人教版历史七年级上册第一单元 第1课祖国境内的远古居民（教学设计）

《祖国境内的远古居民》教学设计 一、教学目标 1．了解有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础知识，知道北京人的特征，了解发现北京人的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。培养学生的观察、想象、阅读、识图和语言表达能力，同时培养学生初步比较的能力。 2．引导学生积极主动地参与教学过程，运用问题探究式教学，采用多种教学手段，使学生学会历史学习的方法。 3．使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重点 北京人、山顶洞人的生产生活状况。 三、教学难点 山顶洞人比北京人的进步之处。 四、教学策略 通过阅读法、提问法、识图法、讲解法、归纳法、比较法等多种方式，激发学生学习历史的兴趣，在乐学中会学并学会。 五、教学过程 导入： 古今中外有许多美丽的神话传说，同学们知道东西方关于人类起源的神话传说吗？请你讲述。 神话传说并不真实可靠，那么人类到底是怎样出现的呢？生物学家达尔文说：人是由古猿进化而来。那么，今天我们就一起去探究第1课“祖国境内的远古居民”（板书） 【活动一 学习考古】 一、我国最早的人类──元谋人（板书） 师：远古人类生活的时代距今年代久远，考古学家主要是靠地下埋藏的遗址、遗存、考古发掘出的遗迹、遗物来研究人类古代社会的历史。我们先到云南省元谋县看一看。学一学如何做考古，看看我们能发现些什么？ 生答：两颗门齿化石，一些粗糙的打制石器，大量的炭屑、小块的烧骨。 师：经科学家测定，这两颗牙齿化石及石器、炭屑、烧骨存在的年代，距今约170万年，即元谋人生活在距今约170万年前。 师：这些考古发现说明了什么？并说明你推断的理由。 生答：石器说明元谋人已经会制造工具了，石器有打击的痕迹，是经过加工制造的。 师：猜想他们是怎样制造工具的呢？ 师展示图片解释：根据需要，他们用石块敲打而成的，比较粗糙。 师问：“人猿相揖别，只几个石头磨过。”由此我们能得出什么结论？ 生答：会不会制造工具是人和动物的根本区别，所以元谋人已经是人了。炭屑和烧骨表明元谋人还懂得使用火了。 小结：元谋人会制造工具这一结论非常重要。由此看来，生活在距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类了。 【活动二 练习考古】 二、北京人（板书） 过渡：我们再到北京西南周口店的山洞里看看。1929年我国考古学者裴文中在发掘