第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 课件--2025届高三统编版历史一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“辽宋夏金元的经济、社会和文化”专题，依据新课标要求梳理了经济（农业商品化、手工业发展、商业繁荣、经济重心南移）、社会（门第淡化、租佃关系、契约化）、文化（程朱理学、宋词元曲、科技发明）三大核心模块，通过近五年高考真题分析明确“经济重心南移”“程朱理学”“商业革命”等高频考点权重，归纳原因分析、表现概括、影响评价等常考题型，构建完整备考知识体系。 课件亮点在于“真题实证+素养导向”的复习策略，如结合2023年全国甲卷北宋夜市题，运用时空观念对比唐宋城市商业时空限制变化，通过史料实证法解析宋代商业繁荣史料提取关键信息。针对经济重心南移考点，采用“数据表格分析法”对比西汉至北宋南北人口变化，培养学生唯物史观和历史解释能力。特设“易错陷阱警示”和“答题模板库”，助力学生掌握“现象-背景-影响”答题逻辑，教师可据此实现考点精准突破，提升复习效率。

第四单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 1 课标要求 必修：认识辽宋夏金元在经济、文化与社会等方面的新变化，认识北 方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 选择性必修：了解辽宋夏金元时期的商贸活动与贸易通道；知道辽宋 夏金元时期货币、契约等的发展；通过了解辽宋夏金元时期的著名战 争，理解战争对人类文化的破坏；认识战争在客观上又为不同文化的 碰撞提供了契机。 核心热考：传统自然经济结构、榷场、交子、坊市分区制度被打 破、长途海运、经济重心南移、租佃关系普遍化、契约 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 2 主题一 辽宋夏金元的经济与社会变化 3 必备知识·强基固本 关键能力·核心突破 素养评价·提能升华 4 必备知识·强基固本 5 一、经济 1.农业 角度 内容 作用 耕种制度 宋朝南方普及一年两 熟的稻麦复种制，有 些地方一年三熟 提高粮食产量，有助于人口增长 经济结构 宋朝有些地区出现固 定种植某种经济作物 的农户 一定程度上突破______________结 构下的自给自足，农产品商品化程 度提高，促进了商品经济发展 传统自然经济 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 6 角度 内容 作用 种植结构 ______在内地的种植 始于宋朝，在元朝推 广，南方植棉逐渐普 遍 改变了种植结构，带动棉纺织业发 展（元朝以后，纺织机成为农耕家 庭不可或缺的生产工具） 边疆开发 漠北、东北、西北、西南等地的农业都有显著进步 棉花 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 7 概念阐释 传统自然经济结构 传统自然经济结构指中国古代以农耕经济为主，以手工业和商业 为辅助的经济结构。在农业结构中，又以粮食种植业为主，以桑麻棉 茶等经济作物为辅。随着生产力的发展，这种结构布局不断地发生变 化，主要体现在经济作物的种植比例提高上。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 8 2.手工业 角度 内容 影响 制瓷业 （1）宋朝：技术改进，五大名窑出现 （汝、哥、定、钧、官） （2）元朝：烧制出青花瓷和釉里红 大量出口海外，成为 继丝绸之后中华文明 新的物质象征 矿冶业 煤的开采量增加与冶铁技术提高，东 京居民普遍使用煤作燃料 提高了金属冶炼的产 量和质量 印刷业 北宋工匠毕昇发明活字印刷术，印刷 业发展迅速，但普遍使用的依然是雕 版印刷术 推动文化普及、进一 步带动了________的 发展 造纸业 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 9 3.商业 贸易 繁荣 交易场所 基层市场蓬勃涌现；官方设置______进行互市交 易；民间贸易活跃 官方政策 重农抑商有所松动 海外贸易 海外贸易繁荣，__________成为宋元两朝国库的重 要财源；大型远洋海船装载丝织品、瓷器等，远销 亚非；官府设置市舶司掌管对外贸易 外贸路线 商船从东南沿海各港口出发，近达南洋各地，远达 波斯湾、阿拉伯海和红海沿岸 榷场 外贸税收 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 10 货币 流通 （1）背景：商品流通规模扩大，货币需求量剧增；铜钱本身 价值低下，民间又有许多铜钱被囤积或销毁重铸器皿，铜钱流 通量不足 （2）表现 ①宋代：交子、会子等纸币开始使用，逐渐取代不少汇兑业 务，与铜钱兼行 ②元朝：在全国范围内将纸币作为主币发行，作为单一流通货 币，称为“钞”，加上大一统带来的稳定局面和交通系统的发 展，推动了商业发展，但元末滥印纸钞，导致恶性通货膨胀， 财政崩溃 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 11 货币 流通 （3）影响：增加货币流通量，轻便易携带,促进商品经济发 展；丰富货币形态，推动货币制度改革 信贷 契约 ①宋朝以后，当铺在进行一般的消费性动产抵押放贷的同时， 也开始进行经营性的放贷，还逐步发展出了有息存款 ②宋朝以后，契约的应用更加广泛 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 12 概念阐释 1.榷场 榷场是宋、辽、夏、金在边境设立的贸易市场。设有官吏监督贸 易和收税，商人在榷场交易需缴纳商税和牙钱。榷场的设置，常因政 治关系的变化而兴废，地点也会变化。