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题。 (1)固体试剂通常盛放在 里；吸取和滴加少量液体的仪器名称是 。 (2)用量筒量取水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积 （填“大于”“小于”或“等于”）。 (3)某同学围绕“实验时试剂的取用问题”提出了下列想法，下列说法中不正确的是______。 A．可随意取用，不必顾及试剂用量的多少 B．应该严格按照实验规定的试剂用量取用 C．为了使实验现象明显，试剂用量越多越好 D．如果没有说明用量，液体一般取用，固体只需盖满试管底部 17．（24-25九年级上·山东烟台·期中）生活中许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请将合适的仪器名称填入下表。 物品 用途 作用相似的仪器 物品 物品的使用 作用相似的仪器 酒瓶 盛放白酒 一根筷子 水中放糖，搅拌 洗脸盆 盛放清水 两根筷子 夹取盘中青菜 奶粉勺 取用奶粉 注射器 吸取滴加一定体积液体 18．（24-25九年级上·黑龙江·单元测试）如图是实验室常见的仪器，请回答相关问题。 (1)仪器的识别及用途 ①仪器B的名称是 ； ②可用于夹持试管的是 （填字母，下同）； ③可用于吸取并滴加少量液体试剂的是 。 (2)生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在上图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。 生活用品 物品使用 作用相似的仪器名称 酱油瓶 盛放酱油 洗脸盆 盛放清水 陶瓷小勺 取用食盐 一根筷子 搅拌糖水 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2 化学实验与科学探究 第二课时 化学试剂的取用（分层作业）（解析版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．（22-23九年级上·四川广安·阶段练习）下列说法正确的是 A．用托盘天平可准确称取5.24g固体试剂 B．如果没有说明用量,取用液体应不超过试管容积的1/3 C．倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口 D．固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可 【答案】D 【详解】A、托盘天平的精度一般为0.1g（即最小刻度为0.1g），无法准确称取5.24g固体试剂，说法错误； B、如果没有说明用量,液体一般按最少量（1~2mL）取用，说法错误； C、倾倒液体时，必须将试剂瓶口紧挨试管口，并缓慢倾倒，以防液体洒落，说法错误； D、固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可，说法正确。 故选：D。 2．（25-26八年级上·全国·课后作业）存放药品所选择的仪器正确的是 烧杯 细口瓶 A．食盐 B．氧化钙粉末 广口瓶 滴瓶 C．澄清石灰水 D．水 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、食盐是固体试剂，应放在广口瓶内，故A错误； B、氧化钙粉末是固体试剂，应放在广口瓶内，故B错误； C、澄清石灰水是液体试剂应该放在细口瓶内，故C错误； D、蒸馏水可以放在滴瓶内，故D正确。 故选：D。 3．（2025·甘肃张掖·二模）规范的取用药品是安全顺利地完成科学实验研究的前提和保证。下列取用药品操作正确的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、取用固体粉末要先将试管平放，用药匙（或纸槽）将药品送达试管的底部，然后将试管慢慢竖起，使药品滑落试管底部，操作正确； B、取用锌粒时，应将试管横放，把锌粒放试管口再慢慢竖起来，图中若直接竖直放，易打破试管，操作错误； C、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中瓶塞未倒放，操作错误； D、不能用手触碰药品，否则会污染药品，还可能导致皮肤被腐蚀，操作错误。 故选A。 4．（25-26八年级上·全国·课前预习）取用块状固体药品时，应使用 A．药匙 B．镊子 C．滴管 D．玻璃棒 【答案】B 【详解】A、药匙主要用于取用粉末状或小颗粒固体，不符合题意； B、镊子专为夹取块状固体药品设计，能安全、稳定地操作，符合题意； C、滴管用于吸取和滴加液体药品（如稀盐酸），无法取用固体，不符合题意； D、玻璃棒用于搅拌溶液（如溶解操作）或引流液体（如过滤操作），不能用于取用固体药品，不符合题意。 故选B。 