四川省凉山州西昌现代职业技术学校高职单招班2023-2024学年高三下学期语文模拟冲刺卷（二）

西昌现代职业技术学校试卷 教务处24版 西昌现代职业技术学校 高职单招班《 语文 》模拟冲刺卷 2023~2024学年 第2学期 开课学院： 课程号： 考试日期：2024年 月 CONTROL Forms.OptionButton.1 \s CONTROL Forms.OptionButton.1 \s CONTROL Forms.OptionButton.1 \s 考试时间： 60 分钟 题目 一 二 三 四 五 总分 评卷人 复核人 题分 得分 注意：所有答案请书写在答题卷上，在试卷上作答不得分。 得分 一、基础知识及其运用（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均不得分。 1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A.媲美（pì） 风驰电掣（chè） 不知所错 B.藩篱（fān） 有的放矢（dì） 连篇累牍 C.针砭（biān） 置之度外（dù） 一幅手套 D.荫庇（yīn） 炙手可热（zhì） 一诺千金 答案：B 解析：A.“不知所错”的“错”应写作“措”。C.“一幅手套”的“幅”应写作“副”。D.“荫庇”的“荫”应读作yìn。 2.下面的语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 在人生的旅途中，我有幸遇到了恩师，其教诲之恩，犹如春雨润物，悄然无声却滋养心田。恩师的言传身救，让我茅塞顿开，对知识如饥似渴。在成长的道路上，恩师如同指路明灯，照亮我前行的方向，让我在困惑与迷茫中找到了答案。对于这份为了我们的成才而处心积虑的师恩，我将永远铭记于心，时刻不忘回馈与感恩。 A.春雨润物 B.茅塞顿开 C.指路明灯 D.处心积虑 答案：D 解析：A.“春雨润物”，意指像春雨滋润万物一样，形容恩师的教诲潜移默化、润泽心灵，使用恰当。B.“茅塞顿开”，意指心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容由于受启发而突然理解或明白，此处用来形容恩师的教导让自己豁然开朗，使用恰当。C.“指路明灯”，意指像明灯一样照亮前进的方向，此处用来形容恩师在成长道路上的引导作用，使用恰当。D.“处心积虑”，意指心里计划思考了很长时间，多含贬义，此处用来形容恩师为了学生的成才而付出的努力，感情色彩不符，使用不恰当。 3.下列句子有语病的一项是( ) A.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 B.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。 C.民法典是中华人民共和国成立以来第一部以“法典”命名的法律。 D.世界各地的人们通常把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是区域文化的摇篮。 答案：D 解析：B.关联词语使用不当，句子中“不只是……而是……”的搭配不符合语境，应改为“不是……而是……”。 得分 二、文言文阅读（本大题共1小题，5分） 在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均不得分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 （节选自司马迁《鸿门宴》） 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.拔剑切而啖之 啖：期望 B.杀人如不能举 举：举起 C.备他盗出入与非常也 非常：意外的变故 D.沛公起如厕 如：往 答案：B 解析：B.举：杀尽，尽。杀人如不能举：杀人惟恐不能杀尽。A.拔剑切而啖之：拔出剑来切着吃。C.备他盗出入与非常也：防备其他的盗贼和意外的变故。D.沛公起如厕：刘邦起身上厕所。 得分 三、翻译与默写（本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分） 5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。 答案：樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。 6.补写下列名篇名句中的空缺部分。 （1）庄生晓梦迷蝴蝶， 。(李商隐《锦瑟》） 答案：望帝春心托杜鹃 （2） ，翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵怀古》） 答案：千里澄江似练 得分 四、现代文阅读（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 阅读下面的文字，完成7—9题。 第一支钢笔 梁晓声 ①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，需要捏一下，才会缓慢鼓起。墨水吸得太足，写字时笔尖常常“呕吐”，弄脏纸和手。我使用它，已经二十多年了。我已不能再用它写作，只能写便笺或信封。 ②它是我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级，学校规定每星期有两堂钢笔写字课。某些作业，老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔，我却没有，做梦都想得到一支崭新的钢笔。 ③一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说：“你这孩子，真是不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？”我哭闹得更凶了，母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门…… ④那天下雨，我没有回家，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。 ⑤于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一角钱。 ⑥我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。等待许久，不见有手推车来。风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人，只有公共汽车偶尔经过。远处除了几根电线杆子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。 ⑦我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，我无法看见他的脸，分不出是老头儿还是小伙儿。 ⑧他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声地问：“要帮一把吗？” ⑨他应了一声。我没听清他应的是什么，但明白是他正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还未推到半坡，我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对有些人来说，钱不是容易挣到的。即使一角钱，也不是容易挣到的。我还空着肚子呢。