10.2 筑牢心灵的防火墙-中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)《一课一练》(原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第三单元第10课 和谐校园 共同维护10.2 筑牢心灵的防火墙的课后作业。 中职思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块） 第三单元 和谐交往 快乐生活 第10课 和谐校园 共同维护 一课一练（26）10.2 筑牢心灵的防火墙 . 一、单选题 1．下面对漫画认识正确的是（   ） ①我们要树立规则意识，遵守交通规则 ②我们要树立安全意识，守护生命安全 ③生命属于自己，与他人没有任何关系 ④要敬畏生命，尊重自己和他人的生命 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查规则意识、生命安全与敬畏生命的知识。 ①：漫画中人物不遵守交通规则的行为警示我们应树立规则意识，遵守交通规则，故①说法符合题意； ②：不遵守交通规则易引发安全事故，因此要树立安全意识，守护生命安全，故②说法符合题意； ③：生命不仅属于自己，还与家人、社会紧密相关，不遵守规则可能伤害他人生命，故③说法错误； ④：不礼让行为可能危及自己和他人生命，启示我们要敬畏生命，尊重自己和他人的生命，故④说法符合题意； 故本题选C。 2．近日，山东、贵州、甘肃、海南等地市场监督管理局，均发布了对“校园餐”违法行为举报奖励的公告，鼓励广大师生、家长和社会公众对“校园餐”进行监督。这（   ） A．体现了对未成年学生的学校保护 B．有利于提高学生的自我保护能力 C．表明国家重视学生健康成长和生命安全 D．有利于学生放松身心，增强体质 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识 A：市场监督管理局发布公告属于社会保护，并非学校保护，故A说法错误； B：题干主要强调的是外部监督，与提高学生自我保护能力无关，故B不符合题意； C：“校园餐”直接关系到学生的身体健康和生命安全，多地市场监督管理局发布举报奖励公告，体现了国家对学生这一群体健康成长和生命安全的重视，故C说法正确； D：题干中举措主要是为了保障“校园餐”安全，与学生放松身心、增强体质没有直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 3．某校在校园安全宣传月，组织学生在学校各处张贴安全标志。下列宣传图示适合在操场张贴的标志是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查自我保护。 ABC：安全出口、上下楼梯靠右行、当心水灾，不适合在操场张贴，故ABC不符合题意； D：我们要提高安全防范意识，适合在操场张贴的安全标志可以是“当心滑倒”，因为操场地面在潮湿（如雨后）或有洒落液体的情况下，容易使人滑倒受伤。故D符合题意； 故本题选D。 4．某市大力推进中小学“一盔一带”安全守护行动，协调交管部门对校园周边斑马线、交通信号灯等相关配套设施进行完善，尽量消除安全隐患，保障学生出行安全。这是因为（   ） ①生命至上，要及时行乐②生命是脆弱的，需要倍加呵护 ③生命是宝贵的，应当珍爱生命④生命来之不易，必须尊重生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点、敬畏生命的情怀。 ①：“及时行乐”是享乐主义的表现，我们不能及时行乐，且“及时行乐”与题干中保护生命安全的措施无关，故①说法错误； ②③④：分析题文可知，题干描述某市推进“一盔一带”安全守护行动，完善校园周边交通设施，目的是消除安全隐患、保障学生出行安全。这体现了对生命的重视和保护，说明生命是脆弱的，需要倍加呵护；生命是宝贵的，应当珍爱生命；生命来之不易，必须尊重生命，故②③④符合题意； 故本题选D。 5．安全防范无小事，青少年掌握一些急救知识是非常必要的。遇到下列突发情况，你的做法正确的有（   ） ①家里油锅着火时，直接用水浇灭 ②家里燃气泄漏，立即打电话报警 ③暴雨袭来时，不在危房、危墙或危桥下停留 ④发生地震，尽量躲到坚固物体下面并设法自救 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查提高风险意识。 ①：油锅着火用水浇灭会导致油火飞溅，正确方法是用锅盖盖灭，故①错误； ②：燃气泄漏时打电话可能引发爆炸，应先通风并远离现场报警，故②错误； ③：暴雨中远离危房、危墙或危桥可避免坍塌危险，故③正确； ④：地震时躲在坚固物体下并自救是正确避险方法，故④正确； 故本题选D。 6．假期将至，学校给同学们发了一份安全提示（如图）。有同学认为好不容易放个假，怎么这么多限制，也有同学觉得这些安全提示很必要，是对我们的保护。下列能支持上述正确观点的是（   ） 乳山市某某中学假期安全提示 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面。…… A．安危相易，祸福相依 B．居安思危，思则有备，有备无患 C．