2026年中考语文一轮复习：语言表达与应用

2026年中考语文一轮复习：语言表达与应用 1．论证要有理，还要有感染力。请你借助课内所学，仿照示例，提出论证建议。 示例：在《精神的三间小屋》中，毕淑敏运用比喻论证，将处理喜怒哀乐比作“洒扫庭院”，增强了语言的形象性，给人以深刻的印象。所以，我建议将形声字比作组装机器，它的存在极大加速了文字生产线的发展，这能让大家更形象地感受到形声字的作用。 2．为下面这则新闻拟写标题。（不超过20个字） 能听懂指令跟人对话的智能小狗、一个人就能抵一支乐队的无弦智能吉他、能监测睡眠呼吸暂停的智能戒指、相当于请了个私教的智能健身器……近日，上海徐汇滨江多了一个AI黑科技体验空间，500平方米的空间内汇聚了200多种黑科技产品，每一件都像是从未来穿越而来的“神器”，吸引了不少科技爱好者和市民游客。这是由模速空间与Z·Pilot联手呈现的上海首家AI黑科技体验店。 3．人生百味，如诗如画、如酒如茶……不同的人有不同的感悟，请从“诗、画、酒、茶”中选择一个，参照示例仿写句子，要求具体形象，句式不限。 例句：人生如诗，一首清丽、婉转、脱俗的奇诗，有悠扬的抒情，有愁苦的叹息，只对充满热情的人吟唱。 人生如 ， 。 4．敦煌——一座闪耀着历史文化光芒的艺术宝库。这里有着无数精美的壁画和珍贵的文物，同样也有一群“敦煌守护者”，他们将青春献给敦煌的保护与研究工作。阅读下面的资料，请你以小记者的身份采访樊锦诗，补全采访提纲。 樊锦诗，敦煌研究院名誉院长。1963年北大毕业后，她把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地称她为“敦煌的女儿”。 为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。她还推动立法和制定莫高窟总体保护规划，按百年大计千年大计来规范敦煌保护。2019年，她被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号勋章和“最美奋斗者”称号。 采访目的 （1） 采访地点 敦煌研究院 采访问题 问题一：（2） 问题二：（3） 5．当前，垃圾分类已成为生活新时尚，我们要培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境而努力，为绿色可持续发展作贡献。如果家里的长辈不愿对生活垃圾分类，认为太麻烦，请你把劝说的话写下来。 6．根据下面提供的情境回答问题。 罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。” 画线句的言外之意是： 7．阅读下面一段文字，完成题目。 人人心中都有一汪清泉，洗zhuó你的灵魂，滋润着你的生命。用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣， ，生命才会获得无限的轻松。低语的心泉告诉你：人心并非你想像得那样险恶重生，生活也不像你渲染得那般 àn 然沉重! 远离卑劣的顷轧，躲开世俗的纷争，走近叮咚的心泉，倾听心泉叮咚，让思想走向深刻醇净，让生命愈加丰yíng生动！ （1）根据拼音写出汉字。 （2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。 （3）依据画线句子仿写。 8．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 甲骨之甲，是指龟的腹甲和少数背甲；甲骨之骨，是水牛或家牛及少数其他动物的骨骼，主要为肩胛骨。所以，① ，是谓甲骨文，为商朝后期的文字。殷墟甲骨文的发现，② ，其在学术界的重要意义主要包括以下四个方面：证实了中国早期国家——商王国的存在；王国维用甲骨文证实了《殷本纪》的史料价值，使《史记》类历史文献有关中国古史记载的可信性增强；引发了震撼中外学术界的殷墟发掘；大大加速了对传统的中国文字学的改造。 9．新闻小组摘抄了下面的新闻材料，请帮助他们拟写新闻标题。 近日，河南省人民政府办公厅印发《河南省加快制造业“六新”突破实施方案》。方案提到，到2025年，智算和超算算力规模超过2000PFLOPS（每秒浮点运算次数），高性能算力占比超过30%。 今年《政府工作报告》提出，开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。“人工智能+”是人工智能与经济社会各领域深度融合，高度契合了新质生 产力“高科技、高效能、高质量”的特征，是一种新发展理念的先进生产力质态。 目前，河南在超算、智算、通算方面均有布局。此外，在工业、农业、交通、医疗、教育等重点行业形成一批人工智能示范应用场景，有效促进了经济社会数字化、智能化发展。 10．活动二：青春的思悟。 古人云：“读万卷书，行万里路。”走进自然，使你心开气阔，识见广增。请你思考自然与人的关系，写出自己的感悟。30个字左右。 11．2020年是鼠年，以鼠为主题的剪纸作品受到了大家的喜爱。请欣赏下面这幅剪纸作品，并用简洁的语言加以说明。(80字左右) 12．任务型表达。 疫情期间，《人民日报》发表《很接地气的“硬核”宣传标语》，引起了很多人的关注。 语文老师为此组织全班同学开展线上辩论赛。正方认为这些标语太雷人，太不得体了；反方认为只有放狠话才会有效果。如果你也是辩论中的一员，你会选择哪一方进行辩论？请有理有据地表达你的看法。100字左右。 我会选择 ，理由是： 13．临安风俗，四时奢侈，赏观殆无虚日。春时幽赏：孤山月下梅花，__________________，西溪楼上啖煨笋，保俶塔顶望晓山，苏堤尽桃花。夏时幽赏：新绿满堤崖，淡月出石上，飞来洞前避苦暑，湖心亭上采莼。秋时幽赏：满家巷赏桂花，胜果寺望朗月，水乐洞雨后听疏泉，六和塔夜玩风潮。冬时幽赏：三茅山顶，望江天雪霁；西溪道中，_________________，雪映镇海楼，晖照吴山松。 上面文字是同学根据《梦粱录》改写的课后习作，请帮助补充完整。 14．口语交际 ⑴下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是 端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。 A．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。 B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了!     ⑵请你说说另一项不合适的理由： 15．小雨整理鸟文字时，发现“隹（）”（zhuī）与鸟有关联，请你示例给“集”造句。 示例：焦：其古字是以火烤鸟，由于烧烤时，羽毛必定会烧焦，所以“焦”有烧焦的意思。 16．你作为校庆LOGO学生评审员，请从以下三个设计稿中选择一个，对其进行推介说明，以说服其它评审员。（150字左右） A．     B．  C． 17．近日，校园论坛里发起了“寄语学弟学妹”的主题帖。