2026年中考语文一轮复习：压缩语段、扩展语句

2026年中考语文一轮复习：压缩语段、扩展语句 1．将下面三个短句改写成一个长句。（不能增删内容，个别字词可调整） ①音乐是由旋律和节奏组成的。 ②旋律能表达一定情感。 ③节奏能变换旋律的强弱。 2．将下面的长句改为短句。（不得改变原意，字数可以适当增减） 至今人们还清楚地记得那天凌晨，解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那一个极为动人的场面。 3．阅读材料，完成题目。 前段时间，艺人余景天在上海虹桥机场现身，大量粉丝聚集接机造成现场拥堵，严重影响其他正常出行旅客。维持秩序的警察催促余景天尽快离开现场避免拥堵，却引起粉丝不满，对警察大喊：“别推他！别推他！别推他！” 你赞成以上这则新闻中的粉丝的行为吗？请表明你的观点，并阐述理由。字数在120左右。 4．参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 备选汉字：人       旦       云         灯 示例一 一 站着是1 倒下也是一 示例二 雨 夜中的雨 丝丝的 织就了诗人的情绪 小诗创作 5．片段描写 在《刀爱》一文第⑫段的“A”处，补写一段“我”此时此境的心理描写。 要求：（1）符合情境； （2）字数不超过150字； （3）运用比喻修辞。 6．仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之构成排比。 精彩的名著世界，充满着无穷的魅力：《西游记》天马行空的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴； ， ， ；《童年》艰辛屈辱的成长记忆，百味杂陈，让我们心潮起伏…… 7．下面是卓远同学的发言稿，请发挥想象，仿照画线句的特点，将文稿补充完整。 人们常说“诗情画意”，就是说，诗要有画情。如王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”。你看: 大漠孤烟直——一片无垠的沙漠宛如广袤的宇宙，没有边际；一缕青色的孤烟如坚挺的竹柱，直插霄汉。 长河落日圆—— 8．阅读下列语段，从中提取出有关“家风”的几个关键词。 春节期间，央视推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发广泛关注。那么“家风”到底是什么？从基本字面意思看，家风就是基于长期的家庭生活方式，文化氛围所形成的一个家庭所具有的可以持续和传承的风气、风俗与风尚。 你的提取关键词是： 9．前段时间，“兰哈顿”火爆出圈，可见兰州魅力非凡。请选择你熟悉的兰州代表性建筑，写一段150字左右的文字做一介绍。 10．《木兰诗》展现出传奇的青春，《伟大的悲剧》歌颂了壮丽的青春，《邓稼先》表现了奋斗的青春……请写一段抒情文字表达你对青春的理解。（不少于100字） 11．请根据下面文字的主要信息，给“年画”下个定义。要求：语言简明，不超过40字。 年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明，传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画常见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。 12．参照例句，仿写句子。 例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。 仿句：自信的 ， ， 。 自强是 ， ， 。 13．仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，我们收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油黑的田野上； ， ； ， ；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。 14．诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。毕业在即，学校决定开展“为你写一首诗”活动。请从下列两个任务里选择一项完成。 任务一：学校拟于2025年5月9日，在综合楼报告厅举办“怎样写诗”专题讲座。请你代表学生会，邀请《诗歌社》的秦老为同学们做讲座。（80字左右） 任务二：请为他（她、它）写一首诗，或表达感谢，或倾诉离别，或抒写壮志……（不少于4行；若超过4行，诗行之间用“/”隔开。） 15．用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超25个字） 时报讯（记者李真） 北京时间27日凌晨，为期12天的第66届戛纳电影节落下帷幕：“三顾戛纳”的贾樟柯最终凭借《天注定》拿下最佳剧本奖。 作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一，《天注定》一开始就获得了广泛肯定，在各大西方媒体对获奖名单的预测中，贾樟柯以及《天注定》也被多次提及。因此，当《天注定》最终赢得本届电影节最佳剧本奖时，大部分媒体都认为这是“天注定”的。 16．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。 岁月从树林穿过，留下 圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵； ， 。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？ 17．阅读下面的名言，请综合他们的观点，用自己的话告诉同学应该如何写作。要求：转述准确、完整；重点突出；条理清晰；100字左右。 作者 写作之道 鲁迅 文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。 契诃夫 请您尽可能多写一些！！写、写、写……一直到写断手指头为止。 屠格涅夫 必须还得阅读，不断地学习，注意观察周围的一切，不仅要努力从生活的一切现象里抓住生活，而且要努力去了解它。——不管怎样，要全忠实于真实性。不要满足于表面的研究，避免一切现象与虚伪。 列夫·托尔斯泰 写作而不加以修改，这种想法应该永远抛弃。三遍、四遍——那还是不够的。 18．请参考上下文，在横线上仿写出恰当的句子。 用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉； ， 。在学习和生活中，你用心做了什么了呢？ 19．给下面这则新闻拟一个标题（不超过15个字）。 文化部日前要求各地文化部门查处《毒爱》等四款存在非法内容的电脑游戏。 记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律，危害了青少年的身心健康。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。 新闻标题： 20．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； ； ， 。 21．根据提示，完成题目。 请从“热闹  斑斓  拥抱  原野  尽情”（不少于三个词），连缀成一句话，并且运用拟人的修辞手法。（不超过50个字） 22．从小到大，母亲为我们的成长付出了无数辛勤的劳动，我们见惯了她默默劳作的身影，请你选取平常生活中母亲劳作的一个场面，写一段文字，100—150字以内，要求用上两种或两种以上人物描写方法。 要求：①立意健康，除诗歌外，文体不限，字数100—150字以内； ②文中不得出现真实的地名、校名和人名。 ③卷面整洁，书写工整。 23．阅读下面的文字，根据要求作文。 赵鸣同学现在就读六年级，今年秋季学期就要升入初中，他想提前了解初中阶段如何才能学好语文，请你给他一些有效的建议。 要求：①根据上述材料内容，写一段符合要求的文字；②条理清晰，200字左右。 泥泞的路才能留下脚印 鉴真和尚刚剃度皈依时，寺里的住持让他做了寺里谁都不愿做的行脚僧。 一天，日已三竿，鉴真依旧大睡不起。住持推开鉴真的房门，见床边堆了一大堆破破烂烂的芒鞋。住持很奇怪，就叫醒鉴真问：“你今天不外出化缘，堆这么一堆破芒鞋做什么？”鉴真说：“_______________________。”住持一听明白了，微微一笑地说：“昨天夜里落了一场雨，你随我到寺前的路上走走看看吧。” 寺前是一座黄土坡，由于刚下过雨，路面泥泞不堪。 艰难走过之后，住持问：“你昨天是否在这条路上走过？”鉴真说：“当然。”住持捻须一笑：“那你能否找到昨天从这条路上走过的脚印？”鉴真十分不解地说：“昨天没下雨，这路又坦又硬，小僧哪能留下脚印？”住持又笑笑说：“今天我俩在这路上走一遭，你能找到你的脚印吗？”鉴真说：“当然能了。”住持听了，微笑着拍着鉴真的肩说：“泥泞的路才能留下脚印。” 24．面对住持的不解，鉴真会做出怎样的回答？请你结合语境，补写在文中横线处。 25．小故事言简意丰，读完后你获得了怎样的启示？请结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。 写作提示：①观点明确；②论证合乎逻辑；③不少于100字。 26．相识犹如昨天，离别却又在即。在初中生活的最后一个学期，班级要制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。现已初步选定了两种封面设计（如图）。请你选择其一，向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。 要求： ①注意说话目的，理由合理； ②语言生动，表达有条理； ③不少于150字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 27．班级以“我辈正少年”为话题开展了一系列活动。请你从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：“我辈正少年，当燃且滚烫，逐梦志无疆。”请你对这句话写一段感悟。（80字左右） 任务二：①我辈正少年，在挫折中要百折不挠，愈战愈勇；②我辈正少年，于合作里要齐心协力，共克难关；③我辈正少年，在选择时要坚守初心，笃定前行。……上面三句话引发了你怎样的联想和想象？请你从中任选一句，写一首小诗与同学们分享。（不少于四行；如超出四行，诗行间用“/”标示。） 28．为下面这则新闻拟写一个标题。（字数不超过空格限制） 银川市将于11月14日至22日对全市各县区进行食品安全目标责任年度考核，为全市创建国家食品安全示范城市夯实基础。 按照国家食品药品监督管理总局要求，银川市被列为全国第三批试点城市，同时自治区给予银川市350万元创建费。依据国务院食品安全办以及银川市政府关于国家食品安全示范城市创建工作相关规定，银川市食品安全委员会对成员单位创建工作提出具体要求：各县（市）区要成立食品安全委员会，要层层签订责任书，同时安排2016年、2017年度食品安全重点工作，各县（市）区政府要将食品安全工作纳入“十三五”规划，建立健全食品药品安全监管机构并在乡镇（街道）设立食品药品监管派出机构，要建立健全食品安全、建立视频安全检验检测体系，严格食品市场准出入监管制度等；同时要严格落实各食品加工企业主体责任落实建立食品安全追溯机制等。 29．请按照下面画波浪线句子仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬； ， ； ， 。 30．请你仿照下面句子在横线处再写一个句子，使之构成排比。 诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证； 鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现； 31．仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。 [示例]筷子：①一对恩爱夫妻，共同品尝酸甜苦辣。 ②总是挑挑拣拣，到头来却两手空空。 [仿句] 32．围绕“繁星”，写一段描写、抒情性文字。不少于100字。 33．生活中，有些父母因害怕孩子考试失利、完不成学校作业等，而纷纷为孩子请家教、亲自操刀替孩子写作业……请就此现象，谈谈你的看法。要求：观点明确；语言简明，言之有理；150字左右。 34．阅读材料，回答问题。 材料一:明湖景区人头涌动。一些人抬着十几个塑料箱来到岸边放生。打开箱子，里面满是草鱼、锦鲤、北美雀鳝鱼和一些不曾见过的鱼。他们不顾管理员的劝阻，一箱箱鱼瞬间被倒入湖中。宴时间，水花四溅，鱼儿乱窜，整个景区闹腾起来了。 材料二:任何组织和个人将野生动物放生至野外环境，应当选择适合放生地野外生存的当地物种，不得干扰当地居民的正常生活、生产，避免对生态系统造成危害。随意放生野生动物，造成他人人身、财产损害或者危害生态系统的，依法承担法律责任。 (《中华人民共和国野生动物保护法》第三章第三十八条) (1)综合材料一、材料二的内容，针对此次放生行为，写出你的观点。