第一单元 诗歌海洋 （单元测试·基础卷) 语文统编版九年级下册

2025-2026学年九年级下册语文单元检测卷 第一单元·基础通关（参考答案） 1．（3分）D 2．（3分）A 3．（3分）D 4．（3分）D 5．（3分）B 6．（3分）C 7.（5分）迷惘的我 深思的我 沸腾的我 你装饰了别人的梦 取义成仁今日事 8.（6分）示例：（1）中学生了解英雄人物的途径主要是学校；（2）大部分学生对了解英雄人物的态度是积极的，热情很高。 9．（6分）徒然，白白的 吃 我 10．（2分）莫等闲，白了少年头，空悲切！ 11．（2分）忠于革命、视死如归、勇于斗争 12．（3分）D 13．（5分） 示例：“国家兴亡，匹夫有责”，国家要强大，民族要复兴，需要我们每个人都拿出实际行动爱国。在和平发展的新时代，爱国虽然不用像民族英雄和革命先烈那样上战场，奋勇杀敌，报效祖国，但是作为新时代的少年，我们应该树立远大理想，珍惜美好学习时光，争做自立自强，奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之才，长大后做强国建设的接班人和主力军。 14．（3分）表达了作者对祖国贫穷落后状态的理解，对祖国未来充满信心的思想感情。 15．（4分）表达了作者对祖国的热爱，以及愿意为祖国奉献自己的思想感情。舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句是：“你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。” 16．（4分）这首诗语言直白明快，非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。 17．（3分）A 18．（3分）“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语，在诗中的作用是：这四个词语组成的时序像一条红线贯穿全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国绵绵的思念，前面三节诗如同汹涌而进的波涛，到最后轰然汇成了全诗的九级浪。 19．（3分）“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个叠词，以一种轻描淡写的笔触，使“乡愁”浓缩于面积小、程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡情绪。 20.（3分）《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。统一，就是相对的均衡、匀称；段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称。变化，就是为避免追求统一走向极端，而追逐那种活泼、流动而生机蓬勃之美。《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡、对称，但是诗人注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。 21．（50分）参考范文： 那节课，让我警醒 我一直以为，自己最多的莫过于时间了。在这样一个美好的年华里，我也常在心底描绘美好的未来。但一日日太阳滑过的，常是漫不经心的敷衍，总以为年轻的时间是我们慢待未来的资本。但那件事，却让我警醒了。 新学期的第一节班会上，班主任对同学们说：“谈谈你们新一年愿望吧。” 小晨说：“我的愿望是每科能考第一。” 文灏说：“我的愿望是不再惹爸妈生气！” 阿睿突然说：“我没有愿望……” 大家迅速把头转向阿睿，瞪大了眼睛看着他。 阿睿红了脸，嗫嚅地说道：“我正在存钱，要买一套故事书呢。” 话音刚落，同学们都报以了最热烈的掌声。 班主任老师欣慰地点着头，笑着对同学们说：“这就是阿睿能一直雄居年级第一的原因啊。愿望为你插上成功的翅膀，但你不扇动翅膀永远也飞不到高空。生活不会因为你的愿望是什么而给你报酬，而是因为你做了什么才给你报酬。当同学们在讨论这个题目要不要问老师时，阿睿已经从办公室回来了；当同学们在畅想寒假如何过得精彩时，阿睿已经开始动手做计划了；今天同学们还在谈论自己的愿望时，阿睿已经开始行动了……” 是啊，当别人在畅谈愿望时，他却已经开始付诸行动了。 想着刚刚过去的寒假，我不禁有些脸红。作为面临中考的初三生，假期一觉睡到自然醒；学习的时候“一心二用”；玩手机的时候却又那么的“专心致志”；中午的时候想睡会，一个午休却可以安心地睡上三四个小时，晚上最适合学习的时间也只是告诉自己：都这么晚了，看会电视吧，明天再学。就这样，一个假期的时间俶尔远逝。曾经想要读完两遍并撰写读后感的《水浒传》只看了不到一半；想要整理的错题本还整整齐齐地躺在桌洞里…… 那天的班会课让我警醒，梦想如繁星点点，行动却困难重重，只有把美好的想法落实在具体的行动中，梦想的种子才会生根，发芽，开花，结果。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级下册语文单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（共29分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）（3分） A．锦幛（zhàng）  荇藻（xìng）    喷薄（bé）      驱逐（qū） B．迷惘（wǎng）   簇新（cù）      熏黑（xūn）     胚芽（péi） C．干瘪（biě）     勒进（lēi）      蜗行（wō）      隧洞（suí） D．嘶哑（sī）      黝黑（yǒu）     颤抖（chàn）    虔信（qián） 【答案】D 【解析】本题主要考查字音的识记。A项中“喷薄”的“薄”应读“bó”B项中“胚芽”的“胚”应读“pēi”；C项中“隧洞”的“隧”应读“suì”。 