榷场推动了不同民族间的经济 文化交流，促进了民族交融。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 13 2.市舶、市舶使与市舶司 市舶是指中国古代中外互市的船舶，含义在各代不一。市舶使设于 唐代，市舶司设于两宋，其主要职能都是管理对外贸易。市舶使与市舶 司有一定的区别：市舶使是官职名，是我国最早设置的专管海外贸易的 官职；市舶司是官衙名，是我国最早设置的专管海外贸易的机构。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 14 ［思考］ 市舶、市舶使与市舶司的出现反映了什么现象？ _____________________________________________________________ ______________________ 提示 唐宋以后商业繁荣，海上贸易兴盛；政府为了加强对外贸易的管理，设立了专门机构。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 15 4.经济重心南移 唐朝中 期以来 南方的经济实力增长迅速 北宋 在经济上对南方依赖明显，户口南多北少格局定型 南宋 __________和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语 称“苏湖熟，天下足” 元朝 南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江 南；为将南方财赋顺利北运，元朝对隋唐时期的大运河进行 取直，缩短了航程；开辟了__________航线，主要是运输江 南的粮食 长江下游 长途海运 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 16 教材挖掘 隋大运河示意图 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 17 ［思考］ 结合上图和教材中元朝运河、海运路线图，比较隋、元两条 运河的异同。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 提示 异：隋朝的运河以洛阳为中心沟通南北，元代通过开凿会 通河和通惠河使运河直达大都；隋朝运河走向比较曲折，元代运河则 相对平直。同：都是南北交通运输大动脉；都是保障政治中心物资特 别是粮食供应的主要通道；都一定程度上巩固了封建王朝的统治。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 18 5.集镇与城市 （1）集镇（选必内容） ①形成过程 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 19 ②发展（选必内容） 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 20 （2）城市发展（选必内容） ①北宋东京、南宋临安、元朝的大都和杭州尤以繁华著称。 ②北宋东京是全国的商业和交通中心，人口不下百万，店铺林立，不但 有全国各地的产品，而且还有来自高丽、占城、大食等地的外国货物。 ③北宋时期的杭州、苏州、洛阳、成都、广州等都是著名的商品集散地。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 21 二、宋朝时期社会的变化 _____________ 原 因 科举制度更为完善，大批出身平民家庭的士人进 入政坛 表 现 婚姻择偶以当下政治、__________为重； “取士不问家世，婚姻不问阀阅” 社会成员身份 趋于平等 贱民阶层数量显著减少 家内服役更多地来自雇佣 无地农民与地主签订______，租种土地，较少受到契 约关系以外的人身束缚 门第观念淡化 经济地位 契约 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 22 国家放松对社 会的控制 __________、典当基本不受官府干预；“贫富无定势， 田宅无定主”成为普遍现象 对于百姓迁移住所、更换职业，以及日常生活标准， 官府的限制比前代更为松弛 土地买卖 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 23 概念阐释 租佃制 （1）特征:租佃双方采取契约形式;佃户有迁移自由,社会身份、地位在 法律上提升;地租形式主要有分成租与定额租。 （2）影响:国家、地主对佃农的人身控制逐渐减弱;有助于提高佃农的 生产积极性,促进农业经济的发展。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 24 关键能力·核心突破 25 视角1 宋朝商业的发展 史料呈现 史料 传统农业在宋代取得了突飞猛进的新发展，为工商业的发展提供 了广阔的空间，导致“商业革命”较早出现。当时开封以经商为业的有 二万多户，囊括米、盐、茶等各类商品贸易，市场上有江淮的粮食、 沿海的水产、辽与西夏的牛羊，还有日本的扇子、高丽的墨料、大食 的香料和珍珠。当时中国的商品交换的价值，合计相当于1500万至1800 万盎司黄金，如此庞大的商品流通量，在当时世界上恐怕绝无仅有。 金属货币已难以适应商品的巨额流通，于是出现了世界上最早的纸 币——交子。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 26 史料运用 根据史料，概括宋代商业繁荣的表现。 _____________________________________________________________ __________________________________________________________ 提示 民间贸易活跃；宋与辽、西夏之间经济往来密切；海外贸易非常繁荣；商品流通规模扩大；货币发生了突破性变革，纸币出现。