2026年中考语文一轮复习：衔接与排序

2026年中考语文一轮复习：衔接与排序 1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 类比是中国人的基本思维模式之一。以树木作类比，一个事物之中，主要且重要的部分称为本，不重要的、附属的称为末。那么（1） ，则须由作此类比的人来作价值判断才可确定。一旦本末确定，也就形成了本末的两重关系。从重要性来说，（2） ；从相关性来说，两者是连带、因果关系。如果掌握了本，末也就自然得以掌握，这就是俗话说的“擒贼先擒王”；反之，（3） ，这就是俗话说的“捡了芝麻丢了西瓜”。这个思维架构，显示了中国人重根源、重本质、重基础的态度。 2．学校将举办“长江文化节”活动，邀请同学们围绕长江进行创作。请你从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：写一段话，或描绘长江的壮美景象，或讲述长江的历史文化，或表达对长江的保护心愿。（80字左右） 任务二：以“长江”为意象写一首小诗，在活动上与同学们分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示） 3．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号） 中国国家博物馆改扩建工程于2007年3月正式动工，2011年3月重新向公众开放。此次改扩建 ，因此 ，不仅 ，而且 。 ①增强了整体建筑的层次感 ②保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调 ③充分考虑到原建筑已在人们的脑海中形成了特定的印象 ④在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性，新老建筑形成有机的结合 4．“千年华夏九曲黄河”跨学科学习活动结束后，同学们列出了一些关键词，请你从下面词语中至少选取3个，写出自己的学习感悟。要求：中心明确，语言连贯，有感染力。50字左右。 保护     民族     文化     生态     发展     旅游 5．“读书的时候要随处存疑。”该句放入下面语段中最恰当的一处是（     ） （A）我们读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。（B）换句话说，要随处用自己的思想去批评它。（C）我们只要敢于批评，就可分析出它的哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。(D）这些意思可以写在书端上，或者写在笔记簿上。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） ____，_____。____，____，____。因此，流星雨实际上是彗星留下的无数尘埃形成的。 ①当地球撞进尘埃带时，从地球上看，是短时间内无数尘埃以极高的速度划破大气层下落 ②这样形成的“尘埃带”，有些和地球的公转轨道交叉 ③彗星释放出的尘埃，并非顷刻扩散到宇宙空间，消失得无影无踪，而是留在彗星的轨道上继续公转 ④这样看上去就有许多流星，也就是流星雨 ⑤进入大气层的尘埃被大气加热，发现明亮的光 A．③②⑤④① B．①③⑤②④ C．③②①⑤④ D．①⑤④③② 7．请以《不眠》为题写一首小诗，要求：①选择合适的意象；②表达一种心境；③3—5行即可。 8．阅读下面的文字，将它们排成一段连贯通顺的话，正确的顺序是( ) ①吃饱、吃好、吃得精细、吃得舒心固然重要，但粮食来之不易，是人们辛勤劳动的成果。 ②吃不仅是最简单的生存问题，还是很丰富的文化问题。 ③自古道：“民以食为天”，吃是第一要务，是头等大事。 ④亲朋相聚，庆生祝寿，吃是最普遍、最温馨的表达方式；有求于人，答谢人情，吃是最直接、最实在的表达方式；逢年过节，婚配嫁娶，吃是最重要、最需要的庆祝形式。 ⑤正所谓“粒粒皆辛苦”，“虽有数斗玉，不如一盘粟。” 9．在我们诗歌中有寄物抒情的传统，马上就要毕业了，请你选择一种花或树来致敬你的某位老师，请用一段话或者几行小诗将你的心意写在下面的留言卡片上吧！（诗歌4行以上，写一段话80字左右） 10．小组成员写了一段与君子内涵有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 “君子”作为中华传统文化的重要范畴，其概念变化深刻反映着中国伦理思想的发展脉络。 。 。 ， 。在儒学体系建构下，“君子”既承载着“仁礼合一”的价值追求，亦构成传统社会评价人品的重要维度，其文化基因至今仍深刻影响着中国人的精神世界。 ①至春秋时期，孔子突破阶级藩篱，赋予“君子”全新内涵——从身份象征升华为道德标杆，特指具备完善人格与高尚品行的理想化主体 ②这一重构使“君子小人”之辨超越社会阶层分野，转而成为衡量人性修养的核心尺度 ③与之对举的“小人”则指代道德有疵、品行不端者 ④该词最早见于《周易》《诗经》，原为对统治者与贵族男子的尊称 11．小豫想用一组优美的句子为班会做总结，请你帮他补写一句话。要求：整段文字语意完整连贯，逻辑严密。 龙门石窟位于河南省洛阳市，它是一条多时空汇集的人文风景走廊，走廊南北长达一公里，跨越北魏、东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代等诸多朝代，保存有丰富的文化印痕， ，还体现了政治、经济、建筑、科技等诸多领域的内容。我国的古代石窟艺术在整个中国古代艺术史中谱写了壮阔的篇章，而龙门石窟无疑是其中浓墨重彩的一笔！ 12．阅读下面关于“人们能够大致识别繁体字的原因”的短文，联系全文，将空缺处补写完整，注意语意连贯。 第一点就是① 。十年前内地观众特别喜欢看港台电视剧，它们的字幕都采用繁体字，并且港台歌曲的风靡也让繁体字倍感亲切。第二点就是受当今阅读文字的习惯影响。如果将一段文字中的几个字打乱后，是不影响人们的阅读理解的，同理② 。第三点就是因为简体本来就是繁体演化而来的，必定③ 。第四点是④ ，一些书法作品、古建筑匾额、楹联等都有一定量的繁体字。 13．小组成员写了一段与中原政治文化影响有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 夏、商、西周时期，中原成为政治、经济、文化中心，中原文化的主体、核心地位正式形成。____________。____________，____________。____________。周公在洛邑制礼乐，形成严格的等级制度，对中华文化产生深远影响。 ①商丘是商族重要的兴起地，豫北、冀南是其势力范围 ②夏文化一般被认为以豫西、晋南为核心，二里头遗址为夏代晚期都城 ③西周周成王兴建洛邑，将其作为东方的统治中心，中原成为西周统治的核心区域 ④郑州商城、偃师商城与殷墟是殷商重要的都邑 14．请把下面有关“岚烟”的句子组成一段语意连贯的话，把排序写在横线上。然后给这段话拟一个偏正短语的题目。 ①眼下正是春天，岚烟是湿润和低沉的，而秋天的岚烟，会变得干爽和轻淡，成为秋高气爽的标志。 ②仿佛大山每天呼吸的气息，升空为云，贴地为烟。 ③岚烟，就是我们常说的山岚，那是山中的雾气。 ④比起炊烟来，岚烟要洁白一些。 排序：             ；题目：《 》 15．“禾”“土”“鸟”是诗歌中常见的意象，请借鉴下面这首诗，从“土”“鸟”中任选一个意象作为题目，写一首四行小诗。要求：至少使用一种修辞手法，借助意象表达情思，不得抄袭。 禾 禾苗儿露出渴望的目光 争来春日，争来夏时 挥汗如雨 微笑在长势里，茁壮。 16．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________；__________；_________；_________。_________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。 17．在学校开展“花季筑梦”的语文综合性学习活动中，请从下面两项任务中任选一项完成。 任务一：梦想，让我们的生命充满无限的可能，请你以“梦想的翅膀”为话题，写一首小诗和同学们分享。（不少于4行；如超出4行，诗行之间用“/”标示） 任务二：在“梦想”的主题演讲中，你撰写了一篇演讲稿，有一段话修辞运用非常精彩，请将这段话写下来。（80字左右） 18．下面语段排列顺序恰当的一项是（   ）   ①深夜的台灯下，他揉着酸痛的双眼，继续翻着厚厚的习题集。   ②中考前三个月，他的模拟考成绩跌到班级倒数。   ③十五年后，他站在大学讲台上说：“人生最暗的时刻，往往是光要照进来的时候。”   ④母亲悄悄放下一杯热牛奶，纸条上写着：“累了就休息，但别放弃。”   ⑤第二天，他撕掉游戏海报，把手机锁进抽屉。   ⑥成绩公布那天，他名字旁的数字比上次高了整整100分。 A．②①⑤④⑥③ B．②⑤①④⑥③ C．②④①⑥⑤③ D．②①④⑤⑥③ 19．下面是某班设计的电子毕业纪念册初稿目录，文文认为分类混乱，请重新调整顺序（排列序号），并说明理由。 目录1.春游掠影    （图片） 2.运动会精彩瞬间    （照片） 3.学霸笔记展    （作业扫描） 4.班主任寄语    （文字） 5.合唱比赛录音    （二维码） 20．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 什么是手机依赖症？它不是对手机的依赖，① 。因为手机里有大量的各种各他感兴趣的信息，他对那些信息有依赖。长期地玩手机以后，他会认为那些信息对他的生活或工作产生重大的影响。其实大多数的信息都眼他没有关系，但是，他认为了解了可能对他没有好处，② ，所以他就对那些信息有依赖。 21．下面是有关“体育精神”的介绍。联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯。 挑战与征服是体育精神的重要内涵之一。①。挑战既针对人、也针对自然；既有主动、被动之分，也有向内、向外之别。有趣的是，在人类克服了自然界客观存在的诸多困难后，有些运动项目如障碍跑、冰球等，却故意设置障碍、人为增加行进困难。其目的自然是通过这些挑战，改善身体机能，②，使人类在身心两方面更适宜生存与发展。当然，③。那些勇于挑战身心极限的运动员，因为从技术、心理上征服了对手，往往赢得对方的尊敬和友谊。因而，不同于战争的征服，它带来的是深仇大恨，体育的征服是④的。 ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 22．青川县域内各学校在12月开展了“礼赞二十大 奋进新征程”活动。在为期一个月的时间内，各学校开展了“演讲、朗诵比赛”“文艺节目汇演”“书法美术作品展”等活动。在老师们积极筹备和同学们热情参与下，各项活动取得圆满成功。本次活动丰富了同学们的校园生活，陶冶了同学们的情操，同时掀起了学习二十大精神的热潮。请你以校团委的名义为这次活动写一则消息，报道这次精彩有益的活动。（字数在200字内） 23．请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：抓住事物的特征，选择合适的说明顺序，至少使用两种说明方法，100字左右。 24．小语写了一段与航天精神有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 一代代航天人不忘初心、接续奋斗， ， 。 —— ，这就是中国航天事业不断奋勇前进的成功“密码”。 ①特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 ②这一东方奇迹的内核正是从奋进实践中孕育形成的载人航天精神 ③我国载人航天事业不断攀登高峰、刷新高度 ④同时培育铸就了伟大的载人航天精神 25．小组成员找到了关于“春节”命名的相关材料，请帮助他将查找到的文字信息排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 春节标志着农历新年的开始， 。 。 。 。 ①它更体现了中国传统文化中对于时间和自然的敬畏与尊重 ②且这个时节正值春回大地、万物复苏之际 ③这一命名意在庆祝新的一年的到来，以及大自然的重生和更新 ④人们从新年起始与这一自然现象的巧妙重合中获得灵感，将这一盛大节日命名为“春节” 阅读下面材料，按要求答题。 动物进化到比较高的阶段，很难在胚胎阶段就发育完全，无法一出生就独立生活， 。所以在哺乳动物和鸟类中，母亲对子女一般都有强烈的爱。譬如袋鼠从小住在母亲的育儿袋里，小熊长期跟着母亲学习求生和捕猎技能。有时候还需要父亲，如很多鸟类都是父亲一起孵化和喂食的。对于群居动物，因为必须作为共同体生存，所以爱的表现更加普遍和丰富，影响也更为深入。狼（狗）可以为首领奋不顾身的冲杀，猿猴会对伤心的同伴表示慰问，大象甚至会为死去的成员举行某种“葬礼”……没有这样一种相互的关爱群体，群体生活很难维护下去。 26．材料中画线句有语病，请写出修改意见。 27．在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 28．小组成员写了一段与《诗经》有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 《诗经》是我国最早的诗歌总集，其所载主要地区在中原，其中《商颂》和部分《国风》与河南关系密切， ， 。 ， ，抒发了人们生产生活时的丰富情感，具有浓郁的现实主义精神，是中国古代现实主义文学的代表。 ①《诗经》立足于当时的社会现实 ②属于今河南省境内的作品有100多篇 ③全面且丰富地展示了周代的社会、政治、经济和风俗 ④占总篇目的三分之一以上 29．相信你一定登临过很多山，也一定遇到过人生中的一座座“山”，也曾发出无数的感慨吧！请打开记忆的匣子，选择你所遇到的“山”，把你登山的感悟写出来与大家一起分享。字数不少于100字。 30．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使文段语意完整、连贯。 如果说儒家文化博大精深的话，那么汉字文化就更加博大精深了。儒家文化对中国人精神世界的影响是众所周知的，① 。人们只把汉字看做是记录汉语的工具，没注意到汉字造字原理中包含着的丰富内容。其实，② ，儒家文化只是一家之言，汉字文化体现着整个民族的共识。 31．请根据语境，把下列带序号的句子组成一段意义连贯的话，并将序号填在横线处。 将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。 因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。 ①因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。 ②“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。 ③没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。 ④然而，倾听是需要一种定力的。 ⑤可见，心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。 ⑥倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏“高山流水”了。 32．下面是关于“踏青”习俗的短文，请将横线处补充完整，注意内容贴切，语意连贯。 踏青就是春日郊游，又叫春游、探春。① ，据说远在先秦时已形成。晋时就有踏青的文字记载：每年春天，人们都要结伴到郊外游春赏景。唐代诗人杜甫就曾记载皇家游春踏青的盛景：“三月三日天地新，长安水边多丽人。”千百年来，② ，仿佛只有行了这种仪式，才真正拥有了春天。“逢春不游乐，但恐是痴人”，白居易的《春游》诗正是这种心境的写照。 33．下面是两个关于电动车充电安全的写作任务，请结合图示，任选一个完成。200字左右。 任务A：假如你的家人有将电动车停放在室内或楼道的现象，写一段话给你的家人。 任务B：假如你家所在小区因条件限制，很多电动车停放在公共楼道或地下车库，写一段话给物业或村委会。 34．把下面几句顺序错乱的句子重新排序，使句子通顺。序号写在句前括号里。 （   ）几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片， （   ）因为担心，每天都殷勤观看， （   ）那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。 （   ）葡萄种下去的时候，枯枝一根，真担心它抽不出叶来。 （   ）那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了。 （   ）终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天又一个。 35．结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。每处不超过15个字。 虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，① 。这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。