2．下列加点字书写有误的一项是（   ）（3分） A．苍芒        嘶哑        装饰        簇新 B．翡翠        眷属        沸腾        慰藉 C．高傲        绯红        荣光        隧洞 D．困乏        熄灭        喷薄        笑涡 【答案】A 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意易错的字形，特别是形近字。A项书写有误，“苍芒”应为“苍茫”。 3．下列语句中没有语病的一项是（   ）（3分） A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D．美国政府挑起贸易摩擦，企图遏制中国发展，这种做法不但会伤及自身，更将伤害国际经济体系，不得人心。 【答案】D 【解析】A项去掉“左右”；B项去掉“通过”或者“使”；C项去掉“的原因”。 4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）（3分） A．春回大地，来到这漫漫无边的草原上，真叫人心旷神怡。 B．那蝉儿也不甘寂寞地在树上唱它自编的歌曲，河边不时有青蛙为它伴奏。 C．蜡烛，明知最后的结果是熄灭，却还是无悔地燃烧。 D．即使我们在学习上取得了一点进步，也不能高傲自满。 【答案】D 【解析】本题考查词语的使用。 A.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。此处形容春天来临，人们来到草原，心境开阔，精神愉快，使用正确； B.寂寞：孤独冷清。此处形容蝉不甘孤独在树上唱歌，使用正确； C.熄灭：停止燃烧。此处形容蜡烛最后的结局，使用正确； D.高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。句中形容学习上取得一点进步后的表现，用在这里不符合语境，应当用“骄傲”； 故选D。 5．下列文学常识述说正确的一项是（   ）（3分） A．舒婷，原名龚佩瑜，现代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等。 B．《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。 C．卞之琳，诗人，翻译家，主要作品有散文集《鱼目集》《慰劳信集》等。 D．戴望舒，生于浙江绍兴，是中国现代著名的诗人。在狱中曾写下了《狱中题壁》《我用残损的手掌》《心愿》等著名诗篇。 【答案】B 【解析】本题主要考查文学常识。A项，舒婷为中国当代著名女诗人；C项，主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》等；D项，应该改成浙江杭州。 6．下列相关知识搭配不正确的一项是（   ）（3分） A．舒婷——《祖国啊，我亲爱的祖国》——朦胧诗派代表诗人 B．余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美 C．戴望舒——《大堰河——我的保姆》——雨巷诗人 D．艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱 【答案】C 【解析】本题主要考查名著知识。《大堰河——我的保姆》是艾青的作品，应改为《我用残损的手掌》。 7．按要求默写。（5分） （1）你以伤痕累累的乳房/喂养了/ 、 、 ；那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！ （2）明月装饰了你的窗子， 。 （3） ，人间遍种自由花。 【答案】 迷惘的我 深思的我 沸腾的我 你装饰了别人的梦 取义成仁今日事 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“惘、沸、腾、饰、仁”等字要正确书写。 8．下面是某学校中学生对英雄人物了解情况的调查结果。请你写出两条结论。（6分） 【答案】示例：（1）中学生了解英雄人物的途径主要是学校；（2）大部分学生对了解英雄人物的态度是积极的，热情很高。 【解析】本题考查图文转换。 观察饼形图数据可知，接受调查的中学生中有53%的人通过学校来了解英雄人物，22%的中学生通过社会来了解英雄人物，18%的中学生通过家庭来了解英雄人物，7%的中学生通过其他来了解英雄人物。通过学校来了解英雄人物在所有的途径中占比最高。可得结论：中学生了解英雄人物的途径主要是学校。 根据材料二中的条形统计图数据可知，接受调查的中学生中有68%的中学生对了解英雄人物热情很高，28%的中学生对了解英雄人物热情不高，4%的中学生对了解英雄人物的态度是无所谓。对了解英雄人物热情很高，占比最高。可得结论：大部分学生对了解英雄人物态度积极，热情很高。 二、阅读（共41分） （一）对比阅读两篇文章，完成下面的小题。（18分） 【材料一：一位民族英雄忧国报国的赤诚】 满江红·写怀 岳飞 怒发冲冠①，凭栏处，潇潇②雨歇。抬望眼，仰天长啸③，壮怀激烈。三十功名尘与土④，八千里路云和月⑤。莫等闲⑥，白了少年头，空悲切！ 靖康耻⑦，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山⑧缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙⑨！ 【注释】①怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。②潇潇：形容雨势急骤。③长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音，为古人的一种抒情举动。④三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。⑤八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月⑥等闲：轻易，随便。