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 27 深化拓展 宋代商业发展的原因及特点 1.原因 角度 表现 国家 政策 重农抑商政策松弛，调动了民间的经商热情，为商业的发展创 造了较为宽松的社会、政策环境 丝绸 之路 造船技术的提高和指南针的使用，降低了航海风险，海上丝绸 之路迅速发展，为中国打开了广阔的海外市场 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 28 角度 表现 江南 开发 从农业条件而言，江南土地的人口承载能力更高，这为专业 化、商品化生产提供了基本的条件，粮食成为重要的商品，经 济作物大量种植 榷场 贸易 由于不同政权之间的经济存在着强烈的互补性，榷场贸易发展 迅速，中原的铁器、奢侈品等大量输往辽、西夏、金的统治区 社会 风气 社会上鄙商的风气有所改变，商人也乐于接受儒家伦理道德的 约束，有的还参加了科举考试，获取功名，形成了所谓的 “儒商”，商人的社会地位、社会形象有所提高 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 29 2.特点 纸币出现 出现交子 城市兴盛 与唐代相比，商业打破了地域限制、市坊不分；不受 时间限制；官府对商业活动也不再严格监控，城市的 经济职能增强 商品经济繁荣 私营手工业规模扩大，农村家庭手工业商品化程度提 高，商品经济繁荣 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 30 政策变化 中唐以来，传统“重农抑商”政策有所松动 榷场贸易发达 榷场贸易是因各地区经济交流的需要而出现的。对于 各政权统治者来说，还可以起到控制边境贸易、获取 经济利益的作用 海外贸易发达 外贸税收成为南宋财政收入的重要来源 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 31 视角2 由北至南——古代中国经济重心的南移 史料呈现 史料 西汉至北宋南北方人口的变迁 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2 470 685 19.8% 9 985 785 80.2% 唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8% 北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1% ——摘编自杨远《西汉至北宋中国经济文化之向南发展》 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 32 史料运用 根据史料，对西汉至北宋人口的变化做出合理的解释。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 提示 变化：南方户数占全国户数比例逐渐增加，人口密度逐渐 增大。其原因主要有北方人口大量南迁；经济重心逐渐南移；农业、 手工业的发展；商品经济不断发展。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 33 深化拓展 经济重心南移的影响 经济布局 南北差距日益缩小，南北经济联系不断加强 城市发展 推动了南方沿海城市的迅速发展，促进了海上贸易的发展 人口分布 促使北方人民进一步南迁，南方人口在全国总人口中的比 重显著增长 文化教育 促进了南方地区文化教育的发展，北宋时，南方人在全国 统一的科举考试中优势明显 民族关系 少数民族内迁，使游牧民族和汉族有了更深入广泛的交流 与合作，促进了民族多样性和统一性的发展 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 34 生态环境 导致南方某些地区过度开发，一定程度上破坏了生态环 境，影响经济可持续发展 风俗习惯 受经济重心南移影响，南北风俗习惯相互交流传播，如饮 食、语言等 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 35 视角3 宋朝社会发生的变化 史料呈现 史料 宋仁宗天圣五年（1027年）诏：“江淮、两浙、荆湖、福建、广 南州军：旧条私下分田客（佃户），非时不得起移，如主人发遣，给 与凭由，方许别住。多被主人折勒，不放起移。自今后客户起移，更 不取主人凭由，须每田收田毕日，商量去住，各取稳便。即不得非时 衷私起移；如是主人非理栏占，许经县论详。” ——摘编自《宋会要辑稿》 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 36 史料运用 史料反映了什么历史现象？有何作用？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 提示 现象：佃农对地主的依附关系相对减弱，在选择雇主方面 有一定的权利。作用：依附关系减轻的农民，有了更多的生产自主权 以及支配产品的权利，这提高了他们的生产积极性，促进了农业的发 展，也促进了商品经济的发展。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 37 深化拓展 一、宋朝社会发生变化的原因 1.经济:宋朝经济继续发展,农业、手工业、商业、对外贸易等都有较大 的发展。 2.政策:政府对土地买卖基本不加干涉,促进土地私有制迅速发展;土地流 动性增强,贱民阶层、奴婢的流动也随之加快,地位提高。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 38 3.政治:唐末五代以来,门阀士族逐渐走向衰亡;宋代政治环境相对宽松。 