4.1自然灾害的成因课时1地震、滑坡、泥石流导学案2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

2025-08-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 自然灾害的成因
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 263 KB
发布时间 2025-08-25
更新时间 2025-08-25
作者 Jys-lcw
品牌系列 -
审核时间 2025-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53608304.html
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来源 学科网

内容正文:

导学案(高一地理) 使用日期: 年 月 日 主备: 审核: 编号: 第X周 第4章第1节 自然灾害的成因 01地震、滑坡、泥石流 班级: 姓名: 小组号: 一、学习目标 运用资料,说明常见自然灾害的成因。 1.说明自然灾害的类型及危害。(地理实践力、★★★) 2.分析地震、滑坡、泥石流等地质灾害的分布地区、产生原因及危害。(区域认知、重难点★★★★★) 二、知识回顾 三、导学指导与检测 任务一 自然灾害及其常见类型: 结合课本完成以下问题: 1.什么叫做自然灾害? 2.常见的自然灾害有哪些?有哪些是地质灾害?那些是气象灾害? 3.自然灾害危害程度影响因素有哪些?如何影响? 【即时训练】 (1)交通事故危害人们生命和财产安全,属于自然灾害。( ) (2)风暴潮按我国自然灾害的分类属于气象灾害。( ) 任务二 地震: 结合课本完成以下问题: 1.震级和烈度的影响因素有哪些? 2.我国地震多发的原因。 【即时训练】 2025年3月28日14时20分,缅甸发生7.9级地震,震中为缅甸中部的实皆市,震源深度30km。缅甸地处地中海-喜马拉雅山地震带,此次地震造成克伦邦及周边地区建筑物大面积倒塌,人员伤亡惨重,数万人紧急疏散。此次地震引发了一系列次生灾害,震后两周内震区持续性降水,进一步增加了地质灾害监测和救援的难度。据此完成下面小题。 1.此次地震的成因最可能是( ) A.板块张裂 B.板块碰撞 C.火山活动 D.人类活动 2.此次地震震源最可能位于( ) A.地売 B.下地幔 C.内核 D.外核 3.下列自然灾害中,与此次地震直接关联度最低的是( ) A.山体滑坡 B.泥石流 C.台风 D.疫病 任务三 滑坡、泥石流: 结合课本完成以下问题: 1.滑坡、泥石流的形成原因是什么?二者有何区别? 2.滑坡、泥石流发生的条件是什么? 【即时训练】 一种灾害的发生会触发或转化为另一种灾害,形成具有时间相接、空间相连、因果关联、链式演进特性的灾害链,在更大的时间和空间范围上造成严重的破坏。白龙江是嘉陵江的支流,受构造运动和河流侵蚀影响,流域内山高坡陡,河谷深切。甘肃省舟曲县立节镇位于白龙江左岸的北山沟流域,近些年来,该地多次发生滑坡和泥石流灾害,形成立节滑坡-泥石流灾害链,给当地居民生产生活造成严重损失。下图为立节镇周边区域图。 推测北山沟流域滑坡、泥石流灾害的空间分布特征并描述滑坡-泥石流灾害链的形成过程。 四、课堂小结【5min】 滑坡、泥石流的分析思路(1)自然因素:地形(山高谷深、地面坡度大)、地质(裂隙发育、岩石破碎、地面碎屑多)、水文气象(多暴雨)等自然因素起着决定性作用。 (2)人为因素:破坏植被和不合理的工程建设,破坏山体等人为因素对于灾害的发生、发展往往也起着重要的甚至是主导性的作用。 五、堂清、日清记录 堂清 日清 经天纬地,格物致知。第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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4.1自然灾害的成因课时1地震、滑坡、泥石流导学案2025-2026学年高中地理鲁教版必修一
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