⑦靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。⑧贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。⑨朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。 【材料二：一名革命者在生死关头的告白】 梅岭三章（其三） 陈毅 一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱①，得诗三首留衣底②。旋围解③。 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 【注释】①虑不得脱：估计不能脱险。②衣底：衣服最里面。③旋围解：不久围困解除了。 9.解释下列加点字的含义。（6分） 空悲切：     壮志饥餐胡虏肉： 余伤病伏丛莽间二十余日： 10.材料一中，与“休将白发唱黄鸡”表达意思相同的一句是： （2分） 11.品读“投身革命即为家，血雨腥风应有涯”一句，你体会到了陈毅 的精神。（2分） 12.对【材料二】的理解，下列选项中说法错误的一项是（   ）（3分） A．这首诗是陈毅被困梅山时写的一首带有绝笔性质的诗。 B．“家”表现出陈毅愿意做共产主义事业的急先锋，义无反顾地英勇奋进。 C．“涯”指“边际”，这句诗表现出陈毅对共产主义事业必将胜利的坚定信念。 D．陈毅最后“取义成仁”，为革命事业付出了自己的生命。 13.历史长河中，像岳飞、陈毅这样的诸多爱国人物熠熠生辉，读完以上材料中的两个人物故事，相信大家一定对爱国有了更深刻的理解，作为新时代的少年，你认为应该如何爱国？请写下你的见解。（不少于80个字）（5分） 【答案】9. 徒然，白白的 吃 我 10.莫等闲，白了少年头，空悲切！ 11.忠于革命、视死如归、勇于斗争 12.D 13.示例：“国家兴亡，匹夫有责”，国家要强大，民族要复兴，需要我们每个人都拿出实际行动爱国。在和平发展的新时代，爱国虽然不用像民族英雄和革命先烈那样上战场，奋勇杀敌，报效祖国，但是作为新时代的少年，我们应该树立远大理想，珍惜美好学习时光，争做自立自强，奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之才，长大后做强国建设的接班人和主力军。 【解析】这两首诗词通过不同的历史背景，分别表达了岳飞和陈毅的爱国情怀和家国责任感。岳飞的《满江红》以急促有力的词句揭示了抗金报国的决心，而陈毅的《梅岭三章》则以沉静深思的笔触书写了革命者在困境中的无悔与信念。两者皆展示了英雄人物无私的民族精神。 【解析】9.本题考查词语含义。 句意：只有独自悔恨悲悲切切。空：徒然，白白的。 句意：我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉。餐：吃。 句意：当时我受伤又生病，在树丛草莽中隐伏了20多天。余：我。 10.本题考查比较阅读。 “休将白发唱黄鸡”意思是不要等到年老时再叹息时光流逝，表达了不要虚度青春、在年轻时就应有作为的思想。这与岳飞在《满江红·写怀》中所说的“莫等闲，白了少年头，空悲切（不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切）”意思相同，都是提醒人们要珍惜青春，及时努力，不要等到老了才空悲切。 11.本题考查诗句理解。 “投身革命即为家，血雨腥风应有涯”意思是：革命者四海为家，反动派的血腥统治必定有结束的时候。这两句追叙往昔，表述自己自从“投身革命”，即以革命为家，决心为中国的新生、人民的解放而忘我战斗，深信敌人的血腥镇压势必徒劳，黑暗统治终有覆灭之日。体现了陈毅的革命乐观主义精神和对革命事业的无限忠诚，视死如归，勇于斗争的革命精神。 12.本题考查对诗歌的理解。 D.根据诗前小序“旋围解（不久围困解除了）”可知，陈毅最后并没有“取义成仁”，他解围成功，继续为革命事业贡献。 故选D。 13.本题考查阅读启示。 要求就新时代的少年如何爱国发表见解。新时代少年爱国可以通过学习和实践来实现，将个人理想与国家命运相结合，并在日常生活中践行爱国精神，具体举措包括努力学习、提高素质、关注国家发展等。 示例：作为新时代的少年，我们应通过努力学习，掌握科学文化知识，提高自身素质，积极投身于社会实践。同时，在日常生活中要关注国家的发展，为国家建设建言献策。无论是考试，还是在工作岗位上，都应无私奉献，提高自己的专业水平，为祖国的发展贡献力量。此外，我们还应传承和发扬爱国精神，培养正确的价值观，做一个有责任、有担当的青年。 （二）阅读下文，回答问题。（11分） 祖国啊，我永远热爱你 刘合庄 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊！我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊！我总坚信未来是多么美丽。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊！也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊！也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 14．第一节诗中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想感情？(3分) 15．第二节诗表达了作者对祖国怎样的思想感情？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。(4分) 16．与课文相比，这首诗的语言有什么特点？(4分) 【答案】14．表达了作者对祖国贫穷落后状态的理解，对祖国未来充满信心的思想感情。 15． 表达了作者对祖国的热爱，以及愿意为祖国奉献自己的思想感情。舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句是：“你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。” 16．这首诗语言直白明快，非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。 【解析】14．本题考查对诗歌情感的理解。 结合诗句“尽管你还清贫，啊，我总觉得生活是那么甜蜜”，虽然祖国物质还很贫穷，但“我的心里却很快乐、甜蜜”表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解；“我总坚信未来是多么美丽”可知，“我”坚信她未来一定是美丽、富饶的，表达了“我”对祖国的未来充满信心的思想感情。 15．本题考查情感主旨及内容理解。 结合第二节“生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊，我永远热爱你！哪怕我是一棵小草，啊！也要为你增添一丝新绿；哪怕我是一滴水，啊！也要为你荡起美丽的涟漪。啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里，我的爱深深埋在你的心坎里”中的“哪怕我是一棵小草，啊！也要为你增添一丝新绿；哪怕我是一滴水，啊！也要为你荡起美丽的涟漪”可知，第二节抒发作者对祖国的热爱，以及愿意为祖国奉献自己的思想感情。这与舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中的“你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我；/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”抒发的情感相似。 16．本题考查语言特点。 结合“祖国啊，我永远热爱你”“啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里，我的心紧紧贴在你的怀抱里”等内容可知，本诗语言直白，诗人运用直抒胸臆的写法，直接表达作者对祖国的热爱之情，情感强烈令人感同身受。 （三）阅读下面这首诗，回答后面的问题。（12分） 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 17．下列对这首诗分析不恰当的一项是（   ）(3分) A．本诗以纪实手法抒写了作者自己“少小离家”到“老大难归”的思乡情愫。 B．本诗集单纯美与丰富美于一体：意象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等不枝不蔓；内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。 C．诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内的长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。 D．诗歌有回环往复、一唱三叹的旋律，在同一位置上有重复的词语、有叠词、有变换的量词，加强了诗歌的音韵之美。 18．“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语，在诗中有什么作用？(3分) 19．简要分析余光中的《乡愁》中叠词的表达作用。(3分) 20．简要分析这首诗在结构上的特点。(3分) 【答案】17．A 18． “小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语，在诗中的作用是：这四个词语组成的时序像一条红线贯穿全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国绵绵的思念，前面三节诗如同汹涌而进的波涛，到最后轰然汇成了全诗的九级浪。 19． “小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个叠词，以一种轻描淡写的笔触，使“乡愁”浓缩于面积小、程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡情绪。 20．《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。统一，就是相对的均衡、匀称；段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称。变化，就是为避免追求统一走向极端，而追逐那种活泼、流动而生机蓬勃之美。《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡、对称，但是诗人注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。 【解析】17．本题考查对诗歌内容理解。A.本诗作者选择最具有特征性、最能表现不同时期离愁别恨的“客观对应物”来表达。诗人的乡思之愁不是直白的说出来的，而是通过联想、想象，塑造了四幅生活艺术形象，使之呈现在读者眼前，以此表达台湾和大陆人长期隔绝。所以“以纪实手法抒写了作者自己‘少小离家’到‘老大难归’的思乡情愫”表述错误，是象征手法。故选A。 18．本题考查词语的表达作用。从“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语可以看出，这是按照从小到大的时间顺序贯穿全诗，抒发的情感依次指：母子分离、夫妻分离、母子死别、游子与大陆的分离。诗歌的意境在最后一节得到升华。诗人的感情超越了个人和家庭，拓展出呼唤华夏统一的深远意境，祖国才是“我”真正的故乡，是乡愁的真正源头。这四个词语概括了诗人漫长的生活历程和对祖国绵绵的怀念，层次的递进流露出诗人对乡愁情感的不断加深。