不如意事常八九，可与人言无二三 D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 【答案】B 【详解】本题考查提高防护能力的相关知识。 A：“安危相易，祸福相依”强调矛盾转化，未直接体现预防意识，故A不符合题意； B：“居安思危，思则有备，有备无患”强调提前防范危险，与题干中安全提示的预防性保护目的完全契合，故B符合题意； C：“不如意事常八九”表达人生常态的无奈，与安全防护无关，故C不符合题意； D：“博学之……”强调学习方法，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选B。 7．13岁少年陈某轩和10岁弟弟在回家路上发现一小女孩落水，哥哥用电话手表报警，弟弟向附近大人呼救，引来陶女士用工具成功救起落水者。作为青少年，我们应（   ） ①临危不惧，坐等警察救援        ②敬畏生命，增强救护意识 ③乐于助人，积极设法施救        ④见义勇为，掌握救护方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命、自护自救方法。 ①：临危不惧是好的，但“坐等警察救援”不符合积极施救的原则。案例中弟弟主动呼救，说明需要主动行动而非被动等待，故①说法错误； ②：敬畏生命是前提，增强救护意识符合青少年应具备的责任感，故②说法正确； ③：乐于助人且“积极设法施救”正确，如案例中报警、呼救均为合理施救方式，故③说法正确； ④：“见义勇为”强调在保护自身安全的前提下救助他人，案例中未贸然下水而是借助工具和他人帮助，体现对救护方法的掌握，故④说法正确； 故本题选D。 8．学校开展安全知识讲座活动，同学们分享如下学习心得，你认为正确的是（   ） ①防震演练时：要听指令安排，撤至安全区域； ②上下楼梯时：不应追逐打闹，遵守学校秩序； ③体育锻炼时：未经热身环节，直接剧烈运动； ④放学回家时：要注意信号灯，遵守交通规则。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查安全常识的判断能力。 ①：防震演练时听从指令撤离至安全区域是正确做法，能有效保障安全，故①符合题意； ②：上下楼梯不追逐打闹、遵守秩序可避免意外发生，故②符合题意； ③：体育锻炼前必须热身，直接剧烈运动易导致受伤，故③说法错误； ④：遵守交通信号灯和规则是保障交通安全的基本要求，故④符合题意。 故本题选D。 9．2022年8月1日，云南某地发生泥石流自然灾害，造成2人失联、6户房屋受损。面对突发的泥石流，正确的做法是（   ） ①应离开沟道，向两侧山坡上跑 ②不在土质松软、土体不稳定的斜坡停留 ③应在河道弯曲或狭小地方停留 ④不可以采用上树逃生的方法 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查泥石流灾害的应急避险知识。 ①：泥石流沿沟道下泄，向两侧山坡高处逃离可避开冲击，故①符合题意； ②：土质松软的斜坡易被泥石流冲垮，应远离此类区域，故②符合题意； ③：河道弯曲或狭窄处水流更急，泥石流冲击力更大，停留在此危险，故③说法错误； ④：泥石流冲击力强，树木易被冲倒，上树逃生不可取，故④符合题意； 故本题选A。 10．(新教材·方法与技能)以下是某班级本期板报的几个板块内容： 碰到雷雨天气时的应对方法 踩踏发生时，我们应该怎么办 不幸落水应把握的有效策略 防止高温天气中暑的技巧 由此可以推断出本期板报的主题是（   ） A．珍爱生命自救自护 B．传承美德见义勇为 C．激发潜能认识自己 D．关爱他人服务社会 【答案】A 【详解】本题考查守护生命安全。 A：班级本期板报中的几个板块内容为应对雷雨天气、踩踏事故、落水、高温天气中暑等情况的措施，均为应对灾害、灾难的自救自护方法，和爱护身体、珍视生命息息相关，由此推断本期板报的主题为“珍爱生命自救自护”，A说法正确； BCD：见义勇为、激发潜能、关爱他人在板块内容中均未体现，BCD说法与题不符； 故本题选A。 11．初中生小李在放学途中发现路边一家餐馆起火，他迅速撤离到安全区域并拨打119，清晰报告了火灾地点和火势情况。报完火警后，小李最恰当的做法是（   ） A．打电话通知父母和同学，召集更多人参与救援 B．用校服捂住口鼻冲进火场，帮助被困人员逃生 C．留在原地等待消防车，带领消防员进入起火餐馆内 D．观察消防通道是否畅通，并提醒路人不要占用通道 【答案】D 【详解】本题考查自救自护的方法。 D：我们要掌握自救自护的方法；小李发现餐馆起火，报警后应该观察消防通道是否畅通，并提醒路人不要占用通道，故D说法正确； AB：最好的处理方法是等待消防人员来救援，故AB说法错误； C：留在原地不是最好的方法，并且我们不需要带领消防员进入起火餐馆内，故C说法错误； 故本题选D。 12．每年的5月11日至17日是“防灾减灾宣传周”，增强风险意识对于保障我们的生命安全至关重要。以下能体现这一观点的是（   ） ①在传染病易流行的季节，经常到人员密集的地方去 ②在进行户外运动时，提前了解天气情况，做好相应的防护措施 ③使用电器前查看说明书，注意用电安全，避免因电器故障引发火灾 ④户外突遇雷暴雨，不能在大树下避雨，应尽快寻找有防雷设施的建筑物躲避 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查自救自护的方法。 ②：提前了解天气并做好防护，能有效避免因恶劣天气带来的危险，是增强风险意识、保障生命安全的体现，故②正确； ③：查看电器说明书并注意用电安全，可防止因操作不当引发火灾等事故，保障自身和他人生命财产安全，体现了风险意识，故③正确； ④：在户外雷暴雨天气，大树易遭雷击，不在大树下避雨并寻找安全处躲避，可降低被雷击风险，是保障生命安全、增强风险意识的做法，故④正确； ①：在传染病易流行季节，人员密集场所病毒传播风险高，这样做会增加感染传染病的风险，没有体现增强风险意识保障生命安全，故①错误； 故本题选B。 13．2025年2月，一名10岁男孩用学到的海姆立克急救法，成功帮助被异物卡住气道的母亲脱险。这表明（   ） A．正确认识自己，有利于促进与他人的交往 B．建设美好家庭，需要相互关爱和彼此尊重 C．自信激发潜能与活力，获得更多实践机会 D．守护生命要学习防护和急救的知识和能力 【答案】D 【详解】本题考查守护生命。 ABC：观点虽然正确，但与男孩救助母亲脱险无关，故ABC不符合题意； D：10岁男孩用学到的海姆立克急救法成功帮助被异物卡柱气道的母亲成功脱险，表明守护生命要学习防护和急救在知识和能力，故D说法正确； 故本题选D。 14．火灾是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。2025年5月12日，学校组织第17个“全国防灾减灾日”调查问卷：当火灾发生时，下列选项不正确的是（   ） ①弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气 ②尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场 ③立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情 ④沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①④：根据题文、结合所学可知，我们要增强安全意识，提高自我保护的能力，因此，当火灾发生时，可以弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气；沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带，故①④说法正确； ②：火灾发生时应尽快撤离，不应收拾贵重物品；应从安全通道逃生，不能跳窗或者乘电梯离开，故②说法错误； ③：立即拨打火警电话119，医疗急救电话是120，故③说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 15．2025年1月7日9时，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，一系列救援工作有序开展。在面对此类自然灾害时，中学生应（   ） ①学习地震应急避险知识，提升自我保护能力 ②震后积极参与救援，不顾危险救助受灾群众 ③保持冷静，按照正确方法有序撤离危险区域 ④关注受灾地区情况，力所能及提供帮助支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查掌握自救自护的方法。 ①：学习地震应急避险知识，提升自我保护能力，能够在地震发生时更好地保护自己的生命安全，故①正确； ③：保持冷静，按照正确方法有序撤离危险区域，避免因慌乱而发生踩踏等次生灾害，故③正确； ④：关注受灾地区情况，力所能及提供帮助支持，表达自己的爱心和关怀，为抗震救灾贡献自己的一份力量，故④正确； ②：中学生缺乏专业的救援技能和经验，盲目进入灾区救援可能会使自己陷入危险，不仅无法有效帮助受灾群众，还可能增加救援负担，故②错误； 故本题选C。 16．2025年以来，我国西藏日喀则市定日县发生了6.8级地震，新疆、四川、台湾、宁夏等地也相继发生地震。3月28日，缅甸发生了7.9级地震。地震给人民的生命财产造成了极大的危害。某学校准备举行防地震的模拟演练。九年级的小丁觉得影响学习。如果请你说服小丁，你将告诉他（   ） A．生命高于一切，生命比学习重要 B．模拟演练能消除地震中的危险 C．生活中需要掌握自我救护的方法 D．提高防护能力能确保生命安全 【答案】C 【详解】本题考查掌握自救自护的方法的相关知识。 C：生活中可能会遇到各种灾害，掌握自救自护方法非常重要，而模拟演练是学习这些方法的有效途径，故C说法正确； A：生命是宝贵的，确实高于一切，强调了生命的重要性，但是模拟演练也是在学习，学习掌握自救自护的方法，故A说法错误； B：模拟演练不能消除生活中的危险因素，但能提高我们应对危险的能力，故B说法错误； D：“能确保”说法过于绝对，夸大防护能力对生命安全作用，故D说法错误； 故本题选C。 二、主观题 17．阅读材料，回答问题。 为提高全校师生的安全应急能力，学校开展了一次防震、防火灾应急疏散演练。