第三单元培优测试卷-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册语文黄冈培优100分(统编版2024)

-30 - 三年级语文·上 (人教版) 第三单元培优测评卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、字词百花园。(24分) 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。(3分) A.叽∙ 咕(jǐ) 孵∙ 卵(fū) 准∙ 备(zhǔn) B.暴∙ 晒(bào) 偶∙ 尔(ǒu) 门缝∙ (fènɡ) C.眯∙ 着(mí) 是哦∙ (ò) 合适∙ (shì) D.庆典∙ (diǎn) 暂∙ 时(zhàn) 讨∙ 厌(tǎo) 2.看拼音,写字词。(7分) (1)老wū( )的窗户变成了黑窟窿,mén bǎn( )也破了。 (2)它这样想着,便zhǔn bèi( )往旁边倒去。 (3)老屋低头看看,再děnɡ( )一会就倒下。 3.查字典填空。(6分) 要查的字 部首 除部首还剩几画 字音 组词 药 阁 妥 4.修改病句。(8分) (1)我能帮助别人,因为感到幸福。 (2)她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。 (3)童话故事对我很感兴趣。 (4)听了这个故事,使我深受感动。 二、句子训练营。(13分) 1.选择恰当的关联词填在句子里。(3分) 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… (1)( )它是一只狗,( )它不会像狗一样叫。 (2)( )长胡子被风吹到了身体后面,( )胡萝卜先生是 完全不知道的。 (3)( )回头看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知 道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 2.照样子,用加点词语写句子。(5分) (1)例:它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么∙∙ 逼真,那么 ∙∙ 好听, 那么 ∙∙ 洪亮。(3分) ☆同学们的朗读声是那么 ,那么 ,那么 。 (2)小狗叫着冲了出来。(把句子写具体)(2分) 3.写出下列句子所运用的修辞手法。(5分) (1)宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 ( ) (2)茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 ( ) (3)老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。 ( ) (4)难道老屋的品质不值得赞扬吗? ( ) (5)每一片嫩叶上,都有春天的芬芳;每一棵绿树上,都有森林的苍翠; 每一滴露珠上,都有太阳的光辉。 ( ) 三、课文留声机。(13分) 1.补充下列名言,再选择恰当的名言填空填序号。(8分) A.爱人若爱 。 B. ,不贰过。 C.仁者 ,有礼者 。 D. ,暖于布帛; ,深于矛戟。 (1)妈妈总是教育我:“‘( )’。在平时的生活中,不要把自己的烦恼 和愤怒发泄到别人身上,不要同样的错误重复犯。” (2)“( )”告诉我们要懂得关爱他人,尊敬他人。 2.回忆课文内容,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(5分) (1)《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。 ( ) (2)读故事时的预测就是随意猜测,不需要依据。 ( ) (3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样,说明你读书不认真。 ( ) (4)小狗一生下来就会叫,所以作者这样写是没有道理的。 ( ) -29- -32 - (5)写对话时,可以根据不同情况来确定提示语的位置。 ( ) 四、阅读冲浪吧。(20分) (一)课内阅读。(9分) “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧 老屋想,这倒很有意思 ∙∙∙ 。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳, 边听小蜘蛛讲故事。 1.给句子加上恰当的标点。(3分) 2.文中加点的“有意思”可以理解为 ,具体指的是( )(填序号)。(2分) A.小蜘蛛织的网又大又漂亮 B.小蜘蛛以虫子为食 C.小蜘蛛会讲故事 3.从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋 的可贵品质。(2分) 4.你认为老屋一直没倒的原因是什么呢? 