第一单元 诗歌海洋 （单元测试·提升卷）语文统编版九年级下册

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级上册语文单元检测卷 第一单元·能力提升 建议用时：120分钟，满分：120分 一、基础知识综合（共32分） 1．阅读下面一段文字，回答问题。（9分） 2019年10月1日，祖国母亲迎来她70岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū(____)滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī(  )灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié(  )报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。 (1)给加点字注音。（3分） 伤痕累累( )  隧洞( )  舵手( ) (2) 根据拼音写出相应的汉字。（3分）     yū( )滩  xī( )灭  jié( )报 (3)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。（2分） (4)文中画线的句子运用了 的修辞手法。（1分） 2．下列句中，没有语病的一项是（    ）（2分） A．中国和美国是世界上最大的发达国家和最大的发展中国家，两国间的关系需要稳定 B．为了提高产量，广州某电子企业本着保证质量、降低成本为原则，采用了新的技术 C．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 D．你们已经经过全面细致的期末总复习，要是还担心成绩不好，其实这是过虑的想法 3．把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（ ）（2分） ①傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地 ②古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好 ③孔子曾说：“吾少也贱，故多能鄙事。”他强调自己的能力源自于小时候的底层历练 ④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉 ⑤干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历 A．①③⑤④② B．②③①④⑤ C．⑤①④②③ D．②④①⑤③ 4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（  ）（2分） A．南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。 B．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。 C．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。 D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想 5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是(　　)（2分） A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。 B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。 C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。 D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召唤。 6．下面句子中朗读节奏划分错误的一项是（   ）（2分） A．投身革命/即/为家 B．取义/成仁/今日事 C．人间遍种/自由/花 D．血雨腥风/应/有涯 7．诗歌默写（7分） （1）为什么我的眼里常含泪水？ ……（艾青《我爱这土地》） （2）而现在/乡愁是 /我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》） （3）《我爱这土地》中表达了作者对土地的眷恋且隐含献身之意的诗句是： 。 （4）“乡土情结”是中华民族的一种文化现象，请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的连续的两句古诗。① ， 。② ， 。 8．“天下国家”是一个古老的话题，孟子曰：“人有恒言，皆曰，‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”九年级（1）班拟开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（6分） (1)【激昂真挚主持词】兴国是本次活动的主持人，他的开场白如下。请你仿照①②句为他再写一句话，使之和①②两句构成排比。（2分） 每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；③ ， ……这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。 (2)【经典诗词朗诵会】下面是童童和坚坚在朗诵环节准备的诵读节目，请你为这两个节目写几句串词。（60字左右）（4分） 童童朗诵内容节选：正义是杀不完的，因为真理永远存在！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ （闻一多讲演选段） 坚坚朗诵内容节选：我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和；/你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；/——祖国啊，/我亲爱的祖国！ （舒婷诗歌选） 二、阅读（共38分） （一）阅读下面诗歌，完成后面的问题。（8分） 乡　愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 乡　愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 9．余光中的《乡愁》把人生分成四个阶段：“小时候”“长大后”“后来”“现在”；每个阶段都有“乡愁”的对应：__________、____________、____________、____________，从中反映了诗人的思考过程。诗歌中的“乡愁”集中体现在________________________。(5分) 10．席慕蓉在《乡愁》中用什么来表达对故乡的思念？这与余光中的《乡愁》有什么相同之处？(3分) （二）阅读《海燕》节选，完成后面的问题。（11分） 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵，---它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，---它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云选不住太阳，——是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ---暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ---让暴风雨来得更猛烈些吧！ 11．请你概括选文所描绘的画面。(2分) 12．找出选文中描写暴风雨即将来临的句子，并说说这些句子的表达作用。(3分) 13．在选文第5段中，“大海”最终战胜了“闪电”，这样写有什么深刻的含意？(3分) 14．谈谈你对文章结尾“---让暴风雨来得更猛烈些吧”的含意的理解。(3分) （三）阅读诗歌，回答问题。（8分） 祖国啊，我永远热爱你 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊，我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊，我总坚信未来是多么美丽。 啊，啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊，也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊，也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 15.诗中画线句表达了作者对祖国怎样的思想感情？（2分） 16.诗中使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出一句舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。