据此作答即可。 19．本题考查词语的表达效果。本题要求分析诗歌叠词的表达效果，可以抓住叠词的音韵效果，以及叠词本身的意义来分析。从诗歌的内容来看，所用的“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”四个叠词，都突出了事物的小，不重要，但它们要寄托的却是难以言表的故乡情，所以其目的是为了形成对比，突出浓浓的乡愁。据此作答即可。 20．本题考查诗歌结构上的特点。本诗的结构：以时间为顺序（即小时候、长大后、后来，而现在），以感情为线索，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深，由思乡、思亲升华达到思念祖国。诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。同时各节在同一位置上，回环往复，一唱三叹，其中的“乡愁是……”与“在这（外）头……在那（里）头”的四次重复，以及四节中“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”等叠词的运用，增强了诗歌的音韵美。据此分析作答即可。 三、作文（50分） 21．按要求写作。（本题50分） 新学期的第一节班会上，班主任对同学们说：“谈你们新一年愿望吧。”一个说：“我的愿望是每科能考第一。”另一个说：“我的愿望是不再惹爸妈生气！”第三个说:“我没有愿望……”大家都瞪大了眼睛，“我正在存钱，要买一套故事书呢。”话音刚落，大家都报以了最热烈的掌声。 …… 是啊，当别人在畅谈愿望时，他却已经开始付诸行动了。 …… 请根据上面的材料，展开合理的想象或思考，按要求扩写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌除外），自拟题目写作。②围绕话题，展开合理的想象进行扩写。③不少于600字。 【答案】例文 那节课，让我警醒 我一直以为，自己最多的莫过于时间了。在这样一个美好的年华里，我也常在心底描绘美好的未来。但一日日太阳滑过的，常是漫不经心的敷衍，总以为年轻的时间是我们慢待未来的资本。但那件事，却让我警醒了。 新学期的第一节班会上，班主任对同学们说：“谈谈你们新一年愿望吧。” 小晨说：“我的愿望是每科能考第一。” 文灏说：“我的愿望是不再惹爸妈生气！” 阿睿突然说：“我没有愿望……” 大家迅速把头转向阿睿，瞪大了眼睛看着他。 阿睿红了脸，嗫嚅地说道：“我正在存钱，要买一套故事书呢。” 话音刚落，同学们都报以了最热烈的掌声。 班主任老师欣慰地点着头，笑着对同学们说：“这就是阿睿能一直雄居年级第一的原因啊。愿望为你插上成功的翅膀，但你不扇动翅膀永远也飞不到高空。生活不会因为你的愿望是什么而给你报酬，而是因为你做了什么才给你报酬。当同学们在讨论这个题目要不要问老师时，阿睿已经从办公室回来了；当同学们在畅想寒假如何过得精彩时，阿睿已经开始动手做计划了；今天同学们还在谈论自己的愿望时，阿睿已经开始行动了……” 是啊，当别人在畅谈愿望时，他却已经开始付诸行动了。 想着刚刚过去的寒假，我不禁有些脸红。作为面临中考的初三生，假期一觉睡到自然醒；学习的时候“一心二用”；玩手机的时候却又那么的“专心致志”；中午的时候想睡会，一个午休却可以安心地睡上三四个小时，晚上最适合学习的时间也只是告诉自己：都这么晚了，看会电视吧，明天再学。就这样，一个假期的时间俶尔远逝。曾经想要读完两遍并撰写读后感的《水浒传》只看了不到一半；想要整理的错题本还整整齐齐地躺在桌洞里…… 那天的班会课让我警醒，梦想如繁星点点，行动却困难重重，只有把美好的想法落实在具体的行动中，梦想的种子才会生根，发芽，开花，结果。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。本次写作要求是围绕话题，展开合理的想象进行扩写。所以写作任务是一篇再创造的扩写作文，在忠于原作思想内容的前提下，给原文“添砖加瓦”，对原文进一步扩展充实，让原文的细节、情节、观点更加丰满充实。题目给出的材料很简单，是一段课堂对话，主旨句是“当别人在畅谈愿望时，他却已经开始付诸行动了”，表达了心动不如行动的主题。同时，材料还给出了扩写点的提示，即文中的省略号，写作时，只要抓住两个扩写点，进行合理的想象和思考，把材料的立意充分的展现出来就可以了。 第二，选材构思。本次作文可以写成记叙文。把材料中的对话想象成生活中一件令人反思、警醒的细节，在此基础上放开思路，展开想象，结合自己的生活实际，把材料中人物的神情、动作、语言、心理等细致生动的描摹出来，使事件丰满鲜活，富有感染力，再添加几句画龙点睛的议论抒情句，提炼出主旨，就是一篇很好的生活反思文。 也可以写成议论文。把材料中的对话当成引出论题的故事，以“心动不如行动”为论点，采用列举事例、引用名言、正反对比等多种方式展开论证，使论点丰富鲜活，又有说服力。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级下册语文单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（共29分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）（3分） A．锦幛（zhàng）  荇藻（xìng）    喷薄（bé）      驱逐（qū） B．迷惘（wǎng）   簇新（cù）      熏黑（xūn）     胚芽（péi） C．干瘪（biě）     勒进（lēi）      蜗行（wō）      隧洞（suí） D．嘶哑（sī）      黝黑（yǒu）     颤抖（chàn）    虔信（qián） 2．下列加点字书写有误的一项是（   ）（3分） A．苍芒        嘶哑        装饰        簇新 B．翡翠        眷属        沸腾        慰藉 C．高傲        绯红        荣光        隧洞 D．