发挥想象写一写。(2分) 我认为可能是 (二)非连续性文本阅读。(11分) 阅读《食物消化时间表》,回答下列问题。 食物消化时间表 食物 消化所用时间 例1 例2 水果 30分钟~1小时 西瓜、苹果、橘子 香蕉时间最长 蔬菜 45分钟~2小时 瓜类蔬菜(冬瓜)所需 时间最短 芋 (yù)头 时 间 最长 食物 消化所用时间 例1 例2 谷物 1小时30分钟~3 小时 流质或半流质的谷物 食品所需时间短 发酵 (jiào)食 品 消 化 率 最 高, 达98% 蛋白质 1小时30分钟~4 小时 牛奶、豆 浆 比 较 容 易 消化 牛肉等完全消化 需要4小时 脂肪类 2小时~4小时 植物油比动物油更容 易消化 脂肪与谷物或蛋 白质类食物共同 摄入会延长后者 的消化时间 1.选一选。(填序号) (1)状状下午2∶00要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜 吃难消化的食物,中午吃什么比较合适? ( )。(2分) A.猪肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛奶、鸡蛋 C.芋头、猪肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包 (2)元元在睡前有吃东西的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适? ( )。 (2分) A.苹果 B.牛奶 C.牛肉 D.植物油煎鸡蛋 2.下列说法错误的一项是( )。(2分) A.食物中属脂肪类和蛋白质最难消化。 B.食物中属水果最易消化。 C.肠胃消化不良的人要少吃脂肪类食物。 D.猪油是动物油,它比葵花籽油更容易消化。 3.路路偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你根据以上信息给她一些建议。(5分) 五、快乐习作吧。(30分) 1.观察图片,想一想:狐狸为什么会化装成这 个样子? 它和小白兔会有怎样的对话呢? 小白兔在干什么? 狐狸的下场如何? 2.展开想象,以“狐狸的下场”为题,编写一篇 童话。 3.要求:语句通顺,想象合理。 -31- -100 - 口干舌燥、口是心非 1.面红耳赤 2.摇头晃脑 (五)1.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 2.示例:星星在夜空中眨着眼睛。 3.示例:春天的风,是一把梳子。 (六)1.歌声振林樾;忽然闭口立 2.霜叶红于二月花 3.散作满河星 二、(一)1.凌乱;增添;愉快 2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地 粘在水泥道上。把“落叶”比作“小巴掌”。 3.体会到作者对落叶的喜爱之情,以及对秋天美景的欣赏与陶醉。 4.因为水泥道上铺满了像金色小巴掌的落叶,它们排列得不规则却增 添了美,再加上“我”穿着像小鸟的小雨靴在叶丛间蹦跳,整个画面充 满了诗意和美感。 (二)1.看到了龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。 2.(1)× (2)√ (3)√ 3.(1)√ (2)× (3)× (4)× 4.红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜 色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了,只剩下 一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 三、习作表达(略) 第四周培优测试卷 一、1.C 2.门板 爬 准备 钻 屋 晒 3.B bèi 5 准备 预备 B 4.蓝蓝 金灿灿 温暖 飘飞 墨黑 银亮亮 轻柔 闪烁 5.(1)C (2)D (3)B (4)A 二、1.(1)使人混乱烦燥迷惑不清,使浑浊不清 示例:清清楚楚 (2)认 认真真 (3)弯弯曲曲 2.不经常,间或强调事情发生频率低。 示 例:她很少吃甜食,偶尔会在生日时吃一块小蛋糕。 三、1.老屋 睡觉 捉虫子 2.示例:我叫瑞雪,我出生的时候大雪纷飞,瑞 雪兆丰年,家长希望我也有个好前景。 心妍 我叫心妍,父母希望我有 美好的心灵,生活开心。 四、(一)1.美丽 有时 2.C 3.示例:谢谢你,老屋,是你给了我一个家, 让我吃得饱,住得暖。 4.喜欢。因为老屋乐于助人,慈爱善良。 (二)1.仿佛 考虑 辽阔 想法 2.B 3.无数小雨点听到雷声,仿 佛战士听到出征的号角,从四面八方汇集到一起,准备为干渴的大地 下一场大雨。 4.白云早已躲得无影无踪。千千万万个小雨点迎着 雷声的召唤,争先恐后地从天空投身而下,洒遍了辽阔的大地。 五、略 第三单元培优测试卷 一、1.B 2.(1)屋 门板 (2)准备 (3)等 3.艹 6 yào 喝药 门 6 ɡé 阁楼 爫 3 tuǒ 稳妥 4.