（3分） 17.与课文《祖国啊，我亲爱的祖国》借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？（3分） （四）阅读下面的文字，完成下面小题。（11分） 梅岭之恋 肖复兴 ①想念梅岭已久。 ②最早的想念，起于50多年前的中学时代，读过了陈毅的《梅岭三章》后，梅岭便幻化成我青春期的一种向往的意象。梅岭古道，特别是梅岭关楼上那面巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字，如一面旌旗，常会浮现在眼前，随风猎猎飘动。 ③美好而壮丽的风景，总是在远方：没有见过的远方风景，更是会让青春的心鼓胀如同一面风帆而充满无限的想象。更何况，还有《梅岭三章》这样的诗，还有陈毅这样的英雄。那时候的我，对梅岭充满向往。 ④5年前的秋天，和梅岭擦肩而过。那天黄昏，从它的山脚下穿隧道到江西。过隧道前，趴在车窗前眺望梅岭，苍绿的山峰突然阴云密布，瞬间狂风袭来，雷雨大作，斜飞的雨点扑打在车窗上，仿佛是梅岭特意派来的使者，凛冽而苍茫，怪罪我路过它而没有拜访。奇怪的是，车子穿过隧道，那一边阳光灿烂，回望梅岭，仿佛一切并没有发生，恍然如梦，而梅岭阅尽春秋，淡然自若，依旧山色苍苍。不禁想起一句清诗：八面风来山镇定。 ⑤这是梅岭留给我最初的印象。这是一部大书，不是一首小诗。 ⑥去年年底，在广州几位朋友的陪伴下，从广州出发，一路北行，过南雄，终于登上梅岭，心里竟隐隐有些激动。想起5年前在山脚下和它擦肩而过的情景，不禁觉得有些神示般的感应，虽没有那般的雷雨，却依旧阴云四合，岭南漫山草木的绿色，显得格外浓郁深沉，不似江南烟雨中的草木那样水嫩轻浮。我在心里对自己说，登梅岭，不像登别处的山，即使是有名的黄山和庐山，也不尽相同。你不是来游玩观赏风景的，而是参拜历史和英雄的。到此一游拍照之后刷朋友圈的轻浮，首先要摒弃。 ⑦首先出现在眼前的古道，先让我一步跌入前朝。位于大庾岭的梅岭海拔不高，却地势险峻，古道建得便格外不容易。那种鹅卵石铺就的斑驳古道，虽然经过了整修，却依然存有古迹古风。千年风雨的侵袭所留下的悠久岁月的皱褶，和如今很多经过翻修一新整容过的景点相比，完全不可同日而语。那是历史这部大书镌刻下的印迹。就是梅岭上什么都没有，只有这样一条古道，也是值得来的。 ⑧在古道上，看到一对中年夫妇，妻子的腿有些残疾，丈夫搀扶着她，踩着有些湿滑的鹅卵石艰难地攀登，让我心生敬意。望着他们和他们面前这条逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向历史的深处。这条古道，如一条巨蟒蜿蜒，千年不老，它头吐出的火焰般的芯子，应该就是梅岭的关楼。那是梅岭的华彩乐章。 ⑨我坐在古道旁湿滑的山石上画梅岭的速写。山道两旁遍植各种梅树，只是季节未到，除了很少急性子的梅花绽开稀疏的花苞之外，没有梅花如海的盛景。一边画，一边忍不住想，梅岭成名，对于一般人而言，就在于自古以来满山的梅花开放。历史中所说的梅岭起名，源于战国时期南迁的越人首领梅绢的姓氏，人们是不会在意的。或许，这里有中原文化和南粤文化的融合之要义，但人们更在乎梅花盛开之美意。或者说，一含有历史，一含有美学，两种合一，才是梅岭文化之含义吧。 ⑩一路向上攀登，一路想，一路画，画画比拍照更让梅岭入味入心。忽然觉得，仿佛恋爱，画梅岭，才像是和它有不断的交流。这真的是一种奇怪的心理体验，是在登别处名山未曾有过的。 ⑪一直觉得梅岭对于我，不在于风光和风情，而在于梅岭的英雄。梅岭的英雄，最早要数唐代的张九龄。如果不是他向唐玄宗谏言，开凿梅岭古道，如今我们不会有这样的机会和历史邂逅。唐开元四年（公元716年），距今已经1300多年，那时的条件，开凿这样一条险峻的山道，可以想象是多么艰难。 ⑫苏东坡也应该算作梅岭的一位英雄。当年一路被贬，就是过梅岭到惠州的。再贬至海南，十几年后，好不容易逢大赦，又是要过梅岭回到中原的。尽管来时明明知道“问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回”，却依然为梅岭留下明艳照人的诗句：不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。苏东坡算是一位悲剧式苍凉的英雄。 ⑬对于我，梅岭英雄的象征，或者说梅岭英雄的代言，是陈毅元帅。他为梅岭留下的《梅岭三章》，可以说是前无古人后无来者的绝唱。中学时代，就是这三首绝句，让我对梅岭一往情深地神往。那时，我读得热血沸腾，觉得只有这样的诗才配得上这样的山，觉得这样的山才配得上这样的诗。这样的山真的是英雄的山。 ⑭走到半山腰，看到一面巨石上书写着《梅岭三章》，用的是陈毅的手书，心里很是激动，仿佛一下看到了当年的陈毅。当年的陈毅在这里打游击，被围20余天，写下了这三首绝命诗。当年的陈毅，只有36岁，本命之年，那么年轻。 ⑮面对这幅巨大的诗碑，我站立良久，也仿佛看到青春时的自己。 ⑯终于爬到山顶，梅岭关楼就在眼前。那么熟悉，又那么陌生。那么亲切，又那么肃然。 ⑰关楼是用一块块巨大岩石垒成，经过漫长时光的剥蚀和打磨，显现出沉稳的苍黑色，有了岁月的包浆，无语而沧桑，是历史流传下来的无字书。关楼北面门额上的“南粤雄关”，特别是巨石上雕刻的“梅岭”二字，涂以鲜红的颜色，那样光彩照人。这一切，都是中学时代我在画片上见到过的，如今真的展现在眼前，一下子像是活了一样，跳跃到我的面前，有了生气，有了血脉流畅，有了气韵贯通。 ⑱是的，这才是我青春时恋人的模样。有了这千年不变的关楼，有了这几百年不变的“梅岭”二字，便让这千年古道一下子复活，让我的青春记忆一下子复活，让遥远的历史和今天一下子连接在一起，有了彼此的对话和相互的交流。梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。 （有删改） 18．本文记述了作者两次“游览”梅岭的经历。请结合文章内容完成下面表格。(4分) 游览情况 景物特点 游览感受 山脚下擦肩而过 山色 ① ② 登梅岭全程游览 草木 浓郁深沉 梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。 古道 ③ 关楼 沉稳、沧桑 19．作者的“梅岭之恋”能跨越50多年，有两个重要原因，请根据本文内容予以概括。(2分) 20．下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（    ）(2分) A．本文追忆青春、描绘风光、溯源历史，写出了一个充满魅力的梅岭。 B．文中两次写关楼巨石上鲜红的“梅岭”二字，意在强调梅岭的红色精神鲜活永在。 C．文中写古道上一对夫妇艰难攀登的细节，意在突出梅岭之高、古道之深远。（次要人物作用） D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 21．从遣词造句或修辞角度，给文中画横线的语句做一个批注。(3分) 三、作文（共50分） 22．按要求作文。（50分） 生活中，总有一些话语让我们铭记于心。有些话语温馨暖意，令人感动；有些话语逆耳难听，给人警醒；有些话语富有哲理，给人教诲……回忆这些话语，往往会触发我们想起发生在身边的一些人，一些事，一段情，会让我们回味无穷。 请以“暖心话语”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1、内容要具体，有真情实感。2、文体不限（诗歌除外）。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。4、不要抄袭他人的文章。5、书写要工整。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级下册语文单元检测卷 第一单元·能力提升（参考答案） 1．（1）（3分）lěi suì duò （2） （3分）於 熄 捷 （3） （2分）贪念 贪恋 （4）（1分）比喻 2.（2分）C 3．（2分）B 4.（2分）A 5.（2分）C 6.（2分）C 7．（7分）因为我对这土地爱得深沉 一湾浅浅的海峡 然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面 示例：①举头望明月 低头思故乡 ②浮云游子意 落日故人情 8．(1)（2分）（示例）热爱祖国的文化 为之沉醉为之感动 (2)（4分）（示例）听完童童充满激情的诵读，我们不禁为闻一多慷慨激昂的爱国热情所感动。接下来，让我们一起来聆听坚坚朗诵的舒婷的诗歌，为祖国献上我们的誓言。 9.（5分）邮票　船票　坟墓　海峡　诗人的故乡之思和家国之思 10.（3分）席慕蓉在《乡愁》中用故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别离后对故乡的绵绵眷恋来表达对故乡的思念。相同点：①都用具体意象寄托抽象乡愁；②情感一致，都饱含对故乡（家国）的眷恋，以及因分离产生的怅惘、牵挂。 11.（2分）暴风雨即将来临，海燕呼唤暴风雨。 12．