1.1课时3地球导学案2025-2026学年高中地理人教版必修一

导学案（高一地理） 使用日期： 年 月 日 主备： 审核： 编号： 第X周 第1章第1节 地球的宇宙环境 课时03地球 班级： 姓名： 小组号： 一、学习目标 运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 1.说明太阳系中八大行星的特征。(综合思维、重点★★★) 2.解释地球特殊性的表现及形成原因。(综合思维、难点★★★★) 3.地球存在生命的地理条件，探讨行星运动特征的形成机制。(地理实践力、重难点★★★★★) 二、知识回顾 三、导学指导与检测 任务一 地球的普通性： 结合课本第9页，完成以下问题： 1.在下图中短线处用箭头画出八大行星的公转方向。 2.结合课本第9页表1-1-1，完成以下问题： （1）八大行星距太阳由近及远的顺序是？ （2）为什么将八大行星分为三类：类地行星、巨行星、远日行星。 （3）归纳地球的物理结构特征，并说明地球是一颗普通星球的原因。 【即时训练】 （1）距离地球最近的自然天体是金星。（ ）（2）太阳系中体积最大的天体是木星。（ ） （3）八大行星都是自西向东绕日公转。（ ）（4）小行星带位于火星和木星轨道之间。（ ） （5）彗星的轨道为扁长的椭圆形，公转方向与八大行星相反。（ ） 任务二 地球的特殊性： 结合课本第9-10页，完成以下问题： 1.地球特殊性的表现是什么？ 2.地球存在特殊性的原因有哪些？ 3.归纳分析行星存在生命的条件。 【即时训练】 1.结合所学知识，说出火星在宇宙中的位置。 2.说明火星大气密度较地球低的主要原因。 3.分析与地球相比，生物难以在火星生存的原因。 坐落于贵州平塘县的“中国天眼”（简称FAST）是世界最大单口径射电望远镜。截至目前，FAST已发现多颗新脉冲星，并且发现了一个来自约30亿光年的重复电信号，对探索地外文明具有重要意义。“生命宜居带”（图）是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。完成下面小题。 1.推测FAST发现的重复电信号来自（ ） A.太阳系 B.银河系 C.河外星系 D.可观测宇宙 2.在图示的“生命宜居带”内，影响生命出现最主要的因素是（ ） A.大气成分 B.温度条件 C.大气厚度 D.行星体积 3.如果太阳质量是现在的0.5倍，则出现生命的行星可能是（ ） A.水星 B.金星 C.地球 D.火星 四、课堂小结【5min】 地球生命存在的条件有：外部条件：①太阳光照稳定（太阳没有明显变化）；②运行轨道安全（大、小行星公转各行其道、互不干扰，使地球处于比较安全的宇宙环境中）； 内部条件：③地表温度适宜（日、地距离适中，自转周期期适中）；④适合生物呼吸的大气（地球的体积和质量适中且原始大气经长期演化）；⑤有液态水（地球内部热量产生水汽，地球内部水汽逸出形成水圈）。 五、堂清、日清记录 堂清 日清 经天纬地，格物致知。第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$