作为“过来人”，请你根据自己对初中学习、生活、成长的体会、经验或教训，给即将升入初中的学弟学妹们一点忠告。要求态度积极友善，语言亲切得体，100字左右。 18．探“时”之本义 小文：老师，“时”的甲骨文（如左图）下面是“日”，指太阳，但上面的是什么意思呢？ 老师：甲骨文中是形声字，表示它的读音，兼有表意作用。上方是一个人脚的形状；下面是一个“一”字，代表方向和目标，象征这个人正在朝着这个目标前行。 小语：我知道了，老师，“时”的本义是 。 老师：了解汉字的前世今生是挺有意思的。你们俩既会质疑又会思考，很棒！ 19．在确定本届亚运会主题口号为“心心相融，@未来”后，亚组委向社会征集亚运志愿者口号。以下四则入选30强的口号中，你投选哪则？请从内容主题、语言表达等方面简述理由。 【甲】同e舞台，同e精彩。 【乙】心在，爱在，我在！ 【丙】志者有梦，愿者有成。 【丁】互联世界，爱连你我。 20．假设让你回家对家人宣传这次活动，请你以简明而得体的语言讲讲消除雾霾的意义以及对家人的相应要求。（字数100--120字） 21．请根据语境，将下面材料空白处的内容补写完整，要求语意连贯。 成都这座依水而兴的城市，与桥有着密不可分的缘分，① ：“不乘高车驷马，不过汝下”，驷马桥曾记录了司马相如的人生追求；“蜀郡将之远，城南万里桥”，万里桥曾讲述了诸葛亮送别费祎时的殷殷嘱托，“晨起东引神仙来，暮近西送神仙去”，送仙桥曾留下各路神仙到此与民同乐的神奇记忆……如今，一座座现代化桥梁拔地而起，不但方便了城市的交通，也装点着成都人的生活，成为城市新的文化符号：地标建筑天府立交桥，打卡网红五岔子桥……大大小小，各种各样的桥就这样② ，串起了成都两千多年的城市记忆，见证着这座古老城市的前世今生。 答：①   ② 22．关注军事新闻的永凯同学，搜集到下面的新闻材料，请你用一句话概括材料内容。30字左右。 中原国防2024年2月12日近日，河南省汝南县现役军人刘近获得中央军委表彰，荣耀返乡。2月6日，陆军第76集团军某部会同河南省驻马店军分区等单位将“全军践行强军目标标兵个人之家”牌匾和喜报送到刘近家中。 刘近2003年入伍，20年来练就过硬素质，10余次赴雪域高原、荒漠戈壁执行重大演训任务；带队赴巴基斯坦参加“团队精神”国际竞赛，屡夺第一；2021年被中央宣传部、中央军委政治工作部表彰为“最美新时代革命军人”；2023年被中央军委表彰为“全军践行强军目标标兵个人”；先后荣立二等功2次、三等功5次，被称为“超级战士”。他表示，将更加珍惜所获得的荣誉，坚守初心，牢记使命，争取再立新功。 23．小组成员为“诗词中国”主题展览会制订了如下方案，请根据你的理解，补写“诗与名著”展区的展览主题。 展区 主题 展览形式 诗与名著 展板 诗与诗人 解读创作密码 短视频 诗与节气 节气中的诗意 现场DIY编辑专刊 24．小组同学想用一副对联表达参加“图晓天下”主题学习活动的感悟，请你结合学习过程，选择下面的关键词将下联补充完整。 关键词：析图表   探索   纵横中   数据里   中原风情   览地图   感悟   时代脉搏 上联：识纹图积淀中传承文化智慧 下联： 25．让雷锋精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。活动中，宣传组需要完善下面材料的标题，请你帮助完成。（15字以内） 市爱心公益志愿者协会会长张志丞：_________ 17年间，他和其他众多志愿者始终以“人人都是组织者”的理念发展公益事业，用充满爱和热情的行动感染和影响了更多人投身公益事业。张志丞在做志愿服务的同时，还不断完善了服务体制，先后组建了别样星空服务总队、天使助学服务总队、耆乐园服务队、情暖山城服务总队、心手相牵服务总队、爱阳服务总队、花开向阳服务总队……一支支志愿者队伍，就像一朵朵鲜花，装点着山城的四季，成为展示阳泉美丽形象最亮丽的名片。 26．阅读下面文字，完成问题。 北京大学教授张颐武在谈中国传统文化和现在明星效应的冲突时，说：“一个姚明，一个章子怡，比一万本孔子都有效果。《大长今》就是韩国把低端和高端的文化打通的一个好例子。”《新周刊》也发表了类似的观点“要像重视孔子一样重视章子怡，中国文化才会有未来。”这种观点一出现就遭到了很多人的批评。请简要谈谈你对此的看法。 27．阅读下面材料，按要求答题。 （1）请用一句话概括下面这段文字的主要信息，不超过10个字。 脱贫攻坚实践中，一些地方一说发展产业，就一哄而上搞“热门”项目，最后同质化严重，形成新的产能过剩，就在于没有找准自己的定位。一方面，对当地特色和优势发掘不到位，没有在发展产业中形成比较优势。另一方面，对市场的科学研判不够，最后好心办坏事。 找准定位关键要遵循客观规律。这个规律，既包括当地自然环境和产业基础，也包括外部的市场容量和市场环境。只有发挥好政府和市场两只手的作用，引导贫困户以市场为导向，因地制宜、因户制宜、因时制宜，才能真正实现有产有销、有投入有回报。 （2）2020年是决战决胜脱贫攻坚战收官之年，不少贫困县、贫困户都摘下了“贫穷”的帽子，更要巩固扶贫的成果，请围绕“脱（扶）贫”这一主题，仿照画线句子形式，再写一句。 摘帽不摘帮扶，添加致富“催化剂”；___________________，_____________________。 28．以下是同学们投稿的班会主题“青春·自强不息”的书法作品，你认为用哪一个做PPT主页更合适？请阐述理由。 29．请仿照下面的例句，再写一个句子。 例句：如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。 仿句：如果你是 ，就 。 30．请你依据【资料收集】中的材料，分别为宣传册的“美食篇”“美景篇”“文旅篇”拟写四字短语的栏目标题。 31．参观航天科技展后，同学们创写对联表现中国航天成就。你利用以下展板内容，将下面这副对联补写完整。 北斗：中国卫星导航系统 鸿雁：全球低轨卫星通讯系统 羲和：中国首颗太阳探测科学技术试验卫星 嫦娥：中国探月卫星系列 神舟：中国自行研制的宇宙飞船系列 天宫：中国近地载人空间站 上联：北斗指路，① ，神舟游宇宙 下联：② ，嫦娥探月，③ 32．清明是春季的第五个节气，也是重要的传统节日。请联系生活经验，说明下侧清明海报的构图要素及其体现的清明节特点和习俗。要求：顺序合理，语言简明。 33．根据下面提供的情境回答问题。 天气预报说本周天气晴朗，很适宜郊游，邻居张叔叔一家打算到珠山公园去爬山，多多跑来对爸爸说：“爸爸，张叔叔说，这周末天气很好，适宜郊游，他们一家打算去爬山呢。”爸爸对他说：“好了好了，我知道了。” 多多这句话的言外之意是什么？ 34．请在下面的横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成宣传语。（要求：根据已有的句式特点及句末用韵的特点来写。） 自尊自爱重仪表， 。 朴素自然是本色，端庄大方树风标。 女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。 