（3分）“狂风吼叫……雷声轰响……”“一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。”作用：象征愈来愈激烈的革命风暴，为刻画海燕的形象创设典型环境。 13．（3分）揭示了无产阶级革命必胜的前途。 14．（3分）这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。 15．（2分）表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解和对祖国未来充满信心的思想感情。 16.（3分）使用“一棵小草”和“一滴水”的意象抒情，力量虽小，却能全身心地投入，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，以及愿意为祖国奉献的精神。类似的诗句：我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。 17.（3分）语言直白明快，非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。 18．（4分）①苍绿或苍苍 ②“八面风来山镇定”或“这是一部大书，不是一首小诗” ③斑驳、逶迤向上 19．（2分）示例：①中学时代读《梅岭三章》，作者对梅岭一往情深。 ②梅岭是英雄的象征，作者对梅岭无限崇敬和爱恋。 20．（2分）C 21．（3分）示例一：“整容”一词运用拟人手法点出很多景点都有人工痕迹。 示例二：把古道与翻修过的景点对比，突出古道的古迹古风。 22. （50分） 暖心话语 暮春的温暖掩盖不住料峭的寒意，身体仿佛坠入万丈的冰窟，思绪即将被冻结。但那句暖心的话，却留下点点温暖。在料峭的寒风中，那句话，有点暖心。 独自走在小径上，残月高悬，有萤火在盛开的梨花间飞舞，有风轻起，花瓣随风浮动。择一瓣细看，有羊脂玉般温凉细腻的触感侵入肌肤，带来的是萦绕心间的凉意，将花瓣紧紧攥在手心，贴在胸口，有晶莹的泪顺着脸庞滑落。 为什么他们要如此责怪我，我没有错，是他们自己操作的失误，却将责任推在我的身上。凭什么要孤立我，老师看着我时那眉头为什么皱起来，为什么要如此批评我?为什么，我会如此寒冷，心会这么痛。 我就这样坐在路旁的长椅上，任凭花瓣砸在脸上，时间就这样一点点流逝。“喝一口茶吧，天变冷了。”身旁突然传来苍老的声音，我定睛一看，身旁不知何时站着一位老人。老人的眼眸充满着浑浊的黄色，投射出如老照片般的色泽，紧密的皱纹挤出了一个可怖的笑容，青筋如枯树枝般虬曲，手中的花茶上方氤氲着淡淡的白雾。 我愣住了，心中有点点温暖，仿佛太阳已经出来了，渐渐地融化了内心的坚冰。我接过茶杯，看着里面的菊花上下浮动着。老人坐在我身旁，为我轻轻地拂去了肩上的花瓣，叹了口气，打开了话匣子，滔滔不绝地讲着：“你这种孩子我见多了，不要一受委屈就自己生闷气，你还有……” 我就这样听着，老人就这样讲着。我不知过了多久，老人站了起来，拍拍我的肩膀，轻轻地说：“孩子，回家吧，天冷了。”说着，拄着拐杖步履蹒跚地走了。夕阳之下，他本来瘦弱的身体却随着脚步而一步一步变得笔直，高大，直到掩盖住天边那抹残阳，消失在天际。我看着已经沉底的花瓣，端起茶轻抿一口，是甜的呢。 喧闹浮华的世界当中，总会有那么一句暖心话语，朴素的可以温暖人心。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级下册语文单元检测卷 第一单元·能力提升 建议用时：120分钟，满分：120分 一、基础知识综合（共32分） 1．阅读下面一段文字，回答问题。（9分） 2019年10月1日，祖国母亲迎来她70岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū(____)滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī(  )灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié(  )报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。 (1)给加点字注音。（3分） 伤痕累累( )  隧洞( )  舵手( ) (2) 根据拼音写出相应的汉字。（3分）     yū( )滩  xī( )灭  jié( )报 (3)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。（2分） (4)文中画线的句子运用了 的修辞手法。（1分） 【答案】（1）lěi suì duò （2） 於 熄 捷 （3） 贪念 贪恋 （4）比喻 【解析】（1）关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。注意“隧”“舵”的拼音。 （2） 关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。注意“於”“捷”的书写，捷报：胜利的消息。 （3） 辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。贪念：指贪心。不符合语境。改为“贪恋”。贪恋：十分留恋的意思。 （4）结合“如”字，得出比喻修辞。 2．下列句中，没有语病的一项是（    ）（2分） A．中国和美国是世界上最大的发达国家和最大的发展中国家，两国间的关系需要稳定 B．为了提高产量，广州某电子企业本着保证质量、降低成本为原则，采用了新的技术 C．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 D．你们已经经过全面细致的期末总复习，要是还担心成绩不好，其实这是过虑的想法 【答案】C 【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。用排除法，A句是糅杂、语序不当，应该为：中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家，两国间的关系需要稳定。B句把“为”成“的”D句把“已经”去掉。 3．把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（ ）（2分） ①傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地 ②古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好 ③孔子曾说：“吾少也贱，故多能鄙事。”他强调自己的能力源自于小时候的底层历练 ④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉 ⑤干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历 A．①③⑤④② B．②③①④⑤ C．⑤①④②③ D．②④①⑤③ 【答案】B 【解析】本题考查句子排序。 这五个句子实际上是一段论述性的文字，要注意找到中心论点，论据、结论等要素。通读五个句子，首句应该为“②古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好”，这句话概括性强，显然是整段话的中心论点。紧接着中心论点的是③引用“孔子的“吾少也贱，故多能鄙事”对中心论点进行扩展。接下来是①举例历史上的四个名人来作为论据说明观点，④句中苏东坡也是一个论证示例，因为里面有个“也”字，故应该放在①之后，⑤句总结上述人物的事例，得出结论。故排序为：②③①④⑤。 故选B。 4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（  ）（2分） A．南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。 B．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。 C．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。 D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想 【答案】A 【解析】试题分析：考查成语的正确使用。A巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。适用对象错误。B美不胜收：形容好的东西太多，一时接受不尽。使用正确。C受益匪浅：指意识或形态方面有很大的收获。使用正确。D梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。使用正确。据此，答案为A。 5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是(　　)（2分） A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。 