7.1 集体生活成就我 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

部编版 道德与法治 七年级上册 第七课 7.1集体生活成就我 政治认同：增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原 则。 道德修养：感受集体对个人的影响，养成团结友爱的优良品行，学会接 纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。 健全人格：认同集体对个人成长的意义，愿意主动在集体中展示个性、 发展个性，认识和完善自我。 责任意识：有主人翁意识和责任感，认识到自己在集体中的角色，对集 体负责。 教学目标 1.集体的含义是什么? 2.集体生活的作用是什么?(集体对个人成长的意义)? 学习要求： 第一步：阅读教材50-52 页内容，解答以上问题。 第二步：前后两桌结合所学进行探讨思考以上问题，且能够回答。 自 主 学 习(3分钟、正文精读，其它泛读) 一 些简单地聚合在 一起的群体， 不是集体。 路上的行人 超市购物的人群 为 了错误目标组织起来的团伙， 不是集体。 知识讲解 活动一：集体的含义 黑社会性质组织 地铁上的乘客 知识总结一 不是成员的简单相加 是人们联合起来 的有组织的整体 活动：集体的含义 A.集体是人们联合起来的有组织的整体。 P53 B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同 目标、分工明确的整体。(特点)P55 前提 ： √组织性、纪律性、 稳定性 √共同目标 √分 工 明 确 底 线 ：不 违 法 (正 义 性) 遵守社会规则 1.什么是集体? 古语说： “千人同心，则得千人之 力；万人异心，则无一人之用。” 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分 工明确的整体。 ◆ 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 ◆ 为 了错误目标组织起来的团伙，不 是集体。 误区警 示 误区警 示 唐僧师徒四人个性各异，但 有一个共同的目标，就是到西 天取经，而且为了这个目标 不惜付出所有。尤其是大师 兄孙悟空降妖除魔出力最多。 在战胜取经路上的磨难后， 孙悟空由一个桀骜不驯的石 猴最终变成了斗战胜佛。 师徒四人是一个集体吗? 孙悟空的转变说明集体生活对个人有什么影响? (1)集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 探 究 ： 2 . 集 体 生 活 的 作 用 是 什 么 ? 学习任务二 学习任务二 探究：2.集体生活的作用是什么? 我的集体“大家庭” 明明：从小我好像就显得“不合群”, 别人都不和我玩。在新集体。我的 新同学们主动跟我打招呼，我很开心。 小艺：真的有点想老师和同学了，还是早点开学好， 真想和同学们一起踢 球。 笑笑：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 珊珊：在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级 获得了冠军，我兴奋的跳起来。 在集体生活中，你有过类似经历吗? 以上材料说明集体生活对我们有什么影响? (2)集体生活能带给我们温暖。 集体生活的作用 P52 集体生活有助于我们学会与人交往。 集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不 同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学 会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 破亚洲纪录 Q 合肥市广播电视台 芭蕾奥运会 女子4×100米自由泳接力 中国队摘得铜牌 北京时间7月28日，在巴黎奥运会游泳女子 4×100米自由泳接力决赛中，由杨浚瑄、 程玉洁、张雨霏、吴卿风组成的中国队夺得 铜牌，破亚洲纪录。 7月27日，由杨浚瑄，程玉洁、张雨霏、吴卿风组 成的中国队摘得巴黎奥运会女子4X100米自由泳接 力铜牌，同时打破亚洲纪录。这是中国游泳队首 次在奥运会上夺得女子4X100米自由泳接力项目奖 牌，3分30秒30的决赛成绩刷新了亚洲。 d 抖 音 抖音号： hfbtv e (4) 集体生活有助于培养我们的责任感。 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职 责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任 2 . 集 体 生 活 是 如 何 成 就 我 的 ? 感，做有担当的人， 优点 心地善良、崇 信佛法、立场 坚定 有勇有谋、爱 憎分明，嫉恶 如仇 忠厚善良、憨 厚淳朴、作战 时比较勇敢 态度随和、任 劳任怨、负职 尽责 缺点 迂腐刻板、过 于苛刻 争强好斗、爱 慕虚名 好吃懒做、搬 弄是非、耍小 聪明 缺乏主见 师徒四人性格各异 集体生活的作用 P52 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”,在集 体中学习他人的优 点，有助于我们不断完善自己， 发挥自己的优势和特长。 孙颖莎 Ⅲ 24-8-1118:53 来自iPhone 15 Pro Max 发布于法国 “感谢中国乒乓球队所有的教练和工作人员，你们为了 这支球队奉献了太多牺牲了太多。感谢大头，从青奥 会到奥运会这枚混双金牌是我们一路拼搏最好的回报 你永远是我最好的搭档和朋友。” 金牌 混合双打 王楚钦孙颖莎 我们都是中国队!We are TEAM CHINA! 在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力 和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 巴黎奥运会上，乒乓球运动员孙颖莎身兼混双、女单和女 团三项重任，从开幕式战斗到闭幕式，夺得混双、女团2枚 金牌和女单银牌。混双金牌是国乒从未拿过的金牌。 (6)集体是我们共同成长的园地。 探究：2.集体生活的作用是什么? 孙颖莎为什么要感谢球队和队友? 学习任务二 知识归纳 2.集体生活是如何成就我的? ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 不是个体的简单相加 人们联合起来的有组织的整体 影响甚至改变一个人 带给我们温暖 有助于我们学会与人交往 有助于培养我们的责任感 有助于我们发展个性 是我们共同成长的园地 集体的含义 集体生活 的作用 集体生活成就我 1.观察下面漫画《人头攒动》,可以得出的结论是( A.该漫画是集体主义的鲜明写照 B.若干个体聚集在一起从而构成集体 C.集体是人们联合起来的有组织的整体，并不是个体的简单相加 D. “人多力量大”,组成集体的个体数量越多，集体力量往往越大 巩固练习 ) 2.国 家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表， 功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了( ) ①个人与集体相互联系，不可分割 ②良好的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体，集体是个人成长的摇蓝 ④个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ “我只是代表，功劳是大家的。”这句话说明了集体是个人生存的依 靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个 人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。①②③正 确；选项④观点错误，集体的发展离不开个人的努力. 故选A。 巩固练习 3.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些 “影响”表现在( ) ①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养我们人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④决定着我们的人际交往和未来发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 不需要发展集体成员的个性。对此，你认为以下判断和理由正确的是( ) ①这种观点正确。只要发挥集体成员的共性，集体就能有强大的力量 ②这种观点错误。在集体中只有充分展示自己的个性，才能让集体更强大 ③这种观点错误。集体是由个性不同的成员组成的，为共同目标奋斗的过程中，也为个人发 展提供了条件和可能 ④这种观点错误。集体生活搭建起了我们展示自己的个性平台，在交往中，我们会不断发展 自己的个性，不断完善自己 A.①④ B 巩固练习 4.小丁认为，在集体中生活，需要大家团结致为共同目标而奋斗，所以，只需要各成员的共性， $$