内容正文:
第五章 建设美丽中国 第一节 自然灾害与防灾减灾(第一课时)
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一、学习目标
1.了解我国自然灾害的总体特征,掌握气象灾害(旱灾、洪涝、台风、寒潮 )和地质灾害(地震、滑坡、泥石流 )的类型、分布及成因。
2.能够分析自然灾害分布与自然环境的关系,通过案例理解自然灾害对生产生活的影响,树立防灾减灾意识与人地协调观念。
3.学会阅读自然灾害相关图表、资料,提升地理信息分析与综合思维能力,能够结合实例阐述自然灾害的分布规律及成因。
二、学习过程
(一)课前预习・自主学习
任务 1:感知我国自然灾害的严峻性
1.阅读“自然灾害严重”部分,概括我国自然灾害的特点(种类____ 、发生频率____ 、分布____ ),列举身边或已知的自然灾害实例(如____ ),感知自然灾害的影响。
2.思考我国成为自然灾害严重国家的原因(如____ ),记录疑惑(如气象灾害与地质灾害的区别):____ 。
任务2:初识主要自然灾害类型
1.阅读教材,标记我国常见的气象灾害(____ 、____ 、____ 、____ )和地质灾害(____ 、____ 、____ ),初步了解各类灾害的简单描述。
2.观察图 5.1(中国与主要受灾国家灾况比较 )、图 5.3(中国主要气象灾害的分布 ),感知我国自然灾害的严重程度与分布差异,写下思考(如气象灾害为何多分布在东部):____________________________________ 。
(二)课中探究・合作学习
探究一:气象灾害的类型、分布与成因
1.类型识别:气象灾害的特点与案例
小组合作,分析图 5.2(中国常见气象灾害举例),总结各类气象灾害的特点(如旱灾:____ ;洪涝:____ ;台风:____ ;寒潮:____ ),结合案例说明其对生产生活的影响(如旱灾导致____ 、洪涝淹没____ ),小组代表用图片辅助讲解,全班理解气象灾害的多样性与危害性。
2.分布与成因:气象灾害的空间规律
小组合作,观察图 5.3(中国主要气象灾害的分布 ),完成:
气象灾害
主要分布区
成因(与自然环境的关系)
旱灾、洪涝
台风
寒潮
讨论气象灾害分布与自然环境(气候、地形 )的关系,如东部季风区降水季节变化大,易发生旱涝;东南沿海靠近台风源地,台风频发,小组分享,强化对气象灾害分布规律的认知。
探究二:地质灾害的类型、分布与成因
1.类型识别:地质灾害的特点与案例
小组合作,分析图 5.4(中国常见地质灾害举例 ),总结各类地质灾害的特点(如地震:____ ;滑坡:____ ;泥石流:____ ),结合案例说明其对生产生活的影响(如地震摧毁____ 、滑坡阻断____ ),小组代表用图片辅助讲解,全班理解地质灾害的破坏性。
2.分布与成因:地质灾害的空间规律
小组合作,观察图 5.5(中国主要地质灾害的分布 ),完成:
地质灾害
主要分布区
成因(与自然环境的关系)
地震
滑坡、泥石流
讨论地质灾害分布与自然环境(地形、板块)的关系,如我国西部多地震因处于板块交界;山区地势起伏大,降水集中时易发生滑坡、泥石流,小组分享,强化对地质灾害分布规律的认知。
探究三:自然灾害分布的综合分析与实践应用
1.综合关联:自然环境对灾害分布的影响
小组合作,从气候、地形、板块等角度,综合分析我国自然灾害分布的成因(如东部季风区气候不稳定→气象灾害多;西部板块活跃、山区广布→地质灾害多),构建自然环境与自然灾害的关联框架,小组代表用思维导图展示,全班理解自然灾害分布的复杂性。
2.实践应用:灾害分布与成因的连线及解释
小组合作,完成“了解我国主要自然灾害的分布及成因”活动:
连线题:将台风灾害、洪涝灾害、滑坡和泥石流灾害与主要分布区正确连线
台风 山地丘陵
洪涝 东部平原
滑坡和泥石流 东南沿海
3.成因解释:参考台风灾害的解释,分析洪涝灾害集中分布区(东部平原地区,降水集中且地势低平,排水不畅)、滑坡和泥石流灾害集中分布区(山地丘陵区,地形起伏大、降水集中,易引发滑坡和泥石流)的成因,小组内交流,派代表汇报,提升知识应用与分析能力。
(三)课后巩固・达标检测
1.我国自然灾害的特点是( )
A. 种类少、频率低
B. 种类多、频率高、分布广
C. 仅气象灾害严重
D. 仅地质灾害严重
2.属于气象灾害的是( )
A. 地震
B. 滑坡
C. 洪涝
D. 泥石流
3.我国台风灾害主要分布在( )
A. 东南沿海地区
B. 东部平原地区
C. 山地丘陵地区
D. 西北内陆地区
4.地质灾害多发生在( )(多选 )
A. 板块交界地带
B. 山区
C. 平原地区
D. 沿海地区
5.读自然灾害相关内容,回答问题。
(1)我国常见的气象灾害有____ 、____ 、____ 、____ ;地质灾害有____ 、____ 、____ 。
(2)气象灾害中,旱灾和洪涝主要分布在____ ,因受____ 影响,降水变率大;台风主要分布在____ ,源于____ 。
(3)地质灾害中,地震多分布在____ 地震带,滑坡和泥石流多发生在____ ,因地形____ 、降水集中。
三、思维建构
围绕“我国的自然灾害”,从“气象灾害(类型、分布、成因)”“地质灾害(类型、分布、成因)”“综合分析(自然环境与灾害的关联)”三个维度绘制思维导图。用简洁关键词、箭头梳理知识关联,如 “自然灾害→气象(旱、涝、台、寒 )、地质(震、滑、泥);分布成因→气象受气候、地形影响,地质受板块、地形影响;综合→自然环境复杂→灾害频发” ,构建系统知识框架,强化对自然灾害分布与成因的理解。
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