B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。 C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。 D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召唤。 【答案】C 【解析】C错，《梅岭三章》具有浪漫主义风格，作者想象丰富，借民间说法来比喻，表达自己革命到底的决心，而不是用“鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。” 6．下面句子中朗读节奏划分错误的一项是（   ）（2分） A．投身革命/即/为家 B．取义/成仁/今日事 C．人间遍种/自由/花 D．血雨腥风/应/有涯 【答案】C 【解析】本题考查诗句朗读节奏的划分。作答时可结合语法结构来分析。 C.“人间”在句子里做主语，“遍种”在句子里做谓语，“自由花”在句子里做谓语，通常主谓之间应断开，谓语和宾语之间应断开；因此正确的朗读节奏是“人间/遍种/自由花”； 故选C。 7．诗歌默写（7分） （1）为什么我的眼里常含泪水？ ……（艾青《我爱这土地》） （2）而现在/乡愁是 /我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》） （3）《我爱这土地》中表达了作者对土地的眷恋且隐含献身之意的诗句是： 。 （4）“乡土情结”是中华民族的一种文化现象，请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的连续的两句古诗。① ， 。② ， 。 【答案】因为我对这土地爱得深沉 一湾浅浅的海峡 然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面 示例：①举头望明月 低头思故乡 ②浮云游子意 落日故人情 【解析】本题主要考查学生对诗歌内容的掌握情况，注意里面常见的易错字，例如（2）句中的湾。 8．“天下国家”是一个古老的话题，孟子曰：“人有恒言，皆曰，‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”九年级（1）班拟开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（6分） (1)【激昂真挚主持词】兴国是本次活动的主持人，他的开场白如下。请你仿照①②句为他再写一句话，使之和①②两句构成排比。（2分） 每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；③ ， ……这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。 (2)【经典诗词朗诵会】下面是童童和坚坚在朗诵环节准备的诵读节目，请你为这两个节目写几句串词。（60字左右）（4分） 童童朗诵内容节选：正义是杀不完的，因为真理永远存在！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ （闻一多讲演选段） 坚坚朗诵内容节选：我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和；/你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；/——祖国啊，/我亲爱的祖国！ （舒婷诗歌选） 【答案】(1)（示例）热爱祖国的文化 为之沉醉为之感动 (2)（示例）听完童童充满激情的诵读，我们不禁为闻一多慷慨激昂的爱国热情所感动。接下来，让我们一起来聆听坚坚朗诵的舒婷的诗歌，为祖国献上我们的誓言。 【解析】（1）本题考查仿写能力。 此类题需要认真观察例句，分析例句的格式和语义，仿句要与例句格式一致，语义相关，修辞一致。由文段内容可知，开场白的主题是“爱国”。解答时，仿照“关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲”的句式，然后，形成排比修辞，注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。 示例：书写祖国的语言文字，为之痴迷为之动情。 （2）本题考查串词拟写。 串词是把节目恰到好处地联系在一起的关键表达。本题需要把童和坚坚诵读节目串联起来，童童朗诵内容是“闻一多讲演选段”，坚坚朗诵内容是“舒婷诗歌选”，两者都表达了对祖国的热爱。 示例：“真理永远存在”闻一多先生的这句话一直影响着我们青年，童童充满激情的诵读，也将闻一多先生慷慨激昂的爱国热情表达的淋漓尽致。接下来，让我们一起随着坚坚朗诵舒婷的诗歌， 向祖国致敬，表达我们为祖国献身的心愿。 二、阅读（共38分） （一）阅读下面诗歌，完成后面的问题。（8分） 乡　愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 乡　愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 9．余光中的《乡愁》把人生分成四个阶段：“小时候”“长大后”“后来”“现在”；每个阶段都有“乡愁”的对应：__________、____________、____________、____________，从中反映了诗人的思考过程。诗歌中的“乡愁”集中体现在________________________。(5分) 10．席慕蓉在《乡愁》中用什么来表达对故乡的思念？这与余光中的《乡愁》有什么相同之处？(3分) 【答案】9．邮票　船票　坟墓　海峡　诗人的故乡之思和家国之思 10．席慕蓉在《乡愁》中用故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别离后对故乡的绵绵眷恋来表达对故乡的思念。相同点：①都用具体意象寄托抽象乡愁；②情感一致，都饱含对故乡（家国）的眷恋，以及因分离产生的怅惘、牵挂。 【解析】这两首《乡愁》以不同风格诠释了乡愁的永恒主题。余光中通过具象的意象（邮票、船票等）和时空对比，展现个人与家国的情感羁绊；席慕蓉则用朦胧的比喻（笛声、雾中别离）表现记忆的怅惘。两诗都运用了递进式结构，将乡愁从个人情感升华为文化认同，体现了漂泊者对精神原乡的追寻。 9．本题考查理解内容及主旨。 从余光中《乡愁》原文“小时候，乡愁是一枚小小的邮票”“长大后，乡愁是一张窄窄的船票”“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓”“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡”提取对应意象：邮票、船票、坟墓、海峡。 依据《乡愁》原文，“小时候”对应“一枚小小的邮票”，因为小时候诗人与母亲分离，靠书信（邮票）维系情感；“长大后”对应“一张窄窄的船票”，成年后诗人与新娘（爱人）因距离分离，船票是相聚的媒介；“后来啊”对应“一方矮矮的坟墓”，母亲离世，坟墓成为生死相隔的象征；“而现在”对应“一湾浅浅的海峡”，晚年诗人隔海望大陆，海峡成为家国分离的具象。 从个人对母亲、爱人的思念，延伸到对故乡（大陆）的牵挂，最终聚焦“海峡”，既包含对亲人和故乡的眷恋，更升华为对两岸统一、家国团圆的期盼，是个人情感与家国情怀的融合，体现诗人对民族、国家命运的深刻思考。 10．本题考查对比赏析。 席慕蓉《乡愁》的表达载体： 故乡的歌是一支清远的笛：用“清远的笛”比喻故乡的呼唤，笛声悠扬、清远，像故乡的记忆，在有月亮的夜晚（宁静、易触发情思的场景）响起，借听觉意象勾起对故乡的思念； 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘：“模糊的怅惘”是对故乡面貌的复杂感受，故乡在记忆中因时间、距离变得不清晰，“怅惘”是想亲近又难以触及的失落，用抽象情绪勾勒故乡印象； 乡愁是一棵没有年轮的树：以“没有年轮的树”喻乡愁，树象征扎根、永恒，“没有年轮”说明乡愁不会随时间（年轮代表时间）消逝，反而永远鲜活，强调乡愁的持久、深沉。 与余光中《乡愁》的相同点： 都用具体事物（邮票、船票/笛声、树）承载抽象乡愁，把无形的思念转化为可感的意象，让情感更具体、生动； 都从个人体验（对家人、故乡的牵挂）出发，逐渐延伸出更宏大的情感——余光中从个人分离上升到家国分离的怅惘，席慕蓉用“永不老去”的树体现乡愁的永恒，本质都是对故乡、对根的执着眷恋； 都带着淡淡的忧伤、怅惘，因分离（与亲人、故乡、家国的分离）产生无奈与牵挂，在抒情中传递出对团圆、回归的渴望。 （二）阅读《海燕》节选，完成后面的问题。（11分） 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵，---它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，---它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云选不住太阳，——是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ---暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ---让暴风雨来得更猛烈些吧！ 