内容正文:
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专项突破!四"
!
图形与几何
!
测试内容!观察物体
!
线和角
时间!
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分钟
!!
满分!
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分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一!认真填空#"每空
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分#共
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分$
!0
三个人观察同一个物体'看到的形状可能不相同'原因是他们的观察!
!!!
"
不同$
#0
从!
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"面看 '看到的图形是 $
$0
过一点可以画出!
!!!
"条直线'过两点只能画出!
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"条直线$
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把一张长方形纸对折后展开'把折线画出来'这时长方形纸一共有!
!!
"个
直角$
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从前面*侧面*上面观察一个正方体'看到的图形都是!
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"形$
'0
把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列$
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"角
#
!
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"角
#
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"角
(0
右边的照片分别是谁拍到的) 把名字写在下面的括号里$
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"
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"
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"
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两条交叉在一起的直线'会形成!
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"个角$
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我们上课用的黑板有!
!!
"个角'一条红领巾有!
!!
"个角$
二!仔细判断#"对的画%
'
&#错的画%
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%
分$
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从不同方向观察同一物体'看到的图形可能是不一样的$ !
!!
"
#0
用放大镜看角'这个角就变大了$ !
!!
"
$0
从一个方向观察物体'看到的图形是圆'这个物体就一定是球$ !
!!
"
%0
一个角的两条边越长'这个角就越大$ !
!!
"
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"秦皇岛市$
三!快乐选择#"将正确答案的序号填在括号里$"每题
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分#共
#"
分$
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小美看到的图形是!
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"$
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10
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20
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#0
下面可以看成线段的是!
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圆形桌边
10
黑板边
20
弯曲的小河
$0
下图中'一共有!
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角的两条边张口越大'角就!
!!
"$
/0
越大
10
越小
20
无法确定
&0
若从立体图形的某个面看到的图形是 '这个立体图形不可能是!
!!
"$
/0
长方体
10
正方体
20
圆柱
四!动手操作#"共
)+
分$
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过点
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画一条射线'再在这条射线上截取一段
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厘米长的线段$!
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在下面的方格纸上'用三角板画一个直角*一个锐角*一个钝角$!
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分"
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下面的图分别是谁看到的) 连一连$"
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分$
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右面的三个图形分别是谁看到的) 连一连$"
'
分$
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按要求剪一剪$!画线表示你的剪法"!
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"剩下
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五!数一数各有几条线段#"
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六!把一个正方体纸盒的前面!侧面和上面分别做上不同的记号#把它剪开后"你能
找出谁和谁是相对应的吗$ "用相同的图形标出对着的面$"
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七!沿小女孩行走的路线"把看到的图片排序#"填
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