宁夏回族自治区固原市第三中学2023-2024学年七年级上学期分班考试语文试卷
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内容正文:
固原三中2023年七年级分班考试
语文试卷
(满分:100分
考试时间:100分钟)
一、积累与运用。(44分)
1、古诗填写(10分,每空一分)
这个暑假,一部电影《长安三万里》火了,影片呈现了李白、高适、杜甫等
数十位“顶流”诗人群像,电影共涉及了48首唐诗,当熟悉的唐诗在耳畔响起,
装
很多观众直呼“血脉觉醒”。如王之涣的《登鹊雀楼》欲穷千里目,(1)
孟浩然的《过故人庄》待到重阳日,(2)
王昌龄的《出塞》但使龙城
飞将在,(3)
。岑参的《白雪歌送武判官归京》
(4)
树万树梨花开。崔颗的《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去,(5)
。
杜甫的《望天
岳》会当凌绝顶,(6)。
高适的《别萱大》
(7)
天下谁人
不识君。李白的《早发白帝城》两岸猿声啼不住,
(8)
《行路难》长
订
风破浪会有时,
(9)
。《上李邕》大鹅一日同风起,
(10)
2、百科知识(6分,每空一分)
(1)我国的五个少数名族自治区是新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、内蒙
古自治区、
(2)世界上最大的海洋是
(3)成语“卧薪尝胆”讲的是
的故事。
(4)我国农历中有
一个节气。
(5)如果有人触电,首先应该
3、下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(3分)(
)
A.檐仰(zhan)险峻(jn)
金碧辉煌(hung)
B,岷山(min)藐视(mio)
滥竿充数(yú)
C.喧嚣(xuan)
脉博(b6)
负荆请罪(jing)
D,祭祀(引)
裤兜(dou)
一言九鼎(ding)
4、将下列句子依次填入横线处,最恰当的一项是(3分)(
这儿的景色美极了!
①湖面波光粼粼,游船往来
②小金山悠闲地俯瞰着湖水
③二十四桥景区如仙境般在远处召唤
A.③②①B.①③②C.②③①
D.②①③
5.请你参与"重温汉字,写好汉字"的语文综合性学习活动,完成下面题目。
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·延"字用部首查字法先查
再查
画,第四笔的笔画名称
是
兰,结构是
(4分)
)把下列成语补充完整(4分)
()堂大笑
万不得()
独出()裁
两()三刀
6、按要求改写下面的句子。(6分)
(1)只有社会主义,就能救中国。(修改病句)
(2)漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句)
(3)太阳被云层遮挡住了。(改为拟人句)
7、习近平总书记说:"博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站
住脚跟的根基。"作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋
养民族的心灵,让传统节日文化更广泛地走进学生的日常生活中,某校组织开展
"我与传统节日"的综合实践活动。
(1)了解节日习俗
不同的传统节日,人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联,吃团圆饭…请
列举出元宵节的两个习俗。(2分)
(2)讲述节日故事
不同的传统节日,有着不同的故事或传说,例如端午节就与"屈原投江"的故事有
关,请分别写出一个与中秋节和七夕节(乞巧节)相关的故事或传说的名称。(2
分)
①中秋节:
②七夕节(乞巧节):
(3)策划节日活动(4分)
班上将开展一次"传统节日与传统文化"的活动,如果同学们推荐你为本次活动的
策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目
的。
【示例】项目:中秋诗词朗诵会
目的:增加古诗词的积累,激发对传统文化
的热爱。
项目:
目的:
二、文言文阅读(10分)
8、解释列加点的词。(4分)
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①溺而不返,故为精卫()
)
②王戎七岁,尝与诸小儿游()
③伯牙鼓琴,钟子期听之()④牛斗,力在角,尾搐入两股间()
9、翻译句子(4分)
①夏月则练素囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
②弈秋,通国之善弈者也。
10、通过学习《铁杵成针》这篇文章,告诉我们什么道理?(2分)
三、阅读下面诗歌,回答问题。(4分)
墨梅①
[元]王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
11、诗中的梅花有哪些特点?(2分)
12、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?(2分)
四、阅读内容,完成下列各题。(12分)
希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,
一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié )戈的一家医院里,长年住着因外伤全
身瘫( tan )痪( huàn )的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,
马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一—病痛总是早上光临。在将近一
个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)
由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:"钻心的
刺痛难忍,但我还是感激它一—痛楚让我感到我还活着。"
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生
的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢( shū )神经发出”
痛"的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知
道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要亡以在
于,马修是一个意志坚强的人。
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过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣
(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了"存在"。从某
种意义上说,这甚至是一种价值体现一医疗价值与康复价值的体现。当然,马
修不是病态的自虐(n1è)狂,他把痛楚作为契(ql)机,进而康复,享受
到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生
一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
13、联系上下文解释词语意思。(2分)
以手掩面-一
契机-一
14、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判
断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。(2分)
A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击
一一病痛总是早上光临。(:)
B钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。()
15、你对"生之喜悦"这个题目的理解:(2分)
16、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)
17、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)
五、作文。(30分)
亲爱的同学们,从今天开始我们跨进了初中的大门,你有没有想过你的初中
生活是怎样的呢?请以“畅想我的初中生活”为题目写一篇作文。
要求:1.书写工整,卷面整洁。
2.字数400字以上。
3.文中不得出现真实的校名和人名。
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