11．请你概括选文所描绘的画面。(2分) 12．找出选文中描写暴风雨即将来临的句子，并说说这些句子的表达作用。(3分) 13．在选文第5段中，“大海”最终战胜了“闪电”，这样写有什么深刻的含意？(3分) 14．谈谈你对文章结尾“---让暴风雨来得更猛烈些吧”的含意的理解。(3分) 【答案】11．暴风雨即将来临，海燕呼唤暴风雨。 12.“狂风吼叫……雷声轰响……”“一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。”作用：象征愈来愈激烈的革命风暴，为刻画海燕的形象创设典型环境。 13.揭示了无产阶级革命必胜的前途。 14.这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。 【解析】11．本题考查对文章内容的概括能力。选文描绘了暴风雨即将来临、海燕呼唤暴风雨的到来的画面。 12．本题考查对语句的筛选及对语句作用的分析能力。筛选出描写暴风雨即将来临的句子，体会暴风雨对海燕形象的烘托作用。如“狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。”作者反复描写乌云、雷声、狂风，是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。 13．本题考查对内容的理解能力。结合时代背景理解，“大海”最终战胜了“闪电”，表明无产阶级革命一定会取得胜利。 14．本题考查对语句含意的理解能力。海燕以胜利的预言家的姿态热情呼唤着暴风雨，是革命的最强音。“让暴风雨来得更猛烈些吧”是革命先驱者向人民群众发出的召唤；是对无产阶级革命的渴望和期待；预示无产阶级革命风暴即将到来；表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神。 （三）阅读诗歌，回答问题。（8分） 祖国啊，我永远热爱你 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊，我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊，我总坚信未来是多么美丽。 啊，啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊，也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊，也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 15.诗中画线句表达了作者对祖国怎样的思想感情？（2分） 16.诗中使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出一句舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。（3分） 17.与课文《祖国啊，我亲爱的祖国》借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？（3分） 【答案】15.表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解和对祖国未来充满信心的思想感情。 16.使用“一棵小草”和“一滴水”的意象抒情，力量虽小，却能全身心地投入，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，以及愿意为祖国奉献的精神。类似的诗句：我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。 17.语言直白明快，非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。 【解析】15.本题考查对诗歌情感的理解。 结合诗句“尽管你还清贫，啊，我总觉得生活是那么甜蜜”，虽然祖国物质还很贫穷，但“我”的心里却很快乐、甜蜜，表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解；“我总坚信未来是多么美丽”可知，“我”坚信她未来一定是美丽、富饶的，表达了“我”对祖国的未来充满信心的思想感情。 16.本题考查意象的作用。 “哪怕我是一棵小草，啊，也要为你增添一丝新绿；哪怕我是一滴水，啊，也要为你荡起美丽的涟漪”中可以看出，“一棵小草”和“一滴水”力量是小的，但它们都能够全身心地投入，毫无保留地为祖国付出。这里采用“以小见大”的手法，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，愿意为祖国奉献的精神。 根据对《祖国啊，我亲爱的祖国》的理解可知，这首诗表达类似感情的诗句是：我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。或者：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。这些诗句中的意象都表明了为祖国奉献的精神。 17.本题考查诗歌抒情的语言特点。 分析这些诗句语言“祖国啊，我永远热爱你”“我的心紧紧贴在你的怀抱里”“我的爱深深埋在你的心坎里”可知这首诗直抒胸臆，非常直白，让读者从诗句的表面意思就能读懂诗人的感情。而《祖国啊，我亲爱的祖国》则通篇没有一句像“我爱你，祖国”这样直接表达的句子，作者是通过一个个意象，委婉地表达对祖国的热爱之情。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。（11分） 梅岭之恋 肖复兴 ①想念梅岭已久。 ②最早的想念，起于50多年前的中学时代，读过了陈毅的《梅岭三章》后，梅岭便幻化成我青春期的一种向往的意象。梅岭古道，特别是梅岭关楼上那面巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字，如一面旌旗，常会浮现在眼前，随风猎猎飘动。 ③美好而壮丽的风景，总是在远方：没有见过的远方风景，更是会让青春的心鼓胀如同一面风帆而充满无限的想象。更何况，还有《梅岭三章》这样的诗，还有陈毅这样的英雄。那时候的我，对梅岭充满向往。 ④5年前的秋天，和梅岭擦肩而过。那天黄昏，从它的山脚下穿隧道到江西。过隧道前，趴在车窗前眺望梅岭，苍绿的山峰突然阴云密布，瞬间狂风袭来，雷雨大作，斜飞的雨点扑打在车窗上，仿佛是梅岭特意派来的使者，凛冽而苍茫，怪罪我路过它而没有拜访。奇怪的是，车子穿过隧道，那一边阳光灿烂，回望梅岭，仿佛一切并没有发生，恍然如梦，而梅岭阅尽春秋，淡然自若，依旧山色苍苍。不禁想起一句清诗：八面风来山镇定。 ⑤这是梅岭留给我最初的印象。这是一部大书，不是一首小诗。 ⑥去年年底，在广州几位朋友的陪伴下，从广州出发，一路北行，过南雄，终于登上梅岭，心里竟隐隐有些激动。想起5年前在山脚下和它擦肩而过的情景，不禁觉得有些神示般的感应，虽没有那般的雷雨，却依旧阴云四合，岭南漫山草木的绿色，显得格外浓郁深沉，不似江南烟雨中的草木那样水嫩轻浮。我在心里对自己说，登梅岭，不像登别处的山，即使是有名的黄山和庐山，也不尽相同。你不是来游玩观赏风景的，而是参拜历史和英雄的。到此一游拍照之后刷朋友圈的轻浮，首先要摒弃。 ⑦首先出现在眼前的古道，先让我一步跌入前朝。位于大庾岭的梅岭海拔不高，却地势险峻，古道建得便格外不容易。那种鹅卵石铺就的斑驳古道，虽然经过了整修，却依然存有古迹古风。千年风雨的侵袭所留下的悠久岁月的皱褶，和如今很多经过翻修一新整容过的景点相比，完全不可同日而语。那是历史这部大书镌刻下的印迹。就是梅岭上什么都没有，只有这样一条古道，也是值得来的。 ⑧在古道上，看到一对中年夫妇，妻子的腿有些残疾，丈夫搀扶着她，踩着有些湿滑的鹅卵石艰难地攀登，让我心生敬意。望着他们和他们面前这条逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向历史的深处。这条古道，如一条巨蟒蜿蜒，千年不老，它头吐出的火焰般的芯子，应该就是梅岭的关楼。那是梅岭的华彩乐章。 ⑨我坐在古道旁湿滑的山石上画梅岭的速写。山道两旁遍植各种梅树，只是季节未到，除了很少急性子的梅花绽开稀疏的花苞之外，没有梅花如海的盛景。一边画，一边忍不住想，梅岭成名，对于一般人而言，就在于自古以来满山的梅花开放。历史中所说的梅岭起名，源于战国时期南迁的越人首领梅绢的姓氏，人们是不会在意的。或许，这里有中原文化和南粤文化的融合之要义，但人们更在乎梅花盛开之美意。或者说，一含有历史，一含有美学，两种合一，才是梅岭文化之含义吧。 ⑩一路向上攀登，一路想，一路画，画画比拍照更让梅岭入味入心。忽然觉得，仿佛恋爱，画梅岭，才像是和它有不断的交流。这真的是一种奇怪的心理体验，是在登别处名山未曾有过的。 ⑪一直觉得梅岭对于我，不在于风光和风情，而在于梅岭的英雄。梅岭的英雄，最早要数唐代的张九龄。