词语（4）- 知识点训练卷 2026年四川省高职单招（中职类）《语文考纲百套卷》第13卷（原卷版+解析版）

编写说明：四川省普通高等学校高职教育单独招生考试（中职类）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及四川省普通高等学校高职教育单独招生考试（中职类）语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是四川省普通高等学校高职教育单独招生考试（中职类）《语文考纲百套卷》的第1卷，是知识点训练卷，主要考查识记现代汉语普通话常用字的字音。 2026年四川省高职单招《语文考纲百套卷》 第13卷 词语（4） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 B.四周万籁俱静，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。 C.想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。 D.多少单位人浮于事，就像庙里有不撞钟的和尚。 2. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是(　　) A.他的演讲一结束，会场里暴发出雷鸣般的掌声。 B.病人出院时，不要忘记带上病例。 C.喜剧演员的精彩表演，让大家都忍俊不禁地笑了。 D.看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 3. 下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( ) “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员累得筋疲力尽却依然奋战在手术台，救援人员在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑······ A.筋疲力尽 B.分崩离析 C.锲而不舍 D.殚精竭虑 4. 下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是(　　) 中国科考队向着珠峰峰顶迈进。科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺氧······因难络绎不绝。但是科考队员们胸有成竹，不惧困难，最终在人迹罕至的峰顶圆满完成了综合科考任务。 A.瞬息万变 B.络绎不绝 C.胸有成竹 D.人迹罕至 5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.时间真如行云流水，还记得刚入高中的豪言壮语，转眼间就都要毕业了。 B.我很欣赏他的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利、浮躁的年代里，这种说真话、做真人的品质实在是难能可贵。 C.著名学者季羡林学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。 D.环境污染日趋严重，人类这种作茧自缚的行为如不停止，将自毁生存空间。 6. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.他既不愿意放弃本单位的优厚待遇，又向别的公司暗送秋波，待价而沽。 B.谈到电影的票房收入、高额的投资回报，成都的文化创意企业心向往之，企业家蠢蠢欲动。 C.我想把它付之一炬，但怕一本无限的书烧起来无休无止，使整个地球乌烟瘴气。 D.美国一个妇女一胎生了四个孩子，无独有偶，英国也有这种情况。 7. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A．昨天，徐州、连云港等地400多位老知青在徐州饭店欢聚一堂，共同回忆起了当年让人激情燃烧的蹉跎日月。 B.不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他都如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。 C.这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不可思议。 D.走进网上“阅读银行”；古今中外大家名篇琳琅满目，鼠标一点，就可以尽情享受丰盛的精神大餐。 8. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。 B.一个月后他的病逐渐好转起来，这是他第四次起死回生了 C.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。 D.这位杰出的语言艺术大师，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。 9. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默！ B.青草、芦苇和红的、黄的、白的、紫的野花，被高悬的太阳蒸晒着，一阵微风吹过，空气里充满了甜甜的气息，如坐春风。 C.他充分融汇经典文学、民间文化和当时的戏剧实践，不论写哪一种戏，都超越了前人和同代人，做到了出类拔萃。 D.汤教授在演讲中说：“在新的时期，儒学应更具海纳百川的气度，在与各种文化的广泛对话中更新自己。” 10. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.虽然剩下的是残兵败将，但是困兽犹斗，我们不能放松警惕。 B.这些年腐败高官千方百计地利用手中权力，更隐蔽地违法乱纪，牟取私利，更巧妙地李代桃僵，保护自己。 