1.2 地球与地球仪 知识清单-2025-2026学年七年级地理上学期人教版(2024)
2025-08-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 地球与地球仪 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 316 KB |
| 发布时间 | 2025-08-25 |
| 更新时间 | 2025-08-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53602132.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理知识清单系统梳理了地球与地球仪的核心内容。从地球形状的认识过程、大小数据入手,过渡到地球仪的构成要素,再到经纬线和经纬度的特征、半球划分及经纬网应用,形成递进式学习支架。
知识链路逻辑清晰,通过填空梳理基础概念,配套选择判断题强化易错点辨析,培养综合思维。结合生活中的地球形状证据和半球划分实践判断,注重地理实践力的培养,体现从认知到应用的学科学习方法。
内容正文:
第一章地球第二节《地球与地球仪》知识清单
(一)地球的形状和大小
1. 人类对地球形状的认识过程:
古人直觉认为“______”→根据______推测地球是球体→______的成功,结束了“地方”与“地圆”的争论→______确证了地球是球体。
2. 地球的形状特点:地球是一个______的不规则球体。
3. 地球的大小:平均半径______千米;赤道周长约______千米;表面积约______亿平方千米。
4. 生活中证明地球形状的证据(至少写出三个):______、______、______。
(二)地球仪
1. 地球仪是人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小制作的地球模型。其构成要素包括:①______(假想的地球自转轴),②______(地轴与地球表面的交点,对着北极星方向的点),③______(与地轴垂直并环绕地球一周,到北极点和南极点距离等长的圆圈),④______(在地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线的弧线),⑤______(与北极对应的点)。
2. 纬线和经线:
定义:纬线是地球仪上所有与______平行的圆圈;经线是在地球仪上连接______并垂直于______的线。
形状:纬线是______(除极点外);经线是______(除极点外)。
长度:纬线长度______,由赤道向两极逐渐______;经线长度______。
指示方向:纬线指示______方向;经线指示______方向。
3. 纬度和经度:
起始线:纬度起始线是______(0°纬线);经度起始线是______(0°经线)。
度数划分:纬度从赤道向南、向北,各分______;经度从本初子午线向东、向西,各分______。
代号:北纬用______表示,南纬用______表示;东经用______表示,西经用______表示。
变化规律:纬度由赤道向北、向南逐渐______,最大值为______;经度由本初子午线向东、向西逐渐______,最大值为______。
判断方法:0°纬线以北为______纬,以南为______纬;纬度数向北增大判断为______纬,纬度数向南增大判断为______纬。0°经线以东为______经,以西为______经;180°经线以东为______经,以西为______经;经度数向东增大判断为______经,经度数向西增大判断为______经。
4. 低、中、高纬度划分:低纬度范围是______;中纬度范围是______;高纬度范围是______。
5. 半球的划分与判断:
南北半球的划分与判断:划分是以______即______度纬线为界,以北为______半球,以南为______半球;判断时,北纬(N)都在______半球,南纬(S)都在______半球。
东西半球的划分与判断:划分的分界线是______和______经线组成的经线圈;判断时,西经度(W)小于______、东经度(E)小于______的地点位于东半球;西经度(W)大于______、东经度(E)大于______的地点位于西半球。(小东大西:经度小于20°,无论东经西经,均在______半球;经度大于160°,无论东经西经,均在______半球;经度在20°160°之间,东经在______半球,西经在______半球)
6. 经纬网:在地球仪上______和______互相交织,形成经纬网。地球表面任意一点的地理位置就是某条经线和纬线的交点。在地球仪上,除0°经线和0°纬线及180°经线外,度数相同的经、纬线各有______条,它们的交点有______个。利用经纬网可以确定地球表面任一地点的______位置,在航海、航空、交通、军事、气象观测等领域有重要应用。
(三)选择题
1. 下列关于地球形状的描述,正确的是( )
A.正球体B.天圆地方C.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体D.圆形
2. 地球的平均半径约为( )
A.6378千米B.6357千米C.4万千米D.6371千米
3. 划分东西半球的分界线是( )
A.0°经线和180°经线B.20°E和160°WC.0°纬线D.20°W和160°E
4. 下列地点中,位于东半球、北半球、中纬度的是( )
A.20°S,180°B.40°N,165°EC.30°N,15°WD.65°S,10°W
5. 关于纬线的说法,错误的是( )
A.纬线指示东西方向B.纬线形状是圆圈C.纬线长度都相等D.赤道是最长的纬线
(四)判断题
1. 地球仪是一个正球体,因为它把地球按比例缩小后,赤道半径和极半径的差异忽略不计了。( )
2. 所有的经线都相交于南北极点,所有的纬线都相互平行。( )
3. 0°经线又称为本初子午线,它位于西半球。( )
4. 经度数越大,离本初子午线越远;纬度数越大,离赤道越远。( )
5. 某人站在北极点上,他的前后左右都是北方。( )
初中地理《第一章地球第二节地球与地球仪》知识清单(答案版)
(一)地球的形状和大小
1. 天圆地方;日月形状;麦哲伦环球航行;地球卫星照片
2. 两极稍扁、赤道略鼓
3. 6371;40000;5.1
4. 登高望远;月食现象;远方驶来的帆船先看到桅杆,后看到船身(答案不唯一)
(二)地球仪
1. 地轴;北极;赤道;经线;南极
2. 赤道;南北两极;纬线
圆圈;半圆
不等;缩短;相等
东西;南北
3. 赤道;本初子午线
90°;180°
N;S;E;W
增大;90°;增大;180°
北;南;北;南;东;西;西;东;东;西
4. 0°30°;30°60°;60°90°
5. 赤道;0;北;南;北;南
20°W;160°E;20°;160°;20°;160°;东;西;东;西
6. 经线;纬线;2;4;经纬度
(三)选择题
1. C解析:地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,A选项正球体错误,B选项天圆地方是古人错误认知,D选项圆形表述不准确。
2. D解析:地球平均半径约6371千米,A选项6378千米是赤道半径,B选项6357千米是极半径,C选项4万千米是赤道周长。
3. D解析:东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,A选项0°经线和180°经线是东西经分界线,B选项组合错误,C选项0°纬线是南北半球分界线。
4. C解析:A选项20°S在南半球;B选项165°E在西半球;C选项30°N在北半球、中纬度,15°W在东半球;D选项65°S在南半球。
5. C解析:纬线长度不相等,赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短,A、B、D选项关于纬线的描述正确。
(四)判断题
1. √解析:实际地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,但制作地球仪时缩小比例后,赤道半径和极半径差异很小可忽略,看作正球体。
2. √解析:经线指示南北方向,交汇于南北极点,纬线指示东西方向,相互平行。
3. ×解析:0°经线又称为本初子午线,它位于东半球,20°W0°160°E为东半球。
4. √解析:经度数从本初子午线(0°经线)向东、向西增大,离本初子午线越远;纬度数从赤道(0°纬线)向南、向北增大,离赤道越远。
5. ×解析:某人站在北极点上,他的前后左右都是南方,北极点是地球最北端。
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