如果不是他向唐玄宗谏言，开凿梅岭古道，如今我们不会有这样的机会和历史邂逅。唐开元四年（公元716年），距今已经1300多年，那时的条件，开凿这样一条险峻的山道，可以想象是多么艰难。 ⑫苏东坡也应该算作梅岭的一位英雄。当年一路被贬，就是过梅岭到惠州的。再贬至海南，十几年后，好不容易逢大赦，又是要过梅岭回到中原的。尽管来时明明知道“问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回”，却依然为梅岭留下明艳照人的诗句：不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。苏东坡算是一位悲剧式苍凉的英雄。 ⑬对于我，梅岭英雄的象征，或者说梅岭英雄的代言，是陈毅元帅。他为梅岭留下的《梅岭三章》，可以说是前无古人后无来者的绝唱。中学时代，就是这三首绝句，让我对梅岭一往情深地神往。那时，我读得热血沸腾，觉得只有这样的诗才配得上这样的山，觉得这样的山才配得上这样的诗。这样的山真的是英雄的山。 ⑭走到半山腰，看到一面巨石上书写着《梅岭三章》，用的是陈毅的手书，心里很是激动，仿佛一下看到了当年的陈毅。当年的陈毅在这里打游击，被围20余天，写下了这三首绝命诗。当年的陈毅，只有36岁，本命之年，那么年轻。 ⑮面对这幅巨大的诗碑，我站立良久，也仿佛看到青春时的自己。 ⑯终于爬到山顶，梅岭关楼就在眼前。那么熟悉，又那么陌生。那么亲切，又那么肃然。 ⑰关楼是用一块块巨大岩石垒成，经过漫长时光的剥蚀和打磨，显现出沉稳的苍黑色，有了岁月的包浆，无语而沧桑，是历史流传下来的无字书。关楼北面门额上的“南粤雄关”，特别是巨石上雕刻的“梅岭”二字，涂以鲜红的颜色，那样光彩照人。这一切，都是中学时代我在画片上见到过的，如今真的展现在眼前，一下子像是活了一样，跳跃到我的面前，有了生气，有了血脉流畅，有了气韵贯通。 ⑱是的，这才是我青春时恋人的模样。有了这千年不变的关楼，有了这几百年不变的“梅岭”二字，便让这千年古道一下子复活，让我的青春记忆一下子复活，让遥远的历史和今天一下子连接在一起，有了彼此的对话和相互的交流。梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。 （有删改） 18．本文记述了作者两次“游览”梅岭的经历。请结合文章内容完成下面表格。(4分) 游览情况 景物特点 游览感受 山脚下擦肩而过 山色 ① ② 登梅岭全程游览 草木 浓郁深沉 梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。 古道 ③ 关楼 沉稳、沧桑 19．作者的“梅岭之恋”能跨越50多年，有两个重要原因，请根据本文内容予以概括。(2分) 20．下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（    ）(2分) A．本文追忆青春、描绘风光、溯源历史，写出了一个充满魅力的梅岭。 B．文中两次写关楼巨石上鲜红的“梅岭”二字，意在强调梅岭的红色精神鲜活永在。 C．文中写古道上一对夫妇艰难攀登的细节，意在突出梅岭之高、古道之深远。（次要人物作用） D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 21．从遣词造句或修辞角度，给文中画横线的语句做一个批注。(3分) 【答案】18．①苍绿或苍苍 ②“八面风来山镇定”或“这是一部大书，不是一首小诗” ③斑驳、逶迤向上 19．示例：①中学时代读《梅岭三章》，作者对梅岭一往情深。 ②梅岭是英雄的象征，作者对梅岭无限崇敬和爱恋。 20.C 21．示例一：“整容”一词运用拟人手法点出很多景点都有人工痕迹。 示例二：把古道与翻修过的景点对比，突出古道的古迹古风。 【解析】18．本题考查内容理解和概括分析。 第一空、第二空：根据第④段“过隧道前，趴在车窗前眺望梅岭，苍绿的山峰突然阴云密布”“不禁想起一句清诗：八面风来山镇定”，第⑤段“这是梅岭留给我最初的印象。这是一部大书，不是一首小诗”可知，山脚下擦肩而过时，山色苍绿，给人留下了“八面风来山镇定”的深刻印象，让人感觉梅岭就像一部大书，而不是一首小诗，充满了历史的厚重感和深邃感。 第三空：根据第⑦段“那种鹅卵石铺就的斑驳古道，虽然经过了整修，却依然存有古迹古风”和第⑧段“望着他们和他们面前这条逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向历史的深处”可知，古道的特点是斑驳、逶迤向上，给人一种历史的沉淀感和时间的穿越感，让人感受到历史的痕迹和文化的深度。 19．本题考查内容理解和概括。 根据第②段“最早的想念，起于50多年前的中学时代，读过了陈毅的《梅岭三章》后，梅岭便幻化成我青春期的一种向往的意象”可知，作者的“梅岭之恋”起源于中学时代读《梅岭三章》的经历，这首诗在作者心中种下了对梅岭的美好向往和深厚情感，成为一种持久的内心情结。 根据第⑬段“对于我，梅岭英雄的象征，或者说梅岭英雄的代言，是陈毅元帅”和第⑱段“是的，这才是我青春时恋人的模样。有了这千年不变的关楼，有了这几百年不变的‘梅岭’二字，便让这千年古道一下子复活，让我的青春记忆一下子复活，让遥远的历史和今天一下子连接在一起，有了彼此的对话和相互的交流”可知，梅岭不仅是自然景观，更是英雄的象征，尤其是陈毅元帅的事迹和《梅岭三章》的诗歌，让作者对梅岭产生了无限的崇敬和爱恋，这种情感随着时间的推移而更加深厚，成为作者心中永恒的恋人。 20．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，根据第⑧段“在古道上，看到一对中年夫妇，妻子的腿有些残疾，丈夫搀扶着她，踩着有些湿滑的鹅卵石艰难地攀登，让我心生敬意”可知，文中写古道上一对夫妇艰难攀登的细节，并非仅仅为了突出梅岭之高、古道之深远，而是为了表现这对夫妇面对困难时的坚韧和对梅岭的尊重与向往，以及由此引发的作者对梅岭历史与英雄主义的思考和敬仰； 故选C。 21．本题考查词句的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 根据第⑦段“千年风雨的侵袭所留下的悠久岁月的皱褶，和如今很多经过翻修一新整容过的景点相比，完全不可同日而语。那是历史这部大书镌刻下的印迹”可知，“整容”一词运用拟人手法点出很多景点都有人工痕迹。这里，“整容”一词将景点拟人化，形象地描绘了那些经过翻修的景点，暗示它们失去了原有的自然和历史痕迹，增添了人工修饰的痕迹。这种拟人化的手法使得描述更加生动，让读者能够直观地感受到古道与翻修景点之间的差异。把古道与翻修过的景点对比，突出古道的古迹古风。这句话通过对比的手法，强调了古道历经千年风雨侵袭后所保留的自然和历史痕迹，与那些经过人工翻修的景点形成鲜明对比。这种对比不仅突出了古道的古迹古风，也表达了作者对历史真实性和自然美的尊重和推崇。 三、作文（共50分） 22．按要求作文。（50分） 生活中，总有一些话语让我们铭记于心。有些话语温馨暖意，令人感动；有些话语逆耳难听，给人警醒；有些话语富有哲理，给人教诲……回忆这些话语，往往会触发我们想起发生在身边的一些人，一些事，一段情，会让我们回味无穷。 请以“暖心话语”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1、内容要具体，有真情实感。2、文体不限（诗歌除外）。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。4、不要抄袭他人的文章。5、书写要工整。 【答案】范文： 暖心话语 暮春的温暖掩盖不住料峭的寒意，身体仿佛坠入万丈的冰窟，思绪即将被冻结。但那句暖心的话，却留下点点温暖。在料峭的寒风中，那句话，有点暖心。 独自走在小径上，残月高悬，有萤火在盛开的梨花间飞舞，有风轻起，花瓣随风浮动。择一瓣细看，有羊脂玉般温凉细腻的触感侵入肌肤，带来的是萦绕心间的凉意，将花瓣紧紧攥在手心，贴在胸口，有晶莹的泪顺着脸庞滑落。 为什么他们要如此责怪我，我没有错，是他们自己操作的失误，却将责任推在我的身上。凭什么要孤立我，老师看着我时那眉头为什么皱起来，为什么要如此批评我?为什么，我会如此寒冷，心会这么痛。 我就这样坐在路旁的长椅上，任凭花瓣砸在脸上，时间就这样一点点流逝。“喝一口茶吧，天变冷了。”身旁突然传来苍老的声音，我定睛一看，身旁不知何时站着一位老人。老人的眼眸充满着浑浊的黄色，投射出如老照片般的色泽，紧密的皱纹挤出了一个可怖的笑容，青筋如枯树枝般虬曲，手中的花茶上方氤氲着淡淡的白雾。 我愣住了，心中有点点温暖，仿佛太阳已经出来了，渐渐地融化了内心的坚冰。我接过茶杯，看着里面的菊花上下浮动着。老人坐在我身旁，为我轻轻地拂去了肩上的花瓣，叹了口气，打开了话匣子，滔滔不绝地讲着：“你这种孩子我见多了，不要一受委屈就自己生闷气，你还有……” 我就这样听着，老人就这样讲着。我不知过了多久，老人站了起来，拍拍我的肩膀，轻轻地说：“孩子，回家吧，天冷了。”说着，拄着拐杖步履蹒跚地走了。夕阳之下，他本来瘦弱的身体却随着脚步而一步一步变得笔直，高大，直到掩盖住天边那抹残阳，消失在天际。我看着已经沉底的花瓣，端起茶轻抿一口，是甜的呢。 