内容正文:
Unit 2 My feelings
Part A Let’s spell 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
在本课时主题图的帮助下,学生能够掌握字母组合ee,ea的发音规则;能够准确区分字母组合ee,ea的发音。(学习理解)
2.在看、听、读、拼活动中学习、理解字母组合ee,ea的发音规则并能够准确拼读含有该字母组合的单词。(应用实践)
3.通过多种活动提升学生听说技能。通过看、读、听、写等活动,巩固本节课字母组合ee,ea的发音及其核心语言,提高学生的英语综合运用能力和单词拼读能力。(迁移创新)
核心词汇
sheep, meet, bee, see, speak, tea, season, free
核心句型
1.A sheep meets a friendly bee.
2.It is so happy to see the bee.
3.The sheep and the bee speak over the tea.
4.Oh! The summer season is so free!
温故知新
Read and find
以上单词中的e字母发作__________音。
课堂练习
【学习任务一】用正确的手写体抄写下列单词,每个5遍。
【学习任务二】Listen and repeat
【学习任务三】Listen, write and say
【学习任务四】Write and read
___________________________________________________________________________
【学习任务五】Read and spell
自我评价
I can master the pronunciation rules of "ee" and "ea".
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can read and spell the core words correctly.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can write sentences with words containing "ee" or "ea".
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
参考答案
【温故知新】
Read and find
/i:/
【学习任务一】用正确的手写体抄写下列单词,每个5遍。
【学习任务二】Listen and repeat
略
【学习任务三】Listen, write and say
略
【学习任务四】Write and read
答案不唯一
【学习任务五】Read and spell
略
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