困乏        熄灭        喷薄        笑涡 3．下列语句中没有语病的一项是（   ）（3分） A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D．美国政府挑起贸易摩擦，企图遏制中国发展，这种做法不但会伤及自身，更将伤害国际经济体系，不得人心。 4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）（3分） A．春回大地，来到这漫漫无边的草原上，真叫人心旷神怡。 B．那蝉儿也不甘寂寞地在树上唱它自编的歌曲，河边不时有青蛙为它伴奏。 C．蜡烛，明知最后的结果是熄灭，却还是无悔地燃烧。 D．即使我们在学习上取得了一点进步，也不能高傲自满。 5．下列文学常识述说正确的一项是（   ）（3分） A．舒婷，原名龚佩瑜，现代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等。 B．《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。 C．卞之琳，诗人，翻译家，主要作品有散文集《鱼目集》《慰劳信集》等。 D．戴望舒，生于浙江绍兴，是中国现代著名的诗人。在狱中曾写下了《狱中题壁》《我用残损的手掌》《心愿》等著名诗篇。 6．下列相关知识搭配不正确的一项是（   ）（3分） A．舒婷——《祖国啊，我亲爱的祖国》——朦胧诗派代表诗人 B．余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美 C．戴望舒——《大堰河——我的保姆》——雨巷诗人 D．艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱 7．按要求默写。（5分） （1）你以伤痕累累的乳房/喂养了/ 、 、 ；那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！ （2）明月装饰了你的窗子， 。 （3） ，人间遍种自由花。 8．下面是某学校中学生对英雄人物了解情况的调查结果。请你写出两条结论。（6分） 二、阅读（共41分） （一）对比阅读两篇文章，完成下面的小题。（18分） 【材料一：一位民族英雄忧国报国的赤诚】 满江红·写怀 岳飞 怒发冲冠①，凭栏处，潇潇②雨歇。抬望眼，仰天长啸③，壮怀激烈。三十功名尘与土④，八千里路云和月⑤。莫等闲⑥，白了少年头，空悲切！ 靖康耻⑦，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山⑧缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙⑨！ 【注释】①怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。②潇潇：形容雨势急骤。③长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音，为古人的一种抒情举动。④三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。⑤八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月⑥等闲：轻易，随便。⑦靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。⑧贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。⑨朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。 【材料二：一名革命者在生死关头的告白】 梅岭三章（其三） 陈毅 一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱①，得诗三首留衣底②。旋围解③。 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 【注释】①虑不得脱：估计不能脱险。②衣底：衣服最里面。③旋围解：不久围困解除了。 9.解释下列加点字的含义。（6分） 空悲切：     壮志饥餐胡虏肉： 余伤病伏丛莽间二十余日： 10.材料一中，与“休将白发唱黄鸡”表达意思相同的一句是： （2分） 11.品读“投身革命即为家，血雨腥风应有涯”一句，你体会到了陈毅 的精神。（2分） 12.对【材料二】的理解，下列选项中说法错误的一项是（   ）（3分） A．这首诗是陈毅被困梅山时写的一首带有绝笔性质的诗。 B．“家”表现出陈毅愿意做共产主义事业的急先锋，义无反顾地英勇奋进。 C．“涯”指“边际”，这句诗表现出陈毅对共产主义事业必将胜利的坚定信念。 D．陈毅最后“取义成仁”，为革命事业付出了自己的生命。 13.历史长河中，像岳飞、陈毅这样的诸多爱国人物熠熠生辉，读完以上材料中的两个人物故事，相信大家一定对爱国有了更深刻的理解，作为新时代的少年，你认为应该如何爱国？请写下你的见解。（不少于80个字）（5分） （二）阅读下文，回答问题。（11分） 祖国啊，我永远热爱你 刘合庄 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊！我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊！我总坚信未来是多么美丽。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊！也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊！也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 14．第一节诗中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想感情？