第14课《唐诗五首》同步练习- 2025-2026学年统编版语文八年级上册

八上语文核心素养一课三练《唐诗五首》 一练积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 东皋(gāo) 薄暮(báo) 落晖(huī) 晴川(chuān) B. 徙倚(xǐ) 牛犊(dú) 萧关(xiāo) 萋萋(qī) C. 边塞(sài) 堤岸(tí) 采薇(wēi) 早莺(yīng) D. 燕然(yàn) 淹没(mò) 征蓬(péng) 啄春泥(zhuó) 2.下列诗句中朗读停顿划分不正确的一项是（ ） A. 萧关/逢候骑，都护/在燕然 B. 大漠/孤烟直，长河/落日圆 C. 晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋鹦鹉/洲 D. 东皋/薄暮望，徙倚/欲何依 3.下列文学常识说法有误的一项是（ ） A. 崔颢，唐代诗人。他最为人称道的诗是《黄鹤楼》,据说李白曾有“眼前有景道不得，崔颢 题诗在上头”的赞叹。 B. 李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”,有《李太白 全集》传世。 C. 王维，字摩诘，唐代诗人，画家，人称“诗佛”。苏轼称他“诗中有画”“画中有诗”。 D. 白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，充满浪漫主义色彩，有《白氏长庆集》传世。 4. 名句默写。 （1）王绩《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世、前途无望、心情孤独抑郁的诗句是“ ， 。 （2）崔颢《黄鹤楼》中“ ？ ”两句，直接抒 发了诗人的思乡之情。 （3）王维的“ ， ”(《使至塞上》)描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境。 （4）《使至塞上》中“ ， ”两句运用比喻的修辞手法，既言事，又写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受。 （5）《渡荆门送别》 一诗中，李白借写家乡水恋恋不舍，含蓄地抒发思乡之情的诗句是“ ， ” （6）东风吹拂，万物复苏，白居易用“ ， ”(《钱塘湖春行》)准确生动地写出花草萌发、欣欣向荣的趋势，给人早春的清新之感。 （7）白居易的“ ， ”(《钱塘湖春行》)勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景。 二练素养 5.含英咀华，品味诗香，年级将开展以“古诗苑漫步”为主题的综合实践活动，请你参加活动，完成下列任务。 （1）此次活动，你班语文老师希望你们用一句古诗敬献长辈，你觉得下面哪句诗更适合送给母亲： ， 。（请填写诗句） A．零落成泥碾作尘，只有香如故。            B．谁言寸草心，报得三春晖。 （2）为了响应年级的号召，班上准备办一期黑板报，需要设计几个栏目，请你参考示例，再设计一个栏目，并说明设计意图。 栏目一：走近诗人 设计意图：让同学们了解古代诗词名家。 栏目二： 设计意图： （3）为营造浓厚的古典诗词文化氛围，年级准备开展古诗词朗诵比赛，你班同学对此活动不够热情，请你在班会课上发言，呼吁大家积极参与此活动。 三练阅读 阅读下面两首诗，完成小题。 （甲）野 望 （乙）野望 王绩 [宋]翁卷 东皋薄暮望,徙倚欲何倚。 一天秋色冷晴湾, 树树皆秋色,山山唯落晖。 无数峰峦远近间。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 闲上山来看野水, 相顾无相识,长歌怀采莜。 忽于水底见青山。 6.分析（甲）诗首联在全诗中的作用。 7.（甲）（乙）两首诗题材相近,但诗人抒发的感情不同,请简要分析。 阅读下面两首诗，完成小题。 黄鹤楼 登金陵凤凰台 [唐]崔颢 [唐]李白 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 8．两首登临诗结构上起承转合，有着相似之处，请结合作品简要分析。 9．两首诗的尾联都提到“使人愁”，但所指不同。请结合作品简析“愁”的内涵。 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】使至塞上 【乙】汉江①临泛 王维 王维 单车欲问边，属国过居延。 楚塞②三湘③接，荆门九派③通。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 江流天地外，山色有无中。 大漠孤烟直，长河落日圆。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 萧关逢候骑，都护在燕然。 襄阳好风日，留醉与山翁④。 【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。③三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。④山翁：指晋代山简,竹林七贤山涛之子《晋书。山简传》说他曾任征南将军，镇守襄阳。好饮，每饮必醉。 10.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A.【甲】诗首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的.内容。 B.【乙】诗尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。 C. 【甲】诗用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；【乙】诗用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。 D.王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。 11.“诗中有画”是王维诗的主要特色，请就【乙】诗颔联试作品析。（3分） 12.两首诗表达的思想感情一样吗？请具体分析。（3分） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】渡荆门送别 【乙】送别 李白 王维 渡远荆门外，来从楚国游。 下马饮君酒①，问君何所之②。 山随平野尽，江入大荒流。 君言不得意，归卧③南山陲④。 月下飞天镜，云生结海楼。 但去莫复问，白云无尽时。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【注解】：①饮君酒：劝君喝酒。