青春飞扬添活力，品格精神最重要。 35．【思辨之美】有同学认为成功源自执着追求，也有同学认为成功源自适时而变。请你任选一个观点，从下面的名著中选择恰当的一部或多部，以其典型情节与人物为依据，写一段辩论词。（不少于50字） ①《钢铁是怎样炼成的》  ②《朝花夕拾》  ③《西游记》  ④《红星照耀中国》 36．请你以“网络文艺”为主语，写三个句子来概括下面文字内容，每句不超过30字。 网络文艺经历了互联网——移动互联网——后移动互联网的迭代，是一种用数字化工具创作的文艺形式，经历了以文字创作为主的萌芽期，创作与传播平台开始完善、用户数量增多并逐步走向商业化的探索期，量质齐升、多媒体深度融合及跨平台合作的快速发展期，包括网络文学、网络剧、网络电影、微短剧、网络纪录片、网络动画片、网络综艺等诸多子类。 37．仔细观察右图，然后答题。 （1）请用简洁的语言说明漫画的内容。 （2）用一句话概括漫画所表达的含义 38．请根据下面表格中给出的信息，写一段介绍“近视”的说明性文字，并写出造成近视的外因，给出预防保护措施。 要求：①内容符合要求，信息不遗漏；②语言准确，条理清晰；③字数在150～200之间。 定义 在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视。 病因（内因） 遗传因素、发育因素 突出症状 远视力降低，但近视力可正常。 其他临床表现 视力疲劳、眼球突出、暂时性交替性斜视等 39．想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。 要求：（1）自选一个角度；（2）运用举例论证或道理论证的方法；（3）不超过150字。 【材料一】据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，韩国为11本，以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2.0%的国民认为自己的阅读数量很多，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。 【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。 【材料三】古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书，他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” 40．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。 提高“书香校园”建设水平， 。第一、优化学校读书环境，营造良好读书氛围。第二、加强学生阅读指导，着力提高学生的阅读能力。第三、注重读、思、行结合，引导广大学生在读万卷书、行万里路中实现全面发展。打造“书香校园”，推进全民阅读，让青少年的精神世界更丰满。 41．请用一句话概括下面材料的主要内容。 在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。 42．每天的上下学时间段，某中学门口交通都会严重拥堵，原因是开车接送孩子的家长太多。为此学校论坛就“上下学该不该让父母接送”进行了讨论，有的同学支持父母接送，有的同学则认为自己上下学更好……对此，你怎么看？请表明你的观点并陈述理由。 要求：①观点明确，理由充分；②语言简洁，条理清晰；③不超过150个字。 43．光阴飞逝，我们将迎来初中阶段的最后一个儿童节。请根据重庆诗人李元胜先生《儿童节》（节选）的前两个诗节，结合语境，再仿写一个诗节。 儿童节 快停住/你靠近鸟巢的手/让鸟宝宝们/有一个叽叽喳喳的儿童节 快停住/你伸向溪流的抄网/让小蝌蚪们/有一个游来游去的儿童节 仿写诗节： 如果你们还在继续/如果它们都没有了明天 只剩下人类的儿童节/一定是茫茫宇宙中/最最孤独的儿童节 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．示例：《论教养》一文中，作者通过有教养、无教养的对比分析，指出教养的核心是尊重他人，优雅的风度都源自于对他人的关注。告诉人们，要使自己有修养，就必须养成尊重他人的习惯。作者使用对比论证，列举具体事例，让读者明白两者的差异，引起读者深思。我们在这里也可以将象形字无法精细地描摹桃、樱、梅等木本植物的困境，和形声字大量、简单地指明木本植物的类属形成对比，让读者更深刻地感受形声字的优势。 【详解】本题考查仿写。根据示例，结合课内所学，恰当列举文章篇目，准确把握论证方法及其作用，能说明造字法发展的意义即可。 示例：《论教养》一文中，运用举例论证。⑤-⑩段集中列举了无教养的例子，⑰段集中列举了优雅风度的具体表现。这些例子都鲜活地证明了怎样才是真正的教养和优雅的风度。通过列举具体事例，让读者明白两者的差异，引起读者深思。我建议将常见的象形字，列举出来，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来，比如：“月”字像一弯月亮的形状，“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马，“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼；等等。让读者更深刻地感受中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶，是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承。 2．上海首家AI黑科技体验店开放 【详解】本题考查拟写新闻标题。 新闻“上海徐汇滨江多了一个AI黑科技体验空间，500平方米的空间内汇聚了200多种黑科技产品，每一件都像是从未来穿越而来的‘神器’，吸引了不少科技爱好者和市民游客”主要讲了在上海徐汇滨江出现了一个AI黑科技体验空间，里面汇聚多种黑科技产品，是上海首家AI黑科技体验店。 标题需突出关键信息，即地点（上海徐汇滨江）、事物（首家AI黑科技体验店）。按照字数要求，简洁明了地将关键信息组合起来，形成标题。 示例： 上海徐汇滨江迎来首家AI黑科技体验店 3． 示例：人生如画， 一幅瑰丽、高雅、清新的名画，有亮丽的着色，有灰暗的阴影，只为富有活力的人展示。 【详解】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“人生如……,一……”的句式从“诗、画、酒、茶”中选择一个进行仿写。 4． 探寻樊锦诗守护敦煌文化遗产的精神内核对新时代文物保护工作的启示。 您在北大毕业后选择扎根敦煌，与家人分离近二十年。在这样艰难的条件下，是什么让您始终将敦煌石窟的保护视为毕生使命？对于新一代青年文保工作者，您认为他们最需要具备哪些品质？ 【详解】本题考查设计采访。 