4.科举制度:科举制度的完善使大批出身平民家庭的士人进入政坛，给 政治增添了活力,削弱了士族制度的政治基础。 5.教育与科技:政府提倡文治,重视教育;印刷业发展迅速,推动科技文化的 发展。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 39 二、两宋时期社会文化和生活习俗的新变化 婚姻习俗 婚姻择偶不再关心门第名望，转而以当下政治、经济地位 为重 饮食文化 北宋时，都城东京是南北饮食文化的交流中心。南宋时北 人南迁，东京的饮食业涌入临安。宋代普遍喜欢饮酒、饮 茶，城市中还有许多凉饮店，出售甘豆汤等饮料 服饰演进 宋代民间服饰相对宽松，实际生活中，民间服饰五彩斑 斓，基本不受约束 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 40 宗教文化 信仰 中唐以前在以荆州为中心的两湖地区受崇拜的关羽，自宋 元开始成为全民信仰。福建、浙江等东南沿海地区盛行妈 祖信仰 文化价值 取向 从文人雅趣到市井风情，贵族文化转向平民文化，进一步 世俗化、大众化 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 41 素养评价·提能升华 42 1. （2022·重庆卷·6，3分）王祯《农书》记载：“中国自桑土既蚕之后， 惟以茧纩为务，殊不知木棉之为用。夫木棉产自海南，诸种艺制作之 法，骎骎北来，江淮川蜀，既获其利。至南北混一之后，商贩于北， 服被渐广。”由此可知，元朝时 ( ) D A. 木棉开始向北传播 B. 商贾对外出口大宗棉布 C. 丝绸质量不及棉布 D. 国家统一促进棉布流行 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 43 [解析] 材料反映了元代棉种植业及棉纺织业的发展，体现了棉花从海 南推广至全国的过程，结合所学知识可知，元代是统一多民族国家进 一步发展时期，随着国家统一以及交通发展，南北经济联系进一步密 切，从而带动棉纺织业发展和促进棉布流行，故选D项。材料中没有体 现棉花北传的确切时间，无法反映“开始”，排除A项。材料未涉及海外 贸易，无法得知棉布在进出口贸易中的地位，排除B项。丝绸与棉布的 质量在材料中无直观体现，排除C项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 44 2. （2023·全国甲卷·26，4分）民众日常生活能够反映时代特点。下列 情景中，可能出现于北宋都城市民日常生活中的是( ) B A. 早晨在家喝红薯玉米粥 B. 晚上去夜市听人说书 C. 到指定市场用银元购物 D. 出门时穿件黄色棉袍 [解析] 北宋时期,商品经济的发展促进城市商业发展打破了时空的限制, 早市、夜市昼夜相接,夜市的娱乐活动丰富多彩,当时城市中说书演出盛 行,故B项正确;玉米和甘薯是在明朝传入我国的,排除A项;北宋时市场上 流通的主要货币是铜钱,晚清时,政府才开始铸造银元,排除C项;北宋至南 宋初,植棉地区尚限于广东和福建等南方少数地区,而北宋都城位于北方, 排除D项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 45 3. （2022·山东卷·3，3分）目前考古发现的宋代纺织品，主要有福建 福州黄昇墓的纺织品和衣物300余件、江苏金坛周瑀墓衣物50余件、江 苏武进宋墓衣物残片、湖南衡阳宋墓和宁夏西夏陵区108号墓丝麻织品、 浙江兰溪南宋墓棉毯、江西德安南宋周氏墓丝织衣裙、浙江台州南宋 赵伯澐墓纺织品60余件等。据此我们可以推断,宋代( ) B A. 海上丝路贸易兴盛 B. 纺织业中心位于南方 C. 衣料材质发生明显变化 D. 南方纺织技艺已超过北方 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 46 [解析] 考古发现的宋代纺织品主要分布在福建、江苏、湖南、江西、 浙江等地区，说明宋代纺织业中心位于南方，故选B项；江西和湖南属 于内陆省份，与海上丝路贸易兴盛关系不大，排除A项；只有浙江兰溪 南宋墓出土的棉毯这一个例子，不能说明宋代衣料材质发生明显变化， 且宋代衣料材质仍以丝麻为主，排除C项；材料没有南北方纺织技艺的 比较，得不出“南方纺织技艺已超过北方”的结论，排除D项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 47 溯源教材 明特征 ［政治］宋代实现局部统一，社会稳定 ［经济］宋代农业、手工业发展；南方经济获得较快发展， 经济重心南移 ［思想文化］理学兴起并逐渐取得统治地位；文学艺术逐渐 平民化、通俗化 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 48 扣教材 ［联时间］宋代 ［联空间］福建、江苏、湖南、江西、浙江等南方地区 ［联内涵］经济重心南移 ［联成因］宋元时期的经济较前代有明显的发展，经济重心 南移完成 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 49 4. （2023·浙江6月选考卷·16，3分）魏晋南北朝时期，士族与寒门等 级森严，“官之选举，必由于簿状，家之婚姻，必由于谱系”。唐初， 三品以上高官“欲共衰代旧门为亲，纵多输钱帛，犹被偃仰 （随俗应付）”，唐太宗特地下诏“禁卖婚”，以打击旧士族。南宋史家 郑樵云:“自五季（五代）以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。”上述 材料表明，魏晋之后( ) C A. 科举取士制度趋于完善 B. 妇女社会地位日益上升 C. 门阀士族势力逐渐衰落 D. 