② ，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化原则。 36．每天，我们进出校园都要经过自己的校门。班级开展“致敬校门”的主题活动，请从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：你选择这熟悉而亲切的校门长什么样子？有什么特点和内涵？请你写一段文字，介绍你们学校的校门（80字左右）。 任务二：校门能引发你怎样的联想和想象，请写一首小诗在班上与同学分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。） 37．跟着小翠和小文同学游良渚，第一站是“良渚古城遗址公园”。他们在售票处拿到了一本“遗址公园访客护照”，打开一看是游览说明。小翠同学发现文中划横线的句子出现的位置应该放到序号___ ____处前更合适，于是她想向园长提出自己的看法，但却不知道如何表达。请你代小翠同学与园长沟通并说明调换顺序的理由。 良渚古城遗址公园，包括古城遗址范围内的城址区、瑶山遗址和外围水利系统遗址。城址区是公园的核心部分，由宫殿区、内城、外城组成，古河道贯穿其间。①宫殿区居于城址中央，地势最为高敞，面积约39公顷，是良渚时期最高统治者居住和活动的主要场所。②内城由城墙围合而成，平面略呈圆角长方形，南北长约1910米，东西宽约170米，面积280公顷。以宫殿区为中心，内城分布有墓地、居址（含手工作坊）台地、古河道等遗址。外城位于内城外围，由17处断续分布的台地构成半闭合的外郭轮廓，包括居址作坊和墓葬遗迹，面积约351公顷。③外城台地和穿行其间的河网形成临水而居的水乡景观。 38．阅读下列文段，按要求完成后面的题目。 忠爱清雅，仰知廉耻。千百年来，先祖濂溪公“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的励志名句，高度概括了为官之德与为人之格，使廉洁慎独文化由民间信条变为一种传统文化，并以一种别样形式发扬光大，形成培育个体清雅廉洁的人格范式，成为（1），展现了家风是促进社会和谐发展的优秀传统文化的美好一面。先祖濂溪公一生堂堂正正做人，老老实实做事，不媚权贵，不惧权贵，他洁身自爱的人格和洒脱的胸襟激励着后贤，他辞职力争、不冤杀无辜的典故传为佳话。正所谓：（2），濯清涟而不妖濂溪风范继世长。 在文中画横线处补写恰当的语句。 （1）         （2） 39．自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；自强不息是响亮的号角，能吹奏出激动人心的旋律。从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。少年强，则国强。新时代的青少年也应当自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！ 上面的材料想必唤醒了你内心自强不息的意志。你认为应当如何做到自强不息呢？请从所给的提示词中任选其一，自拟观点，并结合所给的参考人物作为论据，写一段议论性文字，150字左右。 【提示词】勤奋刻苦  责任担当  坚守初心 【参考人物】宋濂  苏轼  唐雎 论点：________________________________________________________ 40．我们身边常有默默无闻却又不乏斗志的小人物，正如艾青笔下的礁石，普通而又顽强。请你从下列任务中任选一项完成。 任务一：课本与现实生活中的“小人物”有很多，请选择一位并为他（她）写一段颁奖词。（80字左右） 任务二：“小人物”一定引发了你许多的思考与感慨，请写一首小诗表达你对这类人物的赞美和敬仰之情。（不少于4行；若超过4行，诗行之间用“/”标示。） 41．请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。（只填写序号） ①其他地方的园林我也到过一些。②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 42．庚子新春，一场突如其来的疫情，给了所有人史无前例的冲击，全国各族人民众志成城，共克时艰。我们见证了一个个感人的瞬间，疫情带给我们的不仅仅是危机和困境，也为我们提供了发现、思考、学习和探索的契机，在这一过程中，你对哪些人或事物有了新的认识，请选择一点在主题班会上谈谈。（要求60字左右，至少运用一种修辞） 43．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。 书法是精神的外化，好的书法作品 。所谓正，反映在书法上是法度正、气韵正、思想正；所谓大，反映在书法上是气象宏阔、书风雄浑。书法作品中能否生成正大气象， 书法家思想人格正大，才能成就书法的风骨；创作格局正大，才能在严守法度的基础上，创造出大疏大密、变化统一、平正险绝的大境界。 44．想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。 要求：（1）自选一个角度；（2）运用举例论证或道理论证的方法；（3）不超过150字。 【材料一】据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，韩国为11本，以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2.0%的国民认为自己的阅读数量很多，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。 【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。 【材料三】古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书，他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” 45．如有闲暇逛公园，你最想做什么？是躺在草地上，还是拥抱一棵树？是独自漫步，还是约三五好友？请至少用上一种修辞手法写一段描述性的话，120字左右。 46．将备选的三个句子填入下面语段中的括号里，使表达准确连贯。（只填序号） 人的一生，都会碰上许多挡路的石头，比如灾祸、疾病等， ；而有些却是自己放的，比如名誉、面子、地位、身份等， 。当你将苦难当作人生的财富， ，你才能走出苦难的泥沼。 ①而不仅仅是失败的结果上 ②它们的出现并不以你的意志为转移 ③它们完全取决于一个人的心性 47．在介绍河南历史名城的时候，小豫准备了下面这段材料，请帮他在横线处补写出恰当的句子。   若问古今兴废事，请君只看洛阳城。河洛文化是中华文化的源头和核心， 。作为十三朝古都、中华文明的重要发祥地，神都洛阳活跃在文明中心长达数千年，与华夏历史命脉始终相依，灿烂的历史文化是洛阳向世人展示其魅力所在。丝绸之路与大运河交会相融，“五都荟洛”、龙门石窟等世界文化遗产熠熠生辉。 ？洛阳一名始于战国时期，因地处洛河之阳而得名。洛阳位于洛水之北，水之北谓“阳”，故名洛阳。 48．“成都国际诗歌周”是诗城成都的文化品牌。请将下列句子重新排序，并将正确的序号写在横线上。 ①六年来，成都国际诗歌周取得了非常好的效果，是当下国内规模最大、影响力最广、宣传力度最深、诗歌成果最丰硕的国际诗歌节之一。 ②用诗歌的形式对外彰显这座城市得天独厚的人文环境，为成都建设世界文化名城增添软实力。 ③成都国际诗歌周接下来的形式肯定也会不断变化，我们需要在继承中创新发展，让中国优秀的诗歌在全世界大放光彩。 ④成都是一座诗歌之城，最开始举办成都国际诗歌周，是为了加强对外的文化交流，把“诗歌”作为成都的城市文化营销品牌。 答：正确序号： 、 、 、 49．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。 中华民族素有重视月亮的传统。将夏历的月朔日、月望日作为节日的标志时间，① 。基于此，出现了一系列这样的节日，如正月十五元宵节、七月十五中元节、十月初一寒衣节等，其中尤以八月十五中秋节与月亮的关系最为密切。中秋节，是仲秋之节，因这天正值三秋之中，② 。月亮，为中秋节营造了唯美浪漫诗意的气氛，成就了中秋节团圆节的独特气质并丰富了团圆的意涵。 50．请你从下列任务中选择一项完成。 任务一：近日，光明小区某老人摔倒后因无人敢扶而受伤。请你以光明小区物业公司的名义，面向全体业主，拟写一则以“重建信任暖人心”为主题的倡议书。（150字左右） 倡议书 亲爱的业主朋友： ___________ 光明小区物业公司 2025年4月15日 任务二：请你观察下图，以“搀扶”为题写一首小诗。