采访目的分析：材料中提到樊锦诗“把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟”“视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理”，还完成了多项重要文物研究和保护工程，推动立法和制定保护规划等。采访目的就是要通过对樊锦诗的采访，深入了解她奉献敦煌的历程，展现她在敦煌保护与研究工作中的坚守与付出，让大众认识到敦煌保护工作的不易以及樊锦诗所做贡献的重大意义，从而激发人们对敦煌文化的保护意识和热爱之情。 示例：深入了解樊锦诗将大半辈子奉献给敦煌的经历，展现她视敦煌石窟安危如生命的精神，挖掘她在石窟考古研究、创新管理以及推动敦煌保护立法和规划制定等方面的故事，让大众认识到敦煌保护工作的价值，激发对敦煌文化的传承与保护意识。 采访问题一分析：材料中明确指出“1963年北大毕业后，她把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟”，但没有说明她选择敦煌的具体原因。所以第一个问题可以围绕她当初做出这个选择的动机展开，以便了解她与敦煌的渊源。 示例：樊院长，您在1963年北大毕业后，毅然选择来到敦煌，是什么让您在那时就决定把大半辈子的光阴奉献给这片大漠上的石窟呢？ 采访问题二分析：材料提到“她却视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建‘数字敦煌’等重要文物研究和保护工程”，可以针对这些具体的重要工程提问，了解她在工作中遇到的困难以及解决方法，突出她在敦煌保护与研究中的专业精神和创新能力。 示例：樊院长，您在潜心石窟考古研究和创新管理过程中，完成了敦煌莫高窟分期断代和构建“数字敦煌”等重要工程。在这些工程中，您遇到的最大挑战是什么？又是怎样带领团队克服这些困难的呢？ 5．示例：××：生活垃圾分类不是自找麻烦，那是在美化我们生活的环境。在垃圾袋上，我已贴好了分类标签，您投放也方便。 【详解】这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题首先要有称呼，然后用简洁的语言介绍对生活垃圾进行分类的好处，劝说家里长辈分类投放生活垃圾。 示例：××，实施生活垃圾分类投放，可以实现垃圾减量化，有助于环境的保护，也可以实现再生资源回收利用。为了您投放方便，我已在垃圾袋上做好标记，希望您以后分类投放垃圾。 6．示例：我对每个病人都一视同仁（每个病人在我心中同等重要）。 【详解】本题考查学生词句的理解能力。 所给情景片段中，国王的话语暗示了罗伯特应该给予他特殊待遇，但罗伯特坚持自己的原则，画线句子中，罗伯特认为无论他们的社会地位如何，每个病人都应该被视为国王一样尊贵，每个病人都应该受到同等的尊重和关注，这句话传达了罗伯特作为医生的职业操守。 7．（7分）（1）（3分）濯 黯 盈 （2）（2分）顷→倾 醇→纯 （3）（2分）示例：用心泉点燃如花的岁月 用心泉洗涤如灰的思想 【详解】（1）试题分析：解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“黯然”中“黯”不能写成“暗”。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 （2）试题分析：《新课标》要求：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。若在复习期间进行系统性的复习往往事半功倍。教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 （3）试题分析：仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 8． 刻在龟甲和兽骨上的文字 对中国学术界产生了巨大而深远的影响 【详解】首先根据材料大意可确定语段主要讲的是甲骨文的概念及其重要意义，第①空前是对甲骨的解释，结合①空后的内容和“所以”可以推断①空应填写对“甲骨文”下定义的内容，即“刻在龟甲和兽骨上的文字”，意思相近即可。第②空后具体阐述了殷墟甲骨文的重要意义，从②空后的“其在学术界的重要意义”，可以推断第②空应填总括句，阐述殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响或意义，意思相近即可。 9．例如：河南省政府印发方案，到2025年，河南智算和超算算力规模超过2000PFLOPS，高性能算力占比超过30%。 【详解】本题考查拟写新闻标题。标题是新闻内容的概括，它用十分简明的语言标出所报道的内容，以此来吸引读者，帮助读者快速了解新闻的内容。好的标题应是准确、鲜明、醒目和新颖的。可参考答题方法：对象+事件+结果。 结合“河南省人民政府办公厅印发《河南省加快制造业“六新”突破实施方案》。方案提到，到2025年，智算和超算算力规模超过2000PFLOPS（每秒浮点运算次数），高性能算力占比超过30%”可知，这里的对象是：河南省人民政府办公厅，也即河南省政府。事件是：印发方案。结果是：到2025年，河南智算和超算算力规模超过2000PFLOPS，高性能算力占比超过30%。按照“对象+事件+结果”的方法可概括为：河南省政府印发方案，到2025年，河南智算和超算算力规模超过2000PFLOPS，高性能算力占比超过30%。 10．要点：(1)敬畏自然 (2)亲近自然 (3)与自然和谐相处 示例：自然是人类的导师、朋友，人对自然应当有敬畏的心，热爱它，和谐相处。 【详解】本题考查语言表达能力。可围绕敬畏自然、亲近自然、与自然和谐相处等方面表述。 示例：人与自然是分不开的，自然给人类丰富的物质馈赠，人类也应用自己的知识利用自然，热爱自然，与其和谐相处。 11．参考示例：这是一幅圆形剪纸作品。作品中间偏上是一个大大的“福”字 上边环绕着“鼠年大吉”四个字；“福”字下边左右各一只老鼠。最下边是鲜花。作品：表达了对鼠年幸福和吉祥的期望。 【详解】本题考查图文转换能力。把图案转换成文字，一定要按照一种顺序（有主到次、由上到下等），把图案中的各个元素都要介绍清楚，并写出每个元素的象征意义，最后写出寓意即可。本题首先需要答出每个元素内容以及其象征的含义。如“福”字、“鼠年大吉”四个字、老鼠、鲜花、元宝等。最后写出作为一个剪纸整体有怎样的功能和作用。 12． 【示例1】我选择正方。也许这些标语滑稽低俗，但在农村基层，浅显易懂的标语才更有效。疫情爆发初期，很多村里人，尤其是老年人不习惯于通过手机、电视等了解事情的严重性，村中贴出这些“硬核标语”，用民间智慧抗击疫情，有效遏制了大家想要出门的想法。【示例2】我选择正方。标语的最终目的是宣传，我认为这些标语通俗、接地气，易使百姓接受，正所谓“话糙理不糙”，看起来逗笑实则深入民心，能有效引导百姓提升防范意识，在当前阶段迅速达到宣传目的。 【示例1】我选择反方。我认为粗俗土味的标语有伤大雅，且居民接受度低。诚然，管理者想以严重的后果来提高百姓警惕的出发点可以理解，但如此“直言不讳”的标语，既影响街坊邻居的心情，又易于使百姓产生抵触心理。