(语言简洁连贯) (2)明湖景区计划在湖边立块标语牌， 劝阻人们在此放生。请拟写一条标语，不超过15字，至少使用一种修辞手法。 35．用上恰当的关联词语，将下面四个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通，可以删去和调换词语，但不得改变原意。） ①杭州是一个历史文化名城。 ②目前杭州的文化遗存并不多。 ③文化遗存是任何其他东西都无法替代的。 ④在运河的历史文化建设中，最应该保护文化遗存。 36．改写下面画线的句子，使前后句式一致。 事已至此，还用得着自己拿鞭子抽打自己的背吗？还用得着自己拿刀割自己的耳朵吗？再也用不着一夜急白了胡子，三天急瞎了眼，再也用不着“为伊消得人憔悴”。 37．参照示例，从下列意象中任选一个写一首小诗，至少运用两种感官描写，表达你对青春的感悟。（用斜线表示诗歌的分行） 示例：篮筐    篮球击中你发出“砰”的一声/黏腻的汗水滑过我的脸庞/为了更接近你/我在青春里跳跃过，执着过 备选意象：课桌    黑板    跑道 38．根据语境，仿照加横线的句子，在横线上补写两句，构成语意连贯的排比句。 风从水上吹过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的印 ； ， ； ， 。亲爱的同学，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？ 39．作文题目 2023年的国际劳动妇女节，某日报发文《少来“碰瓷”！今天不是什么女神节女王节！》评论当下妇女节的“娱乐化”“消费化”现象。 请围绕“妇女节”“弘扬”“束缚”三个词语，发表你对该现象的看法。要求语言准确流畅，至少运用一种修辞手法，100字左右。 40．用缩句的方法理解句意。 “通常，乌鸦的飞行被认为是笔直的，但与坚定不移地向南飞行200英里，直达最近的大湖的大雁相比，也就成了曲折的了。”句中“大雁”的修饰语是 ，去掉这个修饰语，原句的这部分就成了 ，于是，整个句子的意思就是“ 比 飞得更直”。 41．请你来当孝感文旅推荐官，从下面两项任务中选择一项完成。 【材料链接】湖北省2024年度省市县乡考试录用公务员孝感考区笔试于3月16日至17日举行，来自全国各地两万多名考生汇聚孝感。孝感市推出多项暖心服务，让考试更有温度。孝感市为参加考试的考生专门推出吃、住、行、游、购、娱六大考试“福利”。①游：考生凭准考证可在3月15-18日免景区首道大门票游览全市42家旅游景区；②吃：考试期间考生凭准考证可在孝感24家餐饮门店享打折优惠；③住：考试期间凭准考证可以享受15家酒店协议价订房，延迟退房和叫醒服务；④行：考生凭准考证可在3月15-17日享受城区公交车免费和重点酒店定点接送服务；⑤购：考试期间凭准考证和购物小票，可在孝感9家重点商超服务台领取礼品一份，在重点酒店大堂的麻糖米酒展台和首衡城宣传展台试吃麻糖米酒和精品水果。⑥娱：考生凭准考证，于3月15-17日可以在孝感天逸影城、吾悦影城、万达影城、保丽影城、星汇影城、乐映影城、大地影城和中商百货影城等全市8家电影院享受免费观影一次。同时，孝感为每个考生精心准备了一份包括手提袋、旅游宣传册、文创礼品、麻糖米酒等在内的孝感文旅宣传大礼包。 任务一：悦享孝感美食/畅游孝感美景——请你向外地考生推荐一种孝感的美食或一处孝感的美景（80字左右）。 任务二：讲好孝感故事——请你任选一位孝感的历史文化名人，拟写一则颁奖词（50字左右）。 42．结合语境补写句子，使之构成语义连贯的排比句。 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用勤劳酿造蜂蜜； ， 。 43．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字） 重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。 。 44．仿照画线报句子，在横线上续写句子，使之与前文构成排比。 当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时， ， ；当你烦恼时， ， ； 当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。 45．读下面消息，用简洁的语言拟写标题。 根据国家海洋局网站消息，4月23日晨，正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船51、23、46船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、137船编队转赴钓鱼岛海域，与中国海监51、23、46船会合，从不同方向对日侵权行为进行监视取证、维权执法。 截止23日10时许，迫于中国海监现场执法压力，日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海。中国海监的维权执法行动，有力地挫败了日本右翼分子的企图。 目前，中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。 46．下面三段文字引发了你什么感想？请用一句话写下来。 宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息，江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。 （冰心《谈生命》） 在宇宙中一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有约50亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已经200亿年的历史了。 （严春友《敬畏生命》） 一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林，马上开始了紧张的工作，奥尔德林从登月舱取出电视摄像机安装在月球的表面，他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线，还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪。 （朱长超《月亮上的足迹》） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．音乐是由能表达一定情感的旋律和能变换旋律强弱的节奏组成的。 