C.他老说自己是菜园子里长大的，我相信，他的兴趣多来自老百姓的生活，瓜田李下，故其他比如石榴、葫芦之类也画，且都有出彩之处。 D.强烈台风即将逼近，有些住户却还无所警觉，真是燕雀处堂，不知祸之将至。 11. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整得如此，这来者系谁，这样放诞无礼？ B.他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。 C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 D.省际运动会上，吴明为家乡赢得首枚奖牌，喜讯一时传得满城风雨。 12. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A.经过几代人的艰苦努力，新中国的航天事业已经取得了举世瞩目的辉煌成就。 B.这次错误虽然不是很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。 C.徐悲鸿的奔马具有一种超逸绝尘的神韵，一般画家难以望其项背。 D.他告诉记者：“我希望到使馆来表达，我们与中国人民息息相关，这次灾难造成了无法挽回的损失，我们对这些家庭的痛苦感同身受。” 13. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。 B.盆里的水逐步浸渍字迹，字慢慢地模糊起来。 C．在国际大赛的男子百米项目中，苏炳添多次跑进10秒以内，是名不副实的“亚洲飞人”。 D.乡下人最爱走亲戚，好像不走亲戚，人就偏离了社会，离群索居了一样，逢年过节，非得去走一趟亲戚不可，跟亲戚“说道说道”。 14. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(　　) A.面对民族复兴的宏伟蓝图，我们的发展规划要切合实际，万不可如空中楼阁，毫无价值。 B.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 C.老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文字非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时. D.有人认为天才之作总是舍天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 15. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A.春晚舞蹈《只此青绿》中，演员们用一些极洗练而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情境都表现了出来。 B.枯藤、老树、昏鸦这些令人伤感的景象已成为诗歌和绘画的题材，给人的就是一种美学享受。 C.这位在旧时代怀才不遇、穷困潦倒的科学家，在新中国成立后，受到充分信任，为祖国的建设做出了巨大贡献。 D.离开故乡在外地生活多年的我，在回城的途中意外遇见了我的发小，我们一见如故，回忆起小时候的好多趣事。 16. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题并不在于数量。 B.外汇市场的紧张气氛和传闻甚嚣尘上，使人对可能产生破坏作用的贸易战感到担心。 C.但在学会阅读技巧之后并不背弃它们，而是继续深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千和令人幸福神往！ D.三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主们的信条。 17. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.过去，凡是作弊的行为，都令人不耻，可是今天，小到一般的考试作弊，大到学术科研的作弊，有的人竟然习见不惊。 B.从中国书法史看，“书以人名”似乎成了一条重要规律。但不容置喙的是，真正的艺术作品，生命精神才是它的根本所在。 C．世界把他忘了，他也好像忘了世界，从37岁至50岁，他只是和他的学生们厮守，优哉游哉，聊以卒岁。 D.《三国演义》这部小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 18. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.公司新产品的试用效果很好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B.无论国内还是国外，婚丧嫁娶对普通人家来说都不是小事，对皇家贵族而言，就更是不同凡响了。 C.构建和谐社会不是四平八稳，一团和气，不是抹杀矛盾，否认冲突，而是要在认识对立中把握统一，在化解矛盾中追求和谐。 D.厂长动情地说：“为了扭转目前不利的局面，我们采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。” 19. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )。 A.就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳的技艺。 B.人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，加强彼此勾通是非常重要的。 C.这部贺岁喜剧电影逗得大家哈哈大笑，所有人的烦恼都涣然冰释了 D.王大爷十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 20. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.让我们始终有勇气特立独行，不温不火，不疾不徐，将记忆自拔于困顿的泥沼，将希望播撒于每一寸光阴。 B.书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中踟蹰。 C.在多数人的观念中，善与美并不是一回事，尤其是“五四运动”以后，美成为人文素养中的主要内涵 D.消防工作必须立足于未雨绸缪.从提高群众的防火意识做起。 21. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①我把如此深厚的感情 在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。 ②她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 却很冷淡。 ③国庆长假期间，凡在本公司购买商品满500元者，本公司将 价值100元的礼品券。 A.贯注 反应 惠赠 B.灌注 反应 敬赠 C.贯注 反映 敬赠 D.灌注 反映 惠赠 22. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①我爱昆仑，多少个岁月，是她 了我的情操， 了我的情感。 ②科学家在 和突破后往往获得极大的快感。 ③从学校走向工作岗位，并不意味着学习的 ，而是应该在新的条件下继续学习。 A.培养 丰富 顿悟 中止 B.陶冶 充实 醒悟 中止 C.陶冶 丰富 顿悟 终止 D.培养 充实 醒悟 终止 23. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①如果阅读文学作品，因受感动而去模仿书中人物的行为，这就证明读者没有 能力。 ②今年北方某省高等院校招生3万人，可使全省高考录取率与 去年持平。 ③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区 革命文物。 A.鉴别 大致 搜集 B.鉴赏 大致 收集 C.鉴别 大概 搜集 D.鉴赏 大概 收集 24. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①真不巧，李家文走了 三四小时你就来了。 ②他们心中依然珍藏着那段美好的回忆， 已经远离了那段激情燃烧的岁月。③水对动物的生存有重要意义，例如它能 动物的体温。 A.刚才 即使 调节 B.刚刚 虽然 调节 C.刚才 虽然 调解 D.刚刚 即使 调解 25. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①因为有政府的＿ 支持、庞大的中国市场和超前的软件设计作后盾，所以我敢向微软叫板。 ②王主任对徐校长说：“这个会我就不去吧——通知上说关于后勤改革的会议， ＿ 我这两天的事情特别多。” ③近年来，国家相继了＿ 《教育法》《教师法》。 A.全力 何况 制定 B.鼎力 何况 制订 C.鼎力 况且 制定 D.全力 况且 制订 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：四川省普通高等学校高职教育单独招生考试（中职类）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及四川省普通高等学校高职教育单独招生考试（中职类）语文命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是四川省普通高等学校高职教育单独招生考试（中职类）《语文考纲百套卷》的第1卷，是知识点训练卷，主要考查识记现代汉语普通话常用字的字音。 2026年四川省高职单招《语文考纲百套卷》 第13卷 词语（4） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 B.四周万籁俱静，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。 C.想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。 D.多少单位人浮于事，就像庙里有不撞钟的和尚。 【答案】 C 【解析】A项，自出心裁指出于自己心中的设计或筹划，强调创新和独特性。描述设计者和匠师们修建园林时创造性地规划。使用恰当，符合语境。B项，万籁俱静形容周围环境非常安静，所有声音都消失了。描绘四周寂静的场景，与鱼鹰掠过水面的画面形成对比。使用恰当，突出静谧氛围。C项，老气横秋形容人没有朝气、暮气沉沉的样子，或自负的神态。祖父“满头白发，走路困难”是年老体弱的自然表现，而非缺乏朝气或自负。用词不当，未能准确表达祖父的状态。D项，人浮于事形容单位人员过多，超出实际工作需求。比喻单位效率低下，存在冗员现象。使用恰当。 2. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是(　　) A.他的演讲一结束，会场里暴发出雷鸣般的掌声。 B.病人出院时，不要忘记带上病例。 C.喜剧演员的精彩表演，让大家都忍俊不禁地笑了。 D.看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 【答案】 D 【解析】A项，暴发多用于突然发生的不好的事物（如洪水、疫情），或指突然发财（含贬义）。句子描述“雷鸣般的掌声”，是积极场景，应使用“爆发”（强调力量或情绪的突然释放）。使用不恰当。B项，病例指疾病案例或医疗记录（名词）。病人出院需带的是记录病情的“病历”（名词，医疗文件）。用词错误，应为“病历”。C项，忍俊不禁本身即表示“忍不住笑”，与“笑了”重复。