2.1 声音的产生与传播 课件- 2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件围绕声现象中声音的产生、传播及声速核心知识点，通过甲骨文“殸”、竹笛等传统文化元素导入，以“产生（振动）-传播（介质、声波）-声速（不同介质比较）”为脉络，结合注射器实验、“土电话”等学习支架，帮助学生构建知识体系。 其亮点在于融合传统文化与科技情境，如青铜“鱼洗”振动现象、声呐测绘应用，通过科学思维中的实验推理和科学态度与责任中的文化传承，提升学生物理观念和探究能力。学生能联系生活深化理解，教师可借助中考题和变式题优化教学。

初中物理 八年级 上册 RJ 第二章　声现象 第1节　声音的产生与传播 1 知识点1　声音的产生 新教材 知识优化练 1.竹笛是中国传统民族乐器,可以发出悦耳的声音。吹奏竹笛时声源是 (         ) A.竹管　　　     B.管内空气柱 C.管外空气　　　     D.嘴 B 2.(新趋势·传统文化)(2024河南中考)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图是 甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击 有关,蕴含了声音是由物体_______产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象:______________________________________。   振动    正在发声的音叉可以激起水花(合理即可)     3.(新考法·小制作) (2025河南开封期末改编)如图所示,老师将一块正在发声的音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中的音乐声变弱,但始终可以听到微弱的声音。下列说法正确的是(         ) A.该现象说明声音的传播不需要介质 B.音乐声变弱是因为音乐芯片振动变慢了 C.始终可以听到微弱的声音是因为固体可以传声 D.音乐芯片振动是有规律的,声音不易消失  C 知识点2　声音的传播 　解析 声音的传播需要介质,真空不能传声,A错误。音乐声变弱是因为注射器单位体积内的空气变少,B错误。音乐芯片在注射器底部,可以通过固体传声,所以始终可 以听到微弱的声音,C正确。振动停止,发声停止,是否有声音与振动是否有规律无 关,D错误。 4.(2025贵州遵义期末)《天工开物》记载:“响箭则以寸木空中锥眼为窍,矢过招 风而飞鸣。”响箭的声音是通过_______传入人耳的,且它在其中是以_____ 的形式传播的。 空气    声波   5.(教材变式·P36第4题)小樱将耳朵贴在足够长的铁质自来水管的一端,然后让另 一位同学敲一下自来水管的另一端,小樱能听到三次敲打声。请判断三次敲打声 依次是通过哪种介质传播到人耳的 (         ) A.铁管、水、空气　　　    B.水、空气、铁管 C.水、铁管、空气　　　    D.空气、水、铁管 A 知识点3　声速 解析　声音在不同介质中的传播速度一般不同,一般v固>v液>v气,所以小樱听到的三 次敲打声依次是通过铁管、水、空气传来的,故A正确。 6.(2025河南平顶山期中)北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘如图所 示。当游客站在圜丘第三层的天心石上说话时,游客会觉得声音特别洪亮。下列 关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是 (         ) A.圜丘的天心石内装了扩声器 B.回声和原声混在了一起 C.站在天心石上说话时,声音传播得更快 D.在天心石上只要有物体在振动,我们就一定能听到声音 B 解析　当游客站在圜丘第三层的天心石上说话时,反射回来的声音与原声混在一 起,使声音更加洪亮,故B正确。 7.海豚会利用回声寻找沙丁鱼群,假如经3 s后海豚听到回声(声音在海水中的传播 速度为1 500 m/s),则海豚到沙丁鱼群的距离为______ m。在月球上______ (选填 “能”或“不能”)利用这种方法测量距离。 2 250 不能 解析　声波从海豚到沙丁鱼群用的时间t=  ×3 s=1.5 s,海豚到沙丁鱼群的距离s=vt =1 500 m/s×1.5 s=2 250 m。月球上是真空,真空不能传声,因此在月球上不能利用 这种方法测量距离。 8.(2025江苏常州期中改编)如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,其盆底铸有 两条铜鱼,注入半盆水,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅,好似“铜鱼” 在戏水。下列说法正确的是 (         ) A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“水花四溅”说明声音在水中传播的速度比在空气中慢 C.嗡嗡声是由双手振动产生的 D.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中的水传入人耳 A 新中考 能力强化练 解析　声音在水中的传播速度比在空气中快,B错误。“鱼洗”发出的嗡嗡声是 由“鱼洗”振动产生的,不是双手,C错误。“鱼洗”发出的声音是由空气传入人 耳的,D错误。 9.(新情境·航空航天)(2025山东滨州期中)2024年10月30日12时51分,在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站,完成中国航天史上第5次“太空会师”。在飞船外作业时,他们 之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是 (         ) A.用通信设备对话更方便 B.声音只能在地面上传播 C.太空中其他声太大 D.声音的传播需要介质,太空是真空,不能传声 D 解析　声音的传播需要介质,真空不能传声,D正确。 10.(2025江苏南京月考)一艘科考船在某海域执行任务时,利用声呐系统对该海域的海底形状进行了测绘。它在经过该海域水平方向等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,从发射到接收到回波所用时间分别为0.30 s、0.14 s、0.18 s、0.15 s、0.30 s,则下列选项中能大致描绘出该海域海底形状的(         ) A　　　          B C　　　          D C 解析　根据v=  可知,速度一定时,时间越长,通过的路程越远。因为0.30 s>0.18 s> 0.15 s>0.14 s,所以超声波通过的距离sA=sE>sC>sD>sB,超声波通过的距离是海水深 度的2倍,可得海水深度hA=hE>hC>hD>hB,故C符合题意。 11.(新情境·科技发展)(2025福建福州延安中学期中)无线骨传导耳机可以使声波不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播,使用者能在听音乐的同时,更好地关注环境中的 声音。骨传导耳机是通过_____ (选填“气体”“液体”或“固体”)传声的。市面上出现了不少假冒的骨传导耳机,鉴别的方法很简单:戴上耳机听音乐,然后塞住耳朵,如果听到的声音______   (选填“变小”“不变”或“变大”),则该耳机是骨传导耳机。 固体 不变 12.在“探究声音的产生和传播”活动中,小明和小红做了以下两个实验。 产生 (1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球去接触发声的音叉,发现乒乓球被反复弹开, 这样操作是探究声音的_______  (选填“产生”或“传播”)。 (2)如图乙所示,小明和小红用细棉线连接两个纸杯制成“土电话”, 这说明______可以传声;用金属丝代替棉线,通话时听到的声音会 更大一些,说明______________________。 固体 金属丝的传声效果比棉线好 13.(新素养·科学思维)(2025江苏扬州月考)如图为一种身高测量仪,其顶部的感应 器竖直向下发射超声波信号,信号经下方物体反射后,被感应器接收。某同学站上 测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3 s。已知感应器距测 高台的高度为2.5 m,空气中的声速取340 m/s,则该同学的身高为 (         )   B 新情境 素养提升练 A.1.70 m B.1.65 m C.0.85 m D.0.80 m 解析　由v=  可知,信号从发射到接收所传播的路程s=vt=340 m/s×5×10-3 s=1.7 m, 感应器到该同学头顶的距离d=   s=  ×1.7 m=0.85 m,该同学的身高h=h感-d=2.5 m- 0.85 m=1.65 m,故B正确。 $$