4.3 交通运输 第二课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

第四章 中国的经济发展 第三节 交通运输（第二课时） 班级： 姓名： 一、学习目标 1.理解我国“内畅外通”交通联系的特点，掌握国内交通网络（高铁、普速铁路、公路等）的衔接与覆盖，以及国际交通联系（公路、铁路、航空、海洋运输）的拓展。 2.分析交通联系对城乡发展、区域协同、国际交流的作用，通过“十八洞村出行方案”等案例，认识交通便利性对生活的影响，树立交通强国与开放发展观念。 3.学会阅读交通联系相关图表、资料，提升地理信息分析与综合思维能力，能够结合实例设计合理的交通出行方案。 二、学习过程​ （一）课前预习・自主学习 任务 1：感知内畅外通的交通格局 1.阅读“内畅外通的交通联系”部分，概括我国交通联系的特点（如____ ），列举国内交通衔接（如高铁与高速、普速铁路与公路 ）和国际交通联系（如公路连通邻国、航空通达多国 ）的实例：____ 。 2.思考交通 “内畅外通” 对经济、生活的意义（如____ ），记录疑惑（如如何实现 “全球 123 快货物流圈” ）：____ 。 任务 2：初识交通联系的实践案例 1.阅读教材，标记国内交通覆盖的成果（如高铁相邻大中城市____ 小时、城市群内____ 小时），国际交通联系的范围（如公路连通____ 、航空通达____ 多个国家和地区）。 2.观察图 4.26（南京高铁出行圈示意）、图 4.28（我国与世界的交通联系），感知交通联系的便捷性，写下思考（如高铁出行圈如何促进区域交流 ）：________________________________________________ 。 （二）课中探究・合作学习 探究一：内畅外通的交通联系与国内发展 1.国内交通：城乡与区域的衔接 小组合作，分析图 4.26（南京高铁出行圈示意）、图 4.27（紧密联系农村地区的公路运输），讨论： 国内交通网络如何实现 “连接城乡、畅行全国”（高铁覆盖____ ，公路延伸至____ ）； 交通对城乡发展的作用（如____ ），结合 “十八洞村公路开通带动生活变化” 说明，小组代表用地图辅助讲解，全班理解国内交通内畅对城乡协同的支撑。 2.实践应用：设计区域出行方案 小组合作，针对“体会我国高效便捷的区域联系”活动，以十八洞村村民去北京出行为例，完成： 方案 交通方式衔接 耗时与费用预估 （需查阅实际数据） 方案一（汽车自驾） 方案二（汽车转火车） 方案三（汽车转机） 对比不同方案的耗时、费用，分析交通衔接对出行选择的影响，小组分享，强化对国内交通便捷性的认知。 探究二：内畅外通的交通联系与国际交流 1.国际交通：连通世界的纽带 小组合作，分析图 4.28（我国与世界的交通联系），讨论： 我国国际交通联系的方式（公路、铁路、航空、海洋运输）及覆盖范围（如公路连通____ 、铁路连通____ 、航空通达____ 、海洋运输往来____ 多个国家和地区）； 交通对国际交流的作用（如____ ），结合 “中越公路口岸促进贸易、中欧班列联通亚欧” 说明，小组代表汇报，全班理解国际交通外通对开放发展的推动。 2.未来展望：交通发展目标的意义 小组合作，分析 “全国 123 出行交通圈”（城市群 2 小时、都市圈1小时、全国主要城市3小时）和 “全球 123 快货物流圈”（国内1天、周边国家 2天、全球主要城市 3 天）的发展目标，讨论其对____ （国内出行 ）、____ （国际物流）的意义，结合 “2035 年发展目标” 说明交通强国的建设方向，小组内阐述，派代表分享，树立交通开放发展的观念。 探究三：交通联系的综合价值与实践反思 1.价值挖掘：交通对经济社会的全面影响 小组合作，讨论交通 “内畅外通” 对____ （国内区域协调）、____ （国际经贸往来）、____ （生活便捷提升 ）的价值，结合 “我国客货运量居世界前列”“十八洞村脱贫” 等实例说明，小组分享，全班理解交通是经济社会发展的 “先行官”。 2.反思与优化：交通发展的挑战与对策 研讨我国交通发展面临的挑战（如____ ），分析实现 “内畅外通” 目标的对策（如____ ），小组内探讨，派代表汇报，强化对交通可持续发展的思考。 （三）课后巩固・达标检测 1.我国交通联系 “内畅外通” 的特点是（ ） A. 仅国内畅通 B. 仅国际连通 C. 国内衔接好，国际联系广 D. 交通发展停滞 2.国内交通实现 “连接城乡” 主要依靠（ ） A. 高铁覆盖农村 B. 公路延伸至乡村 C. 航空通达偏远地区 D. 内河航运连接城乡 3.我国国际交通联系的方式有（ ）（多选 ） A. 公路连通邻国 B. 铁路连通亚欧 C. 航空通达多国 D. 海洋运输往来全球 4.“全国 123 出行交通圈” 的目标是（ ） A. 城市群 2 小时、都市圈 1 小时、全国主要城市 3 小时 B. 城市群 1 小时、都市圈 2 小时、全国主要城市 3 小时 C. 城市群 3 小时、都市圈 2 小时、全国主要城市 1 小时 D. 与国际交通无关 5.读交通运输相关内容，回答问题。 （1）我国交通联系实现____ 、____ 、____ ，国内覆盖____ ，国际连通____ 。 （2）国内交通对城乡发展的作用是____ ，国际交通对开放发展的作用是____ 。 （3）“全国 123 出行交通圈” 和 “全球 123 快货物流圈” 的发展目标，体现了交通对____ （国内、国际 ）出行与物流的高效支撑。 三、思维建构 围绕“我国内畅外通的交通联系”，从“国内交通（城乡衔接、区域协同）”“国际交通（全球连通、开放发展 ）”“综合价值（经济社会影响与未来目标）” 三个维度绘制思维导图。用简洁关键词、箭头梳理知识关联，如“内畅外通→国内城乡衔接、国际全球连通；国内交通→促城乡协同；国际交通→推开放发展；综合价值→支撑经济社会，迈向交通强国” ，构建系统知识框架，强化对交通内畅外通与开放发展的理解。 学科网（北京）股份有限公司 $$