【示例2】我选择反方。这些标语的用词确实有些不得体，夸大了事实，也有贬低之意，虽然有一定的效果，但不能排除会让人生出逆反心理。“亡命之徒”“无耻之辈”等用词有人格侮辱之嫌，“互相残杀”“自寻短见”等用词可能会引起部分人的恐慌，不利于防控疫情期间社会的稳定。 【详解】本题考查观点的自由表达，开放类试题，言之成理即可。可以认同正方的观点，因为这些标语浅显易懂，简洁有力，但非常适合农村基层，现在村里多以老年人为主，他们认知水平较为低下，只有这样的标语才能有效的引导他们关注疫情，提升防范意识，知道当前疫情的严峻形势，达到很好的宣传目的。也可以认同反方的观点，因为这些标语实在是过于雷人了，管理者想用这种“出格”的标语来提高民众的警惕性和防范意识，这一点无可厚非，但这种表达方式实在有伤大雅，其中存在了很大的夸张成分，容易引起民众的恐慌与对立情绪，也不利于当前社会的稳定。 13．虎跑泉外新茶  赏雪后初晴 【详解】本题考查语句衔接。 做答此题，要把握仿写句子的基本要求，首先内容协调一致，前后呼应；其次句式统一，修辞相同；字数相等或大体一致。 第一空：联系“春时幽赏”可知，空缺处需补充春季所见之景，结合“孤山月下梅花”“西溪楼上啖煨笋，保俶塔顶望晓山，苏堤尽桃花”可知，格式为：杭州某地点（景点）+与该景点相关的行为； 示例：柳浪闻莺拂柳 第二空：联系“冬时幽赏”可知，空缺处需补充杭州冬季所见之景，结合“三茅山顶，望江天雪霁”和“西溪道中……雪映镇海楼，晖照吴山松”可知，空缺处应补写与“望江天雪霁”格式一致且描绘“西溪道中”的动宾短语； 示例：踏雪后小径 14．1．⑴A   ⑵略 【详解】试题分析：根据《新课标》7-9年级段口语交际要求可以概括以下几点：（1）根据场合、对象，文明得体地交流；（2）表达清楚、连贯、集中。（3）不同内容的口语交际有不同的要求：议论、演讲、讨论类，要有理有据，观点鲜明集中，演讲还需要有一定的感染力和说服力；叙述、描写要内容具体、语言生动，复述、转述要完整准确。这里B中理由不合理，因为对喝酒驾车的危害性认识不够。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 15．示例：集，其古字是群鸟栖息在树上，所以“集”有停息（或聚集、会集）的意思。 【详解】本题考查根据字形辨别字义。 参照前面“隹”和“焦”的见形辨义解说，给“集”字造句。 根据示例，可知句式为：集：其古字是……所以“集”有……的意思。 “集”的篆文字形，上面部分“隹（）”，与鸟有关联；下面部分像“木”是树木的形状。众多的鸟聚集在树上，就有了“聚集”的意思。 据此可造句为：集：其古字是众鸟停落在树上，所以“集”有聚集（会集、停息）的意思。 16．我选A。这份设计的整个LOGO用了组合数字的“20”来突出我们华外的20周年校庆。其中数字“2”中加入了英文的20th anniversary，右边采用了我们华外的主楼建筑的外形，和“0”结合在了一起，在主楼中加入了“1999—2019年”字样，是我校建校时间及至今的年份；“0”和我们的核徽结合起来，寓意我们在华外就像一棵树苗，汲取养分，茁壮成长。我觉得它能够把我们学校的代表建筑和20周年校庆很好地融合在一起，所以我推荐它。 【详解】本题考查图文转换能力和语言表达能力。做答此类题首先要观察画面，弄清画面的构成要素；然后抓住特征，客观描述画面，揭示其深刻寓意，说明推荐理由即可。示例：我选B。这份设计将“2”演化为水墨笔意龙，想要表达教育除了学习科学知识，更重要的是对华夏文明和传统文化的传承，同时取意昂扬向上、崇德尚学的精神内涵。“0”化形为华外校徽，最直接地展示了华外的校园文化。“1999—2019”体现20年办学历程。我觉得它既符合20周年校庆主题，造型独特，又有对学校腾飞的美好祝愿，所以我推荐它。 我选C。这份设计采用大写数字二十，让周年庆不再是阿拉伯数字的描述。汉字是中国特有的书写方式，历史悠久，博大精深。汉字又能更好地体现华外人所秉持着的严谨精神，一展雄婆。两字之间用圆形相连接，圆内放置华外标志，象征家校执手，共青英才。加上英文，既有中国风，又有世界化，预示着华外走向全世界，所以我推荐它。 17．参考例文：学弟学妹们，首先，要有一个三年的规划，有了目标就有了奋斗拼搏的动力；其次，你要培养自己的兴趣，兴趣会让你的初中生活充满乐趣。最后，你要主动参加学校里的大型的集体活动，它会让你学到书本上学不到的知识，结交到知心的朋友。 【详解】本题考查语言运用能力。可以从生活、学习、交友方面提出忠告。 比如：在生活上，要注意饮食、作息，不能暴饮暴食，不能熬药贪玩。因为“身体是革命的本钱”，有了好的身体才能有充沛的精力学习。在学习上，要树立学习的目标，端正学习的态度。爱惜时间，把握好学习的机会。此外可以告诉师弟师妹们，要多参加课外活动，因为可以学到很多课堂是没有的知识。在交友方面，也要多结交志同道合的朋友，因为“三人行，必有我师”。总之，围绕自己的经验和经历，可以从多方面谈，言之有理即可。 18．太阳的运行（太阳的行走、太阳的变化） 【详解】本题考查词语意思的探究。 “时”的甲骨文  由 和一个“日”组成，“日”指的是太阳，上方是一个人脚的形状，下面是一个“一”字，代表方向和目标，象征这个人正在朝着这个目标前行。由此可知“时”的甲骨文表达的意思是“太阳的行走”。 19．示例：我选【乙】。语言上很简洁，三个“在”，押韵顺口；“心在”，内容上与主题口号也有呼应；“我在”志愿者的主题也很突出。 【详解】本题考查语言表达。选择一个口号，并从主题、语言等方面陈述理由。 示例1：我选【甲】。从语言角度来看，“同e舞台，同e精彩”句式整齐，简洁明了，读起来琅琅上口，易于记诵；从内容主题角度来看，这两个句子时代色彩鲜明，与时俱进，表达了志愿者愿倾力奉献，和参赛队员一起展现生命的精彩，主题突出。 示例2：我选【丙】。从语言角度来看，“志者有梦，愿者有成”句式整齐、简洁明了，读起来朗朗上口，易于记诵；从内容主题角度来看，这两个句子将志愿者巧妙地嵌入其中，表达了志愿者甘愿为大赛尽心竭力的心愿，主题很突出。 示例3：我选【丁】。从语言角度来看，“互联世界，爱连你我”句式整齐，简洁明了，读起来琅琅上口，易于记诵；从内容主题角度来看，这两个句子突出了志愿者愿以一颗挚爱之心为世界做贡献的主题，主题突出。 20．消除雾霾有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染；有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权．有利于保障公民的知情权，更好地指导公众健康生活、出行；有利于推动生态文明建设，促进人与自然协调发展；改善环境质量、建设美丽中国，我们青少年责无旁贷。