【详解】试题分析：短句变长句，首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。此题答题步骤是先要在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将其他有关的短句看成句子成分，将短句改为短语，插到状语、定语的位置上（多是插到宾语的定语这个位置上）。要注意改后对句子进行调整，注意句子之间的关系。 考点：扩展语句。能力层级为表达运用E。 2．（1）那天凌晨，狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下。 （2）解放军战士在危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来。 （3）至今人们还清楚地记得那一个极为动人的场面。 【详解】试题分析：长句变短句，首先找准主干句，暂放一边。“主干句”是指重要的中心的句子，不简单等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不在中间，二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长变短的三分之二。然后抽出修饰语独立成句。把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。最后整合成连贯的语段。长句变成短句后，这些短句必须构成一个连贯的语段，而不是互不相干的几个独立句子，所以在操作时不要被题目中给出的序号、标点所迷惑。所谓整合，就是通过合理排序、使用衔接词（借代词和关联词）、增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。。要注意改后对句子进行调整，注意句子之间的关系。 考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。 3．不赞成。大量粉丝聚集会造成机场交通拥挤，不仅影响了其他旅客的乘机体验，而且给机场环境和秩序方面也造成了不便和困扰。 【详解】本题考查语言表达能力。主要结合在机场追星的弊端组织语言即可。 示例：不赞成。粉丝大量聚集可能会造成过度拥挤，严重影响其他正常出行的旅客，甚至出现踩踏等事件。有的粉丝对维持秩序的警察表达不满，这是对法律的无知和藐视，会导致犯罪的危险。总之，这行为这些已经严重影响到机场秩序，甚至会造成航班延误。 4．示例：人 ：一撇一捺互相支撑，站起来，帮助他人，做一个成熟的人。 【详解】本题考查语言表达。题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。 示例：人：一笔写得到，一笔写失去。人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失总是相伴而行的。你在得到的同时也在失去，得失之间，莫要太过计。 旦：火红的太阳，一点点从地平线升起，早晨来到，阳光照耀大地，我们也要迎接属于我们的美好明天。 云：天空的云，白白的，随风而动，逍遥自在，是诗人笔下安贫乐道的生活态度。 灯：一片漆黑，我们抹黑前行，恩师如灯，温暖我们，给我们带来勇气，也给我们指明方向。 5．略 【详解】试题分析：这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，内容还应围绕“别样的爱”主题来组织。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 6． 示例一：《格利佛游记》辛辣巧妙的讽刺影射 诙谐幽默 让我们捧腹大笑 示例二：《繁星春水》清新隽永的情思哲理  优美深刻  让我们掩卷沉思 【详解】试题分析：此题考查学生对句子的仿写。书名+作品内容+评价+效果。不能脱离主题或构不成排比，表达要通顺。名著篇目不限于中考大纲必读篇目。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 7．示例：那—条长长的黄河宛如一条飘带，静静蜿蜒到远方；一轮落日如金色的圆盘，缓 缓下沉。（句式，1分；有比喻修辞，1分） 【详解】试题分析：本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。解答时要根据诗句的意思来思考。长河落日圆的意思是：长河似带，落日降临，异常浑圆。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 8．①家庭　②持续和传承　③风气、风俗与风尚 【详解】本题考查从文段中提取关键词的能力。在对文本内容进行压缩的方法中，关键词和关键短语提取是非常重要的方法，即从文本中找到一些有代表性的词语来表示文本基本内容。这可以极大地压缩文本规模，同时不会改变语段的主要意思。如此题即可提取“家庭”“持续和传承”“风气、风俗与风尚”等关键性的词语。这些词语就能解释“家风”这一概念。 9．例文： 兰州中山铁桥，堪称兰州的城市名片，享有“天下黄河第一桥”的美誉。它始建于1909年，由德国泰来洋行设计、美国桥梁公司承建，特殊的建造背景赋予它独特的历史价值。桥身五孔四墩，钢铁结构坚实稳固，在黄河的滔滔水波映衬下，尽显雄浑大气。百余年里，它不仅是连接兰州南北的交通要道，更承载着兰州的厚重历史，见证城市变迁，是兰州人民心中永恒的精神象征。 【详解】本题考查语言表达， 1、选择最具知名度和代表性的地标（如中山桥、白塔山、甘肃省博物馆等）。可从以下几个方面展开：位置、建造时间、设计者/建造者、规模（长度、宽度等）；命名由来、与之有关的人物、重要事件；建筑风格、历史意义、城市地位（如地标、见证发展）。 示例：中山桥坐落于兰州城关区白塔山下，横跨黄河，是中国近代桥梁史上的经典之作。此桥由美国设计、德国承建，1909年竣工，桥长233.5米，以“天下黄河第一桥”闻名。1928 年，为纪念孙中山先生，更名为“中山桥”。百年间，铁桥历经风雨，至今仍坚固雄伟，不仅是黄河上第一座永久性桥梁，更是兰州的历史坐标——它倒映着白塔山的葱郁，承载着金城的岁月变迁，成为游人驻足感受“黄河之都”魅力的必访之地。 10．示例：我的青春展现出书卷气。在我的书架上，有儒家孔子的《论语》，有唐宋八大家的散文，有《诗三百》，有《唐传奇》，有鲁迅的《呐喊》。在文学的世界里，我与李白一起梦游天姥山，与苏轼一起泛舟赤壁之下，和曹雪芹一起走进红楼，与少安、少平一起回到双水村……我的青春，因为有了书卷气而变得充实、平和，面对嘈杂喧嚣的世界，我的内心才可以淡定，没有迷失自我。 【详解】考查语言表达。写一段抒情文字表达你对青春的理解。