随着警报响起，全体教师按照预先的应急演练方案疏散学生，整个演练活动迅速有序，全体师生仅用三十秒就撤离出教学楼，到达安全地带。我们要敬畏生命、珍爱生命，为了自己和他人的生命健康，不可大意。 (1)防震、防火灾应急疏散演练有利于我们增强安全意识，怎样才能增强安全意识? (2)守护生命安全，还需要我们提高防护能力，请你说说怎样才能提高防护能力? 【答案】(1)①树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。②增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 (2)①提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。②提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。③学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 【详解】（1）本题考查增强安全意识的要求，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查提高防范能力的要求，可以结合教材知识作答。 18．为不断加强全体学生的安全教育，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，衡阳市各中小学对学生进行防踩踏安全教育。 作为中学生，我们应掌握哪些防踩踏的知识？ 【答案】①上下楼梯要按照规则：靠右、慢行、礼让。做到遵守秩序礼让右行、不能拥挤。②如有偶发事件发生，要沉着冷静，立刻停止脚步，不要惊慌失措、高声大喊、乱挤乱窜。③一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手抱头置于脑后，保护好头、颈、胸、腹部。 【详解】本题考查我们应掌握哪些防踩踏的知识，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第三单元第10课 和谐校园 共同维护10.2 筑牢心灵的防火墙的课后作业。 中职思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块） 第三单元 和谐交往 快乐生活 第10课 和谐校园 共同维护 一课一练（26）10.2 筑牢心灵的防火墙 . 一、单选题 1．下面对漫画认识正确的是（   ） ①我们要树立规则意识，遵守交通规则 ②我们要树立安全意识，守护生命安全 ③生命属于自己，与他人没有任何关系 ④要敬畏生命，尊重自己和他人的生命 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．近日，山东、贵州、甘肃、海南等地市场监督管理局，均发布了对“校园餐”违法行为举报奖励的公告，鼓励广大师生、家长和社会公众对“校园餐”进行监督。这（   ） A．体现了对未成年学生的学校保护 B．有利于提高学生的自我保护能力 C．表明国家重视学生健康成长和生命安全 D．有利于学生放松身心，增强体质 3．某校在校园安全宣传月，组织学生在学校各处张贴安全标志。下列宣传图示适合在操场张贴的标志是（   ） A． B． C． D． 4．某市大力推进中小学“一盔一带”安全守护行动，协调交管部门对校园周边斑马线、交通信号灯等相关配套设施进行完善，尽量消除安全隐患，保障学生出行安全。这是因为（   ） ①生命至上，要及时行乐②生命是脆弱的，需要倍加呵护 ③生命是宝贵的，应当珍爱生命④生命来之不易，必须尊重生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．安全防范无小事，青少年掌握一些急救知识是非常必要的。遇到下列突发情况，你的做法正确的有（   ） ①家里油锅着火时，直接用水浇灭 ②家里燃气泄漏，立即打电话报警 ③暴雨袭来时，不在危房、危墙或危桥下停留 ④发生地震，尽量躲到坚固物体下面并设法自救 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．假期将至，学校给同学们发了一份安全提示（如图）。有同学认为好不容易放个假，怎么这么多限制，也有同学觉得这些安全提示很必要，是对我们的保护。下列能支持上述正确观点的是（   ） 乳山市某某中学假期安全提示 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面。…… A．安危相易，祸福相依 B．居安思危，思则有备，有备无患 C．不如意事常八九，可与人言无二三 D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 7．13岁少年陈某轩和10岁弟弟在回家路上发现一小女孩落水，哥哥用电话手表报警，弟弟向附近大人呼救，引来陶女士用工具成功救起落水者。作为青少年，我们应（   ） ①临危不惧，坐等警察救援        ②敬畏生命，增强救护意识 ③乐于助人，积极设法施救        ④见义勇为，掌握救护方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．