6.3 测量液体和固体的密度 课件-2025-2026学年物理人教版（2024）八年级上册

第六章 质量与密度 第3节 测量液体和固体的密度 24999 24999 物理观念： （1）深入理解密度，特别是对公式的理解与计算。 （2）掌握测量不规则物体的体积以及使用量筒 测量体积的方法。 科学思维：通过量筒的使用，间接测固体的体积，学会等量替换的科学思维。 科学探究：学会测量物质的密度方法。提高实验操作能力，提高科学探究的能力。 科学态度与责任：通过实验探究活动，使学生对物质属性和密度的概念有深刻的认识养成乐于探究的意识。 学习目标 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 在上海世博会湖南活动周的庆典上，姑娘们穿着节日盛装，表演苗族银饰舞《苗山音乐》。漂亮的苗银饰物，把它们打扮的美丽、动人。你知道这些银白色的饰物是由什么材料制成的吗？我们怎样才能鉴别出来？ 新知导入 24999 24999 上次课学过密度的概念，同学们知道：每种物质都有自己的密度，不同物质，密度不同。 只要测量出王冠的密度，再和金的密度对比一下是不是就可以了？ 现在你能否通过测量王冠密度的方法，来鉴别王冠是不是纯金制造的吗？ 今天我们进行实验，学习测密度的方法。 思考 新知导入 24999 24999 思考 怎样才能测出王冠的密度呢？ 质量m可以用天平测量 ? 体积V用什么测量 量筒 只要测出王冠的质量和体积，根据ρ=就可以计算出王冠的密度。 根据密度公式：ρ= 新知导入 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 知识点一：量筒的使用 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯 量筒 （2）量筒上的标度 单位： 毫升 mL 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用50mL，100 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL （1） 量筒是测量液体体积的仪器； 1.量筒 新知学习 24999 24999 2.量筒的读数 液面是凹液面 视线应与凹液面底部相平 读数为37mL 20 25 30 35 40 45 mL 俯视 平视 仰视 俯视使读数偏大 仰视使读数偏小 新知学习 24999 24999 （1）被测液体的体积不能超过量程。 （2）在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。 （3）不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。 注意事项： 1.绝对不能放在天平托盘上进行测量； 2.不使用时应平放在实验桌面上； 3.把重物放入量筒中，一定要使用绳子。 3.量筒的使用原则 新知学习 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 讨论：如何测量出不规则物体的体积？ 排液法： 新知学习 24999 24999 4.用量筒测量物体的体积 进行实验： 1.测液体： (1)看：看清量程和分度值； (2)放：放在水平桌面上； (3)读：视线要与凹液面最低处相平，读出示数。 2.测不规则固体： (1)上述操作进行后，将固体用细线拴住放入量筒中，读出示数； (2)两次示数相减得出固体体积。 新知学习 24999 24999 例题：要想较准确地一次量出密度为0.8×10³kg/m³、质量为100 g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用(前面的数值为量程，后面的数值为分度值)，你应选用的量筒是（ ） A.25mL 1mL B.150mL 2mL C.250mL 10mL D.150mL 10mL B 新知学习 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 知识点二：测量盐水的密度 1．实验原理 3．实验器材： 2．实验对象： 盐水 托盘天平、量筒 、烧杯、盐水 量筒 盐水 天平 新知学习 24999 24999 存在问题：在倒盐水时有部分残余在烧杯中，导致测量的体积偏小，盐水密度偏大 方法一： 存在问题：在倒盐水时有部分残余在烧杯中，导致测量的质量偏小，盐水密度偏小 方法二： 新知学习 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 调节天平； 在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测量烧杯和盐水的总质量m总； 将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m余 ； 记录倒入量筒中的一部分盐水的体积V； 根据密度公式 计算盐水的密度：。 4.实验步骤： 新知学习 24999 24999 新知学习 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 5. 实验记录表格： 杯和盐水的质量m总/g 杯和剩余盐水的质量 m余/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水体积V/cm3 盐水的密度 ρ/kg·m-3 新知学习 24999 24999 知识点三：测量固体的密度 1．实验原理： 3．实验器材： 2．实验对象： 圆柱体或自带不规则物品 托盘天平 V=S×h 排水法 规则物体 规则or不规则物体均可 量筒 刻度尺 或 （一）测量固体的密度 新知学习 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 存在问题：方法二中小石块上会沾着水，导致小石块质量的测量偏大，小石块密度的测量偏大 思考：先测质量，还是先用排水法测体积？ 新知学习 24999 24999 4．实验步骤： 用调节好的天平测量固体的质量m； 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0； 用细线拴好固体，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总； 根据公式 计算固体的密度：。 新知学习 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 5.实验记录表格： 固体的质量m/g 水的体积V0/cm3 固体和水的总体积V总/cm3 固体的体积 V/cm3 固体的密度 ρ/kg·m-3 新知学习 24999 24999 思考：如果让你测塑料泡沫的密度，如何测呢？ 塑料泡沫会飘在水上 （二）测量固体的密度——漂浮物体 新知学习 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 方法一（配重法）: (1)用调好的天平测出小木块的质量为m (2)向量筒内倒入适量的水 (5)密度表达式： (3)用细线将小铁块和小木块拴住（木块上，铁块下），先将小铁块浸没量筒水中，读出液面对应刻度为V1 (4)再将它们共同浸没在量筒水中，读出液面对应刻度为V2 V2 mL V1 mL 新知学习 24999 24999 方法二（针压法）: (1)用调好的天平测出小木块的质量为m (2)向量筒内倒入适量的水，读出体积为V1 (4)密度表达式： (3)用细针将小木块浸没在量筒水中，读出液面对应刻度为V2 V2 mL V1 mL 新知学习 24999 24999 物理思维的培养需要长期积累。物理结论的谨慎表达特别是摩擦力的影响因素。尝试给同学讲解物理概念。多观察生活中的物理现象。关注物理单位的换算关系。培养物理探究能力的关键在于比较不同条件下的物理变化，包括温度计的工作原理。包括光的反射和折射规律。包括温度计的工作原理。如光的色散现象分析。科学方法的应用最为关键。收集典型例题归纳解题方法，观看科普视频拓展视野，订阅物理科普杂志拓展视野。 课堂小结 24999 24999 EVCapture4.1.1软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf55.34.100 $$