为了更好的消除雾霾，我们可以从以下几方面努力： ①衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等； ②食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等； ③住：使用节能家电，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等； ④行：外出时尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等． 【详解】试题分析：本题考查学生的语言表达能力，表述自己的观点看法要注意：①开门见山，观点明确；②有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。做此题，要针对“消除雾霾的意义”进行深入思考和分析，语言要简明、连贯、得体。 21． 成都的桥向来以文化出圈 记录着成都的历史 【详解】本题考查补写语句。 细读语段，会发现第①处后面有冒号，故填写的内容应是对后文的概括，后文引用古诗词介绍了成都带有丰富人文色彩的各种古桥及桥背后的故事，所以此处应填“成都的桥向来以文化出圈”之类的句子； 第②处，前文介绍了各种桥——从历史上的桥到现在的桥，再结合后文“串起了成都两千多年的城市记忆，见证着这座古老城市的前世今生”可知，所填的句子要体现“串起古今，见证历史”的意思，所以此处应填“记录着成都的历史”或“将历史（过去）和现在连接起来”之类的句子。 22．示例：河南现役“超级战士”刘近获中央军委表彰，荣耀返乡，誓将再立新功。 【详解】本题考查概括新闻内容。概括新闻时，要按照“人物+事件”的格式，且新闻的主要内容往往在导语部分。由“河南省汝南县现役军人刘近获得中央军委表彰，荣耀返乡”“他表示，将更加珍惜所获得的荣誉，坚守初心，牢记使命，争取再立新功”可知，人物：河南现役“超级战士”刘近；事件：获中央军委表彰，荣耀返乡，他誓将再立新功。据此概括答案。 23．示例：赓续中华文明 【详解】本题考查活动设计。 注意要紧扣“诗词中国”的主题展览会，设计板块主题。 示例：走进立体诗词世界 24．示例一：析图表数据里探索时代脉搏 示例二：览地图纵横中感悟中原风情 【详解】本题考查对联的拟写。 解答此题时，首先需要明晰拟写对联的要求。即上下联字数相等、内容相关、结构一致，且仄起平收。 上联结构是“识纹图（动词+名词）+积淀中（方位词短语）+传承（动词）+文化智慧（名词短语）”； 下联需严格对应上联的节奏划分与词性：前半部分为“动词+名词”的动作行为，中间为方位词短语，后半部分为“动词+名词短语”的目的或结果； “析图表/览地图”对应“识纹图”，“析”“览”与“识”均为动词，“图表”“地图”与“纹图”同为信息载体，符合“动+对象”的结构； “数据里/纵横中”对应“积淀中”，“数据里”“纵横中”与“积淀中”均为方位词短语，“数据”呼应“图晓天下”中的信息分析，“纵横”暗合地图的空间维度，与上联“积淀”的时间维度形成对仗； “探索时代脉搏/感悟中原风情”对应“传承文化智慧”，“探索”“感悟”与“传承”同为动词，“时代脉搏”“中原风情”与“文化智慧”均为抽象名词短语。“时代脉搏”呼应数据图表的现代意义，“中原风情”契合地图承载的地域文化，内容上与“图晓天下”的主题学习活动紧密关联； “析图表数据”突出信息分析能力，“探索时代脉搏”体现通过图表数据把握社会发展动向，符合“图晓天下”中“晓”的认知与探索意味； “览地图纵横”强调空间认知，“感悟中原风情”聚焦地域文化解读，与“图”的可视化特性及“天下”的广阔视野相呼应，展现从地图中汲取文化内涵的学习感悟； 故下联为：析图表数据里探索时代脉搏（或：览地图纵横中感悟中原风情）。 25．示例：用爱感染更多人投身公益事业 【详解】本题考查标题的拟写能力。拟题时从中心句入手，概括主要事件，概括格式为：主语（对象）+谓语（动词），答题时以“谁做什么”或“谁怎么样”的形式来概括即可，注意语言要准确、简洁、通俗易懂、鲜明。 由“17年间，他和其他众多志愿者始终以‘人人都是组织者’的理念发展公益事业，用充满爱和热情的行动感染和影响了更多人投身公益事业”可知，本段材料的主要内容为：以张志丞为代表的志愿者用充满爱和热情的行动感染和影响了更多人投身公益事业。因而可知本段材料主要对象为“志愿者”，他们做的事为“用充满爱和热情的行动感染和影响了更多人投身公益事业”，根据答题格式即可得出答案。答案不唯一，符合题干要求，言之有理即可。示例：用爱和热情影响人们投身公益事业。 26．不设统一答案。参考一：我赞同他们的观点，因为章子怡目前是中国最有国际知名度的演员，她代表的就是中国文化。世俗文化的能力是非常重要的，是一种低端、丰富的文化资源。传统文化的精髓要通过大众文化的出口才能流传出去。参考二：我不同意这种观点，因为将章子怡和孔子相提并论进行比较这一行为本身就是对孔子和中国传统文化的不尊重。这种观点包含有太多对中国文化的误读和曲解，实际上章子怡呈现给大家的并不是真正的中国文化和中国内涵。 【详解】开放式语言表达试题，答案不唯一，先表明自己的观点，同意或不同意，理由要能支持自己的观点，理由要充分，语句通顺流畅即可。 27．（1）示例：精准扶贫（脱贫攻坚）要找准定位。 （2）示例1：摘帽不摘政策，开创扶贫“新路子”。 示例2：摘帽不摘监管，织密责任“监督网”。 示例3：摘帽不摘责任，锁紧思想“防滑链”。 示例4：脱贫不脱学习，提升认识“新境界”。 示例5：脱贫不脱斗志，保持攻坚“战斗力”。 示例6：脱贫不脱党领导，紧跟扶贫“排头兵”。 示例7：扶贫更扶志气，破除贫穷“死循环”。 示例8：帮钱更帮产业，积蓄发展“新动力”。 示例9：输血更输思想，打破贫穷“宿命论”。 【详解】(1) 根据第一段中的“就在于没有找准自己的定位”和第二段中的“找准定位关键要遵循客观规律”可概括材料内容为：精准扶贫（脱贫攻坚）要找准定位。意近即可。 (2) 开放类试题，与例句格式一致，语义相关即可。如：脱贫不脱志气，争当致富“领头雁”。 28．示例一：图一更合适。图一字体飘逸、灵动，配有山峰云海图。云雾缭绕的山密与飘逸灵动的书法字体相互映衬，既展现了自然的雄浑壮阀，青春的蓬勃朝气，又给人以开阔、振奋之感，激励同学们在青春时光中拼搏奋进、自强不息，与班会主题契合。 示例二：图二更合适。图二字体端正、清秀，配有山水枝叶图。枝叶的生机与活力，与“青春”呼应：山水背景延伸“自强不息”的精神，图文给人以积极向上且沉稳内敛的感觉，与班会主题契合。 【详解】本题考查对书法作品与主题契合度的审美判断及表达能力。从书法作品的字体艺术特色、背景元素的象征意义，以及二者融合后对主题的诠释深度来分析，开放性试题，言之有理即可。 图一：字体上，是传统书法字体，笔画形态丰富，有明显的提按、使转变化，呈现出行云流水般的韵律感。这种灵动的字体风格，精准呼应青春的特质——充满活力、不受拘束，展现出青春年少敢闯敢拼、肆意驰骋的状态。背景的山水画面，以宏大的自然景观为依托，山峦的起伏、天际的辽阔，营造出一种开阔且富有张力的意境。青春本就是迈向广阔天地的旅程，“自强不息”是在这旅程中奋进的姿态，山水背景与灵动字体结合，寓意青春在自强不息的道路上，能奔赴无尽广阔的未来，从艺术呈现和意境营造上，深度贴合主题。 