句子已用“笑了”，需去掉“忍俊不禁”或改为“忍不住”。语义重复，使用不当。D项，焕然一新形容面貌彻底改变，变得崭新。描述班级精神面貌的巨大改善，完全符合语义。使用恰当。 3. 下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是( ) “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员累得筋疲力尽却依然奋战在手术台，救援人员在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑······ A.筋疲力尽 B.分崩离析 C.锲而不舍 D.殚精竭虑 【答案】 B 【解析】A项，“筋疲力尽”形容非常疲倦，一点力气也没有了。在描述医务人员累得状态时，这个词语是恰当的，符合语境。B项，“分崩离析”原意是形容国家或集团分裂瓦解，四分五裂。然而，在描述大地时，这个词语显然是不合适的。大地是稳固的，不会“分崩离析”。这里的“分崩离析”与大地这一语境产生了矛盾。C项，“锲而不舍”形容坚持不懈，不放弃。用于描述邓稼先在戈壁上坚持不懈地研究“两弹”，这个词语是恰当的。D项，“殚精竭虑”形容用尽心思，费尽心思。用于描述袁隆平在田间地头为粮食增收而费尽心思，这个词语也是恰当的。综上所述，B选项“分崩离析”在描述救援官兵奔赴灾区的语境中是不恰当的，因为大地并不会“分崩离析”。这个词语的使用与语境不符，造成了语义上的错误。 4. 下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是(　　) 中国科考队向着珠峰峰顶迈进。科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺氧······因难络绎不绝。但是科考队员们胸有成竹，不惧困难，最终在人迹罕至的峰顶圆满完成了综合科考任务。 A.瞬息万变 B.络绎不绝 C.胸有成竹 D.人迹罕至 【答案】 B 【解析】A项，“瞬息万变”形容变化极快，而语境中描述的是天气变化快，该成语符合语境，使用正确。B项，“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。此成语一般用于形容人、车、马等的连续不断，不能用来形容“困难”，此处属于用错对象，使用有误。C项， “胸有成竹”原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象，后比喻在做事之前已经拿定主意。结合语境，科考队员面对诸多困难却能不惧困难完成科考任务，说明他们事先有了充分的准备和把握，“胸有成竹”使用恰当。D项，“人迹罕至”意思是人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。珠峰峰顶自然条件恶劣，很少有人能够到达，用“人迹罕至”来形容非常合适。 5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.时间真如行云流水，还记得刚入高中的豪言壮语，转眼间就都要毕业了。 B.我很欣赏他的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利、浮躁的年代里，这种说真话、做真人的品质实在是难能可贵。 C.著名学者季羡林学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。 D.环境污染日趋严重，人类这种作茧自缚的行为如不停止，将自毁生存空间。 【答案】 A 【解析】A项，行云流水形容文章自然流畅，不受拘束。句中用于形容“时间流逝快”。成语与“时间”搭配不当，属于用词对象错误。B项，胸无城府形容人心地坦诚，没有心机。描述人物朴实无华的品质。与“心灵透明”“说真话”高度契合。使用恰当。C项，实至名归因实际成就而获得名声。季羡林的学术成就与“学界泰斗”称号相符。D项，作茧自缚比喻自己束缚自己或自食恶果。人类污染环境导致生存空间恶化。准确体现行为与后果的因果关系。 6. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.他既不愿意放弃本单位的优厚待遇，又向别的公司暗送秋波，待价而沽。 B.谈到电影的票房收入、高额的投资回报，成都的文化创意企业心向往之，企业家蠢蠢欲动。 C.我想把它付之一炬，但怕一本无限的书烧起来无休无止，使整个地球乌烟瘴气。 D.美国一个妇女一胎生了四个孩子，无独有偶，英国也有这种情况。 【答案】 B 【解析】A项，暗送秋波原指女子以眼神传情，后多引申为暗中示意或表示好感。句子描述一个人不愿放弃本单位优厚待遇，却向其他公司示意，符合“暗送秋波”的引申义。B项，蠢蠢欲动原指虫子蠕动，现多用于贬义，形容坏人准备做坏事。句子描述企业家对电影投资感兴趣，应使用中性或褒义词，如“跃跃欲试”。用“蠢蠢欲动”带有贬义，不符合语境。C项，乌烟瘴气。形容环境污浊、气氛恶劣或思想混乱。句子假设书燃烧会导致地球环境恶劣，符合成语含义。D项，无独有偶表示不止一个，还有类似的例子。句子提到美国和英国都有类似生育现象，符合成语用法。 7. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A．昨天，徐州、连云港等地400多位老知青在徐州饭店欢聚一堂，共同回忆起了当年让人激情燃烧的蹉跎日月。 B.不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他都如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。 C.这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不可思议。 D.