我又推着走了几步，实在推不动，便产生了“偷劲”的念头，反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一下，就感觉到车轮顺坡倒转。不行，这车不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了，咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的声音，一步接一步，机械地向前迈动步子。 ⑩车子开始下坡了，手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把挑得悬起来，脚离开了地面，控制不住车的方向。 ⑪我一直跟在车后跑，车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，既不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全被淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。 ⑫那一天，我得到了那支梦寐以求的钢笔，母亲将它放在我手中时，满怀期待地说：“孩子，你要用功读书啊，要不然就太对不起妈妈了……”在我的学生时代，我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲也已变成了老太婆。那支笔，可以说早已完成它的历史使命，但我要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。 （选自《读者》,有改动） 7.请用简洁的语言概括选文主要内容。 答案：想挣钱买钢笔的“我”，帮助在风雨中艰难行进的“陌生人”（母亲）推车，之后，母亲给“我”买了第一支钢笔，“我”将永远保存（珍视）它。（意近即可） 8.选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。 答案：自然环境（景物）描写，交待风大雨急的天气特征（突出环境的恶劣），烘托母亲吃苦耐劳的品格，为下文“我”发现拉车人（母亲）在雨中艰难行进做铺垫。 9.选文标题“第一支钢笔”有什么作用？ 答案：充当行文线索，贯穿全文；含蓄地揭示主旨，第一支钢笔对“我”意义重大，承载了母亲对“我”的爱；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 得分 五、写作（本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分） 10.应用文写作 长江职业学校2022级汽修（3）班王小明同学4月5日在学校图书阅览室拾得一黑色电脑包，内有银色联想E440电脑一台，公交乘车卡一张。 请以王小明的名义写一则招领启事。 答案示例： 招领启事​​ 本人于4月5日在学校图书阅览室拾得一个黑色电脑包，内有银色联想E440笔记本电脑一台、公交乘车卡一张。请失主携带有效证件到2022级汽修（3）班认领。 联系人：王小明 联系电话：XXX-XXXXXXX 2022级汽修（3）班 王小明 2023年4月6日 11.阅读下面的材料，根据提示和要求作文。 经典，被称为经久不衰的万世之作，无论是《周易》《诗经》还是《论语》《史记》,无论是唐诗宋词还是四大名著等，一本好书，带给人的影响是难以估量的。 请就你读书的经历，谈谈你的感受。 要求：①选好角度，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于400字。 写作指导：这个作文题目要求考生围绕“经典阅读”的主题展开写作，通过分享个人的读书经历来表达对经典作品的感受。题目明确指出“经典”，如《周易》《诗经》《论语》《史记》、唐诗宋词、四大名著等。这些经典作品具有深远的文化价值和历史意义，考生需要围绕这些经典作品展开写作。“请就你读书的经历，谈谈你的感受”要求考生结合自己的读书经历来谈感受。这意味着文章需要有具体的个人体验，而不是空泛的议论。考生可以回忆自己阅读某部经典作品的过程，以及在这个过程中发生的故事。表达自己对经典作品的深刻感受和思考。这种感受可以是对作品内容的理解，也可以是对作品给自己带来的启发和影响。 例文： 经典的力量 在浩瀚的书海中，经典作品宛如璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。《论语》便是其中一颗耀眼的星，它以其深邃的智慧和质朴的语言，深深影响了我。 记得第一次接触《论语》是在小学的语文课上。老师让我们背诵其中的几章，我虽然能流利地背下来，但并不理解其中的含义。直到有一次，我在生活中遇到了困难，心情低落，无意中翻开了《论语》。当我读到“君子坦荡荡，小人长戚戚”时，心中仿佛被点亮了一盏灯。这句话让我明白，面对困难，要保持乐观的心态，坦然面对生活的起起落落。 从那以后，我开始主动阅读《论语》，并尝试去理解其中的道理。我发现，这些看似简单的语句，蕴含着深刻的哲理。比如“己所不欲，勿施于人”，教会了我尊重他人，换位思考；“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我明白了学习与思考的重要性，不能只死读书，而要善于思考，将所学知识运用到实践中。 《论语》不仅让我在学习上有了进步，在生活中也给予了我很多启示。它让我学会了如何与人相处，如何面对挫折，如何做一个有道德、有修养的人。经典的力量是无穷的，它跨越时空，影响着一代又一代的人。我相信，在未来的日子里，《论语》还会继续陪伴我，成为我人生道路上的指南针。 经典，是人类智慧的结晶，它以其独特的魅力吸引着我们去探索、去感悟。让我们在经典中汲取力量，让经典成为我们心灵的港湾，伴我们成长，伴我们前行。 封 线 密 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� 第1 =*2-1 页共2= *2 页 第1 =*2 页共2= *2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 西昌现代职业技术学校试卷 教务处24版 西昌现代职业技术学校 高职单招班《 语文 》模拟冲刺卷 2023~2024学年 第2学期 开课学院： 课程号： 考试日期：2024年 月 CONTROL Forms.OptionButton.1 \s CONTROL Forms.OptionButton.1 \s CONTROL Forms.OptionButton.1 \s 考试时间： 60 分钟 题目 一 二 三 四 五 总分 评卷人 复核人 题分 得分 注意：所有答案请书写在答题卷上，在试卷上作答不得分。 得分 一、基础知识及其运用（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均不得分。 1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A.媲美（pì） 风驰电掣（chè） 不知所错 B.藩篱（fān） 有的放矢（dì） 连篇累牍 C.针砭（biān） 置之度外（dù） 一幅手套 D.荫庇（yīn） 炙手可热（zhì） 一诺千金 2.下面的语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 在人生的旅途中，我有幸遇到了恩师，其教诲之恩，犹如春雨润物，悄然无声却滋养心田。恩师的言传身救，让我茅塞顿开，对知识如饥似渴。在成长的道路上，恩师如同指路明灯，照亮我前行的方向，让我在困惑与迷茫中找到了答案。对于这份为了我们的成才而处心积虑的师恩，我将永远铭记于心，时刻不忘回馈与感恩。 A.春雨润物 B.茅塞顿开 C.指路明灯 D.处心积虑 3.