社会成员实现身份平等 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 50 [解析] 据材料可知，魏晋南北朝时期，士族与寒门等级森严，选官的 依据主要是门第，唐朝出台政策打击旧士族，宋朝出现“取士不问家世， 婚姻不问阀阅”的现象，说明魏晋之后门阀士族势力逐渐衰落，故选C 项；科举取士制度趋于完善是宋代门第观念淡化的原因，但与唐初的 情况不符，排除A项；“禁卖婚”是在打击旧士族，“婚姻不问阀阅”指人 们的婚姻择偶以当下政治、经济地位为重，而不再关心祖先名望，二 者都不能说明妇女社会地位日益上升，排除B项；“实现”说法错误，排 除D项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 51 5. （2023·安徽“江淮十校”高三联考）下表反映了北宋时江南地区农村 劳动力变动的情况，据此可知( ) 时间 江南地区农村劳动力人 数 全国农村劳动力人 数 江南在全国占比 980 890 672 16 367 175 5.44% 1078 2 856 844 42 340 082 6.75% 1102 3 227 693 46 190 560 6.99% D A. 江南地区得到初步的开发 B. 北方战乱导致劳动力南迁 C. 经济重心南移已基本完成 D. 南方经济得到进一步发展 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 52 [解析] 据表格信息可以看出，北宋时期江南地区农村劳动力人数和在 全国占比逐渐提升，从侧面说明劳动力的增长促进了江南地区的发展， 故选D项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 53 主题二 辽宋夏金元的文化 54 必备知识·强基固本 关键能力·核心突破 素养评价·提能升华 55 核心热考：儒学复兴、程朱理学、格物致知、宋词、元曲、话本、 活字印刷术、《授时历》《农书》 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 56 必备知识·强基固本 57 一、文化发展 1.主流思想 （1）程朱理学 背景 从三国到五代，儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及 佛教和道教；儒、佛、道学说相互渗透；经济恢复发展；科 学文化进步；文化政策相对宽松；从北宋中期起,一批学者 掀起了__________运动 目的 挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为______服务，充分发 挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作 用 儒学复兴 现实 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 58 代表 北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹 主张及 实践 ①“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理” ②主张“______________”，即通过道德修养克服过度的欲望 ③提出“格物致知” ④教育探索:将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为 “四书”，并加以注释，作为儒学基础读物 存天理,灭人欲 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 59 影响 （评 价） ①从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深 远影响 ②元朝将儒家经书作为科举考试基本内容，答题标准以程朱 理学的解释为主 ③理学丰富了中华文化的理论思维，但它宣扬的封建礼教， 严重束缚了人们的精神世界 理学的 世俗化 ①宋朝儒学开始向______渗透,并发展出理学。朱熹的《家 礼》和《小学》也成为家庭和幼童的行为规范 ②宋朝以后,儒学士人投身基层教化,以乡约教化乡里 基层 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 60 概念阐释 “格物致知” “格物致知”就是花时间,讲方法,深刻探究万事万物的本质,以达到对 普遍天理的认识。格物是致知的基础,致知是格物的目的和深化。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 61 构图解史 程朱理学的内涵 （2）南宋陆九渊的“心学”：把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就 是“理”的主张，强调“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 62 2.文学艺术 宋词 两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词；句子长短不 等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌。以豪放派的苏 轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照的词作成就最为突出 元曲 比词更灵活,更加适合市井演唱的需要；包括散曲和杂剧。 _________标志着中国古代戏曲艺术的成熟，代表作家有关汉 卿、王实甫等 话本 城市中说书演出盛行；说书的底本，实际上就是早期的白话小说 书画 书法名家更加追求个性，不拘法度；________注重意境和笔墨 情趣；花鸟画、人物画水平也很高 元杂剧 山水画 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 63 思维点拨 宋词元曲的繁荣是商品经济发展、市民阶层壮大的结果。