围绕“青春”这个主题来写，主题突出，言简意赅，表达清晰，语句优美，有真情实感，注意字数要求。 示例：青春在我心中是悠久的历史，永远没有来往，青春在我眼里是雨后的彩虹，为我们的人生多增添了一点美好的回忆，青春在我看来是一束柔弱娇小的花，如果你不呵护，它就会慢慢枯萎！于是，我们热爱它，感受它，思考它，方能抵达生命的本真。 11．年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。 【详解】本题考查压缩语段，兼及考查语言表达的简明、连贯。要求根据材料给“年画”的概念下定义。下定义需要在筛选信息、压缩语段的基础上进行。这道题先要准确找出概念的外延，从第一句话可以看出，“年画”是民间很常见的一种图画；然后再确定概念的内涵，即找出“年画”区别于其他图画的本质属性。从这段文字的五个句子来看，“大多于农历新年到来时张贴”是内涵一，“年画画面线条单纯，色彩鲜明”是内涵二，“多含有吉祥喜庆的意义”是内涵三。另外，写制作、叙历史，不属于内涵方面内容。最后将其压缩成简洁的文字并用来修饰“年画”即可。 12．自信是血，没有了自信，人生就干瘪了。 自信是筋，没有了自强，人生就萎缩了。 【详解】此题考查学生的语言能力。仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可。 13． 示例：它如莲花， 绽放在六月碧绿的荷塘里； 它如桂花， 绽放在八月金黄的稻田边。 【详解】注意要按照例句的结构（两个分句）和写作手法（比喻）的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体，注意第二分句要承接前句的比喻义陈述，句子要连贯。还要注意句子的顺序，第一例句描写的是“三月”即春季，最后的例句描写的冬季，所以中间仿写的句子要依次以描写夏、秋为内容。 14．任务一 示例一： 邀请函 尊敬的秦爷爷： 您好！ 我校拟于2025年5月9日在学校综合楼报告厅举办“怎样写诗”专题讲座，特邀请您这位诗界泰斗给我们做讲座。您的诗深受师生喜爱，我们都期待您能莅临指导！ XX中学学生会 2025年4月29日 示例二： 秦爷爷，您好！我是XX中学学生。冒昧打扰，是因为我校拟于2025年5月9日在学校综合楼报告厅举办“怎样写诗”专题讲座，想邀请您这位诗界泰斗给我们做讲座。我们都特别喜欢读您的诗，您能抽空莅临指导吗？ 任务二 示例一：粉笔在黑板种下星光/您的背影是渡口的船桨/当夏风翻开毕业的诗行/我们启航/勇敢乘风破浪 示例二：夏风/擦去最后一道习题/我们的身影/定格在蝉鸣折成的相框里/一同被装进的/还有一句/未来可期 【详解】任务一：本题考查语言表达能力。作答时，要明确邀请对象（秦爷爷）、活动内容（“怎样写诗”专题讲座）、时间和地点（2025年5月9日，在综合楼报告厅）等关键信息，语言需简洁明了、礼貌得体，体现出对被邀请人的尊重。 示例：秦爷爷您好！我是XX校学生会代表。毕业在即，我校将于2025年5月9日在综合楼报告厅举办“怎样写诗”专题讲座，想邀请您为同学们开讲。您丰富的诗歌经验定会让大家受益匪浅，期待您莅临！ 任务二：本题考查诗歌创作。 首先要明确写作对象是谁，比如老师、同学、母校等，然后确定要表达的情感。不同对象和情感决定诗歌的基调和内容方向。 其次是诗歌形式：需满足不少于4行的要求。若行数较多，要用“/”隔开清晰呈现诗行。 注意诗歌手法：合理运用意象，像用蜡烛象征老师的奉献精神；运用比喻、拟人、排比等修辞手法增强感染力，如“您的教诲像明灯照亮我前行”；注重语言凝练优美、富有节奏感和韵律感，营造独特意境来传递情感。 示例：《致老师》  黑板上的字迹渐渐淡去/您的教诲却深深烙印心底/毕业钟声敲响别离/感恩您/如光指引我前行轨迹 15．贾樟柯凭《天注定》在戛纳电影节获得最佳剧本奖。 【详解】此题考查学生的概括能力，注意新闻稿件的特点，把握导语中的关键语句即可。 16．示例：①风从水上走过，留下粼粼的波纹 ②骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印  ③流星从天空划过，留下闪闪的轨迹。 【详解】试题分析：开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 17．示例：如何学习写作呢？首先，要多看。看，一方面指的是观察，另一方面指的是阅读，观察、阅读都要抓住作品、生活的实质。其次，要多写。只有不间断地写、写、写，才能学会写作。第三，要多改。要想写出优秀的作品，就要不厌其烦地修改，增删个三四遍，都不算多。（意思正确即可） 【详解】本题考查内容理解和语言表达。阅读材料而可知，鲁迅强调多看和练习的重要性；契诃夫鼓励我们不断写作，直至精通；屠格涅夫则提醒我们要忠实于真实性，深入观察生活；托尔斯泰则强调修改的重要性。因此，写作需多看、多写、多观察、多修改，才能不断提升自己的写作水平。据此组织语言作答即可。 示例：学习写作首先要多观察与阅读，积累丰富的素材；其次要勤加练习，多写多练才能掌握技巧；最后要注重修改，不断完善作品。观察与阅读让我们发现美、感悟生活；写作练习使我们提升表达能力；而修改则让我们的作品更加完美。只有持之以恒地实践这些建议，我们的写作水平才能不断提升。 18．例一：用心去想象吧，想象是创新的源泉。 例二：用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。 【详解】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句要注意“用心去……吧，……是……”的句式。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 19．文化部门查禁四款电子游戏或文化部门要求查非法电脑游戏（答到要点即可） 【详解】消息各要素中，标题、导语、主体都能概括消息的主要内容，学生学会从消息的导语和主体中提炼消息的标题。也要求学生能用简明的语言概括内容要点。要根据新闻的结构来抓住关键信息，首先要找到导语“文化部日前要求各地文化部门查处《毒爱》等四款存在非法内容的电脑游戏”，提取主要信息即：文化部要求查禁四款非法电脑游戏。组织答案能说出文化部查处非法游戏即可。 20． 我们曾忆杜甫一览众山小，畅抒豪情壮志； 我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志； 我们曾观苏轼但愿人长久,共祝千里婵娟；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物。 