精品解析：河北省石家庄市河北正定中学2025-2026学年高三上学期开学考试历史试题

2025—2026学年高三开学摸底考试历史试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.考试结束后，本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 玉璋是我国古代贵族举行朝聘、祭祀和丧葬时所用的礼器。考古所见北至燕山山脉，东抵山东沿海，西到青藏高原东麓，南至广东、香港沿海，甚至越南北部红河三角洲地区都出土了二里头形制的玉璋。这表明二里头文化（ ） A. 国家礼乐制度的初步形成 B. 统治区域包括了华南地区 C. 注重借商品贸易扩大影响 D. 礼乐制度具有强大影响力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：先秦时期的中国。根据材料及所学可知，玉璋作为礼器，其形制源自二里头文化，却在如此广阔的地域内被模仿和使用，说明二里头文化的礼制观念（即礼乐制度的一部分）具有强大的辐射力与影响力，被其他地区所接受和模仿，反映了当时中原礼制文化对周边的深刻影响，D项正确；材料仅展示了“礼乐制度的传播结果（玉璋广布）”，未提及“礼乐制度的形成过程”， 无法从“玉璋出土”推断出这是“国家礼乐制度的初步形成”阶段，排除A项；二里头文化的核心统治区是黄河中下游的中原地区（今河南偃师为中心），而材料中“华南沿海”“越南北部”等出土玉璋的区域，属于二里头文化的文化影响区，而非“直接统治区”，排除B项；玉璋作为贵族专用礼器，其传播途径更可能是文化交流、族群迁徙、方国借鉴（如周边族群模仿二里头礼器形制以体现等级），而非“商品贸易”，排除C项。故选D项。 2. 战国时期的孟子将对自然的爱护和尊重视为“王道之始”，有“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”之语；考古所见睡虎地秦代简牍中《田律》规定：“春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)堤水……到七月而纵之。”这反映出秦代（ ） A. 儒法并用，择善而从 B. 有一定可持续发展理念 C. 重视基层，控制民众 D. 引导民众进行多种经营 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国至秦朝时期中国。秦代《田律》中规定，从二月到七月，禁止砍伐山林中的树木和堵塞堤坝。这表明秦代对自然资源的管理和保护有相关的法律规定，有一定可持续发展理念，B项正确；秦朝主要使用法家思想治国，虽然其《田律》中保护山林的规定与孟子的主张有契合之处，但仅凭这一点不足以断定秦朝将儒学作为治国思想。“儒法并用”不符合题意，排除A项；虽然《田律》确实涉及到了对民众行为的规范，但题目主要讨论的是自然资源的管理，而不是对基层的控制，排除C项；材料所述为保护山林，而非鼓励民众发展树木种植、木材砍伐，无法体现“多种经营”，排除D项。故选B项。 3. 如下图为出土于河北省邯郸市临漳县的北魏谭副造释迦像，考古工作者发现该造像中主尊具有中亚犍陀罗风格，一侧的菩萨具有河西地域风格，上部的兜率天宫说法图有浓烈的西域龟兹文化因素，正面和背面的供养人形象身着鲜卑民族特色服饰。由此可推知，当时（ ） A. 北方文化成就远超南方 B. 不同区域艺术在交流中融合 C. 鲜卑民族普遍信奉佛教 D. 中国早期雕像多为佛教艺术 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。根据材料“考古工作者发现该造像中主尊具有中亚犍陀罗风格，一侧的菩萨具有河西地域风格，上部的兜率天宫说法图有浓烈的西域龟兹文化因素，正面和背面的供养人形象身着鲜卑民族特色服饰”结合所学知识可知，“中亚犍陀罗风格”与“西域龟兹文化因素”代表西域及中亚的外来艺术，“河西地域风格”代表中国本土西北区域的艺术，“鲜卑民族服饰”代表北方少数民族的文化元素。这些风格集中于同一佛教造像，说明当时不同区域、民族的艺术在交流中相互借鉴、融合，体现不同区域艺术在交流中融合，B项正确；材料仅提及“河北邯郸出土的北魏造像”，这是北方文化遗存的代表，未涉及南方文化成就的任何信息，没有南北双方的信息对比，无法得出“北方远超南方”的结论，排除A项；材料中的具有鲜卑民族特色的“供养人”仅代表部分鲜卑人，无法等同于“鲜卑民族整体”，而且“普遍信奉”需要“多数鲜卑人信佛”的证据（如鲜卑皇室宗教政策、民间信佛普及度等），但是材料未提供这些信息，排除C项；材料仅提及“北魏佛教造像”这一单一案例，未涉及“中国早期雕像”的整体构成，难以得出“中国早期雕像多为佛教艺术”的结论，排除D项。故选B项。 4. 两宋土地买卖空前活跃。宋太祖“始收民印契钱，令民典卖田宅输钱印契，税契限两月”，正式确立卖主立契、买主税契的土地买卖制度；南宋时则规定，在土地买卖中，“交易有争，官司定夺，止凭契约”。这表明两宋时期（ ） A. 土地私有制被最终确立 B. 运用契约抑制土地兼并 C. 政府注重规范商业行为 D. 契税成为政府重要财源 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，两宋土地买卖空前活跃，政府推行卖主立契、买主税契的土地买卖制度，契税通过规范契约征收，有助于交易活动规范化，C项正确；商鞅变法最终确立土地私有制，排除A项；宋朝推行“不抑兼并”的土地政策，“运用契约抑制土地兼并”不符合史实，排除B项；宋朝虽然征收契税，但未涉及契税在财政总收入的比重，无法体现契税成为政府重要财源，排除D项。故选C项。 5. 元朝通过对大运河的修治和疏浚，使“江淮、湖广、四川及海外诸番土贡粮运，商旅懋迁，毕达京师。”当时南方通过漕运运到北方的不仅有粮食，还有食盐、茶叶、各地土产、手工业品及海外贡物。据此可知，元代（ ） A. 漕运成为最主要的运输方式 B. 元政府主导国家资源的调配 C. 出现了从事长途贩运的商帮 D. 交通发展促进南北经济交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料和所学可知，元朝的漕运和大运河促进了南北物资的流通，加强了南北之间经济文化的交流，而且对元朝的维护国家统一和巩固政权也起到一定作用，D项正确；漕运属于运输方式之一，而非“最主要的”，材料也未体现，排除A项；元朝通过对大运河的修治和疏浚，促进南北经济交流，但并不是元政府主导国家资源的调配，不符合史实，排除B项；材料强调交通发展对南北经济交流的影响，C项不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 6. 