②何所之：去哪里。③归卧：隐居。④南山陲：终南山边。 13.《渡荆门送别》这首诗的颔联中 字用得好，它好比用电影镜头摄下的活动画面，给人以流动感与空间感，将静止的山岭摹状出活动的趋向来。一个“入”字形象生动，写出了长江的 ，蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。 14.两首诗歌题目中均有送别二字，请你结合诗句内容，简要说明两位诗人抒发的情感是否一样。 阅读下面两首诗，完成习题。 【甲】钱塘湖春行 白居易 【乙】早兴① 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 睡觉③心空思想③尽，近来乡梦不多成。 【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。 15.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ） A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。 B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。 C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。 D.乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。 16.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。 17.赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。 【参考答案】 1．B 解析：A项，“薄”应读“bó”;C项，“堤”应读“di”;D项 ，“燕”应读“yān”。 2．C 解析：应停顿为“晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲”。 3．D 解析：“充满浪漫主义色彩”说法有误。 4．(1)相顾无相识 长歌怀采薇 (2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (3)大漠孤烟直 长河落日圆 (4)征蓬出汉塞 归雁入胡天 (5)仍怜故乡水 万里送行舟 (6)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 (7)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 5.（1）谁言寸草心，报得三春晖。 （2）示例：栏目二：品析经典 设计意图：让同学们了解经典诗歌艺术，提高读诗兴趣。 （3）示例：同学们，中国是诗的国度，古诗流传千百年，是我们民族的瑰宝，作为中华民族的传人，我们更应继承并热爱它们。年级举行诗歌朗诵比赛，正是我们传承中华文化，展现风采的时候，让我们一起行动起来，积极参与到活动中去，接受中华诗词的洗礼吧！ 6.第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。 7.【甲】诗表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。【乙】诗抒发了诗人悠闲（闲适）、惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。 【乙参考译文】无边秋色，森森寒意透露在晴日照耀着的水湾；远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。我闲来登上山顶想好好观赏一下山下的湖水，却没想到，低头一看，又在水底看见了青山。 8.两首诗都是因楼名而起兴，紧扣题目；进而由传说展开遐想，抚古思今，感慨盛衰变化；接下来回归对眼前实景的描写；最后在此基础之上抒发愁情。 9.崔诗尾联写诗人于日暮时分，目睹江上烟波笼罩，发出“乡关何处是”的感慨，属于触景生情，抒发的是羁旅怀乡之愁；李诗尾联写诗人由浮云蔽日生发联想，感慨“长安不见”，既是写景，也是用典，抒发的是忧国怀君之愁。 【乙参考译文】凤凰台上曾经有凤凰来悠游，凤去台空只有江水依旧东流。吴宫鲜花芳草埋着荒凉小径，晋代多少王族已成荒冢古丘。三山云雾中隐现如落青天外，江水被白鹭洲分成两条河流。总有奸臣当道犹如浮云遮日，长安望不见心中郁闷长怀愁。 10.B 11.这两句诗是一幅生动的山水画，在画面中，我们可以看到：汉江水流汹涌向天地之外奔腾而去，远山在水气中若有若无，时隐时现。从而表现了作者对祖国大好河山的热爱。 12.不一样，【甲】诗用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。【乙】诗尾联诗人直抒胸臆，言襄阳风光如此美好，欲留下来与山简共谋一醉，表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。 【乙参考译文】楚国的塞垣和三湘之水相接，荆门水与长江九条支流连通。江流奔腾仿佛溢出天地之外，山色空濛介于似有若无之中。城郭依稀如漂浮在前面浦口，波涛浩荡像撼动远处的天空。风和日丽襄阳景色多么美好，真想留下和山公你醉饮千盅。 13.随 奔腾的气势 14.《渡荆门送别》一诗中，作者在尾联用了拟人的修辞手法，写出了故乡之水一路送我远行，越发显出作者的对故乡的念念不舍之情。 《送别》一诗中“下马饮君酒，问君何所之”这一质朴无华的问语，表露出作者对友人的关切、爱护的深情厚谊。“但去莫复问，白云无尽时”既有对友人的安慰，又有对隐居的欣羡之情。 【乙参考译文】请你下马来喝一杯酒，敢问朋友你要去何方？你说因为生活不得意，回乡隐居在终南山旁。只管去吧我何须再问，看那白云正无边飘荡。 15.C 16.甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。这些和“早”（早到）、“新”（刚来）一起，无不透露着早春气息。 17.抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。 表达的情感：都抒发了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的热爱之情。或：都抒发了春天来临时人的喜悦之情。 【乙参考译文】晨光初照，屋室通明，早衙鼓正开始咚咚地敲响。小狗在台阶上睡觉知道大地已经变得潮湿，小鸟正在窗前不停鸣叫仿佛在报告天晴的消息。昨天饮酒甚多，到今天早晨起来尚有头重脚轻之感，刚刚脱去了冬衣顿时令身体轻松爽快。睡醒后只觉得心境非常空明而没有烦恼，大概是夜里没有思乡之梦撩人愁思的缘故吧。 学科网（北京）股份有限公司 $$