图二：字体风格趋近规整，笔画简洁明了，识别度高，传递出一种沉稳、踏实的气质。这与青春里沉淀、坚守的一面相呼应，青春不只有张扬，也有在成长中对信念的稳稳坚持。背景的竹林元素，在文化符号中，竹子向来有坚韧不拔、自强不息的象征意义，它扎根土壤，不惧风雨，节节向上生长。将竹林作为背景，与“自强不息”主题直接关联，凸显青春应如修竹，在成长过程中坚守自强精神，以规整字体展现青春的笃定，借竹林寓意强化主题内涵，从文化象征和风格匹配上，契合班会主旨。 示例一：图一更合适。图一运用灵动的书法字体，笔画的流转尽显青春活力，如同青春少年肆意追梦的姿态。背景山水勾勒出广阔天地，寓意青春在“自强不息”的奋进中，将奔赴无尽可能。这种艺术化的呈现，把青春的朝气与自强的追求深度融合，用富有张力的视觉效果，让“青春・自强不息”的主题更具感染力，很适合作为PPT主页点燃同学们的青春热情。 选图二：图二更合适。图二字体规整清晰，传递出青春沉稳坚守的力量，背景竹林是自强不息精神的经典象征。竹子扎根生长、节节向上，恰似青春在成长中坚守自强、突破自我。以竹林为景，规整字体为形，将“自强不息”的文化寓意与青春成长相联结，能让同学们直观感受主题内涵，用含蓄且深刻的视觉语言，为PPT主页奠定励志基调，契合班会氛围。 29． 示例：如果你是一颗星星 就点缀一角天空。 【详解】本题考查仿写。 从例句来看，运用了比喻的修辞手法，将“你”分别比作“大树”“清泉”，并结合所比事物的特点，阐述其带来的积极作用，即“洒下一片阴凉”“滋润一方土地”。仿句时，需要保持这样的结构和表意方式，先确定一个恰当的喻体，再依据该喻体的特性写出相应积极影响的行为。 示例： 如果你是一颗星星，就照亮一角夜空。（将“你”比作“星星”，星星的特点是能在夜空中发光，“照亮一角夜空”符合星星的特性并展现出积极作用 ） 如果你是一朵鲜花，就散发一缕芬芳。（把“你”比作“鲜花”，鲜花通常具有香气，“散发一缕芬芳”契合鲜花的特点且表达了积极意义 ） 30．示例：舌尖乡愁  对话山水  文化微旅 【详解】本题考查拟写标题。 从【资料收集】中的“美食篇”的材料可以知道，材料主要介绍了常州的美食文化以及介绍常州特色美食——柚皮炒羊肉的做法，让在外的游子不禁生发出思乡之情，可以用“舌尖乡愁”作为栏目标题； 从【资料收集】中的“美景篇”的材料可以知道，材料主要介绍了常州“石门佳气”这一景观和通过古人的视觉展现超霞台一带的各色美景，可以用“对话山水”作为栏目标题； 从【资料收集】中的“文旅篇”的材料可以知道，材料主要介绍“微旅行”以及常山如何让“微旅行”做出大文章的，可以用“文化微旅”作为栏目标题。 31． 羲和逐日 鸿雁传书 天宫驻星河 【详解】①羲和是中国首颗太阳探测科学技术试验卫星，联系“夸父逐日”的典故可拟写为：羲和逐日。 ②鸿雁是全球低轨卫星通讯系统，起到了传递信息的作用。中国古代又有“鸿雁传书”的典故。故可拟写为：鸿雁传书。 ③天宫是中国近地载人空间站，将长期留存在太空之中。可拟写为：天宫驻星河。 32．示例：海报主体部分由“清”“明”两字的变形构成。“清”的左侧是由乌云、雨滴和蒸腾的热气组成的三点水，右侧是由远山和两柱青烟袅袅的香组成的“青”字；“明”由左侧的茶杯和右侧的柳枝及燕子构成。整张海报表现了清明节雨水丰富、柳枝发芽、燕子归来的气候特点和饮春茶、踏青扫墓等民俗活动。 【详解】本题考查图文转换。抓住各个构图要素的特点，结合清明节特点和习俗，按一定顺序，简明地进行说明即可。 示例：海报最左边的“清明”印章点明节气；中间上面的乌云细雨表现了清明节期间多雨的特点；左面冒着热气的一杯绿茶，表明清明有饮春茶的习俗；右边上面的远山和中间两柱青烟袅袅的香，展现了清明节踏青扫墓的民俗；右下角是小燕子在柳枝中飞舞，点明了清明杨柳青青、燕子呢喃的物候特征。 33．多多也想去爬山（郊游）。 【详解】试题分析：仔细阅读文段内容，了解多多是通过转述别人的话“这周末天气很好，适宜郊游，他们一家打算去爬山呢”来表达自己的意思。 【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 34．示例一：着装整洁堪称道  示例二：整洁美观显风貌（一条即可） 【详解】本题考查语言表达能力。要求根据已有的句式特点及句末用韵的特点来写句子，且句子中要含有“整洁”一词。 首先，从用韵特点来看，“标、豪、要”都用的是“ao”韵。所以仿写的句子也要用此韵。其次，从句式特点来看，仿写的句子由7字构成，表现对“整洁”衣着习惯的赞美、好处等内容。 根据上述分析可完成仿写。示例：衣着整洁人称好。 35．示例一：我认为成功源自执着追求。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔为追求革命理想，经历残酷战争的洗礼和苦难生活。即使最终双目失明、全身瘫痪，他也没有放弃自己的理想信念，而是以文学为武器，继续追求心中理想。虽然文学创作的过程坎坷，但他凭借顽强的毅力和执着追求的精神，最终完成小说的创作。保尔正是在执着追求中，战胜命运，战胜自己。 示例二：我认为成功源自适时而变。在《朝花夕拾》中，鲁迅赴日学医，但在认识到医学并不能救中国后，毅然弃医从文，决定用文字救治国人的灵魂。鲁迅正是懂得适时而变，才最终用文字唤醒民众，带领国民救国图强。 【详解】本题考查名著内容以及观点表达能力。解答时，首先，从给出的两个观点中选择一个作为你的辩论立场。接着，根据所选观点，从提供的名著列表中挑选一部或多部与你的论点最为契合的作品。然后，详细描述选定名著中的具体情节和人物行为，以此作为论据来支撑你的观点。最后，总结你的辩论，强调这些情节和人物如何验证了你的观点，并指出这种品质（执着追求或适时而变）对成功的至关重要性。言之成理即可。 示例一：我认为成功源自执着追求。在《西游记》中，唐僧为求取真经，历经九九八十一难，面对妖魔鬼怪的威胁、徒弟的散伙提议，甚至国王的权势诱惑，他都不为所动，坚持向西行进，最终到达西天取得真经。唐僧的故事证明了成功往往源自对目标的执着追求。 示例二：我认为成功源自适时而变。在《红星照耀中国》中，毛泽东根据中国实际情况，没有照搬苏联的革命模式，而是创造性地提出了“农村包围城市”的战略思想，这一适时的策略调整，使中国共产党在艰难的环境中找到了一条适合中国国情的革命道路，最终取得了胜利。毛泽东的适时而变，展现了卓越的领导智慧和对中国革命的深刻理解。 36．网络文艺是伴随互联网发展并采用数字化工具创作的文艺形式。 网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发展期。 网络文艺包括了网络文学等诸多子类。 【详解】本题考查提炼概括。 结合“网络文艺经历了互联网——移动互联网——后移动互联网的迭代”“是一种用数字化工具创作的文艺形式”可知，前半句体现网络文艺与互联网发展的伴随关系，后半句明确创作工具的数字化属性。据此可得：网络文艺是伴随互联网发展并采用数字化工具创作的文艺形式。 