（不少于4行，如超过4行，诗行之间用“/”标示。） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 何者为本，何者为末（“怎么确定本和末呢”也可） 两者是主从（或主次）、轻重关系 若只注意到末，根本就会丢失 【详解】本题考查补写句子。 三处语句补写，必须根据上下文的语境和逻辑来定。第一处横线前的句子“一个事物之中，主要且重要的部分称为本，不重要的、附属的称为末”是对“本”和“末”的概念解释，后一句“一旦本末确定，也就形成了本末的两重关系”说明的是确定本末后的情况，故中间的句子应说明如何区分本末。 第二处：结合横线后一句“从相关性来说，两者是连带、因果关系”与“从重要性来说”可知两句是并列关系，结合对“重要性”这个概念的理解，可分为主要的和次要的，故此处可填：两者是主从（或主次）、轻重关系。 第三处：结合横线前一句“反之”，可知将“如果掌握了本，末也就自然得以掌握”的另一种情况表述出来即可，再结合横线后的“这就是俗话说的‘捡了芝麻丢了西瓜’”可填：若只注意到末，根本就会丢失。 2．任务一：示例一：长江奔流千年，孕育荆楚文明。三峡险峻，江汉平原丰饶，每一朵浪花都诉说着故事。愿我们珍惜她的壮丽，守护她的清澈，让母亲河永远生机盎然！ 示例二：浩浩长江，奔腾不息，如巨龙蜿蜒于荆楚大地。她见证过赤壁烽烟，承载着千年文脉。如今，江豚逐浪，白鹭翩飞，愿我们守护这一江碧水，让母亲河永远生机盎然！ 任务二：示例：你从雪山走来/带着远古的澎湃/我在江畔驻足/听见时光的告白/奔流吧，长江！/载着我们的梦/奔向星辰大海 【详解】本题考查主观表达。 任务一：紧扣“长江文化节”，围绕“壮美景象”“历史文化”“保护心愿”选择其一展开。壮美景象可抓取长江典型景观（如三峡、赤壁、江面晨昏等），用生动意象营造画面感。历史文化可串联长江流域的历史事件、文化遗产（如楚汉文化、三国故事、诗词典故等）。保护心愿可结合生态现状，呼吁行动，体现责任意识。 示例一（描绘壮美景象）：长江如银链贯穿华夏，清晨薄雾漫过赤壁，夔门雄峙如刀劈青山；黄昏时分，晚霞染透江面，货轮鸣笛惊起白鸥。潮起潮落间，尽览“孤帆远影碧空尽”的壮阔与“星垂平野阔”的雄浑。 示例二（讲述历史文化）：长江流淌着千年文明：屈子行吟于汨罗江畔，李白放舟过白帝彩云，苏轼赋赤壁论天地蜉蝣。沿岸楚墓汉阙、三国古战场，皆沉淀着“大江东去”的豪情与“逝者如斯”的哲思。 示例三（表达保护心愿）：长江水哺育了半壁中国，却面临泥沙淤积、水质污染的挑战。让我们放下渔网、植绿江岸，像守护母亲般守护她的清澈——愿白鱀豚的微笑重现碧波，让千年文脉随潮奔涌不息。 任务二：作答此题，紧扣“长江”核心意象，关联其地理特征（如奔涌、曲折、跨度）、文化象征（如母亲河、历史脉络）、自然元素（如浪、船、岸、星辰）等，构建诗意画面。可抒发对长江的敬畏、赞美、眷恋，或融入时间哲思、生态关怀，避免空泛抒情。每节聚焦一个场景或主题，通过换行形成节奏起伏；用比喻、拟人、通感等手法增强感染力。 示例：你把雪山的指纹按在我掌心/波光是未拆封的邮票船笛切开暮色时/两岸的灯火正替星星缝补江面破碎的银河。 3．③④②① 【详解】整体感知语段，根据语段中的关联词语，可知，第一个空与后三个空是因果关系。后两个空之间是递进关系。首先考虑到原建筑已在人们的脑海的印象③，再谈到新老建筑形成有机的结合④；由关联词不仅…而且…的递进关系，便可断定②①连接。 4．示例：我们不仅欣赏了黄河沿岸极具特色的美景，还探寻了灿若繁星的黄河文化，也感受到了黄河治理过程中的艰难与民族力量，我们要传承和弘扬黄河文化，保护黄河生态。在保护和传承中，唱响新时代的“黄河大合唱”！（符合要求即可） 【详解】本题考查微写作。要选取三个词语，表达对于“千年华夏九曲黄河”主题活动的感悟。 示例：选取的词语，保护、生态、旅游。 感受黄河的魅力，感受黄河带给我们的震撼，增强了保护黄河，保护我们的母亲河的责任，如何保护黄河自然生态的平衡，是我们义不容辞的责任。只有保护好黄河的生态环境，才能更好地为后人创造出一个优美的旅游环境，让后人在优美的环境中，去了解黄河的历史，感受中华千年的文化魅力。 5．B 【详解】本题考查句子衔接。作答此题，要注意句子间的内在逻辑关系，注意借助关键词语，如表转折、承接、因果关系的连词。 “读书的时候要随处存疑”一句中“读书”一词承接上文“我们读书”的内容，表达的意思与下文“要随处用自己的思想去批评它”一致，因此应放在B处，起引出下文的作用。 6．C 【详解】第一步，观察选项特征，确定首句。 ①句提到地球撞进尘埃带的情况；③句讲到尘埃在轨道上公转。与①句相比，③句讲了“尘埃带”形成的前提条件，根据逻辑关系，要先形成“尘埃带”，再围绕这个话题展开论述，所以③句应在①句前，③适合做首句，排除B项和D项。 第二步，了解语段内容，确定尾句。 语段是介绍流星雨的形成过程的，观察①②③⑤这五个句子，都是说“尘埃”的，都是说造成流星雨的原因的，应放在一起，只有④句是单独说流星雨的，再结合语段中末句“因此，流星雨实际上是彗星留下的无数尘埃形成的”可知，④句应排在末尾句。这样就排除A项。 综上分析，最终排序为：③②①⑤④。 故选C。 7．示例： 夜深人静星辉酒， 孤灯下，思绪如织难放下。 月儿弯弯挂天边， 心中波澜，与夜风轻轻话。 【详解】本题考查语言表达。围绕“不眠”写首小诗即可。 示例：星星探进窗户 /为诗人和画家/点灯/于是/他们的作品里/有了亮点 8．③②④①⑤ 【详解】首句是③，用“民以食为天”引入“吃”的话题。其次是②，对“吃”进行深入的阐释。然后是④，举例说明“吃”是很丰富的文化问题。接着是①，承上启下，转入对粮食来之不易的感慨。最后是⑤，用诗句证明粮食的来之不易和重要性。故正确语序为：③②④①⑤。 9．（示例）： 选玉兰，致班主任： “讲台上，您如白玉兰般清雅， 花瓣飘落时，芬芳已浸润年华。 三年时光，根植于心， 愿此花代我，诉说感恩的话。” 【详解】本题考查语言表达。本题聚焦于诗歌创作中的寄物抒情传统，结合毕业这一特殊情境，要求考生选择一种花或树，借助其象征意义，向某位老师表达敬意。关键在于准确把握花或树的象征内涵，使其与老师的形象、品质或教诲相契合，同时以留言卡片的形式呈现，语言需真挚、生动且富有诗意，字数上诗歌不少于4行，一段话不少于80字。 示例：老师，您如那傲雪绽放的寒梅。在知识的寒冬里，您以坚韧之姿，为我们驱散迷茫；用芬芳的花香，浸润我们的心田。毕业之际，愿这梅香伴您岁岁安康，我们定不负您的教诲。 10． ④ ① ③ ② 【详解】本题考查句子的排序能力。 解答此类题目时，先找到总起句和总结句。结合前句可知，全段围绕“君子”来写，④句首先说明“君子”的原始含义，符合时间顺序和概念起源；①句接着阐述孔子对概念的革新，体现思想发展；③句自然引出“小人”作为对比概念；②句总结这种重构的意义，为后文儒学体系论述做铺垫。整体形成“起源-革新-对比-意义”的完整逻辑链，故顺序为：④①③②。 11．不仅体现了文化、艺术领域的内容 【详解】本题考查衔接。 根据“龙门石窟位于河南省洛阳市，它是一条多时空汇集的人文风景走廊，走廊南北长达一公里，跨越北魏、东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代等诸多朝代，保存有丰富的文化印痕”可知，此部分着重描述龙门石窟的地理位置、时间跨度以及文化印痕的丰富性。 根据“还体现了政治、经济、建筑、科技等诸多领域的内容”可知，这里使用“还”字，表明所填句子与该句构成递进关系，且应围绕龙门石窟在其他方面的内涵展开。 所填的句子是一个过渡句，要承接上文，同时和下文“还”构成递进关系的复句，从空白横线前的关键词“人文风景”“文化印痕”可知，龙门石窟体现了文化、艺术等内容，据此补写语句。 12． 受港台娱乐文化的影响 如果一段文字有几个字不认识也能猜出 有一定的相似度 能在一些文化作品上接触繁体字 【详解】本题考查语言表达。 第一空：文段围绕“人们能够大致识别繁体字的原因”阐述了四点理由，故此空是第一点理由，是对“十年前内地观众特别喜欢看港台电视剧，它们的字幕都采用繁体字，并且港台歌曲的风靡也让繁体字倍感亲切”的概括，句式上仿照“受当今阅读文字的习惯影响”“因为简体本来就是繁体演化而来的……”即可。故可提炼为：受港台娱乐文化的影响； 第二空：此空围绕的是“受当今阅读文字的习惯影响”，是与“如果将一段文字中的几个字打乱后，是不影响人们的阅读理解的”相并列的另一种情况，且与“繁体字”有关，是“人们能够大致识别繁体字的原因”。故可补充为：如果一段文字有几个（繁体）字不认识也能猜出，不影响阅读； 第三空：是前一句“因为简体本来就是繁体演化而来的”这一原因的必然结果，与“人们能够大致识别繁体字的原因”相关，“人们能够大致识别繁体字的原因”相关，有一定的相似度； 第四空：是对“一些书法作品、古建筑匾额、楹联等都有一定量的繁体字”原因的提炼，且与“人们能够大致识别繁体字的原因”相关，“人们能够大致识别繁体字的原因”相关，故可填写为：在一些文化作品上接触繁体字。 