期末抢分高效练二　重点新题型课件-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版（2024）

该初中地理课件核心涵盖地图三要素、聚落与地理环境、人口分布规律、气候差异及影响等知识点。课堂通过“美化校园”项目式学习导入方向与比例尺计算，逐步延伸至聚落分布、人口与气候关系分析，构建从具体实践到综合认知的学习支架。 其亮点是以项目式学习和地理实验为特色，如“探究聚落与地理环境”项目培育人地协调观，海陆气温对比实验提升地理实践力，多要素综合分析人口分布强化综合思维。助力学生落实核心素养，教师可高效整合知识点，提升教学实效。

初中地理 七年级 上册 XJ 抢分练二 重点新题型 期末抢分高效练 1 (新考法·项目式学习)阅读图文材料,完成1、2题。 项目主题:美化校园,我们在行动 项目背景:新同学对校园充满好奇心与探索欲,为了熟悉校园环境,加强同学之间 的沟通协作,增强其热爱学校的情感,学校发起了“美化校园,我们在行动”的项 目式学习活动。 准备阶段:为了尽快熟悉校园环境,同学们搜集到一幅如上图所示的校园平面图。 1.据图判断,小丽中午在餐厅吃完饭后想要去艺术楼练一会儿钢琴,她应该往_____ _____方向走(　     ) A.正东　　B.正西　　C.正南　　D.正北B B 解析　读图可知,该图依据“上北下南,左西右东”来确定方向。艺术楼在餐厅的 西方,因此,她应该往正西方向走。故选B。 2.小丽拿到该地图后,测量了行知路的图上距离约为4厘米,实地距离约为160米,计 算得出的比例尺是 (　     ) A.1∶40　　B.1∶4 000 C.1∶40 000　　D.1∶400 000 B 解析　比例尺=图上距离/实地距离。测量行知路图上距离约为4厘米,实地距离约 160米,故比例尺=4厘米/160米=4厘米/16 000厘米=1:4 000(厘米),文字式表示为图 上1厘米代表实地距离40米。故选B。 3.(新考法·项目式学习)阅读图文材料,回答下列问题。 项目主题:探究聚落与地理环境间的关系 项目背景:聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。 某中学地理兴趣小组开展了“探究聚落与地理环境间的关系”为主题的项目式 学习活动。以下是项目式学习内容。 任务一　搜集世界古文明发源地及半坡原始村落分布。 (1)半坡原始村落属于________聚落形式,受自然环境的影响,早期聚落的空间形态一 般沿河流呈______________状分布。 任务二    分析探究 条带(条或带) 乡村 (2)世界四大古文明发源地大致位于_____(填“中高”或“中低”)纬度地区,气候 温和,且分布于大江大河的中下游,这是因为河流能够为聚落的发展提供_________ ______________________________(至少答两点)。由此可见,影响聚落的形成和发 展既有_____、______、水源等自然环境因素,还有___________________等社会因 素。 交通(回答合理即可) 地形     气候 源、便利的交通、丰富的物产等 充足的水 中低   (3)请你选择一个喜欢的传统民居,并分析其与当地自然环境的关系。 任务三    成果展示 在项目式学习中,同学们有的利用环保材料,有的运用AI技术制作出了一些传统民 居建筑模型,在课堂上展出(部分)。 答案　雪屋:主要分布于气候终年寒冷的北冰洋沿岸,积雪多,可就地取材;半地 下、半圆形,墙体厚,门小,无窗,有利于阻挡风雪、冷空气,能够更好的保暖。高脚 屋:主要分布于气候湿热地区,林木茂密;墙体薄,门窗大,屋顶斜,有利于通风、排 水;底层架空,可防潮湿、散热通风、防蛇兽侵袭等。蒙古包:主要分布于温带草 原地区,牧民传统的民居形式,多用牛、羊皮缝制;体积小、重量轻,搭建简单,易拆 卸,适合游牧生活。地坑院:主要分布于黄土高原地区,当地冬冷夏热,降水较少,地 表千沟万壑,植被稀疏,缺乏建筑用材和取暖用材;但黄土土层深厚,直立性好,不易 塌陷;当地居民因地制宜地修建的地坑式建筑,具有冬暖夏凉的性能,又避免了地 形崎岖带来的建筑困难,还节省了建筑材料成本等。 