下列句子有语病的一项是( ) A.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 B.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。 C.民法典是中华人民共和国成立以来第一部以“法典”命名的法律。 D.世界各地的人们通常把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是区域文化的摇篮。 得分 二、文言文阅读（本大题共1小题，5分） 在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均不得分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 （节选自司马迁《鸿门宴》） 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.拔剑切而啖之 啖：期望 B.杀人如不能举 举：举起 C.备他盗出入与非常也 非常：意外的变故 D.沛公起如厕 如：往 得分 三、翻译与默写（本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分） 5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。 樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。 6.补写下列名篇名句中的空缺部分。 （1）庄生晓梦迷蝴蝶， 。(李商隐《锦瑟》） （2） ，翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵怀古》） 得分 四、现代文阅读（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 阅读下面的文字，完成7—9题。 第一支钢笔 梁晓声 ①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，需要捏一下，才会缓慢鼓起。墨水吸得太足，写字时笔尖常常“呕吐”，弄脏纸和手。我使用它，已经二十多年了。我已不能再用它写作，只能写便笺或信封。 ②它是我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级，学校规定每星期有两堂钢笔写字课。某些作业，老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔，我却没有，做梦都想得到一支崭新的钢笔。 ③一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说：“你这孩子，真是不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？”我哭闹得更凶了，母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门…… ④那天下雨，我没有回家，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。 ⑤于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一角钱。 ⑥我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。等待许久，不见有手推车来。风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人，只有公共汽车偶尔经过。远处除了几根电线杆子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。 ⑦我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，我无法看见他的脸，分不出是老头儿还是小伙儿。 ⑧他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声地问：“要帮一把吗？” ⑨他应了一声。我没听清他应的是什么，但明白是他正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还未推到半坡，我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对有些人来说，钱不是容易挣到的。即使一角钱，也不是容易挣到的。我还空着肚子呢。我又推着走了几步，实在推不动，便产生了“偷劲”的念头，反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一下，就感觉到车轮顺坡倒转。不行，这车不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了，咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的声音，一步接一步，机械地向前迈动步子。 ⑩车子开始下坡了，手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把挑得悬起来，脚离开了地面，控制不住车的方向。 ⑪我一直跟在车后跑，车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，既不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全被淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。 ⑫那一天，我得到了那支梦寐以求的钢笔，母亲将它放在我手中时，满怀期待地说：“孩子，你要用功读书啊，要不然就太对不起妈妈了……”在我的学生时代，我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲也已变成了老太婆。那支笔，可以说早已完成它的历史使命，但我要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。 （选自《读者》,有改动） 7.请用简洁的语言概括选文主要内容。 8.选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。 9.选文标题“第一支钢笔”有什么作用？ 得分 五、写作（本大题共2小题，第10小题10分，第11小题30分，共40分） 10.应用文写作 长江职业学校2022级汽修（3）班王小明同学4月5日在学校图书阅览室拾得一黑色电脑包，内有银色联想E440电脑一台，公交乘车卡一张。 请以王小明的名义写一则招领启事。 11.阅读下面的材料，根据提示和要求作文。 经典，被称为经久不衰的万世之作，无论是《周易》《诗经》还是《论语》《史记》,无论是唐诗宋词还是四大名著等，一本好书，带给人的影响是难以估量的。 请就你读书的经历，谈谈你的感受。 要求：①选好角度，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于400字。 封 线 密 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� � CONTROL Forms.OptionButton.1 \s ��� 第1 =*2-1 页共2= *2 页 第1 =*2 页共2= *2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$