13．②①④③ 【详解】本题考查句子排序。 题干首句已明确“夏、商、西周时期，中原成为政治、经济、文化中心”，需围绕这一历史阶段展开。排序需紧扣夏、商、西周的时间顺序，且各句应体现中原地区不同阶段的核心地位与政治活动。 ②句：“夏文化一般被认为以豫西、晋南为核心，二里头遗址为夏代晚期都城”，此句明确夏朝的核心区域与都城位置，对应夏朝时期，应排在首位。 ①句：“商丘是商族重要的兴起地，豫北、冀南是其势力范围”，此句描述商族早期活动范围，但未直接提及都城，需与④句结合。 ④句：“郑州商城、偃师商城与殷墟是殷商重要的都邑”，此句明确商朝都城位置，与①句共同构成商朝政治中心的空间分布，应紧随②句之后。 ③句：“西周周成王兴建洛邑，将其作为东方的统治中心，中原成为西周统治的核心区域”，此句描述西周时期中原的政治地位，时间上晚于商朝，应排在最后。 故排序为：②①④③。 14． ③ ② ④ ① 示例：四季岚烟；家乡的岚烟 【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 本语段围绕“家乡的岚烟”的展开，③句点明什么是“岚烟”，②句将大山人格化，展现“岚烟”的变化；④句将“岚烟”与“炊烟”进行比较，体现“岚烟”洁白的特点；①句写不同季节岚烟的特点；故排为：③②④①。题目往往概括语段内容，可拟写为：岚烟的变化。 15．示例：《土》：用皱纹记录岁月的沧桑/将万物轻轻拥入胸膛/默默承受风雨的叩打/在无言中，孕育希望的光芒。 【详解】本题考查语言表达。 第一，审题立意。此次诗歌创作要求从“土”“鸟”中择一意象，借物抒情。选择“土”时，可立意于土地的包容、奉献，表达对孕育生命的感恩，或是借土地的沧桑变迁抒发对岁月、历史的思考；若选“鸟”，可聚焦鸟儿的自由、迁徙，寄托对自由的向往、对远方的憧憬，或是借鸟儿离巢喻指成长与离别。需通过意象构建情感内核，使诗歌兼具形象性与思想性。 第二，选材构思。若选“土”，可选取土地承载万物生长、接纳落叶归根、历经风雨侵蚀等素材，运用拟人手法，让土地“倾听种子的梦呓”“抚摸庄稼的脊梁”；选“鸟”时，可描绘鸟儿翱翔天际、衔枝筑巢、候鸟南飞等场景，用比喻、象征等修辞，如将鸟儿比作“天空的音符”“自由的使者”。在结构上，四行诗可先以生动描写引入意象，再通过动作或状态展现意象特质，最后点明情感主旨，使诗歌层次分明、情韵悠长。 示例： 鸟 化身灵动的音符，于天际谱曲 挣脱牢笼，追逐自由的光缕 穿越风雨，无畏前路的崎岖 啼鸣里，藏着对蓝天永恒的期许 16．⑤②③①④ 【详解】解答此题，首先弄清所给题干的内容，然后分析选项可知选项是对莲鹤方壶的描绘，是按照先从上到下依次写壶冠、壶颈、腹部、底部，再总写的顺序写的。如顺序上可从上到下，⑤可为第一句；按观察顺序，从上到下，②为第二句；观察点下向，③为第三句，①为第四句；④为总结句是尾句。由上分析，可排序为⑤②③①④。 17．任务一： 示例1：我是一只没有翅膀的鸟/在水泥森林踮脚张望/直到心底的火焰燃烧成云朵/羽毛是星光织就的网/每根绒絮都系着明天的方向 示例2：泥土深处的种子在唱歌/它的旋律是未破壳的翅膀/当月光浇灌出第一片嫩芽/风便驮着露珠来贺/原来飞翔是大地沉默的回响 示例3：纸船载着萤火虫出航/露珠在船头写满愿望/溪水偷藏半张糖纸地图/黎明时发芽成彩虹桥梁 任务二： 示例1：梦想是埋进心田的种子，哪怕土壤贫瘠、风雨摧折，只要用汗水浇灌，终会顶破黑暗。你看那石缝中的幼苗，不正是将苦难磨成剑鞘，让每一片新叶都成为刺向天际的宣言？生命的倔强，从来都是追梦人最闪亮的勋章。 示例2：风会折断蒲公英的伞，却折不断它飞向远方的渴望；雨会打湿燕子的翅膀，却浇不灭它穿越云层的向往。我们追梦的身影多像春天的竹笋——或许会被石块压弯脊梁，但每个向着阳光生长的骨节都在积蓄破土的力量。 示例3：有人把梦想叠成纸船放进小溪，有人将愿望系在风筝抛向云端。但真正的追梦者会把自己变成航船！让失败当压舱石，让勇气作帆，就算在暴风雨中迷航，心中永远有座不灭的灯塔，那是初心在导航。 【详解】本题考查语言表达和修辞运用技巧。 任务一，既考查了学生的想象力，也考查了他们的语言表达能力。学生需要借助诗歌的形式，通过精炼的语言和形象的比喻，表达出对梦想的理解和追求。在创作时，可以想象梦想如同一双翅膀，带着我们飞翔。诗的结构可以简洁明了，每行表达一个与梦想翅膀相关的意象或情感。例如，可以从梦想启航、飞越困难、抵达彼岸等几个方面来构思。注意诗行的节奏和韵律，使诗歌读起来朗朗上口。同时，不少于4行，若超出则用“/”分隔，保持诗歌的整洁美观。 任务二，主要考查了学生对于修辞手法的理解和运用，如比喻、排比、反问等，以及如何通过修辞手法增强语言的表现力和感染力，使演讲更具说服力和吸引力。可以将梦想比作灯塔、航标等，强调梦想在人生道路上的指引作用。同时，结合个人经历或名人故事，使内容更加生动有力。注意字数控制在80字左右，做到言简意赅，修辞得当。 示例一：梦想的翅膀/轻轻扇，/带我飞越千山万水/追寻心中的光芒／那翅膀上/承载着希望与勇气/让我无惧风雨/翱翔在天际之间。 示例二：梦想，是夜空中最亮的星，照亮我们前行的路；梦想，是荒漠中的甘泉，给予我们无尽的力量。让我们张开双臂，拥抱梦想，用勇气和坚持，书写属于自己的辉煌篇章！ 18．B 【详解】本题考查句式的衔接和排序。 ②起因：中考前模拟考成绩倒数，是故事的开端。 ⑤直接行动：“第二天”表明在得知成绩后，他立即采取行动（撕海报、锁手机），这是低谷后的第一步改变，逻辑上应紧接②句。 ①努力过程：放下游戏后，深夜刷题的场景顺承⑤句，体现他的坚持。 ④母亲的鼓励：母亲在他学习时送牛奶并留纸条，是对他努力的回应，应在①句之后。 ⑥成绩提升：努力后成绩提高100分，是阶段性成果。 ③总结感悟：十五年后站在讲台的感悟，作为整个故事的升华，置于末尾。 因此，正确的顺序是：②⑤①④⑥③。 故选B。 19．[示例]排序：43251。理由：这样排序按照从老师到学生，从校内到校外，从学习到生活的顺序，有一定的逻辑。 【详解】本题考查活动设计、衔接与排序。 从人物关系看：先呈现“4.班主任寄语”，以老师对学生的祝福开篇，凸显师生情的核心地位，再过渡到“3.学霸笔记展”“2.运动会精彩瞬间”等学生活动内容，符合“尊师—忆学”的情感逻辑。 从场景范围看：“3.学霸笔记展”（课堂学习）、“2.运动会精彩瞬间”（校内体育活动）、“5.合唱比赛录音”（校内艺术活动）均为校园内场景，集中展现校园生活；最后以“1.春游掠影”（校外集体活动）收尾，体现从“校内成长”到“校外拓展”的空间延伸。 从内容性质看：“学霸笔记展”侧重个体学习成果，“运动会”“合唱比赛”突出集体荣誉与协作精神，“春游”则为轻松的集体生活片段，由“个体—集体—生活”逐步展开，层次分明且贴合毕业纪念册“记录多元成长”的主题。    从媒介形式看：按“文字（4）→扫描件（3）→照片（2）→录音（5）→图片（1）”排序，从静态文本到动态多媒体，符合电子纪念册“由简入繁、由平面到立体”的呈现逻辑，增强浏览体验的丰富性。     此排序兼顾情感脉络、空间逻辑与内容层次，使纪念册既庄重有序，又能全面回顾校园生活的点滴。故排序：4→3→2→5→1。 示例： 排序：43251。理由：先老师寄语，再学生活动；校内活动（学习、运动、合唱）在前，校外春游在后，逻辑清晰。 20． ①而是对手机里面信息的依赖 ②但不了解一定有坏处 【详解】考查对句子的衔接与连贯。首先“什么是手机依赖症？”提出问题，“不是……而是……”是一对关联词，再根据后一句“因为手机里有大量的各种各他感兴趣的信息，他对那些信息有依赖。”可知第一空填“而是对手机里面信息的依赖”；因为他对那些信息有依赖，所以才会有“他认为了解了可能对他没有好处”，但是“不了解一定有坏处”的想法。 21． 体育的挑战是多方面（多角度）的 增强（提高）心理素质 有挑战存在，就有征服出现 心悦诚服（心服口服、肃然起敬、真心真意、至善至美等；含“尊敬、愉悦、美好”之意的四字短语，贴合文本即可） 【详解】第一空：根据后面的“挑战既针对人、也针对自然；既有主动、被动之分，也有向内、向外之别”可知，挑战是多方面的，多角度的。可拟写为：体育的挑战是多方面（多角度）的。 第二空：根据后面的“使人类在身心两方面更适宜生存与发展”可拟写为：增强（提高）心理素质。 第三空：根据后面的“那些勇于挑战身心极限的运动员，因为从技术、心理上征服了对手，往往赢得对方的尊敬和友谊”可知，因为体育有挑战存在，所以就必然带来征服。可拟写为：有挑战存在，就有征服出现。 第四空：根据前面的“往往赢得对方的尊敬和友谊”可知，体育带来的征服，会让赢得对手的尊敬和友谊。