【详解】试题分析：本题主要考查句子的仿写，选用正确的句式，并结合历史人物是关键，要有一定的文学和文化常识的积累，人物以及与本人物有关的名句要选择正确。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 21．春节过去了，草长莺飞的日子就要到来了，销声匿迹的原野也要热闹起来，五彩斑斓的蝴蝶在习习的春风中，在生机勃勃的花丛中翩翩飞舞，那时候，你还能无动于衷吗？快，赶快投身到春光明媚中，去尽情的拥抱美好的大自然吧！ 【详解】本题考查景物描写的片段练习，可以选择自己熟悉和喜欢的景物，利用给出的词语，从不同角度展现景物的特点，使描写更加生动。要运用拟人的修辞方法，注意不超50个字。 示例：春天来了，草地上大小的蝴蝶飞来飞去，热闹非凡。田野里各色的花争奇斗艳，五彩斑斓。微风中，柳树枝轻轻地向我挥着手儿，邀请我去拥抱美丽的大自然！ 22．范文： 母亲 我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 【详解】这是一则关于母亲劳作的场面描写的小作文。主人公：母亲，场景：劳动。这就需要作者进行细致的观察，从而详细地描写出母亲进行劳作时的动作、神态等，也可以使用正面描写和侧面描写相结合的手法来表现母亲劳作的特点。注意用上两种或两种以上人物描写方法。 示例：我小时候体弱多病，一年365天，有一半的时间都是在医院度过的，整天打针吃药，虽说这样，但我整天连一口饭也不吃。母亲看在眼里急在心上，无奈之下妈妈决定为我熬粥，她每天精选优良大米，细心地将米用水淘上几遍，再倒入煲汤的锅中，耐心地坐在旁边调制火候。煮熟后倒入碗中再将几粒莲子与葡萄干放在碗里。一阵清香扑鼻而来，颗颗大米丰厚饱满。 23．示例：初中是语文学习的重要阶段，也是打下良好语文基础的关键时期。那么，初中如何学好语文？我建议首先培养阅读兴趣。阅读是提高语文水平的有效途径之一，通过阅读可以拓展知识面、提高语感和表达能力。因此，我们要多读一些优秀的文学作品，如名著、散文、诗歌等，从中汲取营养，感受语言的魅力。同时，还可以选择一些与自己兴趣相关的书籍进行阅读，这样既能满足自己的需求，又能激发学习的热情。 【详解】考查语言表达能力。解答时，围绕”初中阶段如何才能学好语文”提出一些有效的建议即可。注意条理清晰，语句通顺。 示例：我认为初中阶段学好语文，首先要注重基础知识的学习。语文学习是一个渐进的过程，我们需要从最基本的字词、句子结构开始学起。只有打好基础，才能更好地理解和掌握后续的知识。因此，在学习过程中，我们要勤查字典、积累生词，逐步扩大自己的词汇量。同时，还要熟练掌握各种时态、语态和句型结构，以便能够灵活运用到实际表达中。同时，要多写作文。写作是语文学习的重要环节之一，通过写作可以锻炼我们的思维能力和表达能力。因此，我们要多写一些作文，如议论文、说明文、记叙文等，不断地提高自己的写作水平。在写作过程中，要注意语言的准确性和连贯性，尽量避免语法错误和拼写错误。同时，还要注意文章的结构和逻辑，使文章条理清晰、层次分明。 24．示例：穿破一堆芒鞋，就能做个光大佛法的名僧吗？我还是为庙里节省些芒鞋吧 25．示例：艰难困苦，玉汝于成。平路坦荡不着痕迹，泥路坎坷足印长留。漫漫人生，不经历曲折坎坷怎能映照出傲岸的身影？那是勾践卧薪尝胆后三千越甲吞吴的豪举，那是霍金轮椅上演奏时间简史的壮行。泱泱大国，不经历挫折碰撞怎能崛起？那是中华巨龙在沉睡百年、饱经战乱、历尽劫难后走向伟大的繁荣兴盛。苦难是花开的伏笔，越过苦难，春山等你！ 【解析】24．本题考查句子补写。 结合前文“见床边堆了一大堆破破烂烂的芒鞋”“你今天不外出化缘，堆这么一堆破芒鞋做什么”可知，此处是说鉴真和尚做了行脚僧，穿烂了很多的鞋子，今天不外出化缘，应该是为庙里节省些鞋子。故可填“穿破一堆芒鞋，就能做个光大佛法的名僧吗？我还是为庙里节省些芒鞋吧”。 25．本题考查阅读拓展。 结合“泥泞的路才能留下脚印”可知，在泥泞里行走，生命才会留下深刻的印痕。那些一生碌碌无为的人，不经风不沐雨，没有起也没有伏，就像一双脚踩在又坦又硬的大路上，脚步抬起，什么也没有留下。而那些经风沐雨的人，他们在苦难中跋涉不停，就像一双脚行走在泥泞里，他们走远了，但脚印却印证着他们行走的价值。   　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　 示例：不经历风雨，怎么见彩虹。在人生中，我们需要经历各种困难和挑战，才能更好地欣赏到成功的美好。我们国家伟大的领导者邓小平，在革命事业中曾三起三落。尽管他遭遇了重重挫折，但他始终保持坚定的信念，为我国的改革开放和现代化建设做出了巨大贡献。正是因为经历了风雨，邓小平同志才能展现出非凡的气度和胸怀，为我国的发展指明了方向。磕磕碰碰的人生中我们才可以慢慢地长大，风雨过后，泥泞之后，我们才可以渐渐地坚强。没有汗水，没有艰难行走的旅途是乏味和无意义的，没有磨难，没有经历坎坷的人生，留下的只会是一片空白！ 26． 示例：我选图一。封面取景校园，代表着我们虽然毕业，但是校园能够带给我们温馨的回忆。画面上几个学生跳起来飞舞着自己的学士帽，是在向大家传达毕业的兴奋与激动。画面上方写着“青春不散场”，意味着虽然我们毕业了，但是我们的心，我们的友谊，我们的青春会一直都在，也告诉我们不论年龄如何增长，内心的激情和朝气都永远不会散去。以此鼓励大家无论何时都要对生活充满热情，追求自己的梦想和目标。 【详解】本题考查语言表达。根据给定的两幅图片，任选一幅进行分析即可。 图一：画面背景是学校跑道和教学楼，主体是四个学生在飞舞学士帽，上方写着“青春不散场”，代表着虽然已经毕业，但是大家一起走过的青春岁月永在，彼此之间的情义永在，同时也激励大家趁青春年少，努力奋斗，不负韶华。 图二：画面的主体是奔腾飞卷的浪潮，浪潮下方有一个划着小船的人，浪潮上写着“乘风破浪，奋勇向前”八个字。意在鼓励大家面对困境，要学会勇敢地面对，要学会乘风破浪，勇往直前。据此分析，选择一个作答即可。 示例：我选图二。漫天席卷而来的浪潮，裹挟着这位渺小的撑船人，意在告诉我们，生活中的风浪可能远超乎我们的想象，那么我们就任由浪潮摧残吗？当然不是的。浪潮上的“乘风破浪，奋勇向前”八个字告诉我们，以后的人生，不管遇到多大的风浪，都要奋勇向前，正如李白所说“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信这个封面，能够给到我们直面人生的勇气！ 27．任务一示例：少年如炽烈火焰，燃烧着无尽热忱与勇气。逐梦路上，哪怕荆棘密布，也要以滚烫初心奔赴山海，让青春在志存高远中绽放光芒，用奋斗丈量天地，让每一个脚印都刻满成长的力量。 