明清时期，江南地区水田农业牛耕大量退出，江东犁也被铁搭(一种人力操作“制如锄而四齿”的农具)取代，活跃于明清之际的宋应星，分析原因为“会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便”。材料可以用来佐证这一时期（ ） A. 商品农业的发展 B. 精耕细作的普及 C. 人口压力的增大 D. 小农经济的优势 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料“明清时期，江南地区水田农业牛耕大量退出，江东犁也被铁搭取代”与“会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便”结合所学知识可知，明清时期江南地区人口快速增长，导致劳动力供给过剩、人力成本下降，农户认为“人力”的成本低且无额外投入风险，优于养牛，这一现象本质是人口压力下劳动力过剩的体现，C项正确；商品农业的核心特征是农产品面向市场，追求利润最大化，通常会倾向于提高生产效率。但材料中“弃牛用人”是效率降低的选择，与商品农业追求效率的逻辑矛盾，排除A项；精耕细作指通过改进技术、增加投入提高单位面积产量，是农业生产的总体模式，但是材料强调的是“人力替代牛力”的成本选择，与精耕细作的“技术改进”无关，排除B项；材料中“用人力”是“成本核算”的结果，并非小农经济优势的直接体现，而且材料未凸显小农经济的“优势”，排除D项。故选C项。 7. 晚清知识分子薛福成曾表示：“有商则士可行其所学而学益精，农可通其所植而植益盛，工可售其所作而作益勤，是握四民之纲者，商也。”据此可推知，当时（ ） A. 近代工商业发展冲击了传统思想 B. 统治阶级实行重商主义政策 C. 西方列强侵略改变中国社会性质 D. 传统社会经济发展停滞不前 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料及所学可知，薛福成将商置于核心地位，认为它能够促进士人学问的精进、农业产品的流通、工业产品的销售，从而推动社会各阶层的发展。这反映出，在晚清时期，随着西方经济思想的传入和近代工商业的发展，传统的轻商观念逐渐受到挑战，A项正确；晚清政府并未全面推行重商主义政策，虽然有洋务运动等局部推动工商业发展的举措，但整体上仍以维护封建统治为主，排除B项；西方列强的侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，但题干中薛福成的言论主要反映的是经济思想的变化，排除C项；晚清虽面临内忧外患，但近代工商业已有萌芽和发展，且薛福成的言论正体现出对商业推动社会进步的积极看法，说明经济并非完全停滞，排除D项。故选A项。 8. 1880年，前直隶提督刘铭传上书建议筹造铁路，引发朝野激烈讨论，以驻英副使刘锡鸿为代表的保守派坚决反对，理由之一是“有害风水”，“山川之灵不安，即旱潦之灾易召”。碍于物议，清政府裁定“铁路断不宜开”，驳回刘铭传的建议。这反映了当时（ ） A. 中国近代化进程十分艰难 B. 新式交通缺乏广泛群众基础 C. “中体西用”思想不切实际 D. 上层官僚消极应对洋务运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1880年的中国。根据材料及所学可知，刘铭传作为洋务派代表人物，提出修建铁路这一具有现代化意义的基础设施建议，却因保守派的强烈反对和“有害风水”等传统观念而遭清政府否决。这说明在当时的中国，推进技术进步与现代化建设面临巨大的思想阻力、文化障碍和政治保守势力的阻挠，反映出中国近代化进程步履维艰，A项正确；题干中主要体现的是朝廷内部、官僚体系中的争议，尤其是高层官员如刘锡鸿等人的反对，并未直接提及“群众基础”的问题，排除B项；“中体西用”是洋务运动的指导思想，主张在保持中国传统制度与文化（中体）的前提下，学习西方的技术（西用）。题干并未直接讨论“中体西用”思想本身是否可行或实际，而是聚焦于铁路建设被否决的具体原因，排除C项；题干中有部分上层官僚（如刘锡鸿）反对铁路建设，但不能因此简单概括为所有上层官僚都“消极应对洋务运动”。洋务运动在当时仍有一批积极支持者（如曾国藩、李鸿章、刘铭传等），排除D项。故选A项。 9. 下图是艺术家彦涵根据其在太行山区的生活战斗经历，于1944年创作的木刻版画《当敌人搜山的时候》。该漫画（ ） A. 反映了敌后战场的险恶环境 B. 体现了军民一心的鱼水深情 C. 刻画军民保护大生产运动成果 D. 再现我军打破“囚笼政策”实况 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1944年（中国）。根据材料可知，漫画标题《当敌人搜山的时候》以及画面内容来看，在敌人搜山的紧张情境下，军民共同应对敌人。这体现了在抗日战争时期，军队和民众团结一心，共同抗击敌人的鱼水深情，B项正确；漫画主要展现的并非是单纯强调敌后战场环境的险恶，画面重点不是在突出环境的恶劣状况，排除A项；漫画中并没有明显的信息指向是在刻画军民保护大生产运动成果，画面主要围绕敌人和军民应对敌人搜山展开，排除C项；漫画没有呈现出打破“囚笼政策”的相关场景，“囚笼政策”主要是指日军以铁路为柱、公路为链、碉堡为锁，对根据地进行封锁分割，排除D项。故选B项。 10. 1949年3月，毛泽东提出党委会的“十二条工作方法”。主要内容包括：党委书记要善于当“班长”、“五湖四海”、“力戒骄傲”等。提出该方法的主要目的是（ ） A. 制定党的民主革命纲领 B. 调整完善新民主主义理论 C. 为工作重心转移做准备 D. 巩固和发展革命统一战线 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是目的题。据本题时间信息可知时空是：1949年（中国）。