结合“经历了以文字创作为主的萌芽期……快速发展期”可知，文段清晰划分了网络文艺的三个发展阶段，每个阶段的特点（如萌芽期的文字创作、探索期的商业化、快速发展期的多媒体融合）均指向阶段名称。据此可得：网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发展期。 结合“包括网络文学、网络剧、网络电影……网络综艺等诸多子类”可知，文段以举例方式列举了网络文艺的具体类型，“包括……诸多子类”为明显概括性表述。据此可得：网络文艺包括了网络文学等诸多子类。 37． （1）图片以习主席高大的形象为中心，他的右手紧紧按在一个笼子上，笼子里边是代表权力的图章，上方有一只自由飞翔的鸟儿。 （2）赞扬国家把公权力关进制度的笼子的行为（国家对权力进行约束）。 【解析】【小题1】试题分析：这是一道图文转换试题的漫画题，应遵循以下答题思路：1．仔细观察画面。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【小题2】试题分析：联系生活实际，抓住“人物、笼子、图章、鸟儿”不难得出答案。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 38．示例：在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视。近视的突出症状是远视力降低，但近视力可正常，可能还会有其他临床表现，如视力疲劳、眼球突出、暂时性交替性斜视等。造成近视的原因有遗传因素和发育因素，后天发育时可以采取措施预防近视，如杜绝日常生活学习中的不良用眼习惯，注意眼睛保洁卫生等。 【详解】图表转化题，要求学生根据表格内容把“近视”的定义，病因、突出症状、其他临床表现。有序的写出来，注意各个部分之间的串联词。结合自己的理解和把握给出预防保护措施。如：不在阳光下读书，不要躺在床上看手机等。不要出现错别字即可。 39．示例一：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本，必须承认，我们与韩国每年的11本、以色列每年的64本相比，确有不小的差距。可能受数字媒介迅猛发展的影响，大多数人的阅读转移为快餐式的电子读物，很少阅读有深度的经典内容，我们呼吁广大国民多读经典图书，提高阅读质量。 示例二：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本。中国人为什么“不读书”？很多人对这个问题的回答是“没时间”。但是一个人再忙，一天24小时总能有空闲时间，哪怕不是连续的，至少也是可以累计的。如果利用好“三余”时间，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”来读书，相信就不会有那么多所谓“没时间”的困扰。 【详解】本题考查内容理解和语言表达。做此题要明确要求，并做到：（1）选择一个角度，明确观点；（2）在材料中选择合适的论据，做到有理有据；（3）运用举例论证或道理论证的方法；（4）注意字数要求，不超过150字。 材料一反映的是我国成年国民人均阅读量低的问题；材料二反映的是阅读经典著作的问题；材料三反映的是古代教育家董逼利用业余时间读书的问题。 示例：大家好！我主张多读经典作品。经典是指“传统的、具有权威性的著作”。周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。如果总是读平庸的书，就永远不可能提高自己的思想高度。所以，阅读经典作品是好选择。谢谢！ 40．可以从以下三个层面着手加强 【详解】本题考查补写句子。 作答本题，应联系上下文，结合前后句及语境综合分析。 根据“第一、优化学校读书环境，营造良好读书氛围”、“第二、加强学生阅读指导，着力提高学生的阅读能力”、“第三、注重读、思、行结合，引导广大学生在读万卷书、行万里路中实现全面发展”可知，语段是从三个方面介绍如何提高“书香校园”建设水平的，语段空初填写总领下文的一句话即可。 41．融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。 【详解】本题考查材料内容的概括。概括材料内容，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息；新闻的结构中注意导语及主体的内容，按照“对象＋事件”的形式进行概括。 根据“在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑”可明确对象为“天津新的地标式建筑津门津塔”；根据“其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合”可知其特点：融合中西文化元素；“这组建筑将于2010年内建成并投入使用”明确主要事件。据此可综合概括为“融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将会在2010年内建成使用”。 42．示例一：我认为自己上下学会更好。首先，这可以减少上下学时校门口的人流和车流，缓解交通压力；其次，接送孩子也会影响父母的正常工作，增加他们的负担，自行上下学亦是体谅父母的表现；最后，自己上下学是力所能及的事，这更有利于培养自理能力、独立处事的能力。综上所述，我觉得上下学不应该让父母接送。 示例二：我觉得上下学可以让父母接送。首先，父母接送，可以保证孩子的安全，减少安全隐患；其次，父母接送能节省很多时间，有利于孩子学习；最后，接送途中的时间，恰恰是一段不可多得的亲子沟通交流时间，可以增进父母子女之间的感情。因此，我认为可以让父母接送，至于交通拥堵问题，可以通过错峰上下学等措施来解决。 【详解】本题考查观点表述，开放性试题。如答赞成家长接送，应从安全、省时、增进亲情角度作答；如答不赞成家长接送。应从培养独立性、影响家长上班、减少交通拥堵等角度作答。 示例1：我认为家长不应再接送孩子上下学。小学时，父母接送可以理解，上了初中父母应该培养孩子的独立意识和自理能力，否则，孩子什么时候能长大呢？再说，接送孩子也会影响父母的正常上下班，增加他们的负担，让孩子自行上下学可谓两全其美；同时，避免了学校门口的交通拥堵现象，有利于交通安全，何乐而不为呢？ 示例2：我认为家长应接送孩子上下学。上了初中，科目多了，作业多了，时间紧了，父母接送上下学，省下时间让孩子有足够睡眠时间；社会发达了，路上车辆增多，父母接送，可以增强安全系数，减少安全隐患；现在的孩子绝大多数时间在学校，父母也上班，两代人之间缺少交流，上学路上，可以弥补一下这一不足；至于交通拥堵的问题，可以通过错时放学的办法加以解决。 43．快停住/你踏入草坪的脚步/让小草们/有一个身姿挺拔的儿童节 【详解】本题考查仿写句子。围绕“儿童节”进行语句仿写，采用的句式为：快停住/你……的……/让……们/有一个……的儿童节。 示例：快停住/你踩向草丛的脚/让野花们/有一个五颜六色的儿童节。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$