这一点与战争带来的征服不同。故可填：心悦诚服、心服口服、肃然起敬、真心真意、至善至美等。 22．示例： 师生齐聚，献礼二十大 校团委讯  近日，青川县域内各校师生齐聚一堂，开展了丰富多彩的活动给二十大献上最美的礼物。12月，在各校老师积极筹备，同学们热情参与下，各学校相继开展了“演讲、朗诵比赛”“文艺节目汇演”“书法美术作品展”等活动。本次活动丰富了同学们的校园生活，陶冶了同学们的情操，同时掀起了学习二十大精神的热潮。活动已经结束，但热情不会递减，希望同学们以更饱满的精神投入到今后的学习生活中。 【详解】本题考查消息写作。 根据题干要求写一则消息，报道这次活动的情况。消息基本的六要素：标题、电头、导语、主体、背景和结语。所以根据材料首先要有一个简洁明晰的标题，如师生齐聚，献礼二十大。正文开头部分要包括电头和导语，导语即事件的主要信息。然后进行适当的叙述和报道。条理清晰，言之有理即可，注意字数要求，不得超过200字。 示例： 欢聚一堂，共庆二十大 校团委讯  12月，青川县域内各校师生欢聚一堂共庆二十大。为此开展了丰富多彩的活动，如“演讲、朗诵比赛”“文艺节目汇演”“书法美术作品展”等活动。老师们积极筹备，同学们热情参与，这活动不仅丰富了同学们的校园生活，陶冶了同学们的情操，也掀起了学习二十大精神的热潮。这是一次很好的实践活动，希望今后同学们能将二十大精神落实到生活的方方面面。 23．示例：今天我为大家介绍一样好吃的水果，它的名字叫香蕉。它的外形弯弯的，像空中的月亮，每天都披着一件黄色的“外套”。它还有一只像猴子尾巴一样的“小头”。正因为这么美丽，它才被封为水果中的皇后。它不仅长得美，而且营养丰富，每百克果肉中含蛋白质1.2克，脂肪0.5克，碳水化合物19.5克，以及多种维生素等。 【详解】本题考查语言表达。要求运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。注意要抓住事物的特征，选择合适的说明顺序，至少使用两种说明方法，字数100字左右。 示例：我的小台灯很可爱。底座是一只“刺猬”，绿色的身体上布满凸起的硬刺，尾部是黑色的开关。头上伸出一个20厘米长的支架，可360°转动、收缩，支架上端连着椭圆形的灯壳，从远处看，好像是刺猬打了一把绿色的雨伞。打开开关，莹莹的光线洒在书桌上，给人带来安静、舒适的感觉。 24． ③ ④ ② ① 【详解】本题考查衔接与排序。解题关键在于梳理句子间逻辑关系，依据航天事业发展、精神孕育的顺序推导。 第一空：“一代代航天人不忘初心、接续奋斗”后，应先呈现奋斗带来的直接成果。③我国载人航天事业不断攀登高峰、刷新高度直接承接“奋斗”，说明实践成效，逻辑连贯。 第二空：在阐述事业成果后，用“同时”引出精神层面的收获。④同时培育铸就了伟大的载人航天精神通过“同时”并列事业与精神的双重成就，句式衔接自然。 第三空：破折号前的句子需点明“东方奇迹”与“载人航天精神”的内在联系。②这一东方奇迹的内核正是从奋进实践中孕育形成的载人航天精神中，“这一东方奇迹”指代前文“事业攀登高峰”，“内核”点明精神的决定性作用，承上启下。 第四空：破折号后需具体解释“载人航天精神”的内涵。①特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献是载人航天精神的标准表述，直接呼应前文“精神”，且与结尾“成功密码”形成因果关系。 最终顺序：③④②①。 25． ② ④ ③ ① 【详解】本题考查句子的衔接和排序。 首先，②句“且这个时节正值春回大地、万物复苏之际”承接前文“春节标志着农历新年的开始”，进一步说明春节所处的时节特点，应排在首位；接着，④句“人们从新年起始与这一自然现象的巧妙重合中获得灵感，将这一盛大节日命名为‘春节’”解释了“春节”命名的由来，与②句紧密相连，排在第二位；③句“这一命名意在庆祝新的一年的到来，以及大自然的重生和更新”阐述了“春节”命名的意义，承接④句，排在第三位；最后，①句“它更体现了中国传统文化中对于时间和自然的敬畏与尊重”进一步升华了“春节”命名的文化内涵，排在最后。因此，正确的顺序是②④③①。 26．将“维护”改为“维持”。 27．因而需要一定的照料（意思对即可。） 【解析】26．“生活”与“维护”搭配不当，应把“维护”改为“维持”。 27．分析语境，空白处后面列举实例，介绍了哺乳动物和鸟类中，父母对于女子的照料。所以空白处可填：因而需要一定的照料（意思对即可）。 28．②④①③ 【详解】本题考查衔接与排序。 前文提到“《商颂》和部分《国风》与河南关系密切”，所以需要找到与“河南关系密切”的衔接内容。②句“属于今河南省境内的作品有100多篇”，明确了与河南关联的作品数量，应为首句；④句“占总篇目的三分之一以上”，是对②句中“100多篇”在总篇目中占比的补充说明，故②后接④；后文提到“抒发了人们生产生活时的丰富情感，具有浓郁的现实主义精神”，这是对《诗经》内容特点的阐述，而①句“《诗经》立足于当时的社会现实”是对《诗经》创作基础的说明，③句“全面且丰富地展示了周代的社会、政治、经济和风俗”是①句中“立足于当时的社会现实”的具体体现，且③句能很好地与后文“抒发了人们生产生活时的丰富情感”相衔接，所以①③应相连，且①在前③在后。所以正确的顺序是②④①③。 29．示例：人生好似登山，一座山登完了，还有山需要攀登，人生不到生命的尽头，就要奋斗不止。人生好似在旅途中，我们不要在乎终点，在乎的是旅途中的一道道风景。只有这样我们才能体会生命的意义；只有这样才能在人生的不同阶段享受其中；只有这样才能拥有积极、乐观、向上、快乐幸福的人生。 【详解】本题考查语言表达能力。 根据题目要求，分享一下自己登山的感悟，这里的山可以是实写的山，可以写自己一次登山的经历，写出登山过程中遇到的人或事，写出登山的感悟，如做事要坚持不懈才能成功；这里的山也可以是虚写人生中遇到的困难，生活中只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到成功的顶峰。可以写自己生活中遇到的一次挫折或困难，写出自己怎么去战胜的，最终有什么样的收获。重点写登山的感悟，语言通顺，言之有理即可。 示例：人生犹如登山，需盘旋借势而上，即使迂回了一下，也是值得的。这样不但可以领略到更多风景，还能轻松地到达巅峰。因为两点之间未必直线最佳，有时候迂回曲折反而更快。若是一味笔直地向上攀登，那陡峭的山会把你累得上气不接下气，很难到达顶峰。 30． 汉字文化对中国人精神世界的影响往往被忽略了 汉字文化比儒家文化有更深厚的根基，更广泛的影响 【详解】本题考查句子的衔接和连贯。做题时，应仔细通读文段内容，理清句子之间的逻辑关系。 本段对比的是“儒家文化”与“汉字文化”。 根据“儒家文化对中国人精神世界的影响是众所周知”，可知①句应是强调“汉字文化”的影响力。第②句则是对前文的总结，上句显现的是汉字文化的根基，下一句显现的则是汉字文化的影响。 示例：①汉字文化对中国人精神世界的影响并没被很多人所知。 ②汉字文化比儒家文化根基更深，影响更广泛。 31．③①④②⑥⑤ 【详解】本题考查句子排序的能力。 解答本题，首先要确定中心句。通过读这六个句子可知，语段的主旨是倾听是与他人沟通的最好方式。所以，确定第③句为首句，①句是对③句意思上的进一步的强调，强调了倾听是他人沟通的最好方式。④句“然而，倾听是需要一种定力的”紧承①的内容，通过转折，开启下面的论述，属于过渡句。而②句和⑥句列举“高山流水逢知音”的例子论证了“因此，与他人沟通的最好方式就是倾听”这一句。依据⑤句“可见，心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白”中的“可见”一词可知，本句是对语段内容的总结。所以顺序为③①④②⑥⑤。 32． 我国的踏青习俗由来已久 踏青渐渐成了一种仪式 【详解】本题考查分析概括能力。 ①空，依据“据说远在先秦时已形成。晋时就有踏青的文字记载：每年春天，人们都要结伴到郊外游春赏景。唐代诗人杜甫就曾记载皇家游春踏青的盛景：‘三月三日天地新，长安水边多丽人。’”可概括为：在我国，踏青习俗由来已久。 ②空，依据“千百年来”“仿佛只有行了这种仪式，才真正拥有了春天”可以概括为：踏青渐渐成了一种仪式。 33．示例（1）:选择A。 妈妈，电动车千万不能放在室内或楼道，充电时如果发生短路引发火灾的话，后果非常严重。如果短路，就会出现火花，火焰温度马上高达120摄氏度。30秒钟，就会出现明火。2分钟后，燃烧就会产生大量黑色有毒气体。3分钟后，有毒气体将弥漫整个楼道或房间，一旦吸入剧毒烟气，常人就会昏厥甚至中毒窒息死亡。为了我们的安全，电动车要停放在安全停放中心或固定空旷的空间充电。媒体上很多电动车火灾的案例，触目惊心啊。妈妈，我们要珍惜自己的生命，也要保护别人的生命财产安全。 