(3分) 15．第二节诗表达了作者对祖国怎样的思想感情？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。(4分) 16．与课文相比，这首诗的语言有什么特点？(4分) （三）阅读下面这首诗，回答后面的问题。（12分） 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 17．下列对这首诗分析不恰当的一项是（   ）(3分) A．本诗以纪实手法抒写了作者自己“少小离家”到“老大难归”的思乡情愫。 B．本诗集单纯美与丰富美于一体：意象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等不枝不蔓；内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。 C．诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内的长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。 D．诗歌有回环往复、一唱三叹的旋律，在同一位置上有重复的词语、有叠词、有变换的量词，加强了诗歌的音韵之美。 18．“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语，在诗中有什么作用？(3分) 19．简要分析余光中的《乡愁》中叠词的表达作用。(3分) 20．简要分析这首诗在结构上的特点。(3分) 三、作文（50分） 21．按要求写作。（本题50分） 新学期的第一节班会上，班主任对同学们说：“谈你们新一年愿望吧。”一个说：“我的愿望是每科能考第一。”另一个说：“我的愿望是不再惹爸妈生气！”第三个说:“我没有愿望……”大家都瞪大了眼睛，“我正在存钱，要买一套故事书呢。”话音刚落，大家都报以了最热烈的掌声。 …… 是啊，当别人在畅谈愿望时，他却已经开始付诸行动了。 …… 请根据上面的材料，展开合理的想象或思考，按要求扩写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌除外），自拟题目写作。②围绕话题，展开合理的想象进行扩写。③不少于600字。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级下册语文单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（共29分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）（3分） A．锦幛（zhàng）  荇藻（xìng）    喷薄（bé）      驱逐（qū） B．迷惘（wǎng）   簇新（cù）      熏黑（xūn）     胚芽（péi） C．干瘪（biě）     勒进（lēi）      蜗行（wō）      隧洞（suí） D．嘶哑（sī）      黝黑（yǒu）     颤抖（chàn）    虔信（qián） 2．下列加点字书写有误的一项是（   ）（3分） A．苍芒        嘶哑        装饰        簇新 B．翡翠        眷属        沸腾        慰藉 C．高傲        绯红        荣光        隧洞 D．困乏        熄灭        喷薄        笑涡 3．下列语句中没有语病的一项是（   ）（3分） A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D．美国政府挑起贸易摩擦，企图遏制中国发展，这种做法不但会伤及自身，更将伤害国际经济体系，不得人心。 4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）（3分） A．春回大地，来到这漫漫无边的草原上，真叫人心旷神怡。 B．那蝉儿也不甘寂寞地在树上唱它自编的歌曲，河边不时有青蛙为它伴奏。 C．蜡烛，明知最后的结果是熄灭，却还是无悔地燃烧。 D．即使我们在学习上取得了一点进步，也不能高傲自满。 5．下列文学常识述说正确的一项是（   ）（3分） A．舒婷，原名龚佩瑜，现代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等。 B．《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。 C．卞之琳，诗人，翻译家，主要作品有散文集《鱼目集》《慰劳信集》等。 D．戴望舒，生于浙江绍兴，是中国现代著名的诗人。在狱中曾写下了《狱中题壁》《我用残损的手掌》《心愿》等著名诗篇。 6．下列相关知识搭配不正确的一项是（   ）（3分） A．舒婷——《祖国啊，我亲爱的祖国》——朦胧诗派代表诗人 B．余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美 C．戴望舒——《大堰河——我的保姆》——雨巷诗人 D．艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱 7．按要求默写。（5分） （1）你以伤痕累累的乳房/喂养了/ 、 、 ；那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！ （2）明月装饰了你的窗子， 。 （3） ，人间遍种自由花。 8．下面是某学校中学生对英雄人物了解情况的调查结果。请你写出两条结论。（6分） 二、阅读（共41分） （一）对比阅读两篇文章，完成下面的小题。（18分） 【材料一：一位民族英雄忧国报国的赤诚】 满江红·写怀 岳飞 怒发冲冠①，凭栏处，潇潇②雨歇。抬望眼，仰天长啸③，壮怀激烈。三十功名尘与土④，八千里路云和月⑤。莫等闲⑥，白了少年头，空悲切！ 