解析    (1)聚落分为乡村和城市,半坡原始村落是早期人类聚居的村落形式,属于 乡村聚落类型,早期聚落沿河流分布,由于河流是线形的,人们为了获取水源、利 用水运等便利条件,往往沿着河流两岸延伸,所以呈条带状的空间分布形态。(2) 世界四大古文明发源地大致位于中低纬度地区,中低纬度地区气候相对温和,热量 充足,适合人类早期的农业生产和居住。水源是人类生存和发展的基本条件,河流 能提供稳定的水源;河流也可以作为水上交通通道,便于聚落之间的物资交流和人 员往来;河流还能提供渔业资源等丰富的物产,有利于聚落的发展。气候影响人类 居住的舒适度,适宜的气候有利于聚落发展;地形平坦开阔的地方有利于聚落建设 和农业生产,水源是重要自然因素,交通条件属于社会因素,良好的交通有利于聚 落与外界的联系,促进聚落的发展。(3)传统民居与当地自然环境的关系可以从以 下几个方面作答:墙体厚度,气候越寒冷的地区,当地民居的墙体越厚,主要是为了 保暖;窗户大小,气候越湿热的地区,当地民居的窗户一般会较大,因为需要通风散 热;传统民居的屋顶,降水越丰富的地区,当地民居一般为尖顶,利于排水;降水较少 的地区,民居屋顶一般为平顶;等等。 4.(新考法·主题式探究)(2025河北石家庄期末)某地理兴趣小组拟研究世界人口分 布规律。阅读图文材料,回答下列问题。 探究主题:世界人口分布规律 探究材料:世界人口分布图(图1)、世界人口分布比重随纬度变化示意图(图2)、世 界人口分布比重垂直变化示意图(图3)、世界部分大洲距海岸200千米范围内陆 地面积和人口比重图(图4)。 图1 图2 图3 图4   (1)图1中A、____ 、____(填字母)三地,都是世界上人口稠密的地区。 (2)读图2可知,从南、北半球看,世界人口主要分布在___半球;从纬度位置看,世界 人口主要分布在_______纬度地区。 (3)读图3可知,从地形来看,世界人口主要分布在________(地形类型)地区。 北 D B 中低 平原 (4)读图4可知,距海岸200千米范围内陆地面积占大洲总面积的比例最大的洲是 ________。从海陆位置看,世界人口主要分布在______地区。 归纳总结:世界人口分布主要受纬度位置、海陆位置、地形地势等因素的影响,自 然环境优越的地方适合人类居住。 验证迁移: (5)图1中F地是世界上最大的平原,但人口稀少,原因是_______________________ ___________________________________。 位于气候过于湿热的热带 沿海 欧洲 雨林地区,不适合人类居住 (6)近年来,欧洲部分地区的人口处于负增长状态。请举例说明人口负增长可能产 生的问题。 答案　劳动力短缺、社会养老负担重等。 解析    (1)图1中A亚洲东部、B亚洲南部、D北美洲东部三地,都是世界上人口稠 密的地区。(2)读图2可知,从南北半球看,世界人口主要分布在北半球,南半球大部 分是海洋;从纬度位置看,世界人口主要分布在中低纬度地区,中低纬度气候适宜, 比较适合人类居住。(3)读图3可知,从地形来看,世界人口主要分布在平原地区,地 形平坦、交通便利、水资源充足、耕地广阔。(4)读图4可知,距海岸200千米范围 内陆地面积占大洲总面积比例最大的洲是欧洲,大约占50%。从海陆位置看,世界 人口主要分布在沿海地区,距海岸200千米范围内人口占大洲总人口的比例大多 超过40%。(5)图1中F地是世界上最大的平原——亚马孙平原,位于赤道附近,属于 热带雨林气候区,全年高温多雨,森林茂密,气候过于湿热,不适宜人类居住,人口稀 少。(6)人口的负增长会导致劳动力短缺,不利于经济的发展;国防兵力不足,不利 于国家安全;人口老龄化严重,社会养老负担加重等。 (新考法·地理实验)(2025山东济南期末)地理老师课堂上做了一个实验:同时加热 烧杯中初始温度、体积相同的水和沙土,2分钟后将温度计插入相同的深度,观察 二者升温速度的差异。下图温度计显示为实验结果。据此完成5~7题。   5.该实验可以说明的地理现象是 (　     ) A.海陆气温差异 B.冬夏气温差异 C.昼夜气温差异 D.不同海拔气温差异 A 解析　该实验加热水(代表海洋)和沙土(代表陆地)来观察二者升温速度差异,从而 可以发现是海陆物质比热容不同导致的海陆气温差异。水的比热容大,升温慢;沙 土比热容小,升温快。所以该实验能说明海陆气温差异。故选A。 6.通过此实验,可以推断 (　     ) A.