示例（2）: 选择B。 由于条件限制，我们小区部分业主将电动车停放在公共楼道、地下车库，有些车主还在此充电。这非常危险。资料显示，电动车起火后，燃烧速度极快，火焰温度骤升，3分钟后，电动车就被火焰包围，温度达到1200 度左右。而且，着火后产生的烟雾毒性极大，有致命危险。电动车充电起火，后果不堪设想。因此，我建议物业：1.劝导业主，不将电动车停在楼道或地下车库，更不在这些地方充电； 2.建造符合标准的电动车停放及充电场所；3.定期巡视，确保小区消防安全。 【详解】本题考查图文转换及语言表达。 观察图片一可知，电动车充电起火后燃烧温度高、蔓延速度快、烟雾毒性大，起火夺命只需100秒；观察图片二可知，电动车应该停放在专门的安全停放中心进行充电。可任选一任务进行作答，结合图片谈理由即可。 示例一：我选A。 亲爱的家人们，我想和大家谈谈关于电动车停放的问题。我知道我们平时为了方便，可能会选择将电动车停放在室内或楼道里，但这样做其实存在很大的安全隐患。电动车的电池如果长时间充电或遇到不当操作，可能会引发火灾，一旦短路产生火花，火焰会高达130摄氏度。30秒钟，就会出现明火。2分钟后，火势加大。火焰会包围电动车。而室内和楼道空间相对封闭，一旦发生火灾，后果不堪设想。而且，楼道是大家共同的通道，停放电动车也会影响到其他人的正常通行。所以，我恳请大家能够重视这个问题，将电动车停放在指定的室外区域，这样既能保障我们自身的安全，也能维护楼道的通畅。希望我们能够共同努力，营造一个安全、和谐的生活环境。 示例二：我选B。 尊敬的物业或村委会领导： 您好！我想反映我们小区电动车停放的问题。由于小区条件限制，我发现许多电动车被停放在公共楼道或地下车库中，这不仅影响了楼道的通行，也存在一定的安全隐患。电动车的电池如果长时间充电或遇到不当操作，可能会引发火灾，一旦短路产生火花，火焰会高达130摄氏度。30秒钟，就会出现明火。2分钟后，火势加大。火焰会包围电动车。因此，一旦着火，危害极大。因此，电动车的停放问题确实需要得到重视和解决。我建议我们可以考虑在小区内增设专门的电动车停放区域，并配备相应的充电设施，以方便居民使用。同时，也可以加强管理和宣传，提醒居民不要将电动车停放在公共楼道或地下车库内，以确保大家的通行安全。 我相信，在物业或村委会的积极努力下，我们一定能够找到更好的解决方案，让小区环境更加整洁、安全、舒适。 34．④ ② ⑥ ③ ① ⑤ 【详解】试题分析：做此类排序的题目的方法是：首先找出中心句，总结性的句子，过渡句等，然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。这类题型的出题思想，注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时的学习过程当中，考生应注意方法，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。 35． “蒸”这种烹调方式更值得推崇 所有的菜都是可以“蒸”的 【详解】本题考查句子衔接。 第一空：前文提到中国有多种烹调方法，后文重点阐述“蒸”的各种优点，如保持原形、原味，清淡，保存营养，符合健康饮食要求等。由此可知，第一处横线应是在众多烹调方法中突出“蒸”这种方法的地位，所以可补写为“‘蒸’这种烹调方式更值得推崇”。 第二空：后文说“因此我国一直就有‘无菜不蒸’的说法”，这表明横线处的内容应是“无菜不蒸”的原因。再结合前文对“蒸”的优点描述以及后文“不少菜就是多种蔬菜混合着蒸”等内容，可知“蒸”的适用范围很广，很多菜都可以用“蒸”的方式来烹制，所以可补写为“所有的菜都可以蒸着吃”。 36．任务一示例：我校校门呈宏伟的拱形，由古朴的大理石筑成，庄重又典雅。校门上方的校徽熠熠生辉，彰显着学校百年的深厚底蕴，每天迎接着师生，见证着我们的成长。 任务二示例：校门静静伫立/像一位忠诚卫士/晨辉中迎我们欢笑/余晖里送我们归巢。 【详解】本题考查语言表达。 任务一：需描述校门的外观样子，包括形状、材质等直观特征。同时要挖掘校门蕴含的特点和内涵，如可能体现学校的文化底蕴、办学理念等。文字应简洁明了，用平实且生动的语言进行表述，让读者能清晰地在脑海中构建出校门的形象。 示例：我们学校的校门高大宏伟，由坚固的不锈钢打造，线条流畅。校门上方镌刻着校名，金色大字在阳光下闪耀。它不仅是校园的入口，更象征着知识殿堂的开启，迎接我们逐梦前行。 任务二：校门小诗创作要以校门为触发点，展开丰富的联想。可以联想到校门见证过的场景，如新生入学的憧憬、毕业生离校的不舍；也可想象校门在不同时间、季节的模样，或是赋予校门拟人化的情感等。诗歌内容需围绕校门，将联想和想象的内容用富有诗意的语言表达出来，营造独特的意境，传递对校门的情感。 示例：风雨它无惧/岁月留痕深/守护一方天地/见证成长旅程。 37．放在②处前更合适。理由：本文按照宫殿区、内城、外城的顺序介绍遗址公园。画横线的句子是介绍宫殿区的，所以应该跟在介绍宫殿区的第①段后，作为补充说明显得条理更清晰更通畅。 【详解】本题考查句子衔接。读文可知，“宫殿区居于城址中央，地势最为高敞，面积约39公顷，是良渚时期最高统治者居住和活动的主要场所”介绍的是宫殿区，“内城由城墙围合而成，平面略呈圆角长方形，南北长约1910米，东西宽约170米，面积280公顷”介绍的是内城区。画线句中的“以宫殿区为中心”紧承对宫殿区的介绍，“内城分布有墓地、居址（含手工作坊）台地、古河道等遗址”引出对内城区的介绍，所以画线句应放在②处最为合适。 38． 延续家族繁荣发达的精神支柱。 出淤泥而不染莲花品格传家远。 【详解】考查句子衔接和对联。 （1）结合语段，上句“培育个体清雅廉洁的人格范式”结构：8字的短语，所以下句要写8字短语，由“展现了家风是促进社会和谐发展的优秀传统文化的美好一面”可知，补写内容与“家风”相关，举例，如“培育个体”对“延续家族”，“清雅廉洁的人格范式”对“繁荣发达的精神支柱”。再例如：传承家族繁衍生息的核心力量。 （2）由下句“濯清涟而不妖濂溪风范继世长”可知结构是：濯清涟而不妖（动宾短语）+濂溪风范继世长（主谓短语），结合“先祖濂溪公‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的励志名句”可知，补写的上句以““出淤泥而不染”开头，举例“出淤泥而不染”对“濯清涟而不妖”，“莲花品格传家远”对“濂溪风范继世长”。再例如：出淤泥而不染菡萏馨香扬名远。 39．示例：自强不息离不开勤奋刻苦。（观点句）自强不息是指不断努力进步，不屈不挠地追求目标，而勤奋刻苦则是实现这个目标所必需的行为。（阐释句）明代的宋濂“嗜学”但“家贫无以治学”。于是，他通过借书、抄书克服“致书之难”；长大后，他跑远路、拜名师、虚心求教克服“叩问之难”。终成一代文宗大儒。（材料句）宋濂能取得如此辉煌成就，离不开自己求学之路的勤奋刻苦。（分析句）因此，勤奋刻苦可以激励人们不断前进，最终实现自己的梦想。（结论句） 【详解】本题考查语言表达能力。结合自己对“自强不息”精神的理解，从所给的提示词中任选其一，自拟观点，并结合所给的参考人物作为论据，进行叙述即可。开放性试题，答案不唯一。观点明确，言之有理即可。 示例：坚守初心是自强不息的永恒动力。（观点句）自强不息是指不断努力进步，不屈不挠地追求目标，而坚守初心则是实现这个目标所必需的行为。坚守初心即保持最初的信念、初衷和方向，不忘初心，继续前进。（阐释句）历史上，唐雎便是坚守初心的典范。面对秦王的威逼利诱，他始终坚守自己的立场，不为权势所动。这种坚定的信念，支撑着他自强不息，最终成功保卫了安陵国。（材料句）唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神，正是坚守初心的表现。（分析句）新时代的青少年，也应像唐雎一样，坚守自己的初心，面对困难和挑战不退缩，勇往直前，为国家和民族的繁荣贡献自己的力量。（结论句） 40．任务一示例：她，是鲁迅家中的保姆阿长。大字不识，身份低微，却用心记下鲁迅对《山海经》的渴望，不辞辛劳寻来。她的质朴与热忱，赋予了那本粗拙“三哼经”伟大神力。她用爱温暖了鲁迅幼小的心灵。 任务二示例：他们在街巷里奔忙/在平凡中守望/用善良的模样/书写生活的诗行 【详解】任务一：本题考查颁奖词。题目要求从课本或现实生活中选择一位“小人物”，为其撰写80字左右的颁奖词。需紧扣“默默无闻”“有斗志”“普通而顽强”的核心特征，突出人物平凡中的不平凡，用简洁有力的语言展现其精神品质，可结合具体事例或象征意象增强感染力。 示例一：为《老王》中的老王撰写颁奖词。 颁奖词：他蹬着破旧三轮车穿梭街巷，皱纹里藏着生活的苦霜。眼盲心亮，用浑浊的眸倒映世间温情；病体佝偻，以微薄之力传递人性光芒。一个鸡蛋、一瓶香油，是贫寒里最沉甸的善意。