走进网上“阅读银行”；古今中外大家名篇琳琅满目，鼠标一点，就可以尽情享受丰盛的精神大餐。 【答案】 A 【解析】A项，蹉跎日月指虚度光阴，强调时光被浪费。句中描述老知青回忆“激情燃烧”的岁月，显然是积极向上的经历，与“蹉跎日月”的消极含义矛盾。成语使用不恰当。B项，如饥似渴形容迫切学习的热情。句中描述人在艰苦条件下仍坚持学习和工作，与成语含义完全契合。C项，不可思议：形容事物超出常理。用于形容魔术表演的精彩和奇妙，符合语义。D项，琳琅满目形容美好事物众多（多指书籍或商品）。形容“阅读银行”中名篇数量丰富，使用正确。 8. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。 B.一个月后他的病逐渐好转起来，这是他第四次起死回生了 C.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。 D.这位杰出的语言艺术大师，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。 【答案】 B 【解析】A项,“坚持不懈”形容做事持之以恒，比喻有恒心、有毅力。句子描述五个人坚持走了14公里，“坚持不懈”与“坚持行走”的语境完全匹配。使用恰当。B项,“起死回生”形容医术高明，能将垂危之人救活。句子中“病逐渐好转”只是病情恢复，并未涉及“生死之间”的极端情况。“起死回生”夸大了病情好转的程度，与语境不符。使用不恰当。C项,“妇孺皆知”形容某事物或人物非常著名，连妇女儿童都知道。奥本海默是知名科学家，用“妇孺皆知”强调其知名度，符合逻辑。D项，“本色当行”形容在本行技艺上表现出色，达到专业水平。语言艺术大师的语言风格“生动流畅、本色当行”，强调其语言表现力与专业性，搭配合理。 9. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默！ B.青草、芦苇和红的、黄的、白的、紫的野花，被高悬的太阳蒸晒着，一阵微风吹过，空气里充满了甜甜的气息，如坐春风。 C.他充分融汇经典文学、民间文化和当时的戏剧实践，不论写哪一种戏，都超越了前人和同代人，做到了出类拔萃。 D.汤教授在演讲中说：“在新的时期，儒学应更具海纳百川的气度，在与各种文化的广泛对话中更新自己。” 【答案】 B 【解析】A项，“撕心裂肺”形容某事令人极度悲伤，用在此处形容亲人因“豆腐渣”工程失去亲人的痛苦，使用恰当。B项，“如坐春风”像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。句中用来形容空气里的气息，使用对象错误，不恰当。C项，“出类拔萃”指超出同类之上，多指人的品德才能。这里说他写戏超越前人和同代人，使用恰当。D项，“海纳百川”指大海可以容得下成百上千条江河之水，比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。用来形容儒学的气度，使用恰当。 10. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.虽然剩下的是残兵败将，但是困兽犹斗，我们不能放松警惕。 B.这些年腐败高官千方百计地利用手中权力，更隐蔽地违法乱纪，牟取私利，更巧妙地李代桃僵，保护自己。 C.他老说自己是菜园子里长大的，我相信，他的兴趣多来自老百姓的生活，瓜田李下，故其他比如石榴、葫芦之类也画，且都有出彩之处。 D.强烈台风即将逼近，有些住户却还无所警觉，真是燕雀处堂，不知祸之将至。 【答案】 C 【解析】A项，“困兽犹斗”指被围困的野兽还要作最后挣扎，比喻在绝境中还要挣扎抵抗。这里用来形容残兵败将可能有的反抗，使用恰当。B项，“李代桃僵”原指兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。句中说腐败高官用手段保护自己，使用恰当。C项，“瓜田李下”原意为经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。后用来比喻容易引起嫌疑的地方。这里说他兴趣来自百姓生活，用“瓜田李下”不恰当，望文生义。D项，“燕雀处堂”指燕子麻雀住在堂上，比喻生活安定而失去警惕性，也比喻大祸临头而自己不知道。用来形容住户对台风逼近无所警觉，使用恰当。 11. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整得如此，这来者系谁，这样放诞无礼？ B.他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。 C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 D.省际运动会上，吴明为家乡赢得首枚奖牌，喜讯一时传得满城风雨。 【答案】 D 【解析】A项， “敛声屏气”形容畏惧或小心谨慎的样子（收住声音，屏住呼吸）。句中描述众人对“来者”的恭肃严整，与“放诞无礼”形成对比，成语使用正确，使用恰当。B项， “甜言蜜语”用动听的话讨好别人。描述对方言行不一、不可轻信，逻辑通顺，使用恰当。C项，“没精打采”形容精神不振，情绪低落。句中描写路灯“渴睡人的眼”，强调昏暗、无生气的状态，与“没精打采”完全契合，使用恰当。D项， “满城风雨”比喻某事传播极广，引起广泛议论（多含贬义或负面情绪）。吴明赢得奖牌是喜讯，而“满城风雨”通常用于负面事件（如丑闻、争议），此处褒贬误用，使用不恰当。 12. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A.经过几代人的艰苦努力，新中国的航天事业已经取得了举世瞩目的辉煌成就。 B.这次错误虽然不是很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。 C.徐悲鸿的奔马具有一种超逸绝尘的神韵，一般画家难以望其项背。 