根据题干信息可知，1949年中国共产党即将取得革命胜利，新的形式对党提出了新的要求，要求党委书记要保持共产党员初心，为了将来国家建设必须要加强管理能力培养，体现了工作重心准备要从农村转向城市，工作任务准备由革命转向社会建设，C项正确；在1922年中共二大已经制定党的民主革命纲领，排除A项；材料未体现对革命理论的完善，排除B项；材料未提及中国共产党和其他党派、无党派人士的关系，不涉及巩固和发展革命统一战线，排除D项。故选C项。 11. 中共七届二中全会上，有中央领导曾认为“仍需要有两个到三个五年计划才可转到社会主义”。但是建国后一系列形势的改变使得社会主义改造提前。促使这一进程提前的关键因素是（ ） A. 政府干预经济的能力增强 B. 国家工业化战略的确立 C. 支持抗美援朝战争的需要 D. 国际环境得到极大改善 【答案】B 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是原因题。时空范围为现代中国。1953年，中共中央正式提出过渡时期总路线（“一化三改”），其中“一化”即国家工业化，这是核心目标。工业化战略要求集中资源和发展重工业，而社会主义改造能有效消除私有制，建立计划经济体制，从而为国家工业化提供保障。这一战略的确立直接推动了改造进程的加速，B项正确；虽然国民经济恢复时期政府通过统一财政、没收官僚资本等措施增强了经济控制力，国营经济比重上升，但这为改造提供了基础而非直接关键因素。改造提前的主要驱动力是工业化战略的需要，排除A项；抗美援朝战争确实导致了一些经济集中措施，但战争本身不是改造提前的关键因素。战争结束后，改造才全面展开，且总路线在战争期间已酝酿，排除C项；新中国成立后，国际环境并未改善，反而面临西方封锁和遏制。中国倒向苏联，获得援助，但这不是改造提前的主因，而是加速工业化的外部条件，排除D项。故选B项。 12. 古希腊人认为，“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘”；古代两河流域居民则认为，自己居住在一片圆形的大陆上，四周被海水围绕，海洋将人类世界与未知世界区分开。这表明（ ） A. 自然环境是文明形成的决定因素 B. 地理知识水平决定文明程度 C. 古代希腊与两河流域间交流隔绝 D. 生产生活方式影响地理认识 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问词可知，这是本质题。时空范围为古代希腊。根据古希腊人和古代两河流域居民对世界的地理认识差异，可以看出他们的生产生活方式影响了其对地理环境的理解。古希腊人生活在爱琴海地区，依赖航海和贸易，因此将大海视为生活的中心；而两河流域居民以农业为主，生活在河流平原，因此将大陆视为中心，海洋作为边界。这种差异反映了生产生活方式对地理认识的塑造作用，D项正确；自然环境会影响文明形成，但不是决定因素，排除A项；地理知识水平能反映出文明发展程度，但不能决定文明发展程度，排除B项；古代希腊和两河流域之间存在交流，排除C项。故选D项。 13. 德川幕府统治时期(1603-1868年)，日本学术界涌现多种国家发展理论。无论是深受儒家思想影响的朱子学派、古学派、阳明学派，还是在荷兰影响下形成的兰学派，都主张对外扩张，并形成吞并“虾夷地”(北海道岛)—征服朝鲜半岛—侵占中国一征服世界的步骤设想。这反映出日本（ ） A. 近代化道路具有历史继承性 B. 锁国政策已名存实亡 C. 对外来文明冲击作被动回应 D. 文化政策开放且开明 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代日本。据材料，日本德川幕府时期学术界已经提出了对外扩张的设想，这些理论在后来影响了日本的近代化道路和国家政策，如脱亚入欧和对外扩张，体现了历史继承性，A项正确；德川幕府时期实行的是锁国政策，限制与外界的交流。虽然当时学术界提出了一些对外扩张方面的主张 ，但并没有促使德川幕府放弃锁国政策。锁国政策在西方国家大规模入侵日本后才逐渐瓦解，排除B项；题干中提到的学术理论是主动提出的，主张对外扩张也有积极有为的因素，而不是对外来文明的被动回应，排除C项；材料所述对外扩张理论不见得是主流，在当时也没有马上付诸实施。德川幕府时期的锁国政策实际上限制了与外界的交流，文化政策谈不上开放和开明，排除D项。故选A项。 14. 1904年，美国产值在100万美元以上的大企业约有1900个，占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的25.6%，产值占总产值的38%。同年，德国成立钢业联盟，和稍后成立的铁业联盟垄断了德国钢铁产量的98%。这些现象（ ） A. 解决了资本主义社会基本矛盾 B. 推动了工厂制度的产生 C 有利于工业企业优化经营管理 D. 不利于发展社会生产力 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1904年（美国和德国）。根据材料可知，题干反映了第二次工业革命时期美国和德国垄断组织的形成，这是资本和生产集中的结果，有利于工业企业优化经营管理，C项正确；资本主义社会基本矛盾无法解决，排除A项；第一次工业革命时期工厂制度建立，此时是第二次工业革命，排除B项；垄断组织有利于社会生产力的发展，排除D项。故选C项。 15. 第一国际运行时期，以巴枯宁为首的一批理论家认为，要消灭私有制，只需废除继承权即可，并鼓吹暴力革命。该观点在一些经济比较落后的西欧国家产生较大影响。马克思随后于1869年撰文予以回应，指出继承权只是私有制的结果而不是起因，在革命斗争中，无产阶级更为伟大的目标在于消灭生产资料私有制。马克思此举（ ） A. 否定以革命改造社会的方式 B. 坚持和捍卫了科学社会主义 C. 丰富了无产阶级专政的思想 D. 指明当时工人斗争有缺陷性 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，马克思通过理论辨析，揭示了私有制的本质根源在于生产资料占有关系，而非法律层面的继承权。他批判巴枯宁将废除继承权作为消灭私有制的“捷径”，这种主张脱离了生产关系的根本变革，带有空想和小资产阶级色彩。马克思重申《共产党宣言》中“消灭私有制”的科学社会主义核心原则，强调无产阶级必须通过革命推翻整个资本主义制度（包括生产资料私有制），坚持和捍卫了科学社会主义，B项正确；材料中巴枯宁“鼓吹暴力革命”，但马克思仅反驳其“革命目标（局限于废除继承权）”，从未否定“革命改造社会”的方式，排除A项；“无产阶级专政”的核心是无产阶级掌握国家政权、镇压剥削阶级反抗、建设社会主义，而材料的分歧焦点是“私有制与继承权的因果关系”“无产阶级革命的核心目标”，排除C项；材料仅提及“巴枯宁的理论在部分国家有影响”，未涉及“工人斗争的实际实践”，排除D项。