第二单元 1～6的表内乘法 学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级上册数学培优测试卷(人教版2024)

　 　 第二单元学业质量评价 时间:60 分钟　 　 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、用心思考,正确填空。 (第 1 题 3 分,第 3 题 2 分,其余每空 1 分,共 37 分) 1. 　 加法算式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 乘法算式:　 　 　 　 　 　 或　 　 　 　 　 　 2. 3×4 = ( 　 　 　 ) ,读作( 　 　 　 　 　 　 ) ,用口诀( 　 　 　 　 　 　 )来计算。 3. 5+5+5+5+5 = 　 × 　 　 　 　 　 6+6+6 = 　 × 　 4. 先把乘法口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式。 二五( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 二( 　 　 　 )十二　 　 　 　 　 ( 　 　 　 )六三十 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5. 2 个 6 相乘,积是( 　 　 　 ) ;2 个 6 相加,和是( 　 　 　 ) 。 6. 在 里填上“ >” “ <”或“ = ” 。 6×2 6+6　 　 　 　 5+4 5×4　 　 　 　 3×1 3-1 4+4 2×2 3×6 6×6 5×5 4×6 7. 1 只小兔 3 瓣嘴,2 只耳朵 4 条腿。 3 只小兔( 　 　 　 )瓣嘴,( 　 　 　 )只耳朵( 　 　 　 )条腿。 5 只小兔( 　 　 　 )瓣嘴,( 　 　 　 )只耳朵( 　 　 　 )条腿。 8. 写出 4 道积是 12 的乘法算式:　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 。 9. (名校期末真题)汉字“日”的笔画是( 　 　 　 )画。 有个小朋友的名字叫 晶晶,她名字的笔画一共是( 　 　 　 )画。 二、巧思妙断,判断对错。 (对的画“√”,错的画“ ×”)(5 分) 1. 计算 5×6 和 6×5 可用同一句乘法口诀。 ( 　 　 ) 2. 一个乘数是 4,另一个乘数是 2,积是 6。 ( 　 　 ) 3. 2+2 可以写成 2×2,5+5 也可以写成 5×5。 ( 　 　 ) 4. 两个数的积一定大于这两个数的和。 ( 　 　 ) 5. 4 个 5 和 5 个 4 都可以用乘法算式 4×5 表示。 ( 　 　 ) 三、精心比较,慎重选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(5 分) 1. 与 5×3+5 结果相同的式子是( 　 　 ) 。 ①5×3　 　 　 　 　 　 　 ②5×4　 　 　 　 　 　 　 ③5×5 2. 不能 ∙∙ 用乘法口诀“四五二十”来计算的是( 　 　 ) 。 ①5 个 4 相加 ②4 个 5 相加 ③4 个 5 相乘 3. (名校期末真题)下图能表示 2×3 的含义的是( 　 　 ) 。 ① ② ③ 4. 二年级 3 个班比赛跳绳,　 　 　 　 ,一共有多少人参加跳绳比赛? 列式 为 3×5。 横线上应填的条件是( 　 　 ) 。 ①有 3 个男生,5 个女生参加　 　 　 　 　 　 ②每个班有 3 人参加 ③每个班有 5 人参加 5. 如下图,第一棵树与最后一棵树的距离是( 　 　 )米。 ①20 ②25 ③30 四、细心审题,灵活计算。 (14 分) 1. 看谁算得又对又快。 (8 分) 2×5 = 　 　 　 　 　 4×6 = 　 　 　 　 　 3×6 = 　 　 　 　 　 6×4-6 = 3×4 = 5×1 = 6×2 = 4×3+10 = 2. 在 里填上“ +” “ -”或“ ×” 。 (6 分) 3 3 = 9　 　 　 　 　 5 3 = 15　 　 　 　 　 8 2 = 6 6 4 = 10 5 5 = 25 3 6 = 18 3 五、(名校期末真题) 动手动脑,操作实践。 (画图表示下面算式的含义) ( 4 分) 1. 　 　 　 　 4+5　 　 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 4×5 　 　 　 　 　 六、看懂图意,列式计算。 (6 分) 1. 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 = 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 = 　 ( 　 　 　 ) 七、走进生活,解决问题。 (29 分) 1. 学校制作了“ 社会主义核心价值观” 宣传牌,每块宣传牌上有 4 个字。 6 块宣传牌上一共有多少个字? (5 分) 2. 同学们做清洁,第一小组有 4 人,每人擦了 3 张桌子;第二小组有 2 人, 一人擦了 4 张桌子,另一人擦了 3 张桌子。 (6 分) (1)第一小组擦了多少张　 　 　 　 　 　 (2)第二小组擦了多少张 　 桌子? (3 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 桌子? (3 分) 3. (名校期末真题)下面四个家庭一起去旅游,只租一辆车,可以吗? (5 分) 4. 为助力“双减”政策的落实。 博士小学开展了“阳光体育”活动。 (1)买 6 根跳绳一共要花多少元? (4 分) (2)买 5 个毽子和一个篮球一共要花多少元? (4 分) (3) 【开放题】你还能提出其他数学问题并解答吗? (5 分) 提问: 　 解答: 　 4 参考答案 第一单元学业质量评价 一、圈苹果　 圈花朵　 圈剪刀 二、食品类:①④⑥⑧􀃊􀁉􀁓􀃊􀁉􀁔 服装鞋帽类:②③⑤⑦⑨⑩ 三、1. 5　 7　 2. 涂色 4 3 不涂色 1 4 四、1.水里游的:①⑤􀃊􀁉􀁔 天上飞的:②③⑦⑧⑩ 地上跑的:④⑥⑨􀃊􀁉􀁓 2. ②③⑦⑧⑩ ①④⑤⑥⑨􀃊􀁉􀁓􀃊􀁉􀁔 五、1. (1)5　 3　 7　 5　 8 (2)梨　 草莓　 (3)苹果　 西瓜 (4)草莓　 西瓜　 3 (5)喜欢吃桃子的人数比喜欢吃苹果的人数多几人? 7-5 = 2(人) 2. (1)2　 9　 4　 5　 (2)9+5 = 14(人) (3)9-4 = 5(人) (4)最喜欢斑马的人数和最喜欢大象的一共有多少人? 2+4 = 6(人) 第二单元学业质量评价 一、1. 3　 5　 5+5+5 = 15　 5×3 = 15　 3×5 = 15 2. 12　 3 乘 4 等于 12　 三四十二 3. 5×5　 6×3 4.一十　 2×5 = 10　 5×2 = 10　 六　 2×6 = 12　 6×2 = 12 五　 5×6 = 30　 6×5 = 30 5. 36　 12　 6. = 　 <　 >　 >　 <　 > 7. 9　 6　 12　 15　 10　 20 8. 3×4 = 12　 4×3 = 12　 2×6 = 12　 6×2 = 12 9. 4　 24 二、1. √　 2. ×　 3. ×　 4. ×　 5. √ 三、1. ②　 2. ③　 3. ③　 4. ③　 5. ① 四、1. 10　 24　 18　 18　 12　 5　 12　 22 2. ×　 ×　 -　 +　 ×　 × 五、1. 　 2. 六、1. 5×4 = 20(个)　 2. 3×3+2 = 11(个) 七、1. 4×6 = 24(个)或 6×4 = 24(个) 2. (1)4×3 = 12(张)　 (2)4+3 = 7(张) 3. 3×3+4 = 13(人)　 15 人>13 人　 可以 4. (1)4×6 = 24(元)或 6×4 = 24(元)　 口答:买 6 根跳绳一共要花 24 元。 【解析】已知买一根跳绳要花 4 元,要求买 6 根跳绳一共要花多少元,就 是求 6 个 4 是多少,用乘法计算,列式为 4×6 = 24(元)或 6×4 = 24(元)。 (2)5×2+48 = 58(元)　 口答:买 5 个毽子和一个篮球一共要花 58 元。 【解析】一个毽子 2 元,一个篮球 48 元,要求买 5 个毽子和一个篮球一共 要花多少元,就是求 5 个 2 和 1 个 48 相加是多少,列式为 5 × 2 + 48 = 58(元)。 (3)(答案不唯一) 买一个篮球和 3 根跳绳一共要花多少元? 　 