D.他告诉记者：“我希望到使馆来表达，我们与中国人民息息相关，这次灾难造成了无法挽回的损失，我们对这些家庭的痛苦感同身受。” 【答案】 B 【解析】A项， “举世瞩目”指的是全世界的人都注视着，形容影响很大。新中国的航天事业取得辉煌成就，用“举世瞩目”恰当。B项，“不足为训”指不值得作为效法的准则或榜样。句中对象为错误使用不恰当。C项，“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式。这里说一般画家难以比得上徐悲鸿的奔马，使用恰当。D项，“息息相关”形容彼此的关系非常密切。句中说与中国人民关系密切，使用恰当。 13. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。 B.盆里的水逐步浸渍字迹，字慢慢地模糊起来。 C．在国际大赛的男子百米项目中，苏炳添多次跑进10秒以内，是名不副实的“亚洲飞人”。 D.乡下人最爱走亲戚，好像不走亲戚，人就偏离了社会，离群索居了一样，逢年过节，非得去走一趟亲戚不可，跟亲戚“说道说道”。 【答案】 D 【解析】A项，“琴瑟失调”比喻夫妇不和，也比喻政令不当，失去调节。这里用来形容外援和主教练意见不合，使用对象不当，错误。B项，“逐步”强调有明显的阶段性，是一步一步地、有计划、有顺序地进行，通常用于描述有明确步骤、可以清晰划分阶段的行为或过程，比如“逐步推进改革”“逐步提高成绩”等。而在“盆里的水逐步浸渍，字慢慢的模糊起来”这个语境中，水浸渍导致字模糊是一个自然的、渐进的、连续变化的过程，并没有明显的阶段性特征，用“逐渐”更为合适。C项，“名不副实”指名声或名义和实际不相符，含贬义。苏炳添多次跑进10秒以内，被称为“亚洲飞人”是实至名归，此处应用“名副其实”，错误。D项，“非得”表示必须、一定要。“非得去走一趟亲戚不可”用在此处得当。 14. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(　　) A.面对民族复兴的宏伟蓝图，我们的发展规划要切合实际，万不可如空中楼阁，毫无价值。 B.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 C.老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文字非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时. D.有人认为天才之作总是舍天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 【答案】 B 【解析】A项，“空中楼阁”指悬在半空中的阁楼，比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。这里用来形容不切实际的发展规划，使用恰当。B项，“惊世骇俗”意思是使一般人感到惊骇。毒胶囊事件性质恶劣，用“惊世骇俗”来形容其作为丑闻的影响力，程度过重，使用不恰当 。可改为“骇人听闻”。C项，“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续不断。老王对文字熟悉，向考察团汇报时说了一个多小时，用“洋洋洒洒”形容其谈话状态，使用恰当。D项， “妙手偶得”指文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。用来形容天才之作在灵感突发时的创作，使用恰当。 15. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A.春晚舞蹈《只此青绿》中，演员们用一些极洗练而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情境都表现了出来。 B.枯藤、老树、昏鸦这些令人伤感的景象已成为诗歌和绘画的题材，给人的就是一种美学享受。 C.这位在旧时代怀才不遇、穷困潦倒的科学家，在新中国成立后，受到充分信任，为祖国的建设做出了巨大贡献。 D.离开故乡在外地生活多年的我，在回城的途中意外遇见了我的发小，我们一见如故，回忆起小时候的好多趣事。 【答案】 D 【解析】A项，“洗练”指（语言、文字、技艺等）简练利落。演员用极洗练的姿势表现时间、地点和特定情境，使用恰当。B项，“题材”指构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。枯藤、老树、昏鸦等成为诗歌和绘画的材料，使用恰当。C项，“怀才不遇”意思是胸怀才学但生不逢时，难以施展，多指屈居微贱而不得志。用于形容旧时代的科学家，使用恰当。D项，“一见如故”指初次见面就很相投，像老朋友一样。而句中是“我”和发小多年后意外重逢，不是初次见面，使用不恰当。 16. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题并不在于数量。 B.外汇市场的紧张气氛和传闻甚嚣尘上，使人对可能产生破坏作用的贸易战感到担心。 C.但在学会阅读技巧之后并不背弃它们，而是继续深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千和令人幸福神往！ D.三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主们的信条。 【答案】 D 【解析】A项，“望洋兴叹”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。这里说面对世界文学宝库丰富不必无奈，使用恰当。B项， “甚嚣尘上”原形容军中正忙于准备的状态，后来形容消息普遍流传，议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张。