5．（25-26九年级上·全国·课前预习）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A．取用固体 B．加入粉末 C．读取液体 D．滴加液体 【答案】B 【详解】A、取用固体试剂时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞被污染，进而污染试剂，图中瓶塞正放，故选项错误； B、加入粉末状试剂时，先将试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，这样可以避免药品沾在试管壁上，故选项正确； C、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故选项错误；   D、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口正上方，不能伸入试管内，否则容易污染试剂，故选项错误； 故选：B。 6．（25-26八年级上·全国·课前预习）取用粉末状固体药品时，下列操作正确的是 A．直接倒入试管中 B．用药匙或纸槽将药品送入试管底部 C．用手将药品放入试管中 D．将药品放在试管口，然后直立试管 【答案】B 【详解】A、直接倒入容易导致粉末飘散、洒落或粘在试管口，造成药品浪费或污染，操作错误； B、用药匙或纸槽（将纸折成槽状）小心地将药品送入试管底部，能有效防止药品沾壁或洒出，确保药品集中在试管底部，操作正确； C、用手直接接触药品会污染药品（可能引入杂质或皮肤油脂），且部分药品有腐蚀性或毒性，违反实验室安全规则，操作错误； D、药品放在试管口时，直立试管可能导致粉末无法顺利滑落到底部，而是卡在试管中部或洒出，操作错误。 故选B。 7．（25-26八年级上·全国·课前预习）用胶头滴管取用液体药品时，下列操作正确的是 A．将胶头滴管伸入试管内滴加液体 B．将胶头滴管平放或倒拿 C．滴加液体时胶头滴管垂直悬空在容器口上方 D．用过的胶头滴管立即用水冲洗后再放回滴瓶中 【答案】C 【详解】A 、胶头滴管伸入容器内时，可能触碰试管壁或液体，造成交叉污染（如将外部杂质带入试剂或污染滴管）。正确操作应避免滴管与容器接触，以保持试剂纯净。A错误。 B、胶头滴管平放或倒拿时，液体可能倒流进入胶头部分，导致胶头被腐蚀、污染或损坏（胶头通常由橡胶制成，遇某些试剂易变质）。滴管使用后应保持垂直放置（胶头在上），防止液体倒流。B错误。 C、胶头滴管应垂直悬空于容器口正上方（距离容器口约1-2厘米），让液体自由滴落。这样可避免滴管接触容器内壁或液体，减少污染风险，并确保滴加准确。C正确。 D、用过的胶头滴管可能残留试剂，立即用水冲洗后：若残留水分，放回滴瓶会稀释瓶内试剂，影响浓度。 若未彻底洗净，会污染瓶内试剂（如引入杂质或发生反应）。D错误。 故选C。 8．（25-26八年级上·全国·课前预习）在下列实验中，操作正确的是 A．称量 B．倾倒 C．读数 D．溶解 【答案】B 【详解】A、使用托盘天平称量时，应遵循“左物右码”原则，图示中可能显示物品在右盘，砝码在左盘，故选项操作错误； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放（防止污染），标签向手心（防止残留液体腐蚀标签），故选项操作正确； C、读取量筒中液体体积时，视线应与凹液面最低处保持水平，故选项操作错误。 D、溶解固体时，应将固体放入烧杯，加入适量溶剂（如水），并用玻璃棒搅拌以加速溶解，故选项操作错误。 故选：B。 9．（2025·贵州铜仁·三模）取8 mL氢氧化钠溶液于试管中，再慢慢滴加一定量硫酸铜溶液。下列相关实验操作正确的是 A．倾倒试剂 B．读取体积 C．滴加试剂 D．放置滴管 【答案】B 【详解】A、倾倒液体时，量筒倾斜，试剂瓶紧挨量筒口，标签向手心，瓶塞倒放，图中瓶塞没有倒放，该选项操作不正确； B、用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，该选项操作正确； C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作不正确； D、胶头滴管使用结束不能直接平放在桌面上，该选项操作不正确。 故选B。 10．（25-26九年级上·安徽·课后作业）下列存放试剂时所选择的仪器或试剂的取用方式正确的是 A．碳酸钙固体 B．氯化钠溶液 C．滴加少量液体 D．取用固体粉末 【答案】D 【详解】A、碳酸钙固体应存放在广口瓶中，方便取用，图中碳酸钙存放于细口瓶中，错误； B、氯化钠溶液应存放在细口瓶中，图中氯化钠溶液存放在广口瓶中，错误； C、滴加少量液体时，胶头滴管应垂直悬空在容器上方，不能伸入容器内，图中胶头滴管伸入试管内操作错误，这样容易污染试剂，错误； D、取用固体粉末用药匙或纸槽，将试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送到试管底部，然后使试管直立起来，正确。 