故选B项。 16. 下表是美国为实行军民科技一体化，确保军转民和军民一体化的实施通过的部分政策法案及内容。这一阶段美国实行军民科技一体化（ ） 政策或法案 颁布时间 主要内容 《签订合同竞争法》 1984年 推动军民兼容和国防采办改革 《国防工业技术转轨、再投资和过渡法》 1992年 推动军用技术转民用，并要求发展军民两用技术 《美国变革和设想》 1993年 明确提出提高美国经济竞争力的新科技战略，使科技发展转向兼顾经济和国防需求的轨道 军用标准改革 1994年 使民用技术更好地服务于军用标准，规定非政府标准和民用项目在美国军用标准中所占的比例由25%上升至59% A. 有效压制了苏联对西欧的威慑力 B. 实现了维护美元霸主地位的目的 C. 使得美国经济出现持久均衡增长 D. 一定程度上提高了社会生产力水平 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1984年至1994年（美国）。根据材料可知，1984年至1994年，美国大力推行军民科技一体化，形成了军用与民用科技资源共享、双向转移的体系，显著提升了国防实力和经济发展水平，一定程度上提高了社会生产力水平，D项正确；美国实行军民科技一体化，主要针对的是国内经济发展，未体现对冷战的影响，排除A项；材料内容与美元霸主地位的变化无关，排除B项；军民科技一体化有利于美国经济的发展，但“持久均衡增长”不符合史实，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共4 小题，共计52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，弃者取之，屹屹焉穷日力，继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。 ——司马光《传家集》卷60《与王介甫书》 （1）结合所学知识，指出材料中的“介甫”是生活在哪个朝代的哪位历史人物，并指出其“变更祖宗旧法”的具体举措。 （2）根据材料，指出司马光对“介甫”为政的态度，结合所学知识，分析指出司马光的评价是否合理。 【答案】（1）朝代及人物：北宋的王安石。 举措：富国方面，官府向农民提供农业贷款，拨巨款从事商业经营；强兵方面，对农民进行编制管理和军事训练，以征兵制取代募兵制。(答出具体措施，如青苗法、保甲法等，也可酌情给分) （2）态度：批评否定的态度。 评析：司马光的评价并不客观公正。王安石变法的确有一些措施欠妥当，执行中存在加重人民负担的问题，但总的来说仍是呼应了北宋亟待富国强兵以应对内外环境变化的时代要求，也取得了一些成果，对北宋社会经济发展起到了一定的积极作用。我们应该一分为二地看待王安石变法这一历史事件，作出客观公正的评价。(从其他角度作答，言之成理即可酌情给分) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是北宋时期（中国）。人物及朝代：根据材料 “今介甫为政，尽变更祖宗旧法”，结合所学知识可知，“介甫” 是北宋的王安石。举措：结合所学知识，从富国角度分析，王安石变法在富国方面推行青苗法，官府在农民青黄不接时向其提供贷款，助其渡过难关，同时也可增加政府收入；还拨巨款从事商业经营等。从强兵角度分析，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练，以征兵制取代募兵制等。 【小问2详解】 本题是评价题，时空是北宋时期（中国）。态度：根据材料 “纷纷扰扰，莫安其居” 可知，司马光对 “介甫” 为政持批评否定的态度。评析：结合所学知识，王安石变法虽有一些措施欠妥当，执行中存在加重人民负担的问题，但它呼应了北宋亟待富国强兵以应对内外环境变化的时代要求，也取得了一些成果，对北宋社会经济发展起到了一定的积极作用。所以司马光的评价并不客观公正，我们应一分为二地看待王安石变法这一历史事件，作出客观公正的评价。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 不同生产力发展水平决定了不同的世界发展状况，经济全球化的历史大致可以划分为若干个阶段。首先是殖民扩张和世界市场形成阶段。世界各地区各民族都被卷入了资本主义世界体系中。其次是两个平行世界市场阶段。一战的一个重要结果就是社会主义制度在俄国确立，随着新社会制度的出现。新的生产方式随之产生，尤其是二战结束后，随着一批社会主义国家的诞生，一个与资本主义世界市场相平行的世界市场出现了。两个市场并不是完全互相封闭的，而是在以原子能、电子计算机、航天、微电子等技术突破为标志的第三次科技革命的推动下，进行着激烈的互相竞争，也有一定程度的合作，推动着经济全球化走向体系化和制度化。当今是真正全球化阶段。冷战结束后，世界局势缓和，两个平行市场亦不复存在，各国相互依存大幅加强，第三次科技革命成果的广泛运用，使得经济全球化程度进一步加深。 ——摘编自陈江生《经济全球化发展历史阶段特征及规律》 从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合世界史知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰) 【答案】示例: 论题：科学技术的一次次进步推动经济全球化的不断发展。 阐述：经济全球化是一个复杂且漫长的历史过程，其发展受到多种因素的影响，其中科技革命起到了重要的推动作用。在殖民扩张和世界市场形成阶段，资本主义的扩张将世界各地区各民族卷入了世界体系中。这一时期，工业革命的兴起极大地提高了生产力，使得商品生产和交换的范围扩大到全球，为经济全球化奠定了基础。工业革命带来的蒸汽机、纺织机械等技术的应用，促进了大规模生产和全球贸易的发展。在两个平行世界市场阶段，社会主义制度的确立和新社会制度的出现，产生了新的生产方式。这一时期，第三次科技革命的兴起，尤其是原子能、电子计算机、航天、微电子等技术突破，不仅推动了资本主义和社会主义两个市场的竞争，也促进了一定程度的合作。这些技术的发展和应用，使得信息交流更加便捷，生产效率进一步提高，从而推动了经济全球化向体系化和制度化发展。