用来形容外汇市场的传闻，使用恰当。C项，“气象万千”形容景象或事物壮丽而多变化。用来形容书的世界，使用恰当。D项，“三人成虎”指三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真，比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。句中说宗派主们的信条，用“三人成虎”不恰当，望文生义。 17. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.过去，凡是作弊的行为，都令人不耻，可是今天，小到一般的考试作弊，大到学术科研的作弊，有的人竟然习见不惊。 B.从中国书法史看，“书以人名”似乎成了一条重要规律。但不容置喙的是，真正的艺术作品，生命精神才是它的根本所在。 C．世界把他忘了，他也好像忘了世界，从37岁至50岁，他只是和他的学生们厮守，优哉游哉，聊以卒岁。 D.《三国演义》这部小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 【答案】 C 【解析】A项，习见不惊，因经常看到而不感到奇怪，但句子中表达的是“对作弊行为不再震惊”，应改为“习以为常”。成语使用不当。B项，不容置喙意为“不容许别人插嘴说话”，但句子想表达的是“无可争议”，应改为“不容置疑”。成语使用不当。C项，优哉游哉意为“悠闲自在的样子”，与句中描述的“他和学生们厮守、悠闲生活”的语境完全匹配。成语使用恰当。D项，抑扬顿挫通常形容声音高低起伏（如朗读、音乐），但句中描述的是小说情节的跌宕，应改为“跌宕起伏”。成语使用不当。 18. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.公司新产品的试用效果很好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B.无论国内还是国外，婚丧嫁娶对普通人家来说都不是小事，对皇家贵族而言，就更是不同凡响了。 C.构建和谐社会不是四平八稳，一团和气，不是抹杀矛盾，否认冲突，而是要在认识对立中把握统一，在化解矛盾中追求和谐。 D.厂长动情地说：“为了扭转目前不利的局面，我们采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。” 【答案】 C 【解析】A项， “不孚众望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，与“公司新产品的试用效果很好，相信它大量投产后会取得骄人业绩”的语境不符，应改为“不负众望”（不辜负大家的期望）。B项，“不同凡响”原指音乐非常动听，后形容事物不平凡，非常出色，一般用来形容事物的出色，而此处说婚丧嫁娶对皇家贵族来说的情况，用“不同凡响”不恰当，可改为“非同小可”（指情况严重或事情重要，不能轻视）。C项，“四平八稳”原形容身体各部位匀称、结实，后常形容说话做事稳当，也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。这里说构建和谐社会不是只求稳当、抹杀矛盾，使用恰当。D项，“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败，而语境是厂长希望大家共同努力去扭转不利局面，还没有到快要成功的阶段，使用不当，可改为“成败在此一举”。 19. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )。 A.就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳的技艺。 B.人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，加强彼此勾通是非常重要的。 C.这部贺岁喜剧电影逗得大家哈哈大笑，所有人的烦恼都涣然冰释了 D.王大爷十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 【答案】 D 【解析】A项，“惊艳”义为“惊其美艳”，一般指对女性的美艳感到惊奇，也泛指对事物的美妙感到惊奇。此处说“她如此惊艳的技艺”，搭配不当，可改为“精湛”。B项，“勾通”指暗中串通、勾结，是贬义词，而此处说人与人之间减少误会、化解矛盾应该用“沟通”，“沟通”指使双方能通连，是中性词。C项，“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除，不能用来形容烦恼消失，可改为“烟消云散”。D项，“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。王大爷喜爱小动物，见到流浪猫狗就喂饱它们且不感到厌烦，使用正确。 20. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.让我们始终有勇气特立独行，不温不火，不疾不徐，将记忆自拔于困顿的泥沼，将希望播撒于每一寸光阴。 B.书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中踟蹰。 C.在多数人的观念中，善与美并不是一回事，尤其是“五四运动”以后，美成为人文素养中的主要内涵 D.消防工作必须立足于未雨绸缪.从提高群众的防火意识做起。 【答案】 A 【解析】A项，“不温不火”形容人说话或做事态度适中，既不冷淡也不过分热情。句子强调“勇气、从容”语境契合，使用得当。B项，“踟蹰”指徘徊，心中犹疑，要走不走的样子，常用来形容人的动作或心理状态，此处说历史“踟蹰”，搭配不当，可改为“徘徊” 。C项，“尤其”表示更进一步，一般用在句子中表示对前文内容的递进强调，但此句中“善与美并不是一回事”和“美成为人文素养中的主要内涵”之间并非递进关系，使用不当。