喧闹浮华的世界当中，总会有那么一句暖心话语，朴素的可以温暖人心。 【解析】这是一篇命题作文。题目“暖心话语”，关键词是“话语”，本文重在表现人物说的那一两句话语，话语不在于内容的多少，关键要说到人的心坎上。“暖心”是修饰语，意思是：使人心里觉得暖和、温暖。这个题目首先指向的是某人说的话语带给我们心灵上的一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。另外，“暖心”与“温暖”“幸福”“感动”意思较为接近，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。根据提示语“有些话语温馨暖意，令人感动；有些话语逆耳难听，给人警醒；有些话语富有哲理，给人教诲……”可知，我们可以直接写那些带给我们“温馨暖意，令人感动”的话语，这是大家普遍喜欢，乐于接受的话语；我们可以写那些“逆耳难听，给人警醒”的话语，常言道“忠言逆耳利于行”，这些话语在当时听起来比较刺耳，甚至可能让人难堪，但事后回想起来，也许会让人感到“暖心”；我们还可以写那些“富有哲理，给人教诲”的话语，这些话语我们当时可能不明白其中的意思，或者似懂非懂。随着年龄的增长，阅历的增多，后来逐渐明白了话语蕴含的道路，让人心生暖意。选择自己体验感受最深刻的“暖心话语”，写出真情实感，力争打动阅卷老师。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级下册语文单元检测卷 第一单元·能力提升 建议用时：120分钟，满分：120分 一、基础知识综合（共32分） 1．阅读下面一段文字，回答问题。（9分） 2019年10月1日，祖国母亲迎来她70岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū(____)滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī(  )灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié(  )报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。 (1)给加点字注音。（3分） 伤痕累累( )  隧洞( )  舵手( ) (2) 根据拼音写出相应的汉字。（3分）     yū( )滩  xī( )灭  jié( )报 (3)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。（2分） (4)文中画线的句子运用了 的修辞手法。（1分） 2．下列句中，没有语病的一项是（    ）（2分） A．中国和美国是世界上最大的发达国家和最大的发展中国家，两国间的关系需要稳定 B．为了提高产量，广州某电子企业本着保证质量、降低成本为原则，采用了新的技术 C．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 D．你们已经经过全面细致的期末总复习，要是还担心成绩不好，其实这是过虑的想法 3．把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（ ）（2分） ①傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地 ②古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好 ③孔子曾说：“吾少也贱，故多能鄙事。”他强调自己的能力源自于小时候的底层历练 ④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉 ⑤干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历 A．①③⑤④② B．②③①④⑤ C．⑤①④②③ D．②④①⑤③ 4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（  ）（2分） A．南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。 B．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。 C．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。 D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想 5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是(　　)（2分） A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。 B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。 C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。 D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召唤。 6．下面句子中朗读节奏划分错误的一项是（   ）（2分） A．投身革命/即/为家 B．取义/成仁/今日事 C．人间遍种/自由/花 D．血雨腥风/应/有涯 7．诗歌默写（7分） （1）为什么我的眼里常含泪水？ ……（艾青《我爱这土地》） （2）而现在/乡愁是 /我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》） （3）《我爱这土地》中表达了作者对土地的眷恋且隐含献身之意的诗句是： 。 （4）“乡土情结”是中华民族的一种文化现象，请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的连续的两句古诗。① ， 。② ， 。 8．“天下国家”是一个古老的话题，孟子曰：“人有恒言，皆曰，‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”九年级（1）班拟开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（6分） (1)【激昂真挚主持词】兴国是本次活动的主持人，他的开场白如下。请你仿照①②句为他再写一句话，使之和①②两句构成排比。（2分） 每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；③ ， ……这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。 (2)【经典诗词朗诵会】下面是童童和坚坚在朗诵环节准备的诵读节目，请你为这两个节目写几句串词。（60字左右）（4分） 童童朗诵内容节选：正义是杀不完的，因为真理永远存在！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ （闻一多讲演选段） 坚坚朗诵内容节选：我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总和；/你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；/——祖国啊，/我亲爱的祖国！ （舒婷诗歌选） 二、阅读（共38分） （一）阅读下面诗歌，完成后面的问题。（8分） 乡　愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 乡　愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 9．余光中的《乡愁》把人生分成四个阶段：“小时候”“长大后”“后来”“现在”；每个阶段都有“乡愁”的对应：__________、____________、____________、____________，从中反映了诗人的思考过程。诗歌中的“乡愁”集中体现在________________________。(5分) 10．席慕蓉在《乡愁》中用什么来表达对故乡的思念？这与余光中的《乡愁》有什么相同之处？(3分) （二）阅读《海燕》节选，完成后面的问题。（11分） 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵，---它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，---它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云选不住太阳，——是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ---暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ---让暴风雨来得更猛烈些吧！ 