48+4×3 = 60(元) 口答:买一个篮球和 3 根跳绳一共要花 60 元。 【解析】提出的数学问题合理即可。 如:买一个篮球和 3 根跳绳一共要 花多少元? 就是求 1 个 48 和 3 个 4 相加的和是多少,列式为 48+4×3 = 60(元)。 阶段测试卷(一) 一、1. 4+4+4+4+4+4 = 24 4×6 = 24　 6×4 = 24　 四六二十四 2. 5×4 或 4×5　 4+4+4+4 3. 3×5 = 15　 5×3 = 15 2×4 = 8 4×2 = 8 5×6 = 30 6×5 = 30 4. 10　 6×2 = 12 或 2×6 = 12 5. ×　 -　 ×　 × 6. 2×4 = 8　 3×6 = 18 4×2 = 8　 6×3 = 18(答案不唯一) 7. 12　 6×2 = 12 或 2×6 = 12 8. 25 二、1. √　 2. ×　 3. ×　 4. ×　 5. √ 三、1. ②　 2. ②　 3. ② 4. ①　 【解析】本题考查根据问题选择条件。 根据题意,已知买钢笔的数 量,要求买钢笔用的钱数,还需要知道每支钢笔的价格,因此本题选 择①。 5. ③ 四、1. 9　 2　 18　 5　 12　 15　 24　 10 2. 3　 5　 4　 4　 4　 3 3. (答案不唯一)1×6　 2×3　 1×4　 2×2　 4×6　 6×4　 4×3　 2×6 五、1.圈第 3 个 2.圈第 2 个 六、1. 3×3 = 9 2. 6×4 = 24 七、1. 5×4 = 20(个) 2. 3×5 = 15(元) 3. 1+4 = 5(人)　 5×5 = 25(元) 4.方法一:3×3+2 = 11(个) 方法二:3×4-1 = 11(个) 第三单元学业质量评价 一、1. 2　 6÷3 = 2(个)　 2. 2　 1　 3. 30　 5　 6　 30　 6　 5 4. 2×3 = 6　 3×2 = 6　 6÷3 = 2　 6÷2 = 3　 5. 5　 4 6. <　 = 　 >　 7. 2　 8. 5 二、1. ×　 2. √　 3. ×　 4. ×　 5. √ 三、1. ①　 2. ②　 3. ②　 4. ① 四、1. 12　 10　 6　 2　 4　 6　 5　 2　 6　 4　 6　 3 2. 5　 6　 5　 9　 6　 9　 8　 2 3. (1)15÷3 = 5(米)　 (2)5×4 = 20(个)　 20÷5 = 4(串)　 20÷4 = 5(个) 五、1. 18÷6 = 3(次)　 18÷3 = 6(个) 2. (1)25÷5 = 5(个)　 (2)(25+11) ÷6 = 6(个) 3. (1)24÷4 = 6(枝)　 (2)24÷6 = 4(个) 4. (1)30÷6 = 5(捆)　 (2)12÷2 = 6(本)　 (3)买 1 个文具盒的钱可以买几 捆铅笔? 　 12÷6 = 2(捆)　 (答案不唯一) 5. (1)因为刚好够 3 个小朋友平均分,而且水蜜桃的数量比 15 多,比 20 少,3×5 = 15　 3×6 = 18　 18>15　 18<20　 所以这篮水蜜桃有 18 个。 　 (2)18÷3 = 6(个)　 18-6 = 12(个)　 12÷3 = 4(个) 6-4 = 2(个)　 原来平均每人能分 6 个水蜜桃,每人比原来少分 2 个。 期中学业质量评价(一) 一、1. 4　 4　 4+4+4+4 = 16　 4×4 = 16 2.乘数　 乘数　 积　 6 乘 4 等于 24 3.北　 南　 西　 东 4. 6 除以 2 等于 3　 被除数　 2　 3 5. 4　 4　 6. >　 <　 = 　 >　 <　 < 7. 3×6 = 18　 6×3 = 18　 18÷3 = 6　 18÷6 = 3 8. 6　 5　 　 9　 12　 3 二、1. ①　 2. ③　 3. ②　 4. ②　 5. ① 三、1. 15　 12　 1　 30　 2　 2　 4　 6　 24　 4　 4　 3 2. ×　 ÷　 +　 ÷　 +　 ×　 ×　 ÷ 3.四　 3×4 = 12　 4×3 = 12　 12÷4 = 3　 12÷3 = 4 五　 4×5 = 20　 5×4 = 20　 20÷4 = 5　 20÷5 = 4 四、1. 4×2 = 8　 8÷2 = 4　 二四得八 2. 5×5 = 25　 25÷5 = 5　 五五二十五 14