任务二示例：（选①）：风扯碎衣襟/雨模糊来路/跌倒时抓一把泥土/都揉进骨骼深处/ 伤疤是勋章在生长/裂缝里钻出倔强/只要心跳还在胸腔震荡/每一次站起都比从前更接近太阳。 【详解】本题考查微写作。 对于任务一，核心在于围绕“我辈正少年，当燃且滚烫，逐梦志无疆”这句话，阐释青春的热情与逐梦的坚定。可以从少年充满活力的特质出发，结合追逐梦想过程中应有的信念和行动，用富有感染力的语言表达感悟。对于任务二，需要从给定的三句话中任选一句，以其为主题创作小诗。写诗时要抓住主题的核心，通过意象的选取和富有韵律的语言，生动展现少年在特定情境下的精神风貌。 任务一答案示例：青春是燃烧的火焰，我辈少年当以滚烫热血点燃梦想。在逐梦之旅上，无惧坎坷，志在四方，用不懈奋斗冲破束缚，让青春在追逐理想的道路上绽放出璀璨光芒，书写属于我们的辉煌篇章。 任务二答案示例：（选择“我辈正少年，在挫折中要百折不挠，愈战愈勇”） 《少年破浪行》 风暴席卷来时/少年的船帆猎猎作响/暗礁撞碎浪花/伤口在甲板上生长/跌倒又站起的身影/比桅杆更加倔强/眼中的星光/照亮再出发的方向/百折不挠的勇气/是破浪的桨/愈战愈勇的呐喊/响彻整片海洋。 28．银川创建食品安全示范城市考核开始 【详解】本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。新闻标题是对新闻主体内容的高度概括，因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可，导语是：银川市将于11月14日至22日对全市各县区进行食品安全目标责任年度考核，为全市创建国家食品安全示范城市夯实基础。要抓住主要的关键词：银川市，年度考核，创建国家食品安全示范城市。故可以概括为：银川创建食品安全示范城市考核开始。 29．示例一：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读高尔基的小说，我拥有 了战胜坎坷命运的力量； 示例二：读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。 【详解】试题分析：仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 30．示例一：李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。 示例二：陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想 【详解】试题分析：本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当。仿写时，要注意必须是名人、名句，再加上对名句的评论。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 31．雨水――1从天空中欢快地飘落，花草荡漾出陶醉的笑意。2为了洗去大地的尘土，惹得自己污浊满身。 【详解】只要符合对象特点，并运用修辞即可。要选择自己有话可写的来写，不可自设障碍。 32．示例：扬起头，星星们以自己独特的美给世界最恬静的景图。儿时，它们是调皮可爱、灵动诱人的小精灵，夜深后，陪着孩子们在大人讲故事的悠悠语调里睡去，为乡村抹上别样的魅力。长大了，城市里的繁星，却是容易被忽略的，它们常藏匿在霓虹灯的光圈里，不经意间看见时，相比月亮，繁星里有着更密集的乡愁。 【详解】本题考查小作文。按照题目要求，文段中要有对繁星的描写，其次要有抒情。描写时可以结合自己选定的环境，突出繁星的特点，不同环境下，特点不同，蕴含的作者的情感也不同。如写儿时和家人看星星讲故事，或者写和小伙伴在黄昏的田野里数最先冒出来的星星，数着数着发现繁星点点，时间也在流逝。抒发的情感，可以是表达对其的喜爱之情、赞美之情，或结合人与事赋予其内涵，再借景抒情。 33．示例： 我不认同家长越俎代疱的行为，因为过程的欣喜远大于成功的喜悦。 通往胜利的路，真的越顺利越好吗？ 我始终记得一句话：“人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他感受到了什么。”自己努力体验过的人生，才更有意义。 没有人不渴望在考场上一展英姿，在讲台上激情演讲……但依照长辈的经验和技巧，缺失了过程中的神秘与惊喜，即使抵达终点也没有胜利的喜悦感。 因此，我们要享受过程的欣喜，这远大于摘取成功桂冠的喜悦。 【详解】本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一。针对“有些父母因害怕孩子考试失利、完不成学校作业等，而纷纷为孩子请家教、亲自操刀替孩子写作业……”的现象，从“过度干预会剥夺孩子独立学习和成长的机会”“培养自主思考和解决问题的能力”的该方面进行论述即可。 示例：针对家长过度干预孩子学习的现象，我持反对态度。虽然家长希望孩子在学习上取得好成绩，但过度干预会剥夺孩子独立学习和成长的机会。替孩子写作业、过度请家教等行为，容易让孩子产生依赖心理，失去自主思考和解决问题的能力。长远来看，这不利于孩子综合素质的培养。家长应鼓励孩子独立思考、自主学习，让他们在探索中成长，这样才能培养出真正有能力、有自信的孩子。因此，家长要学会放手，让孩子在适度的自由与约束中自主发展。 34．（1）这次将外来鱼类擅自放生的行为是违法行为。 （2）①莫让无序放生惊扰湖水的美梦②美景需呵护，放生须依法。 【详解】（1）此此题考查提取材料信息。答题时，要紧扣材料的每一句话，提取关键词，然后准确、精炼的概括出主要观点。根据材料可知：放生的有外来鱼类，这次放生是不顾劝阻，擅自进行的，这次放生是违反《中华人民共和国野生动物保护法》的。由此可以得出判断。 （2）此题考查了宣传标语的拟写。宣传标语应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。拟写的标语要表达“禁止放生”的主题，要注意语言的得体，可运用比喻、拟人、对偶等修辞。 35．①，但是②，因此④，因为③ 【详解】此题考查学生的语言表达能力，要求学生多读文章，养成熟练地语感，然后根据句子之间的逻辑顺序，用上关联词语即可。①句“杭州是一个历史文化名城”与②句“目前杭州的文化遗存并不多。”是转折关系，所以用“但是”；③句是①②句的结果。③句与④句是因果关系，所以用“因为”。 36．还用得着一夜急白了胡子，三天急瞎了眼睛吗？还用得着“为伊消得人憔悴”吗？ 【详解】试题分析：本题型考查的是学生修改仿写句式的能力，注意要按照例句的结构（还用得着……吗？）和写作手法（反问）的特点仿写，句子要连贯。