靖康耻⑦，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山⑧缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙⑨！ 【注释】①怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。②潇潇：形容雨势急骤。③长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音，为古人的一种抒情举动。④三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。⑤八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月⑥等闲：轻易，随便。⑦靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。⑧贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。⑨朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。 【材料二：一名革命者在生死关头的告白】 梅岭三章（其三） 陈毅 一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱①，得诗三首留衣底②。旋围解③。 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 【注释】①虑不得脱：估计不能脱险。②衣底：衣服最里面。③旋围解：不久围困解除了。 9.解释下列加点字的含义。（6分） 空悲切：     壮志饥餐胡虏肉： 余伤病伏丛莽间二十余日： 10.材料一中，与“休将白发唱黄鸡”表达意思相同的一句是： （2分） 11.品读“投身革命即为家，血雨腥风应有涯”一句，你体会到了陈毅 的精神。（2分） 12.对【材料二】的理解，下列选项中说法错误的一项是（   ）（3分） A．这首诗是陈毅被困梅山时写的一首带有绝笔性质的诗。 B．“家”表现出陈毅愿意做共产主义事业的急先锋，义无反顾地英勇奋进。 C．“涯”指“边际”，这句诗表现出陈毅对共产主义事业必将胜利的坚定信念。 D．陈毅最后“取义成仁”，为革命事业付出了自己的生命。 13.历史长河中，像岳飞、陈毅这样的诸多爱国人物熠熠生辉，读完以上材料中的两个人物故事，相信大家一定对爱国有了更深刻的理解，作为新时代的少年，你认为应该如何爱国？请写下你的见解。（不少于80个字）（5分） （二）阅读下文，回答问题。（11分） 祖国啊，我永远热爱你 刘合庄 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊！我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊！我总坚信未来是多么美丽。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊！也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊！也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 14．第一节诗中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想感情？(3分) 15．第二节诗表达了作者对祖国怎样的思想感情？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。(4分) 16．与课文相比，这首诗的语言有什么特点？(4分) （三）阅读下面这首诗，回答后面的问题。（12分） 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 17．下列对这首诗分析不恰当的一项是（   ）(3分) A．本诗以纪实手法抒写了作者自己“少小离家”到“老大难归”的思乡情愫。 B．本诗集单纯美与丰富美于一体：意象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等不枝不蔓；内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。 C．诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内的长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。 D．诗歌有回环往复、一唱三叹的旋律，在同一位置上有重复的词语、有叠词、有变换的量词，加强了诗歌的音韵之美。 18．“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语，在诗中有什么作用？(3分) 19．简要分析余光中的《乡愁》中叠词的表达作用。(3分) 20．简要分析这首诗在结构上的特点。(3分) 三、作文（50分） 21．按要求写作。（本题50分） 新学期的第一节班会上，班主任对同学们说：“谈你们新一年愿望吧。”一个说：“我的愿望是每科能考第一。”另一个说：“我的愿望是不再惹爸妈生气！”第三个说:“我没有愿望……”大家都瞪大了眼睛，“我正在存钱，要买一套故事书呢。”话音刚落，大家都报以了最热烈的掌声。 …… 是啊，当别人在畅谈愿望时，他却已经开始付诸行动了。 …… 请根据上面的材料，展开合理的想象或思考，按要求扩写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌除外），自拟题目写作。②围绕话题，展开合理的想象进行扩写。③不少于600字。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$