同纬度地区,北半球陆地气温比海洋低 B.7月,北半球同纬度地区陆地气温比海洋高 C.1月,南半球同纬度地区陆地气温比海洋低 D.同纬度地区陆地和海洋气温无法比较 B 解析　根据实验分析可知,陆地吸收和放出热量的速度比海洋吸收和放出热量的 速度快,所以陆地气温变化比海洋气温变化快。由于海洋吸热慢、放热慢,陆地吸 热快、放热快,纬度相同的地区,夏季海洋气温低,陆地气温高;北半球7月为夏季, 同纬度陆地气温高于海洋气温。北半球1月为冬季,同纬度地区陆地气温低,海洋 气温高;南半球7月为冬季,同纬度地区陆地气温低,海洋气温高。B正确,A、C、D 错误。故选B。 7.下列生活中的地理现象,可以用该实验原理解释的是 (　     ) A.暑假期间小明的爸爸带他去登山避暑 B.春节期间哈尔滨的冰雕展吸引众多游客 C.炎炎夏日孩子们喜欢到海边游泳 D.寒假期间我国北方游客喜欢到南方过冬 C 答题线索     山上气温低主要是因为随着海拔升高,气温会逐渐降低,是地形因素导致的气温差异 A错误 哈尔滨冰雕展是因为当地冬季寒冷,气温低,能保持冰雕的形态,这是纬度因素导致的气温差异 B错误 夏季陆地吸热快,气温较高,海洋吸热慢,气温相对较低,因此去海边游泳会更凉爽,这体现了上述实验原理 C正确 寒假期间,北方游客喜欢到三亚过冬,是因为纬度不同造成的气温差异,北方纬度高、气温低,三亚纬度低、气温高 D错误 8.(新素养·综合思维)世界各地所处位置不同,其地表形态也千差万别,因此形成了 不同的气候类型,气候对人们生产和生活影响显著。北京某中学地理课堂以“世 界气候差异及其影响”为主题开展探究性学习活动。阅读图文材料,回答下列问 题。 探究主题:世界气候差异及其影响 探究过程: 小组一:探究气候分布规律 材料一    世界气候类型分布图   (1)同学们发现,南、北回归线之间主要分布有________气候、_________气候、热 带沙漠气候和热带季风气候四种热带气候类型,它们共同的气候特点是_________, 主要影响其分布的因素是__________。 纬度因素 全年高温 热带草原 热带雨林 小组二:探究气候特征 材料二    气候对人们生产和生活影响显著。《荀子·王制》中记载“春耕、夏 耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝。” (2)下列气温曲线和降水量柱状图中最能体现“春耕、夏耘、秋收、冬藏”的气候类型的是___(填字母),其气候特征是__________________________。 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 B 小组三:探究气候对人们生活的影响 材料三    小兰搜集了意大利著名历史文化名城罗马的多年平均气温和降水量的 数据表,并根据数据表绘制成罗马气温曲线和降水量柱状图。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 7.6 8.2 12.2 14.8 18.8 21.1 23.1 23.9 20.8 16.8 14.4 13.5 降水量/毫米 81 95 80 62 51 20 12 18 63 85 105 99 罗马多年平均气温和降水量数据表 (3)请阅读数据表,帮助小兰将下面的罗马气温曲线和降水量柱状图补充完整。   答案      (4)小兰在查阅资料时,一则意大利罗马冬季发生洪涝灾害的报道引起了她的注 意,你认为这一报道是否可信,并简要说明理由。 答案　可信,意大利罗马属于地中海气候,冬季多雨。 解析    (1)南、北回归线之间主要分布有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙 漠气候和热带季风气候四种热带气候类型,它们共同的气候特征是全年高温,主要 影响其分布的因素是纬度因素。(2)A、B、C、D四种气温曲线和降水量柱状图 中,最能体现“春耕、夏耘、秋收、冬藏”气候类型的是B温带季风气候,其气候 特征是夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥。(3)根据表中数据信息补充完整即可。(4)可 信,因为意大利罗马属于地中海气候,属于冬季多雨型,所以冬季可能会发生洪涝 灾害。 $$