此题不要求字数一样多，只要是前后句式相同（反问句）就可得分。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 37．示例：跑道 清晨的露水在跑道上闪烁着晶莹的光芒/我的脚步声与心跳共鸣，回荡在空旷的操场/为了追逐那一抹朝阳/我在青春的道路上奔跑过，拼搏过 【详解】本题考查仿写和拟写小诗。 结合示例可知：仿写的内容要突出青少年与意象之间的关系，要运用两种感官描写，表达你对青春的感悟。 课桌：这是青少年学习的地方，可表现青少年在这里潜心学习、默默积累、积极追寻梦想的主题。 黑板：这是老师讲授知识的地方，可表现青少年通过黑板接受老师的教育，实现自己的青春梦想的主题。 跑道：这是青少年运动的场所，可表现青少年在青春岁月中不断进取与不懈追求的主题。 示例： 课桌 在阳光下闪烁木头的温暖/指尖滑过表面的纹理/耳边回荡着/粉笔划过纸页的沙沙声/青春/是在这书香环绕中/沉默地生长/梦想在句子之间/悄然谱写着未来的篇章 黑板 用粉笔轻轻划过黑板/沙沙声如青春悄然流逝/满是数字与公式的板面/手指轻触，感受微微粉尘/我们在这方黑板前/书写过努力，遗留着梦想。 38．哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮. 【详解】仿写要求句式相同，内容设计合理即可。 39．三月八日是国际劳动妇女节，是为了纪念致敬先辈对妇女权益的争取，也是为了弘扬奋斗拼搏的精神品质。当下妇女节被“娱乐化”、“消费化”，出现以“女神”之名来替换“妇女”称谓，这是当下对女性的新束缚。我们应该警惕，并铭记妇女节的奋斗本质。 【详解】本题考查语言表达。开放性试题，答案不唯一。围绕“妇女节”“弘扬”“束缚”三个词语，发表你对“妇女节的‘娱乐化’‘消费化’现象”的看法即可。注意语言准确流畅，至少运用一种修辞手法，100字左右。 示例：妇女节，本是女性争取权益、展现力量的日子，却逐渐被“女神节”“女王节”等标签所束缚，沦为娱乐与消费的狂欢。我们应弘扬妇女节的初心，抵制其“娱乐化”“消费化”的歪风邪气，让妇女节回归其本真意义，成为女性自我提升、社会进步的助力器，而非被商业利益所裹挟的幌子。 40．坚定不移地向南飞行200英里，直达最近的大湖 但与大雁相比  大雁  乌鸦 【详解】语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句是为中心句服务的，或从反面或从侧面，但都属旁敲侧击之句，而语段中的中心句就是内容的核心。压缩时，只需将这个中心句摘取出来，然后根据要求将多余的枝叶去掉，压缩就完成了。 41．任务一：孝感麻糖是湖北有名的传统小吃之一，是碎芝麻和麦芽糖压成的薄片，虽然好吃，可是制作起来却不简单，传统麻糖做法：糯米淘洗浸泡，然后磨浆、上锅蒸熟，搁麦芽发酵后滤渣，熬制成白砂糖，最后拌芝麻，冷却成型切片即可。小编我从小吃到大的，香甜薄脆，甜而不腻，记忆中的总是美好的！ 任务二： 董永，你不辞辛劳，躬耕田野，只为赡养多病的老父；家中贫困，你自愿卖身为奴，得钱葬父。你是乡亲们称赞的大孝子，你是《二十四孝》之一，你是后世为人子女者的榜样，你的美名万古流芳。 【详解】本题考查语言表达。 任务一：可以结合孝感当地的美食或者美景，写一段推荐介绍的文字，注意突出孝感的地方特色，注意字数要求。 示例：我要给大家推荐的是云梦鱼面，这是孝感云梦本地一道具有很浓厚地域特性的特色美食。云梦鱼面采用鲜活鱼肉去刺后在搭配上红薯粉、面粉等制作出来，皮薄如纸，面细如丝，极富营养，最大的特色是“食鱼不见鱼”。不论是用来炸、炒、煮，都别具风味，鱼香浓郁，鲜而不腻，欢迎大家品尝。 任务二：本题考查颁奖词的拟写。 拟写人物颁奖词，要注意抓住人物的主要事迹，或令人敬佩的品质来写，突出人物的贡献。 示例： 李白，你的诗歌绝佳，剑术第二，抱负一流，风格俊洒。一把剑，满腹文章，便是你游行四方的行囊，一壶酒，是你灵感的律动源泉；倒映于酒杯之中的，不单单是你单纯的月影，还有你闪耀诗坛的光芒。一身傲骨，你用潇洒的笔墨铸造了半个盛唐。 42．示例（1）粉笔有理想 才会用生命传播知识 示例（2）蜡烛有理想 才会用燃烧换取光明（2分，句式正确，语义合理即可） 【详解】试题分析：仿写的句子要与横线前面的句子所用修辞一致，应采用拟人的修辞 考点：仿写句子 点评:本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。 43．“寻美重庆江河”摄影大赛启动。 【详解】试题分析：拟写新闻标题，首先要概括新闻的主要内容，一般为“主体+事件”，标题一般要求新颖、准确、简练、醒目。拟写标题的语言一般比较直白，本题围绕“‘寻美重庆江河’摄影大赛在武隆正式启动。”拟写即可。 44．例：当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散。 【详解】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题要注意例句“得意”与“思考”反向的关系，仿句要表明前后两句这种关系。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 45．我海监船驱赶钓鱼岛海域日本船只。 【详解】试题分析：读这三自然段可知，第一段是导语部分，概括报道了新闻的主要事件，即国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、137船编队转赴钓鱼岛海域，与中国海监51、23、46船会合，从不同方向对日侵权行为进行监视取证、维权执法。提取主要信息即：中国海监船编队对日侵权行为进行监视取证、维权执法。意思相同即可。如:中国海监船编队积极应对日侵权行为。 考点：本题考查学生的提取概括能力。 点评：通读语段，找出语段中所说的内容是关于谁（或什么）、什么情况，语段的中心在说啥，然后根据要求组织成切题的答案。拟答时，题干的最基本要求是必须达到的，如字数的要求等。 46．宇宙广阔无边，我们要怀着敬畏之心去探索。 【详解】要注意阅读材料，抓住三则材料的核心内容，最后要三则材料兼顾，写出自己的看法即可，注意表达要通顺合理。需要注意题干中说的是“下面三段文字引发你的什么感想”，所以三则材料都要顾及，方法就是把每则材料的中心概括出来。材料一主要是讲“宇宙博大，我们人类显得很渺小”，材料二主要是讲“宇宙中有比我们智慧高得多的生物”，材料三主要是讲“人类对宇宙的探索”，所以要面面俱到。审题要注意，答案要全面即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$