在当今的真正全球化阶段，冷战结束后世界局势缓和，两个平行市场不复存在，各国相互依存大幅加强。第三次科技革命成果的广泛运用，尤其是互联网和移动通信技术的发展，使得全球信息流动更加迅速，经济活动更加紧密相连，经济全球化程度进一步加深。 综上所述，科技革命在经济全球化历史发展中起到了关键的推动作用。每一次科技革命都极大地提高了生产力，改变了生产方式，促进了全球贸易和信息交流，从而推动了经济全球化的发展。 (示例仅供参考，从其他角度立论作答，言之成理也可酌情给分) 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近现代（世界）。首先，根据题干要求“从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合世界史知识予以阐述”，结合所学史实，可以拟定题目为：科学技术的一次次进步推动经济全球化的不断发展，其次，论述，由材料“不同生产力发展水平决定了不同的世界发展状况，经济全球化的历史大致可以划分为若干个阶段。首先是殖民扩张和世界市场形成阶段。世界各地区各民族都被卷入了资本主义世界体系中。其次是两个平行世界市场阶段”可得出，经济全球化是一个复杂且漫长的历史过程，其发展受到多种因素的影响，其中科技革命起到了重要的推动作用。在殖民扩张和世界市场形成阶段，资本主义的扩张将世界各地区各民族卷入了世界体系中。这一时期，工业革命的兴起极大地提高了生产力，使得商品生产和交换的范围扩大到全球，为经济全球化奠定了基础；由材料“随着新社会制度的出现。新的生产方式随之产生，尤其是二战结束后，随着一批社会主义国家的诞生，一个与资本主义世界市场相平行的世界市场出现了。两个市场并不是完全互相封闭的，而是在以原子能、电子计算机、航天、微电子等技术突破为标志的第三次科技革命的推动下，进行着激烈的互相竞争，也有一定程度的合作”及所学可得出，工业革命带来的蒸汽机、纺织机械等技术的应用，促进了大规模生产和全球贸易的发展。在两个平行世界市场阶段，社会主义制度的确立和新社会制度的出现，产生了新的生产方式。这一时期，第三次科技革命的兴起，尤其是原子能、电子计算机、航天、微电子等技术突破，不仅推动了资本主义和社会主义两个市场的竞争，也促进了一定程度的合作。这些技术的发展和应用，使得信息交流更加便捷，生产效率进一步提高，从而推动了经济全球化向体系化和制度化发展；由材料“推动着经济全球化走向体系化和制度化。当今是真正全球化阶段。冷战结束后，世界局势缓和，两个平行市场亦不复存在，各国相互依存大幅加强，第三次科技革命成果的广泛运用，使得经济全球化程度进一步加深”可得出，在当今的真正全球化阶段，冷战结束后世界局势缓和，两个平行市场不复存在，各国相互依存大幅加强。第三次科技革命成果的广泛运用，尤其是互联网和移动通信技术的发展，使得全球信息流动更加迅速，经济活动更加紧密相连，经济全球化程度进一步加深；最后进行总结概括，综上所述，科技革命在经济全球化的历史发展中起到了关键的推动作用。每一次科技革命都极大地提高了生产力，改变了生产方式，促进了全球贸易和信息交流，从而推动了经济全球化的发展。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 元朝把藏族地区统一在中央管辖下，忽必烈加封西藏喇嘛八思巴为“国师”，总领宣政院事，“管领释教僧徒及吐蕃之境”。同时制定“吐蕃刑律”，对西藏行使有效管辖。所有这些，即所谓“郡县吐蕃之地”，在中国历史上是破天荒第一次。明清继续在西藏行使主权，清在确认明朝治藏旧制的基础上，更进一步加强了对西藏的管理，有力地促进了西藏地区的全面发展，使统一多民族国家得到进一步巩固。 ——摘编自李清和《中国古代民族》 材料二 18世纪中期，随着东印度公司在印度取得优势，英国殖民势力便将下一步侵略的矛头对准西藏地区。他们或秘密，或以探险和传教为名，派员潜入西藏地区，或刺探经济情报，或测绘地图，为其经济渗透，进而武力侵略做准备。1888年和1904年，印英当局两次发动侵藏战争，遭到了西藏各族人民的坚决抵抗和清政府的严正抗议。1913年10月13日，中英藏三方在印度小镇西姆拉召开会议，期间英帝国主义与西藏分裂主义分子勾结，拟定《西姆拉条约》，划定“麦克马洪线”企图制造西藏独立。北洋政府拒绝签字。1928年，南京国民政府成立蒙藏委员会，并克服种种阻挠，完成了任命十四世达赖喇嘛等涉藏事务。 ——摘编自《历史上英帝国主义对西藏的侵略与渗透》《国民政府对西藏的治理》等 材料三 1951年，西藏和平解放，中央人民政府同西藏地方政府达成协议，“有关西藏的各项改革事宜，中央不加强迫。西藏地方政府应自动进行改革，人民提出改革要求时，得采取与西藏领导人员协商的办法解决之”。1959年平定西藏地方反动上层武装叛乱后，我国对西藏地区实施民主改革，废除“政教合一”制度，废除对“三大领主”的人身依附以及生产资料的封建领主所有制。1965年9月，西藏自治区正式成立，实现国家主权和政令的统一。同年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨召开，无论是曾经的农奴主、僧人，还是农奴，都是中华人民共和国的公民，平等地享有和承担宪法和法律所规定的各项权利和义务，过去的农奴第一次获得了平等的选举权与被选举权，西藏社会各界人士有了参与国家事务管理的权利。 ——摘编自易文文《破后而立————从黑暗走向光明的西藏民主改革》等 （1）根据材料一，概述元代体现“郡县吐蕃之地”的重要举措，结合所学知识，用一句话评价元明清三代的民族关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代英国侵略西藏地区原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析指出中央人民政府未急于推动西藏改革的原因。结合材料一、二、三，谈谈你从中获得的启示。 【答案】（1）举措：统一在中央管辖之下；册封西藏宗教上层人物代表中央政府管理佛教和藏族事务；制定专门法律。 评价：使统一多民族国家得到进一步巩固和发展，多元一体的民族格局渐趋稳定。 （2）原因：资本主义的发展；殖民扩张的需要；打开中国市场的要求；占据地理优势，获得亚洲地区霸权的目的。(言之成理即可酌情给分) （3）原因：维护民族团结，尊重西藏当地人民意愿的需要；巩固人民政权的工作繁多且重要性更高；交通通信条件的限制；民族区域自治制度和政策还有待完善。