故选D。 11．（24-25九年级上·全国·课后作业）固体试剂一般储存在 中。取用固体试剂一般用 或 ，有些块状试剂可用 夹取。若未说明用量，取用时固体只需 即可。 【答案】 广口瓶 药匙 纸槽 镊子 盖满试管底部 【详解】固体药品通常保存在广口瓶中，便于固体药品的取用； 取用粉末状固体药品一般用药匙或纸槽，块状药品可用镊子夹取； 实验中要注意节约药品，如果没有说明用量，一般按最少量取用，液体一般取1～2mL，固体只需铺满试管底部即可。 12．（24-25九年级上·吉林·课后作业）回答下列问题。 (1)液体试剂通常盛放在 瓶里。倾倒液体时，瓶塞应 （填“正”或“倒”）放在实验台上，理由是 。 (2)倾倒液体时要 （填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应 试管口。 (3)标签向着手心是为了防止 。 (4)倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，标签应 （填“向内”或“向外”）。 【答案】(1) 细口 倒 防止试剂被污染 (2) 缓慢 紧挨 (3)不慎流出的液体腐蚀标签 (4)向外 【详解】（1）固体试剂通常盛放在光口瓶里，液体试剂通常盛放在细口瓶里。倾倒液体时，瓶塞应倒放在实验台上，理由是防止试剂被污染。 （2）倾倒液体时要缓慢倒入，以防造成滴漏，瓶口应紧挨试管口。 （3）标签向着手心是为了防止不慎流出的液体腐蚀标签。 （4）倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，标签应向外，方便下次找到试剂。 13．（25-26九年级上·全国·课后作业）下列化学试剂的“取用”和“存放”操作中，正确的是 A．①③ B．②③ C．③⑤ D．③④ 【答案】C 【分析】根据液体、固体试剂的取用方法和注意事项以及试剂的存放方法进行分析解答即可。 【详解】①取用试剂时，瓶塞应倒放，操作不正确； ②用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，操作不正确； ③取用粉末状试剂时，试管倾斜，用药匙将试剂送至试管底部，然后将试管直立，操作正确； ④酒精为液体试剂，应存放在细口瓶中，操作不正确； ⑤木炭为固体试剂，存放在广口瓶中，操作正确。 故选C。 14．（24-25九年级上·黑龙江大庆·阶段练习）列有关仪器用途说法不恰当的是 A．烧杯用于较多量试剂的反应容器 B．温度计代替玻璃棒用于搅拌 C．试管常用作少量试剂的反应容器 D．铁架台常用于支持和固定 【答案】B 【详解】A、烧杯的容积相对比较大，可用于较多量试剂的反应容器，比如溶解固体、进行较大量试剂的化学反应，说法正确，不符合题意； B、温度计的玻璃泡质地较脆弱，若代替玻璃棒用于搅拌，极易因碰撞、摩擦等导致玻璃泡破碎，且温度计的核心功能是测量温度，并非搅拌，该说发错误，符合题意； C、试管容积较小，通常用作少量试剂的反应容器，例如进行加热分解等简单化学反应，该说法正确，不符合题意； D、铁架台配备铁圈、铁夹等组件，能够稳定地支持和固定试管、烧杯、漏斗等多种仪器，方便进行实验操作，该说法正确，不符合题意。 故填：B 15．（24-25九年级上·黑龙江大庆·阶段练习）基本化学实验技能是进行探究活动的基础，回答下列问题： (1)写出仪器名称。① ；③ 。 (2)写出实验操作注意事项。 ①熄灭酒精灯时，应该用 盖灭，万一酒精灯着火，应该用 扑灭； ②有些玻璃仪器不能被加热的，如 (举一例，写名称)； ③用量筒读取液体体积时，视线要与 ； ④倾倒液体药品时，应使标签向着手心，否则可能导致 。 (3)正确量取一定体积的液体。 某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。 ①如图中所示读数是 mL。 ②若该同学要量取42mL的该液体，在上面的基础上，应该用 再向量筒中加入该液体。 【答案】(1) 烧杯 酒精灯 (2) 灯帽 湿抹布（或细沙） 量筒 量筒内液体凹液面最低处保持水平 瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀 (3) 40 胶头滴管 【详解】（1）观察可知，仪器①的形状特点符合烧杯的特征，所以①为烧杯；仪器③是实验室常用的加热仪器，其名称为酒精灯。故填：烧杯；酒精灯。 （2）①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，这是正确的操作方法，能隔绝氧气使火焰熄灭。万一酒精灯着火，用湿抹布（或细沙）扑灭，湿抹布（或细沙）能隔绝空气从而灭火。 ​②像量筒这种玻璃仪器是不能被加热的，量筒是用于精确量取一定体积液体的，加热会导致其刻度不准确甚至破裂。 ​③用量筒读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，这样才能准确读取液体体积，若视线偏高或偏低都会产生读数误差。 ​ ④倾倒液体药品时，应使标签向着手心，否则可能导致瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀。 故填：灯帽；湿抹布（或细沙）；量筒；量筒内液体凹液面最低处保持水平；瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀。 （3）①量筒读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。观察可知，凹液面最低处对应的刻度为40mL，所以如图中所示读数是40mL。 ②在用量筒量取液体时，接近所需体积时应改用胶头滴管滴加液体。该同学要量取42mL 的该液体，已经量取了40mL，所以在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体。 故填：40；胶头滴管。 16．（24-25九年级上·全国·课后作业）具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题。 (1)固体试剂通常盛放在 里；吸取和滴加少量液体的仪器名称是 。 (2)用量筒量取水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积 （填“大于”“小于”或“等于”）。 (3)某同学围绕“实验时试剂的取用问题”提出了下列想法，下列说法中不正确的是______。 A．可随意取用，不必顾及试剂用量的多少 B．应该严格按照实验规定的试剂用量取用 C．为了使实验现象明显，试剂用量越多越好 D．如果没有说明用量，液体一般取用，固体只需盖满试管底部 【答案】(1) 广口瓶 胶头滴管 (2)大于 (3AC 【详解】（1）固体试剂通常盛放在广口瓶里，故填广口瓶； 吸取和滴加少量液体的仪器名称是胶头滴管，故填胶头滴管。 （2）用量筒量取水时，若仰视读数，读数小于液体的实际体积数，则实际量取液体的体积大于8mL，故填大于。 （3）A  应该严格按照实验规定的试剂用量取用，避免浪费药品，选项错误； B  应该严格按照实验规定的试剂用量取用，选项正确； C  应该严格按照实验规定的试剂用量取用，避免浪费药品，选项错误； D  如果没有说明用量，液体一般取用，固体只需盖满试管底部，选项正确； 故填AC。 17．（24-25九年级上·山东烟台·期中）生活中许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请将合适的仪器名称填入下表。 物品 用途 作用相似的仪器 物品 物品的使用 作用相似的仪器 酒瓶 盛放白酒 一根筷子 水中放糖，搅拌 洗脸盆 盛放清水 两根筷子 夹取盘中青菜 奶粉勺 取用奶粉 注射器 吸取滴加一定体积液体 【答案】 细口瓶 玻璃棒 水槽 镊子 药匙 胶头滴管 【详解】白酒是一种液体，可用细口瓶盛放，故填细口瓶； 水中放糖，可使用玻璃棒搅拌促溶，故填玻璃棒； 盛放清水在实验室中可用水槽盛放，故填水槽； 夹取盘中青菜，即夹取块状固体，可使用镊子，故填镊子； 取用奶粉，即取用粉末，可使用药匙，故填药匙； 吸取滴加一定体积液体，可使用胶头滴管，故填胶头滴管。 18．（24-25九年级上·黑龙江·单元测试）如图是实验室常见的仪器，请回答相关问题。 (1)仪器的识别及用途 ①仪器B的名称是 ； ②可用于夹持试管的是 （填字母，下同）； ③可用于吸取并滴加少量液体试剂的是 。 (2)生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在上图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。 生活用品 物品使用 作用相似的仪器名称 酱油瓶 盛放酱油 洗脸盆 盛放清水 陶瓷小勺 取用食盐 一根筷子 搅拌糖水 【答案】(1) ①漏斗 ②E ③A (2) 细口瓶 水槽 药匙 玻璃棒 【详解】（1）①由图可知仪器B为漏斗； ②可用于夹持试管的是试管夹，故填：E； ③可用于吸取和滴加少量液体试剂的是胶头滴管，故填：A； （2）酱油瓶用于盛放酱油，酱油属于液体，实验室盛放液体用细口瓶，故填：细口瓶； 洗脸盆用于盛放清水，实验室用水槽盛水，故填：水槽； 陶瓷小勺用于取用食盐，实验室取用粉末状固体用药匙，故填：药匙； 用一个筷子搅拌糖水，实验是搅拌用玻璃棒，故填：玻璃棒。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 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