D项，“未雨绸缪”比喻事先做好准备。消防工作需“从提高防火意识做起”，属于预防措施，但“未雨绸缪”更强调“在事情发生前采取行动”，而句中已有“必须立足于”的前提提示，语义重复。使用不当。 21. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①我把如此深厚的感情 在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。 ②她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 却很冷淡。 ③国庆长假期间，凡在本公司购买商品满500元者，本公司将 价值100元的礼品券。 A.贯注 反应 惠赠 B.灌注 反应 敬赠 C.贯注 反映 敬赠 D.灌注 反映 惠赠 【答案】 B 【解析】①空：贯注：强调集中注意力（如“全神贯注”），与情感投入无关。灌注：侧重液体注入或情感、精力投入。语境是“将感情投入歌声”，强调情感融入，选灌注。②空：反应：指对外部刺激的回应（如“反应冷淡”），符合女儿对谈话的态度。反映：多用于表现客观情况或思想（如“反映问题”），与“态度冷淡”不匹配。选“反应”。③空：惠赠：敬辞，指他人赠送（如“承蒙惠赠”），主语需为对方。敬赠：敬辞，指自己主动赠送（如“敬赠礼品”），与“本公司”主体一致。结论：选“敬赠”。 22. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①我爱昆仑，多少个岁月，是她 了我的情操， 了我的情感。 ②科学家在 和突破后往往获得极大的快感。 ③从学校走向工作岗位，并不意味着学习的 ，而是应该在新的条件下继续学习。 A.培养 丰富 顿悟 中止 B.陶冶 充实 醒悟 中止 C.陶冶 丰富 顿悟 终止 D.培养 充实 醒悟 终止 【答案】 C 【解析】①句：“陶冶”：与“情操”搭配，表示通过长期接触某种环境或事物而提升情操。 “丰富”：与“情感”搭配，表示使情感更加多样或深厚。排除A、D选项（“培养”不搭配“情操”，“充实”不搭配“情感”）。②句：“顿悟”：指突然明白，符合科学家在科学探索中的突破性思维。“醒悟”：指从迷惑中清醒，不如“顿悟”贴切。排除B选项（“醒悟”不如“顿悟”合适）。③句：“终止”：表示彻底结束，符合“学习不应结束”的语义。 “中止”：表示暂时停止，与语境不符。 23. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①如果阅读文学作品，因受感动而去模仿书中人物的行为，这就证明读者没有 能力。 ②今年北方某省高等院校招生3万人，可使全省高考录取率与 去年持平。 ③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区 革命文物。 A.鉴别 大致 搜集 B.鉴赏 大致 收集 C.鉴别 大概 搜集 D.鉴赏 大概 收集 【答案】 A 【解析】①空：鉴别强调对事物真伪或好坏的辨别能力（如“鉴别艺术品”）。鉴赏侧重对事物的欣赏和评价（如“鉴赏书画”）。句子中需要表达“辨别书中人物行为是否合理”的能力，故选择鉴别。②空：大致常与时间、数量等搭配，表示“大体上”（如“大致去年”）。大概多用于推测或估计（如“大概有五千人”）。“与去年持平”需强调时间上的整体情况，故选大致。③空：搜集强调主动搜寻并聚集（如“搜集资料”）。收集仅表示聚集（如“收集废品”）。句子中“到老区寻找革命文物”需主动搜索，故用搜集。 24. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①真不巧，李家文走了 三四小时你就来了。 ②他们心中依然珍藏着那段美好的回忆， 已经远离了那段激情燃烧的岁月。 ③水对动物的生存有重要意义，例如它能 动物的体温。 A 刚才 即使 调节 B.刚刚 虽然 调节 C.刚才 虽然 调解 D.刚刚 即使 调解 【答案】 B 【解析】①处：“刚才”：强调时间点的短暂，常用于口语，表示“刚过去不久的某个时间”。 “刚刚”：强调时间点的短暂性，语气更重，常用于书面语，表示“刚刚完成某个动作”。语境中“走了三四小时你就来了”强调时间短，且为书面语，故选择“刚刚”更合适。②处： “虽然”：引导让步关系，表示“尽管事实如此，但另有情况”。 “即使”：引导假设关系，表示“假使某种情况发生，结果仍不变”。语境中“远离岁月”是事实，故选择“虽然”。③处：“调节”：指调整以保持平衡（如温度、速度等）。“调解”：指化解矛盾或纠纷。 语境中“体温”需“平衡”，故选择“调节”。 25. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①因为有政府的＿ 支持、庞大的中国市场和超前的软件设计作后盾，所以我敢向微软叫板。 ②王主任对徐校长说：“这个会我就不去吧——通知上说关于后勤改革的会议， ＿ 我这两天的事情特别多。” ③近年来，国家相继了＿ 《教育法》《教师法》。 A 全力 何况 制定 B.鼎力 何况 制订 C 鼎力 况且 制定 D 全力 况且 制订 【答案】 C 【解析】①处：全力：表示用全部力量（中性），如“全力支持”。鼎力：敬辞，仅用于他人对自己的帮助（如“多谢您的鼎力相助”）。判断：此处政府是主体，需用 “鼎力”。②处：何况：反问语气，强调前者更甚（如“他都不去，何况我”）。况且：补充原因，逻辑平缓（如“天气不好，况且路远”）。判断：王主任在补充不去会议的原因，用“况且”更合适。③处：制定：侧重结果（形成最终文件，如“制定政策”）。制订：侧重过程（如“制订计划”）。判断：《教育法》等法律需用“制定”（强调完成）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$