示例:(1)“因为”改为“所以”。 (2)去掉“漂亮”或将“漂亮”改为“善良”。 (3)“童话故事”和“我” 互换位置。 (4)去掉“使”。 二、1.(1)虽然 但是 (2)因为 所以 (3)只要 就 2.示例:整齐 流利 有感情 (2)示例:一条小黑狗汪汪叫着从院子里冲了出来。 3.(1)拟人 (2)比喻 (3)拟人 (4)反问 (5)排比 三、1.A.其身 B.不迁怒 C.爱人 敬人 D.与人善言 伤人以言 (1)B (2)C 2.(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 四、(一)1.“,!”,,“,!” 2.有趣味 C 3.乐于助人、乐于奉献 4.示例: 小蜘蛛所讲的故事让老屋对生活充满了希望,所以一直没倒。 (二)1.(1)D (2)A 2.D 3.示例:根据“食物消化时间表”,肥肉、香 蕉消化时间长,长期食用不利于人体吸收,这样会影响身体的健康。 所以为了身体的健康,路路一定不要偏食,要时常吃那种有助消化的 食物,做到合理饮食。 五、略 第五周培优测试卷 一、1.划去:dá ɡǔ jīn chù 宜 锈 范 希 chōnɡ 2.(1)旅行 管理 (2)错 及时 3.(1)诱人 很大 很强 (2)示例:发布 吃掉 睁开 (3)块 块 位 4.八下 先 后 四 八 四面八方 争先恐后 七上八下 5.(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ 二、1.拼命 自己死掉 2.(1)蚂蚁队长 (2)一视同仁、不搞特权 三、1.ABD 2.示例:不想要,因为我想靠自己的努力获得收获。(言之有 理即可) 四、(一)1.青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 青头不顾身上的疼痛, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一骨碌爬起来大声喊 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 2. A C 3.A 4.示例:青头,要不是你的鼓励,你的指导,我肯定会死 的。谢谢你,我的好朋友! (二)1.A 2.B 3.B 4.C 5.示例:根 据天气预报的情况,我们适时增减衣物,携带雨具,安排行程。 五、略 第四单元培优测试卷 一、1.C 2.晴 旅 怜 葫芦 尾 3.B 4.B 二、1.(1)一块大奶酪被蚂蚁队长发现了。 (2)示例:我们的祖国多美丽,多伟大啊! (3) 往事经常出现在我的梦中。 2.(1)泰山移 (2)其利断金 (3)三个臭皮匠 (4)人心齐 泰山移 (5)一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 3.示例:格林童话 《格林童话》让我认识了很多可爱的人,也学到了 很多知识。 三、1.(1)王葆 奶奶 宝葫芦 王葆 (2)四 三 四 2.王葆 蟋蟀 蚂蚁队长 四、(一)1.jiáo yàn 2.B A 3.② 紧张、害怕、绝望 4.示例:要珍 惜友情,团结互助;遇到困难要临危不惧,积极寻找解决问题的办法。 (二)1.在洁白的云朵中开花。 2.B 3.示例:你要脚踏实地,找准自 己生存和奋斗的目标,只有扎根大地,你才能开出美丽的花。 五、略 期中培优测评卷 一、略 二、C 三、1.轰响 湿润 凉爽 2.规则 凌乱 四、1.饱满 2.充满 3.因为……所以…… 4.虽然……但是…… 五、1.秋天的雨中藏着好闻的味道。 2.红头在牛肚子里随着草一起移动。 3.示例:小鸟欢快地唱着歌。 4.(1)习习 舒缓 (2)窗外的安静 不是在听同学们读课文,是为了说明同学们学习 得很认真! 六、1.白云生处有人家 唐 杜牧 《山行》 2.三个臭皮匠 七、1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 2.比喻 黄黄的 小扇子 扇哪扇哪 3.银杏树叶 枫叶 田野 果树 菊花 五彩缤纷 4.示例:喜欢,因为秋天的雨给大地带来了五彩缤纷的颜色,带来了美 丽的风景。 八、1.B 2.A 3.骄傲 自卑 平静 4.过去自己在小草小花中间骄傲 固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 5.应该摆正自己的位置,不要自高自大,也不要自卑。 第六周培优测试卷 一、1.C 2.(1)搭 停 翠鸟 捕鱼 吞 (2)蒲公英 玩耍 喜爱 3. 漂浮 漂亮 难点灾难 盛饭盛开 快乐音乐 静悄悄悄然 冲茶冲劲 4.(1)④ (2)③ (3)① (4)② 二、1.(1)蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。 (2)窗前是一片碧绿的 草地。 2.(1)① A ② B (2)①示例:跳起了欢快的舞蹈。 ②示例:露 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -99-