老王，你用沉默的坚守，在命运的褶皱里种出尊严的花。 示例二：现实中的环卫工。晨曦未现，你已用扫帚叩响城市的黎明；夜幕低垂，你仍弯腰拾起万家灯火的残章。春扫落英、夏顶烈日、秋拾枯叶、冬战寒霜，垃圾车与橘色工装是你最朴素的勋章。环卫工，你用布满老茧的双手，擦拭出城市最干净的尊严。 任务二：本题考查小作文。本题需创作一首不少于4行的小诗，核心是赞美“小人物”。创作时可选取具体的小人物形象，如环卫工、建筑工人等，运用生动的意象、富有节奏感的语言，通过对比、比喻等修辞手法，将他们平凡中的伟大、默默奉献的精神融入诗句，让情感自然流淌，以达到赞美和敬仰的表达效果。 示例：致平凡星辰 路灯下晃动的身影/是夜归人未熄的灯 粗糙手掌托起晨曦/扫帚扫过的轨迹 藏着整个城市的心跳/褶皱里的汗珠 摔碎在滚烫的柏油路上/开出倔强的花 他们是尘埃里的星子/在岁月褶皱里 闪烁不被看见的光 41．③①④② 【详解】本题考查句子排序。 这是语段，是按逻辑顺序排列的。 ③“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处”，是总说，为首句； ①“其他地方的园林我也到过一些”，“也到过”紧承③，为次句； ④“倘若要我说说总的印象”总结前两句，点明自己的看法，为第三句； ②“因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过”得出结论，为末句。 故正确排序为：③①④② 42．此题为开放性试题，无唯一答案，符合题意要求即可 【详解】这道题考查学生的认识能力和语言表达能力。题干要求针对疫情期间的人或者事在主题班会上谈自己新的认识，至少运用一种修辞。根据题干中的“我们见证了一个个感人的瞬间”可知，我们应该选择有正能量的人和事来谈，可以是个体，也可以是群体。比如：你们是祖国充满力量的后备军。那坐上飞机回深圳献血的，不正是你吗？那和家人一起日日夜夜加班生产口罩的，不正是你吗？那用所有奖学金为医护人员购买食物、护目镜和医疗用品不更是你吗？英雄莫问出处，战士何须年长。你们褪青衫，披战袍，别亲人，赴战场。这，就是中国的年轻人；这，就是中国的希望；这，就是中国的未来！ 43． 示例：必定有正大气象 关键在于书法家的思想人格和创作格局  或：取决于书法家思想人格和创作格局是否正大 【详解】第一空：根据后文“所谓正”“所谓大”“气象宏阔”“书法作品中能否生成正大气象”可填：必定有正大气象。 第二空：根据后文“书法家思想人格正大”“创作格局正大”可填：关键在于书法家的思想人格和创作格局  或：取决于书法家思想人格和创作格局是否正大。 44．示例一：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本，必须承认，我们与韩国每年的11本、以色列每年的64本相比，确有不小的差距。可能受数字媒介迅猛发展的影响，大多数人的阅读转移为快餐式的电子读物，很少阅读有深度的经典内容，我们呼吁广大国民多读经典图书，提高阅读质量。 示例二：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本。中国人为什么“不读书”？很多人对这个问题的回答是“没时间”。但是一个人再忙，一天24小时总能有空闲时间，哪怕不是连续的，至少也是可以累计的。如果利用好“三余”时间，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”来读书，相信就不会有那么多所谓“没时间”的困扰。 【详解】本题考查内容理解和语言表达。做此题要明确要求，并做到：（1）选择一个角度，明确观点；（2）在材料中选择合适的论据，做到有理有据；（3）运用举例论证或道理论证的方法；（4）注意字数要求，不超过150字。 材料一反映的是我国成年国民人均阅读量低的问题；材料二反映的是阅读经典著作的问题；材料三反映的是古代教育家董逼利用业余时间读书的问题。 示例：大家好！我主张多读经典作品。经典是指“传统的、具有权威性的著作”。周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。如果总是读平庸的书，就永远不可能提高自己的思想高度。所以，阅读经典作品是好选择。谢谢！ 45．示例：我最想躺在公园的草地上，什么都不做，什么都不想。我是一朵飘落的云，轻盈地仰卧在绿色的海洋之中。周围是孩童悦耳的笑声和鸟儿欢唱的啼鸣，微风轻轻拂过我的耳畔，我沉醉其中。我成了自然的孩子，我要尽情享受自然的呵护与恩赐。 【详解】本题考查语言表达和修辞手法的运用。 根据题目要求，把自己闲暇逛公园时最想做的事情写出来即可，注意运用修辞手法及字数要求。 示例：闲暇之余，我漫步在公园的小径上，被一棵古老的树深深吸引。我走向它，伸出双手，温柔地拥抱它粗壮的树干，感受它岁月的痕迹和沉稳的力量。它的枝叶茂盛，宛如绿色的华盖，为我遮挡住烈日的炙热，带来一丝清凉。在拥抱这棵树的同时，我仿佛能够听见它悠远而深邃的低语，那是大自然的呼吸，是生命的韵律，它让我感受到了宇宙的广阔和生命的无限可能。 46． 2 3 1 【详解】本题考查句子的衔接排序。与“比如灾祸、疾病等”相对应的是②句，表明了“灾祸、疾病等”的特点——不以人的意志为转移；与“名誉、面子、地位、身份等”相对应的是③，也表明了这些事物的特点——都是人心性的表现；最后的①句与“将苦难当作人生的财富”构成并列选择的关系。衔接连贯。所以句子的排列顺序是②③①。 47． 而洛阳则是河洛文化的发源地 洛阳之名始于何时？从何而来？ 【详解】本题考查补写语句。 第一空，结合前文语境“河洛文化是中华文化的源头和核心”和后文语境“作为十三朝古都、中华文明的重要发祥地，神都洛阳活跃在文明中心长达数千年”分析，这里填写的是：洛阳是河洛文化的发源地。 第二空，是一个问句。后面有答案，根据答案“洛阳一名始于战国时期，因地处洛河之阳而得名。洛阳位于洛水之北，水之北谓‘阳’，故名洛阳”分析，介绍了洛阳名字的由来，故填写：洛阳之名始于何时？从何而来？ 48． ④ ② ① ③ 【详解】本题考查衔接与排序。 根据题干提示可知，这四句话的主要内容是“成都国际诗歌周”是诗城成都的文化品牌，句④总写，故为第一句；句②是对句④的解释，应为第二句；①是举例说明，是第三句；句③展望未来，是第四句。因此，正确序号为：④②①③。 49． ①是这一传统的重要体现 ②故谓之“中秋” 【详解】本题考查语言的衔接。开头一句讲“中华民族素有重视月亮的传统”，接着①空前提出的将与月有关的日子如“月朔日”“月望日”作为节日的标志时间的做法进一步印证了这个观点。由此可推知①空填“是这一传统的重要体现”；②空结合“这天正值三秋之中”及“中秋节”这一名称，可知此处主要讲中秋节名称的由来，故②空填“故谓之‘中秋’”。 50．任务一示例： 近日，“老人摔倒无人敢扶”事件，刺痛了我们的心。扶危济困是中华民族的传统美德，面对需要帮助的老人，我们不应因个别“碰瓷”现象而退缩。 在此，我们倡议：遇见老人摔倒，在确保自身安全的前提下，主动伸手帮扶；或拍照留证、寻求他人协助，用温暖举动驱散冷漠。让善意不再犹豫，共同守护社会信任！ 任务二示例： 搀扶 暮色爬满您的额头 脚步被时光绊住节奏 我伸出手，握紧您的温柔 就像幼时您护我左右 这一路，慢慢走，爱不丢 【详解】本题考查拟写倡议书和诗歌创作。 任务一：倡议书的格式已经给出，关注正文要求即可。正文需要另起一行空两格写倡议的内容，包括①倡议背景、原因和目的，②倡议的主题和意义，③分条列出倡议的内容和要求。结尾要表明倡议者的决心、希望或提出某种建议，发出某种呼吁。结合题干可知，本倡议书的背景为“光明小区某老人摔倒后因无人敢扶而受伤”，倡议的主题为“重建信任暖人心”，围绕主题和背景可拟写如：勇敢伸出援手，共同营造和谐氛围，传播正能量等倡议内容。 示例： 近日，光明小区发生了一起老人摔倒后因无人敢扶而受伤的事件，令人痛心。为重建邻里间的信任与温暖，我们倡议大家：①伸出援手：遇到需要帮助的老人或邻居，请勇敢伸出援手，及时提供帮助。②互帮互助：邻里之间多关心、多问候，营造和谐友爱的社区氛围。③共同守护：物业将加强巡逻与应急服务，与业主一起守护小区安全与温暖。让我们携手行动，用信任与爱心温暖彼此，共建美好家园！ 任务二：观察图片可知，图片背景为雨天，一个打着雨伞的孩子伸手搀扶着一个打着雨伞的成年人。这个成年人，可以是孩子的父母，从而体现“孝亲敬老”的主题，也可以是陌生人，从而体现“助人为乐”“传递温暖”的主题。任选其一拟写小诗即可。 示例： 搀扶 雨滴轻敲伞面， 一双小手牵起一双大手， 在泥泞中前行。 小小的力量， 撑起了大大的世界， 搀扶，不仅是一种姿态， 更是心与心的温暖传递。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$