学校开展安全知识讲座活动，同学们分享如下学习心得，你认为正确的是（   ） ①防震演练时：要听指令安排，撤至安全区域； ②上下楼梯时：不应追逐打闹，遵守学校秩序； ③体育锻炼时：未经热身环节，直接剧烈运动； ④放学回家时：要注意信号灯，遵守交通规则。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．2022年8月1日，云南某地发生泥石流自然灾害，造成2人失联、6户房屋受损。面对突发的泥石流，正确的做法是（   ） ①应离开沟道，向两侧山坡上跑 ②不在土质松软、土体不稳定的斜坡停留 ③应在河道弯曲或狭小地方停留 ④不可以采用上树逃生的方法 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 10．(新教材·方法与技能)以下是某班级本期板报的几个板块内容： 碰到雷雨天气时的应对方法 踩踏发生时，我们应该怎么办 不幸落水应把握的有效策略 防止高温天气中暑的技巧 由此可以推断出本期板报的主题是（   ） A．珍爱生命自救自护 B．传承美德见义勇为 C．激发潜能认识自己 D．关爱他人服务社会 11．初中生小李在放学途中发现路边一家餐馆起火，他迅速撤离到安全区域并拨打119，清晰报告了火灾地点和火势情况。报完火警后，小李最恰当的做法是（   ） A．打电话通知父母和同学，召集更多人参与救援 B．用校服捂住口鼻冲进火场，帮助被困人员逃生 C．留在原地等待消防车，带领消防员进入起火餐馆内 D．观察消防通道是否畅通，并提醒路人不要占用通道 12．每年的5月11日至17日是“防灾减灾宣传周”，增强风险意识对于保障我们的生命安全至关重要。以下能体现这一观点的是（   ） ①在传染病易流行的季节，经常到人员密集的地方去 ②在进行户外运动时，提前了解天气情况，做好相应的防护措施 ③使用电器前查看说明书，注意用电安全，避免因电器故障引发火灾 ④户外突遇雷暴雨，不能在大树下避雨，应尽快寻找有防雷设施的建筑物躲避 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13．2025年2月，一名10岁男孩用学到的海姆立克急救法，成功帮助被异物卡住气道的母亲脱险。这表明（   ） A．正确认识自己，有利于促进与他人的交往 B．建设美好家庭，需要相互关爱和彼此尊重 C．自信激发潜能与活力，获得更多实践机会 D．守护生命要学习防护和急救的知识和能力 14．火灾是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。2025年5月12日，学校组织第17个“全国防灾减灾日”调查问卷：当火灾发生时，下列选项不正确的是（   ） ①弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气 ②尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场 ③立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情 ④沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 15．2025年1月7日9时，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，一系列救援工作有序开展。在面对此类自然灾害时，中学生应（   ） ①学习地震应急避险知识，提升自我保护能力 ②震后积极参与救援，不顾危险救助受灾群众 ③保持冷静，按照正确方法有序撤离危险区域 ④关注受灾地区情况，力所能及提供帮助支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．2025年以来，我国西藏日喀则市定日县发生了6.8级地震，新疆、四川、台湾、宁夏等地也相继发生地震。3月28日，缅甸发生了7.9级地震。地震给人民的生命财产造成了极大的危害。某学校准备举行防地震的模拟演练。九年级的小丁觉得影响学习。如果请你说服小丁，你将告诉他（   ） A．生命高于一切，生命比学习重要 B．模拟演练能消除地震中的危险 C．生活中需要掌握自我救护的方法 D．提高防护能力能确保生命安全 二、主观题 17．阅读材料，回答问题。 为提高全校师生的安全应急能力，学校开展了一次防震、防火灾应急疏散演练。随着警报响起，全体教师按照预先的应急演练方案疏散学生，整个演练活动迅速有序，全体师生仅用三十秒就撤离出教学楼，到达安全地带。我们要敬畏生命、珍爱生命，为了自己和他人的生命健康，不可大意。 (1)防震、防火灾应急疏散演练有利于我们增强安全意识，怎样才能增强安全意识? (2)守护生命安全，还需要我们提高防护能力，请你说说怎样才能提高防护能力? 18．为不断加强全体学生的安全教育，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，衡阳市各中小学对学生进行防踩踏安全教育。 作为中学生，我们应掌握哪些防踩踏的知识？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$