(言之成理即可酌情给分) 启示：民族关系连着国家安全，必须维护好社会主义民族关系；要坚持民族区域自治制度，坚持中央政府领导，维护国家统一与领土完整。(言之成理即可酌情给分) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是元明清时期的中国。举措：由材料“元朝把藏族地区统一在中央管辖下”可得出统一在中央管辖之下；由材料“忽必烈加封西藏喇嘛八思巴为‘国师’，总领宣政院事，‘管领释教僧徒及吐蕃之境’。”可得出册封西藏宗教上层人物代表中央政府管理佛教和藏族事务；由材料“同时制定‘吐蕃刑律’，对西藏行使有效管辖。”可得出制定专门法律。评价：由材料“明清继续在西藏行使主权，清在确认明朝治藏旧制的基础上，更进一步加强了对西藏的管理，有力地促进了西藏地区的全面发展，使统一多民族国家得到进一步巩固。”及所学可得出使统一多民族国家得到进一步巩固和发展，多元一体的民族格局渐趋稳定。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是近代英国、中国。原因：由材料“18世纪中期，随着东印度公司在印度取得优势，英国殖民势力便将下一步侵略的矛头对准西藏地区。”及所学可得出资本主义的发展；殖民扩张的需要；由材料“他们或秘密，或以探险和传教为名，派员潜入西藏地区，或刺探经济情报，或测绘地图，为其经济渗透，进而武力侵略做准备。”及所学可得出打开中国市场的要求；占据地理优势，获得亚洲地区霸权的目的。 【小问3详解】 本题是原因题、启示题。时空是古代至近现代中国。原因：由材料“有关西藏的各项改革事宜，中央不加强迫。西藏地方政府应自动进行改革，人民提出改革要求时，得采取与西藏领导人员协商的办法解决之”可得出维护民族团结，尊重西藏当地人民意愿的需要；由材料“1965年9月，西藏自治区正式成立，实现国家主权和政令的统一。”可得出民族区域自治制度和政策还有待完善；结合所学知识，还可以从巩固人民政权的工作繁多且重要性更高；交通通信条件的限制等方面说明。启示：由材料“1959年平定西藏地方反动上层武装叛乱后，我国对西藏地区实施民主改革，废除‘政教合一’制度，废除对‘三大领主’的人身依附以及生产资料的封建领主所有制。”可得出民族关系连着国家安全，必须维护好社会主义民族关系；由材料“1965年9月，西藏自治区正式成立，实现国家主权和政令的统一。”及所学可得出要坚持民族区域自治制度，坚持中央政府领导，维护国家统一与领土完整。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 列宁室的前身是连队士兵委员会，是布尔什维克党为争取革命胜利在俄军中设立的权力机关，在第一次国内革命战争期间传入中国。1930年冬，中共中央公布《中国工农红军政治工作暂行条例（草案）》，连队士兵委员会的工作开始被列宁室取代。1931年12月25日的《红星报》写道，列宁室设置的目的应该是“发展列宁同志的工作作风和革命精神，养成每个红色战斗员成为中国革命及世界革命的列宁主义者”。1932年颁布的《中国工农红军俱乐部列宁室暂行条例》更是对列宁室的任务、组织形式、工作内容做了明确规定。条例规定：连级单位设立列宁室，直接在指导员指导下工作，下设射击、读报、识字、唱歌、体育等小组，同时下设群众工作组，负责组织群众团体，开展群众工作；设置经济委员会，负责监督、核算本连的伙食账目；设置家属通讯处，帮助红军战士写家信。列宁室的布置要求整洁、简单、明快、大方，配色以红绿为主，党中央的重要文件和红军的各种条例条令，苏联共产党的重要文件，军事著作、刊物、报纸，舞台表演的服装，甚至乐器、体育器材在这里都可以找到，有的列宁室还设有用来相互批评、表扬的“黑栏”和“红栏”。 ——摘编自张卫鹏《红军时期的列宁室》 （1）根据材料，概括红军部队中列宁室特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析红军时期列宁室作用。 【答案】（1）由连队指导员直接管理；带有鲜明的政治性；组织结构健全；活动内容丰富。 （2）丰富了根据地军民的文化生活；有利于根据地官兵的政治理论水平和军事素质的提升；密切了根据地的军民关系、党群关系；贯彻了党的民主政策，培养了广大官兵的民主意识。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代的中国。根据“直接在指导员指导下工作”可知，红军列宁室由连队指导员直接管理；根据“养成每个红色战斗员成为中国革命及世界革命的列宁主义者”可知，红军列宁室带有鲜明的政治性；根据“同时下设群众工作组”“设置经济委员会”“设置家属通讯处”可知，红军列宁室活动内容丰富，组织结构健全。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代的中国。根据“下设射击、读报、识字、唱歌、体育等小组”可知，列宁室的活动非常丰富，丰富了根据地军民的文化生活；根据“党中央的重要文件和红军的各种条例条令”“军事著作、刊物、报纸”可知，列宁室的设置有利于根据地官兵的政治理论水平和军事素质的提升；根据“群众工作组，负责组织群众团体，开展群众工作”可知，列宁室的设置密切了根据地的军民关系、党群关系；根据“列宁室还设有用来相互批评、表扬的‘黑栏’和‘红栏’”可知，列宁室的设置贯彻了党的民主政策，培养了广大官兵的民主意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025—2026学年高三开学摸底考试历史试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.考试结束后，本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 玉璋是我国古代贵族举行朝聘、祭祀和丧葬时所用的礼器。考古所见北至燕山山脉，东抵山东沿海，西到青藏高原东麓，南至广东、香港沿海，甚至越南北部红河三角洲地区都出土了二里头形制的玉璋。这表明二里头文化（ ） A. 国家礼乐制度的初步形成 B. 统治区域包括了华南地区 C. 注重借商品贸易扩大影响 D. 礼乐制度具有强大影响力 2. 