书法绘 画的追求反映出理学影响扩大，追求意境个性的特点。 概念阐释 市民文学 封建社会后期，随着工商业城市的兴起，为适应城市居民需要而 产生的一种世俗文学，又称为城市文学。内容大多描写市民的社会生 活和悲欢离合，反映市民阶层的思想和愿望。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 64 3.少数民族文字 （1）条件：统治者重视本民族文化的建设，模仿______字形创造了本 民族文字。 汉字 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 65 （2）表现 辽 先后创制契丹大字、小字 金 创制了女真文字，在科举中开设女真进士科，用女真文字答 题 西夏 西夏文通过出土文献大量保存下来 元 成吉思汗时期形成畏兀体蒙古文；忽必烈委派高僧八思巴改 制__________，创造出一套拼音符号，即八思巴字，这是汉 语拼音化的最早尝试 藏文字母 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 66 二、科学技术 1.三大发明 领域 概况 意义 印刷术 宋朝__________相当 普及,北宋工匠毕昇发 明了活字印刷术 三大发明为人类文明的进步作出了重 要贡献。继中国发明活字印刷术后， 欧洲人造出活字印刷机，推动了文艺 复兴运动和宗教改革，促进了思想解 放和社会进步。火药推动了欧洲火药 武器的发展，使骑士阶层日渐衰落； 指南针的使用，促进了远洋航行，推 动了大航海时代的到来 火药 被大量制造并用于军 事 指南针 广泛应用于______ 雕版印刷 航海 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 67 2.其他成就 综合 沈括所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果 天文、 历法 郭守敬设计和监制多种天文观测仪器，主持天文测量，编 定新的历法《________》 农学 王祯编撰的《______》集北方和南方的农业技术于一体， 其中关于农业工具的记载尤为丰富 航海 宋元时期,造船工艺和航海技术有了重大进步,海船载重量、 抗沉性能明显提高,磁罗盘、实用航海图和天文定位技术广 泛应用 医学 针灸：建立在经络学说基础上，治疗效果显著，简便经济，受到中国人的欢迎，也被世界许多其他国家所接受 授时历 农书 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 68 三、文化传承（选必内容） 学校教育 宋代是______产生和发展的重要时期 南宋朱熹制定的《白鹿洞书院揭示》是中国书院发展史上 一个纲领性学规 书籍 北宋毕昇发明用胶泥制的活字，是印刷技术一次质的飞 跃，有利于书籍的普及 书院 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 69 四、中外交流 1.宋元对外关系（选必内容） 主要外贸港口：广州、泉州、明州等；设有市舶司掌管对外贸易。 欧洲 （1）两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣与蒙古进行交 涉并撰写了出使报告 （2）马可·波罗来华，根据其口述记录的《马可·波罗行纪》对 后世欧洲航海、探险活动产生很大影响 （3）畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷访问欧洲 （4）火药在13世纪经阿拉伯传入欧洲 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 70 亚非 （1）中亚、西亚大批移民东迁成为“色目人” （2）棉花经陆路、海路传入中国后开始在内地种植 （3）香料、珠宝、金银器皿开始从海路传入 （4）瓷器、丝绸、纸张、茶叶通过海路大量出口 （5）指南针通过海路外传 （6）元朝汪大渊随商船到达非洲，并在自己撰写的《岛夷志 略》中留下了相关记载 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 71 2.蒙古西征（选必内容） （1）路线 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 72 （2）影响 ①给被征服地区的社会经济带来严重破坏。 ②客观上推动了东西方的交流。 ③引发了较大规模的__________，使亚欧内陆的民族分布产生了变化， 一些被征服地区的文化面貌有所改变。 民族迁徙 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 73 关键能力·核心突破 74 视角1 儒学新发展——程朱理学的特点和影响 史料呈现 史料1 朱熹编著《四书章句集注》,用理学思想重新解释“四书”,使理学 透过“四书”而深入人心。他编著《小学集注》,旨在教育青少年遵循 “三纲五常”的道德规范。他编著《论语训蒙口义》《童蒙须知》,对儿 童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等方面的习惯,都提出了道 德性的行为规范。 ——摘编自樊树志《国史概要》 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 75 史料2 下表是根据学者统计绘制的表格。 单位：人 时代 节妇数目 汉 22 魏晋南北朝 29 隋唐 32 宋 152 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 76 史料运用 （1） 根据史料1概括程朱理学的特点。 _____________________________ 提示 特点：世俗化和普及化。 （2） 根据以上史料并结合所学,概括程朱理学的影响。 _____________________________________________________________ _________________________________ 提示 影响：提高了人们的道德修养;规范了社会秩序;有利于传统文化的发展和传承;扼杀和禁锢了人性。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 77 深化拓展 多角度认识宋明理学的特点及影响 1.特点 儒学哲学化 传统的道德信条式的理论经由宋代理学家的改造，发展 成哲学理论体系 儒学佛道化 主要表现在吸收借鉴佛教与道教的形而上学；借鉴佛、 道的传教谱系，创立“道统”；吸收佛、道的禁欲主义 儒学世俗化 程朱理学控制教育与科举，并通过授徒、书院讲学等方 式在社会上广泛传播，甚至深入族规、家训之中。朱熹 的《家礼》和《小学》也成为家庭和幼童的行为规范 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 78 2.影响 进步性 程朱理学在教育人们知书识礼、陶冶情操等方面发挥了十分 积极的作用 有利于培养人的社会责任感、历史使命感等 程朱理学蕴含的爱国主义理论，激扬了中华民族的正气，凝 聚了华夏儿女团结御侮、革旧立新的雄心，成为民族凝聚力 和向心力的重要源泉之一 局限性 程朱理学以封建伦理道德规范人们的思想和行为，维护封建 专制统治，阻碍了思想文化的发展，对妇女思想、行为的束 缚尤为严重 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 79 视角2 文化下移——宋代市民文化的发展 史料呈现 史料 北宋的都城东京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达 十万的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆。 （孟元老《东京梦华录·序》）”，民间的娱乐场所也需要大量的歌词， 士大夫的词作便通过各种途径流传于民间……“教坊乐工每得新腔，必 求永为辞，始行于世，于是声传一时。（叶梦得《避暑录话》）” ——摘编自袁行霈主编《中国文学史》 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 80 史料运用 根据史料并结合所学知识，概述文学艺术世俗化趋势的推动因素。 _____________________________________________________________ __________________________________________________ 提示 推动因素：古代城市化进程的发展；商品经济的发展；娱乐设施的繁荣；市民阶层的壮大；人们消费能力的提高；等。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 81 深化拓展 一、宋元文化发展的特点 1.高度繁荣：宋元文化是我国封建文化的高峰，如宋词、元曲、世俗文 学、史学、绘画成就等。 2.科技领先：这一时期是我国科技成就的辉煌时期，许多领域处于世界 领先地位，大大推进了世界文明进程，如三大发明的基本成熟等。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 82 3.全面发展：自然科学、社会科学各个领域都取得了辉煌成就；汉族和 少数民族文化相互交融，使宋元文化丰富多彩。 4.市民气息浓厚：城市商业活动的兴盛，使市民阶层得以发展壮大。他 们文化水平不高，这就要求文学艺术领域出现满足其文化需求的新作品。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 83 二、宋元文化与政治、经济、科技之间的关联 政 治 中央集权的 加强 两宋时期，理学兴起，并逐渐成为官方哲学，适应 了中央集权政治发展的需要 知识分子的 社会地位 宋朝知识分子地位较高，促进了宋朝文化的全面繁 荣；元朝知识分子地位较低，促进了元曲的繁荣 国家的分裂 和统一 两宋时期，国家分裂，两宋文学家多忧世之作，影 响了两宋诗歌、词赋和绘画艺术的发展 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 84 经 济 商品经济的 发展 商品经济的发展促进了市民阶层队伍的扩大，适应 市民阶层文化生活需要的宋词、话本、风俗画、戏 曲等得到发展 科 技 印刷术的发 展 印刷术的发展推动了文化的普及和传播，并为科举 制的发展完善提供了条件 续表 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 85 素养评价·提能升华 86 1. （2022·广东卷·4，3分）魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏 认为原因在于“儒失其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是 虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张( ) C A. 儒法并用以维护君权 B. 立足考据以重建学风 C. 复兴儒学以回应挑战 D. 