1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“奏响中学序曲”，围绕中学生活新起点、新机会及独特价值展开，通过“小初不同我来说”“校园新发现”等活动导入，引导学生分享新身份、新环境，连接小学与初中生活变化，搭建从“旧身份”到“新起点”的认知支架。 其亮点在于结合钱学森、钟南山案例渗透政治认同（家国情怀与理想信念），通过小组讨论、探究分享培养健全人格（自我认知、积极向上）与责任意识（对自己和集体负责）。采用情境体验、案例教学，中考真题巩固，助力学生增强新环境适应力、树立理想，为教师提供丰富活动设计与素材，便于落实核心素养。

1.1奏响中学序曲 第一单元 少年有梦 统编版(2024)道德与法治七年级上 1、政治认同：了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。 2、道德修养：感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。 3、健全人格：珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。 4、责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。 核心素养目标 上了初中，我感觉自己长大了。 你只比我大一岁，就长大了？ 那是！因为我是中学生，而你还是小学生。 有了一个 新的身份 —— 中学生！ 新的身份：我们告别小学，我们有了一个新的名字——中学生。 活动一：畅所欲言——小初不同我来说 新名字 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 说一说： 步入初中阶有哪些新发现？ 新的课程 新的同学 新的老师 新 新的社团 新的教室 结论1：我们有了一个新的身份—— 一段新的生命旅程的开始。 中学 意味着 中学生！ 新名字（角色） ：中学生 成长的礼物 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 1.初中阶段“新”在哪里？ 一 我们成为中学生了 进入初中，到底新在哪里？？？…… “新”在人 新同学、新老师、新同桌…… “新”在物 新教室、新课本、新书包…… “新”在事 新广播操、新包干区、新黑板报…… 7 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 ●高年级学长给我们当起了校史讲解员。 ●语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。 ●地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。 ●班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、 设计班徽。 ●布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 小组讨论： 1、你在校园里还有哪些新发现？ 2、与小学相比，你的初中生活有哪些变化？ 你怎么看待这些变化？ 初中阶段“新”的机会? 富有挑战的课程和学习任务 新的课程，引领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门。 新集体 情境一：在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：小学从没住宿的我，到初中将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：每天早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 鲁宁的变化说明什么？ ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 笔记落实 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。“ 新的目标和要求 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 我的遗憾 我的打算 学习生活中 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 人际交往中 由于内向，没有结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 课余生活中 很少参加社会实践和社团活动 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 自我管理中 太过松懈，得过且过 认真学习，按时完成作业，遵守纪律 苟日新，日日新，又日新 新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 钱学森说：“6 年的师大附中学习生活对我的教育影响很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从 化 学、 几 何 学、 矿 物 学、 生 物 学 到 国 文、 哲 学、概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有 17 个人对自己的一生影响深远，其中 12 个人是求学期间的老师，而中学老师就占了 7 个。这足见中学教育在他的人生道路上的重要性。 从上述钱学森的经历中，你得到哪些启发？ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 新变化，新认识 18 呼吸系统疾病临床医学专家，中国工程院院士,为2003年抗击非典与2020年抗击新冠做出巨大贡献,获得共和国勋章。 他在一次采访中如是说道:我很喜欢当年中学老师的一句教导：“人不只生活在现实中，还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要，它是精神的灵魂和支柱。在中学时代，我确立了我的理想和梦想！ 钟南山 初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 生活经验丰富 身心不断发展 探寻生命的奥秘 思维、理解提高 主动发现和认识自己 认识世界更具体、深入 自我意识觉醒 磨砺意志、品格 这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 我们正处于生命成长的“拔节孕博期".这是我们世界观，人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和梭培。 追求进步，是青年最宝贵的特质。 相关链接 释义：人之一生，万事都要亲历亲为，一切事情都须自己去发奋努力；只要坚持不懈，持之以恒，一步接一步地走下去，就能踏遍寥廓江山，闯出一片广阔天地。 在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上的讲话 二 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？ 23 探究与分享：进入中学之后你打算如何塑造崭新的自己?有遗憾，进入中学之后你打算 如何弥补? 1.在学习生活中 我的打算 2.在人际交往中 我的打算 3.在业余生活中 我的打算 1.充分利用好时间来学习 2.主动认识新同学，结交新朋友 3.发挥特长，培养良好的兴趣爱好 要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 积极追求进步，确立更高的发展目标 在担当中历练，在尽责中成长 5.我们应该怎样度过初中生活？ 努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生 25 奏响中学序曲 新起点新机会 新要求 新课程；社团； 实践；集体生活 重要性 有活力；坚强；上进 加倍努力，不断进步 新挑战 具体做法：有本领、有理想、有担当 板书设计 1．（2024·云南）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（    ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 道法糕 2．（2024·天津）“千里之行，始于足下。”这启示我们要（   ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 A 道法糕 3．（2023·湖南株洲）钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（    ） ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A 道法糕 $$