战国时期的孟子将对自然的爱护和尊重视为“王道之始”，有“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”之语；考古所见睡虎地秦代简牍中《田律》规定：“春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)堤水……到七月而纵之。”这反映出秦代（ ） A. 儒法并用，择善而从 B. 有一定可持续发展理念 C. 重视基层，控制民众 D. 引导民众进行多种经营 3. 如下图为出土于河北省邯郸市临漳县的北魏谭副造释迦像，考古工作者发现该造像中主尊具有中亚犍陀罗风格，一侧的菩萨具有河西地域风格，上部的兜率天宫说法图有浓烈的西域龟兹文化因素，正面和背面的供养人形象身着鲜卑民族特色服饰。由此可推知，当时（ ） A. 北方文化成就远超南方 B. 不同区域艺术在交流中融合 C. 鲜卑民族普遍信奉佛教 D. 中国早期雕像多为佛教艺术 4. 两宋土地买卖空前活跃。宋太祖“始收民印契钱，令民典卖田宅输钱印契，税契限两月”，正式确立卖主立契、买主税契的土地买卖制度；南宋时则规定，在土地买卖中，“交易有争，官司定夺，止凭契约”。这表明两宋时期（ ） A. 土地私有制被最终确立 B. 运用契约抑制土地兼并 C. 政府注重规范商业行为 D. 契税成为政府重要财源 5. 元朝通过对大运河的修治和疏浚，使“江淮、湖广、四川及海外诸番土贡粮运，商旅懋迁，毕达京师。”当时南方通过漕运运到北方的不仅有粮食，还有食盐、茶叶、各地土产、手工业品及海外贡物。据此可知，元代（ ） A. 漕运成为最主要的运输方式 B. 元政府主导国家资源的调配 C. 出现了从事长途贩运的商帮 D. 交通发展促进南北经济交流 6. 明清时期，江南地区水田农业牛耕大量退出，江东犁也被铁搭(一种人力操作“制如锄而四齿”的农具)取代，活跃于明清之际的宋应星，分析原因为“会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便”。材料可以用来佐证这一时期（ ） A. 商品农业发展 B. 精耕细作的普及 C. 人口压力的增大 D. 小农经济的优势 7. 晚清知识分子薛福成曾表示：“有商则士可行其所学而学益精，农可通其所植而植益盛，工可售其所作而作益勤，是握四民之纲者，商也。”据此可推知，当时（ ） A. 近代工商业发展冲击了传统思想 B. 统治阶级实行重商主义政策 C. 西方列强侵略改变中国社会性质 D. 传统社会经济发展停滞不前 8. 1880年，前直隶提督刘铭传上书建议筹造铁路，引发朝野激烈讨论，以驻英副使刘锡鸿为代表的保守派坚决反对，理由之一是“有害风水”，“山川之灵不安，即旱潦之灾易召”。碍于物议，清政府裁定“铁路断不宜开”，驳回刘铭传的建议。这反映了当时（ ） A 中国近代化进程十分艰难 B. 新式交通缺乏广泛群众基础 C. “中体西用”思想不切实际 D. 上层官僚消极应对洋务运动 9. 下图是艺术家彦涵根据其在太行山区的生活战斗经历，于1944年创作的木刻版画《当敌人搜山的时候》。该漫画（ ） A. 反映了敌后战场的险恶环境 B. 体现了军民一心的鱼水深情 C. 刻画军民保护大生产运动成果 D. 再现我军打破“囚笼政策”实况 10. 1949年3月，毛泽东提出党委会“十二条工作方法”。主要内容包括：党委书记要善于当“班长”、“五湖四海”、“力戒骄傲”等。提出该方法的主要目的是（ ） A. 制定党的民主革命纲领 B. 调整完善新民主主义理论 C. 为工作重心转移做准备 D. 巩固和发展革命统一战线 11. 中共七届二中全会上，有中央领导曾认为“仍需要有两个到三个五年计划才可转到社会主义”。但是建国后一系列形势的改变使得社会主义改造提前。促使这一进程提前的关键因素是（ ） A. 政府干预经济的能力增强 B. 国家工业化战略的确立 C. 支持抗美援朝战争的需要 D. 国际环境得到极大改善 12. 古希腊人认为，“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘”；古代两河流域居民则认为，自己居住在一片圆形的大陆上，四周被海水围绕，海洋将人类世界与未知世界区分开。这表明（ ） A. 自然环境是文明形成的决定因素 B. 地理知识水平决定文明程度 C. 古代希腊与两河流域间交流隔绝 D. 生产生活方式影响地理认识 13. 德川幕府统治时期(1603-1868年)，日本学术界涌现多种国家发展理论。无论是深受儒家思想影响朱子学派、古学派、阳明学派，还是在荷兰影响下形成的兰学派，都主张对外扩张，并形成吞并“虾夷地”(北海道岛)—征服朝鲜半岛—侵占中国一征服世界的步骤设想。这反映出日本（ ） A. 近代化道路具有历史继承性 B. 锁国政策已名存实亡 C. 对外来文明冲击作被动回应 D. 文化政策开放且开明 14. 1904年，美国产值在100万美元以上的大企业约有1900个，占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人总数的25.6%，产值占总产值的38%。同年，德国成立钢业联盟，和稍后成立的铁业联盟垄断了德国钢铁产量的98%。这些现象（ ） A. 解决了资本主义社会基本矛盾 B. 推动了工厂制度的产生 C. 有利于工业企业优化经营管理 D. 不利于发展社会生产力 15. 第一国际运行时期，以巴枯宁为首的一批理论家认为，要消灭私有制，只需废除继承权即可，并鼓吹暴力革命。该观点在一些经济比较落后的西欧国家产生较大影响。马克思随后于1869年撰文予以回应，指出继承权只是私有制的结果而不是起因，在革命斗争中，无产阶级更为伟大的目标在于消灭生产资料私有制。马克思此举（ ） A. 否定以革命改造社会的方式 B. 坚持和捍卫了科学社会主义 C. 丰富了无产阶级专政的思想 D. 指明当时工人斗争有缺陷性 16. 下表是美国为实行军民科技一体化，确保军转民和军民一体化的实施通过的部分政策法案及内容。这一阶段美国实行军民科技一体化（ ） 政策或法案 颁布时间 主要内容 《签订合同竞争法》 1984年 推动军民兼容和国防采办改革 《国防工业技术转轨、再投资和过渡法》 1992年 推动军用技术转民用，并要求发展军民两用技术 《美国变革和设想》 1993年 明确提出提高美国经济竞争力的新科技战略，使科技发展转向兼顾经济和国防需求的轨道 军用标准改革 1994年 使民用技术更好地服务于军用标准，规定非政府标准和民用项目在美国军用标准中所占的比例由25%上升至59% A. 