杂糅佛道以构建理学 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 87 [解析] 据材料“儒失其守，教化坠于地”可知宋代李靓认为儒学教化功 能下降；据材料“与‘吾儒’水火不容”可知，张载认为佛道的追求与儒学 截然不同，结合所学知识可知，面对佛道冲击，宋代儒学家主张通过 改造儒学来达到复兴儒学、回应佛道挑战的目的，C项正确；材料并不 涉及“儒法并用”，排除A项；立足考据是明清时期显著的学术特征，且 材料也未提及“考据”，排除B项；张载认为佛道思想“与‘吾儒’水火不 容”，因此不是杂糅佛道以构建理学，排除D项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 88 解题思路 时空观念 魏晋以来到宋朝 提取信息 “儒失其守，教化坠于地”，与“吾儒”水火不容 关联知识 魏晋以来佛道迅速传播，儒学受到冲击，在此背景下唐宋 出现儒学复兴运动来应对佛道挑战 历史解释 宋人李觏认为儒学发展受到佛道冲击，仁义教化弱化，张 载认为佛道的追求与儒学不同，故二人主张复兴儒学以应 对挑战 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 89 2. （2022·湖南卷·4，3分）南宋画家李唐感叹：“云里烟村雨里滩，看 之容易作之难。早知不入时人眼，多买胭脂画牡丹。”这反映当时 ( ) D A. 艺术水准下降 B. 绘画题材集中 C. 画家地位不高 D. 世俗文化兴盛 [解析] 根据材料可知，李唐精心设计的山水画作“不入时人眼”，结合 所学可知，当时世俗文化兴盛，时人不留心这淡墨山水画，故选D项； 世俗文化兴盛并不代表当时艺术水准下降，排除A项；材料反映的是绘 画主题逐渐世俗化，体现不出绘画题材集中的问题，排除B项；材料不 能说明画家地位不高，排除C项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 90 3. （2023·全国乙卷·26，4分）南宋时书籍流行，文人刻书蔚然成风， 如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在各地任官期间，都曾刊行自己 或先人、名宦、师友、乡贤的著述，地方官学、民间书院等亦以刻书 为己任。这有助于( ) D A. 士族阶层的出现 B. 儒学正统地位的确立 C. 科举制度的兴起 D. 社会文化水平的提升 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 91 [解析] 由材料可知南宋文人士大夫和地方官学以及民间书院都热衷于 刻书事业，客观上有利于知识的传播和儒学世俗化，从而有利于社会 文化水平的提升，故选D项。士族随着科举制度的兴起而衰落，两宋时 期已经退出历史舞台，排除A项；汉武帝通过“尊崇儒术”等措施，确立 了儒学的正统地位，排除B项；隋朝确立科举制度，唐朝继承和完善科 举制度，排除C项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 92 4. （2023·浙江6月选考卷·4，2分）我国古代有位科学家改进和创制了 简仪、圭表等多种天文观测仪器，“皆臻于精妙，卓见绝识，盖有古人 所未及者”。他还主持大规模科学观测，编制历法，“历成，（世祖） 赐名曰《授时》，颁行天下”。这位科学家是( ) A A. 郭守敬 B. 裴秀 C. 徐光启 D. 沈括 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 93 [解析] 据材料“（世祖）赐名曰《授时》”并结合所学知识可知，元朝 郭守敬最突出的成就是设计和监制多种天文观测仪器，主持全国范围 的天文测量，编定新的历法《授时历》，其中测定的数据在当时世界 上处于领先地位，故选A项；西晋杰出地图学家裴秀绘制出《禹贡地域 图》，并提出绘制地图的方法，排除B项；徐光启的著作是《农政全 书》，排除C项；北宋沈括所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多 科技成果，排除D项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 94 5. （2023·山东潍坊二模）以下为南宋学者陈淳编写的蒙学教材《启蒙 初诵》（节选）。这反映了当时( ) 天地性，人为贵，无不善，万物备。 仁义实，礼智端，圣与我，心同然。 …… 进以礼，退以义，不声色，不货利。 D A. 政府主导蒙学教育 B. 蒙学教材注重思辨 C. 伦理道德得到重塑 D. 儒学教育的世俗化 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 95 [解析] 据材料可知，南宋的学者将儒家思想融入启蒙教材中，起到普 及儒学、教化时人的作用，体现了儒学教育的世俗化，D项正确；《启 蒙初诵》是南宋学者陈淳编写的，未体现政府的作用，排除A项；材料 内容体现了儒家教育的世俗化，不能体现“思辨”，思辨可以理解为对 现实世界的抽象化，以概念以及概念之间的联系（理论）来表述自己 对世界的理解，排除B项；宋代儒学是对传统儒学的发展，“重塑”的说 法过于夸张，排除C项。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 96 6. （2023·江苏泰安模拟）宋朝山水画强调画家必须对自然物象进行直 接的观察、体悟，将内心的精神状态融入自然山水之中，这样才可以 把握山水的无穷变化和山水的不同特性及规律。宋朝山水画的这一特 点主要源于( ) B A. 市民阶层的壮大 B. 理学思想的渗透 C. 科举制度的完善 D. 战乱频繁的影响 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 97 [解析] 据材料可概括得出，宋朝的山水画创作强调“对自然物象进行直 接的观察、体悟”，突出画家的精神世界，借山水画表达其内心情感， 进而把握山水的无穷变化和山水的不同特性及规律，这体现了理学 “格物致知”的特点，因此宋朝山水画的这一特点主要源于理学思想的 渗透，B项正确。 第10讲 辽宋夏金元的经济、社会和文化 98 $$