11．请你概括选文所描绘的画面。(2分) 12．找出选文中描写暴风雨即将来临的句子，并说说这些句子的表达作用。(3分) 13．在选文第5段中，“大海”最终战胜了“闪电”，这样写有什么深刻的含意？(3分) 14．谈谈你对文章结尾“---让暴风雨来得更猛烈些吧”的含意的理解。(3分) （三）阅读诗歌，回答问题。（8分） 祖国啊，我永远热爱你 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊，我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊，我总坚信未来是多么美丽。 啊，啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊，也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊，也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 15.诗中画线句表达了作者对祖国怎样的思想感情？（2分） 16.诗中使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出一句舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。（3分） 17.与课文《祖国啊，我亲爱的祖国》借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？（3分） （四）阅读下面的文字，完成下面小题。（11分） 梅岭之恋 肖复兴 ①想念梅岭已久。 ②最早的想念，起于50多年前的中学时代，读过了陈毅的《梅岭三章》后，梅岭便幻化成我青春期的一种向往的意象。梅岭古道，特别是梅岭关楼上那面巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字，如一面旌旗，常会浮现在眼前，随风猎猎飘动。 ③美好而壮丽的风景，总是在远方：没有见过的远方风景，更是会让青春的心鼓胀如同一面风帆而充满无限的想象。更何况，还有《梅岭三章》这样的诗，还有陈毅这样的英雄。那时候的我，对梅岭充满向往。 ④5年前的秋天，和梅岭擦肩而过。那天黄昏，从它的山脚下穿隧道到江西。过隧道前，趴在车窗前眺望梅岭，苍绿的山峰突然阴云密布，瞬间狂风袭来，雷雨大作，斜飞的雨点扑打在车窗上，仿佛是梅岭特意派来的使者，凛冽而苍茫，怪罪我路过它而没有拜访。奇怪的是，车子穿过隧道，那一边阳光灿烂，回望梅岭，仿佛一切并没有发生，恍然如梦，而梅岭阅尽春秋，淡然自若，依旧山色苍苍。不禁想起一句清诗：八面风来山镇定。 ⑤这是梅岭留给我最初的印象。这是一部大书，不是一首小诗。 ⑥去年年底，在广州几位朋友的陪伴下，从广州出发，一路北行，过南雄，终于登上梅岭，心里竟隐隐有些激动。想起5年前在山脚下和它擦肩而过的情景，不禁觉得有些神示般的感应，虽没有那般的雷雨，却依旧阴云四合，岭南漫山草木的绿色，显得格外浓郁深沉，不似江南烟雨中的草木那样水嫩轻浮。我在心里对自己说，登梅岭，不像登别处的山，即使是有名的黄山和庐山，也不尽相同。你不是来游玩观赏风景的，而是参拜历史和英雄的。到此一游拍照之后刷朋友圈的轻浮，首先要摒弃。 ⑦首先出现在眼前的古道，先让我一步跌入前朝。位于大庾岭的梅岭海拔不高，却地势险峻，古道建得便格外不容易。那种鹅卵石铺就的斑驳古道，虽然经过了整修，却依然存有古迹古风。千年风雨的侵袭所留下的悠久岁月的皱褶，和如今很多经过翻修一新整容过的景点相比，完全不可同日而语。那是历史这部大书镌刻下的印迹。就是梅岭上什么都没有，只有这样一条古道，也是值得来的。 ⑧在古道上，看到一对中年夫妇，妻子的腿有些残疾，丈夫搀扶着她，踩着有些湿滑的鹅卵石艰难地攀登，让我心生敬意。望着他们和他们面前这条逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向历史的深处。这条古道，如一条巨蟒蜿蜒，千年不老，它头吐出的火焰般的芯子，应该就是梅岭的关楼。那是梅岭的华彩乐章。 ⑨我坐在古道旁湿滑的山石上画梅岭的速写。山道两旁遍植各种梅树，只是季节未到，除了很少急性子的梅花绽开稀疏的花苞之外，没有梅花如海的盛景。一边画，一边忍不住想，梅岭成名，对于一般人而言，就在于自古以来满山的梅花开放。历史中所说的梅岭起名，源于战国时期南迁的越人首领梅绢的姓氏，人们是不会在意的。或许，这里有中原文化和南粤文化的融合之要义，但人们更在乎梅花盛开之美意。或者说，一含有历史，一含有美学，两种合一，才是梅岭文化之含义吧。 ⑩一路向上攀登，一路想，一路画，画画比拍照更让梅岭入味入心。忽然觉得，仿佛恋爱，画梅岭，才像是和它有不断的交流。这真的是一种奇怪的心理体验，是在登别处名山未曾有过的。 ⑪一直觉得梅岭对于我，不在于风光和风情，而在于梅岭的英雄。梅岭的英雄，最早要数唐代的张九龄。如果不是他向唐玄宗谏言，开凿梅岭古道，如今我们不会有这样的机会和历史邂逅。唐开元四年（公元716年），距今已经1300多年，那时的条件，开凿这样一条险峻的山道，可以想象是多么艰难。 ⑫苏东坡也应该算作梅岭的一位英雄。当年一路被贬，就是过梅岭到惠州的。再贬至海南，十几年后，好不容易逢大赦，又是要过梅岭回到中原的。尽管来时明明知道“问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回”，却依然为梅岭留下明艳照人的诗句：不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。苏东坡算是一位悲剧式苍凉的英雄。 ⑬对于我，梅岭英雄的象征，或者说梅岭英雄的代言，是陈毅元帅。他为梅岭留下的《梅岭三章》，可以说是前无古人后无来者的绝唱。中学时代，就是这三首绝句，让我对梅岭一往情深地神往。那时，我读得热血沸腾，觉得只有这样的诗才配得上这样的山，觉得这样的山才配得上这样的诗。这样的山真的是英雄的山。 ⑭走到半山腰，看到一面巨石上书写着《梅岭三章》，用的是陈毅的手书，心里很是激动，仿佛一下看到了当年的陈毅。当年的陈毅在这里打游击，被围20余天，写下了这三首绝命诗。当年的陈毅，只有36岁，本命之年，那么年轻。 ⑮面对这幅巨大的诗碑，我站立良久，也仿佛看到青春时的自己。 ⑯终于爬到山顶，梅岭关楼就在眼前。那么熟悉，又那么陌生。那么亲切，又那么肃然。 ⑰关楼是用一块块巨大岩石垒成，经过漫长时光的剥蚀和打磨，显现出沉稳的苍黑色，有了岁月的包浆，无语而沧桑，是历史流传下来的无字书。关楼北面门额上的“南粤雄关”，特别是巨石上雕刻的“梅岭”二字，涂以鲜红的颜色，那样光彩照人。这一切，都是中学时代我在画片上见到过的，如今真的展现在眼前，一下子像是活了一样，跳跃到我的面前，有了生气，有了血脉流畅，有了气韵贯通。 ⑱是的，这才是我青春时恋人的模样。有了这千年不变的关楼，有了这几百年不变的“梅岭”二字，便让这千年古道一下子复活，让我的青春记忆一下子复活，让遥远的历史和今天一下子连接在一起，有了彼此的对话和相互的交流。梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。 （有删改） 18．本文记述了作者两次“游览”梅岭的经历。请结合文章内容完成下面表格。(4分) 游览情况 景物特点 游览感受 山脚下擦肩而过 山色 ① ② 登梅岭全程游览 草木 浓郁深沉 梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。 古道 ③ 关楼 沉稳、沧桑 19．作者的“梅岭之恋”能跨越50多年，有两个重要原因，请根据本文内容予以概括。(2分) 20．下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（    ）(2分) A．本文追忆青春、描绘风光、溯源历史，写出了一个充满魅力的梅岭。 B．文中两次写关楼巨石上鲜红的“梅岭”二字，意在强调梅岭的红色精神鲜活永在。 C．文中写古道上一对夫妇艰难攀登的细节，意在突出梅岭之高、古道之深远。（次要人物作用） D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 21．从遣词造句或修辞角度，给文中画横线的语句做一个批注。(3分) 三、作文（共50分） 22．按要求作文。（50分） 生活中，总有一些话语让我们铭记于心。有些话语温馨暖意，令人感动；有些话语逆耳难听，给人警醒；有些话语富有哲理，给人教诲……回忆这些话语，往往会触发我们想起发生在身边的一些人，一些事，一段情，会让我们回味无穷。 请以“暖心话语”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1、内容要具体，有真情实感。2、文体不限（诗歌除外）。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。4、不要抄袭他人的文章。5、书写要工整。 1 / 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