有效压制了苏联对西欧的威慑力 B. 实现了维护美元霸主地位的目的 C. 使得美国经济出现持久均衡增长 D. 一定程度上提高了社会生产力水平 二、非选择题：本大题共4 小题，共计52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，弃者取之，屹屹焉穷日力，继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。 ——司马光《传家集》卷60《与王介甫书》 （1）结合所学知识，指出材料中的“介甫”是生活在哪个朝代的哪位历史人物，并指出其“变更祖宗旧法”的具体举措。 （2）根据材料，指出司马光对“介甫”为政的态度，结合所学知识，分析指出司马光的评价是否合理。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 不同生产力发展水平决定了不同的世界发展状况，经济全球化的历史大致可以划分为若干个阶段。首先是殖民扩张和世界市场形成阶段。世界各地区各民族都被卷入了资本主义世界体系中。其次是两个平行世界市场阶段。一战的一个重要结果就是社会主义制度在俄国确立，随着新社会制度的出现。新的生产方式随之产生，尤其是二战结束后，随着一批社会主义国家的诞生，一个与资本主义世界市场相平行的世界市场出现了。两个市场并不是完全互相封闭的，而是在以原子能、电子计算机、航天、微电子等技术突破为标志的第三次科技革命的推动下，进行着激烈的互相竞争，也有一定程度的合作，推动着经济全球化走向体系化和制度化。当今是真正全球化阶段。冷战结束后，世界局势缓和，两个平行市场亦不复存在，各国相互依存大幅加强，第三次科技革命成果的广泛运用，使得经济全球化程度进一步加深。 ——摘编自陈江生《经济全球化发展历史阶段特征及规律》 从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合世界史知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰) 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 元朝把藏族地区统一在中央管辖下，忽必烈加封西藏喇嘛八思巴为“国师”，总领宣政院事，“管领释教僧徒及吐蕃之境”。同时制定“吐蕃刑律”，对西藏行使有效管辖。所有这些，即所谓“郡县吐蕃之地”，在中国历史上是破天荒第一次。明清继续在西藏行使主权，清在确认明朝治藏旧制的基础上，更进一步加强了对西藏的管理，有力地促进了西藏地区的全面发展，使统一多民族国家得到进一步巩固。 ——摘编自李清和《中国古代民族》 材料二 18世纪中期，随着东印度公司在印度取得优势，英国殖民势力便将下一步侵略的矛头对准西藏地区。他们或秘密，或以探险和传教为名，派员潜入西藏地区，或刺探经济情报，或测绘地图，为其经济渗透，进而武力侵略做准备。1888年和1904年，印英当局两次发动侵藏战争，遭到了西藏各族人民的坚决抵抗和清政府的严正抗议。1913年10月13日，中英藏三方在印度小镇西姆拉召开会议，期间英帝国主义与西藏分裂主义分子勾结，拟定《西姆拉条约》，划定“麦克马洪线”企图制造西藏独立。北洋政府拒绝签字。1928年，南京国民政府成立蒙藏委员会，并克服种种阻挠，完成了任命十四世达赖喇嘛等涉藏事务。 ——摘编自《历史上英帝国主义对西藏的侵略与渗透》《国民政府对西藏的治理》等 材料三 1951年，西藏和平解放，中央人民政府同西藏地方政府达成协议，“有关西藏的各项改革事宜，中央不加强迫。西藏地方政府应自动进行改革，人民提出改革要求时，得采取与西藏领导人员协商的办法解决之”。1959年平定西藏地方反动上层武装叛乱后，我国对西藏地区实施民主改革，废除“政教合一”制度，废除对“三大领主”的人身依附以及生产资料的封建领主所有制。1965年9月，西藏自治区正式成立，实现国家主权和政令的统一。同年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨召开，无论是曾经的农奴主、僧人，还是农奴，都是中华人民共和国的公民，平等地享有和承担宪法和法律所规定的各项权利和义务，过去的农奴第一次获得了平等的选举权与被选举权，西藏社会各界人士有了参与国家事务管理的权利。 ——摘编自易文文《破后而立————从黑暗走向光明的西藏民主改革》等 （1）根据材料一，概述元代体现“郡县吐蕃之地”的重要举措，结合所学知识，用一句话评价元明清三代的民族关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代英国侵略西藏地区的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析指出中央人民政府未急于推动西藏改革的原因。结合材料一、二、三，谈谈你从中获得的启示。 20. 阅读材料，完成下列要求 材料 列宁室的前身是连队士兵委员会，是布尔什维克党为争取革命胜利在俄军中设立的权力机关，在第一次国内革命战争期间传入中国。1930年冬，中共中央公布《中国工农红军政治工作暂行条例（草案）》，连队士兵委员会的工作开始被列宁室取代。1931年12月25日的《红星报》写道，列宁室设置的目的应该是“发展列宁同志的工作作风和革命精神，养成每个红色战斗员成为中国革命及世界革命的列宁主义者”。1932年颁布的《中国工农红军俱乐部列宁室暂行条例》更是对列宁室的任务、组织形式、工作内容做了明确规定。条例规定：连级单位设立列宁室，直接在指导员指导下工作，下设射击、读报、识字、唱歌、体育等小组，同时下设群众工作组，负责组织群众团体，开展群众工作；设置经济委员会，负责监督、核算本连的伙食账目；设置家属通讯处，帮助红军战士写家信。列宁室的布置要求整洁、简单、明快、大方，配色以红绿为主，党中央的重要文件和红军的各种条例条令，苏联共产党的重要文件，军事著作、刊物、报纸，舞台表演的服装，甚至乐器、体育器材在这里都可以找到，有的列宁室还设有用来相互批评、表扬的“黑栏”和“红栏”。 ——摘编自张卫鹏《红军时期的列宁室》 （1）根据材料，概括红军部队中列宁室的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析红军时期列宁室的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$