1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 高中政治 必修一 来一场穿越之旅 一次偶然的机会，你获得了能够穿越时空的能力，可以穿越到人类历史上的任意一个时期....... 活动任务：分组设计这场穿越之旅，描述你在某一个社会形态中最有可能的经历或见闻，小组代表进行分享。 导入新课 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 生产关系 决定 反作用 是指具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的改造自然的能力。 劳动者 劳动资料 劳动对象 劳动资料中起决定作用的是劳动工具 生产资料 是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系。 生产资料所有制关系 生产中人与人的的关系 产品的分配关系 知识链接 新课讲授 ♟ 旅途第一站：原始社会 原始社会的生活状况是怎样的？生产力水平如何？原始社会的生产关系有什么特点？ （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 1.地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2.生产力状况：非常低下 ①旧石器时代：以采集天然食物为生； ②新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现。 3.生产关系的特点： （1）生产资料所有制：共同占有生产资料。 （2）生产中人与人的关系：共同劳动，在生产中结成平等互助的关系。 （3）产品的分配方式：平均分配劳动产品。 决 定 旧石器时代 新石器时代 （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 4.社会组织和管理方式 （1）社会组织：氏族。 （2）管理方式：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 （3）氏族的发展：原始社会末期，一些亲近的氏族构成部落，有些部落联合起来，组成部落联盟。 氏族——部落——部落联盟 （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 5.私有制的确立和原始社会的解体 生产工具改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料逐渐私有化 （土地私有标志着私有制的确立） 贫富分化 原始社会解体 阶级社会产生 奴隶社会 （一）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 1.阶级 （1）含义：在一定生产关系中处于不同地位的集团。 （2）出现：随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级与奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。 （一）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 2.生产关系的特点 ①生产资料所有制关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。 ②生产中人与人的关系：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 ③产品分配关系：奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 3.奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。 思考探究 假如你是奴隶：你会采取什么方法对待这种剥削压迫？ 假如你是奴隶主：你会采用什么方法对待经常反抗的奴隶？ vs ♟ 旅途第二站：奴隶社会 （一）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 4.奴隶制国家的产生 （1）原因：奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾日益激化。 （2）国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 5.奴隶社会的生产力状况 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，进入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 金属工具的广泛使用 城市的出现 文字的发明和应用 脑力劳动和体力劳动的分工 思考探究 ♟ 旅途第三站：封建社会 封建制生产关系 假如你穿越成为了一个奴隶主... （一）封建社会 二、从封建社会到资本主义社会 1.封建社会的生产力： ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步； ②水利事业有了较大发展； ③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门； ④商业和城市逐渐发展起来。 2.封建制生产关系的特点： ①生产资料所有制：地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。 ②产品的分配方式：地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 ③生产中人与人的关系：农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地。 决 定 （一）封建社会 一、从封建社会到资本主义社会 3.封建剥削基础和方式(封建社会中,地主与农民的关系是剥削与被剥削的关系) （1）剥削基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 （2）剥削方式： ·地租是地主阶级剥削农民的主要方式（包括劳役地租、实物地租和货币地租） ·地主阶级还利用高利贷、强迫农民交纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民 4.封建国家的显著特征 （1）封建社会的显著特征：君主专制、等级森严。（政治上） （2）为维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹君权神授，钳制人民思想。（思想上） （一）封建社会 一、从封建社会到资本主义社会 5.封建社会的主要矛盾 地主阶级 农民阶级 封建社会 主要矛盾 经济剥削、政治压迫、思想钳制 小规模抗租抗税运动 农民起义或农民战争 封建土地所有制 思考探究 封建社会后期 生产力和商品经济的发展 封建小农经济（旧的生产关系） 城市经济 （小生产者之间激烈的斗争） 条件较好的作坊主商人和高利贷者 无力还债的作坊 早期工业资本家 雇佣工人 资本主义生产关系萌芽 （新的生产关系） （手工工厂出现） ♟ 旅途第四站：资本主义社会 阻 碍 取 代 （二）资本主义社会 一、从封建社会到资本主义社会 2.资本主义生产关系 （1）特点：①资本家占有一切生产资料; ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 （2）资本主义生产关系建立的基本条件： ①劳动力：大批失去生产资料、有人身自由、能自由出卖劳动力的人； ②资本：要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 1.资本主义生产力：机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产 商品经济的发展 推 动 决 定 思考探究 ♟ 旅途第四站：资本主义社会 “资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ——马克思 资本家如何无偿占有了剩余价值？ 3.资本主义制度的确立 （1）原因：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 （2）手段：新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”口号，利用劳动人民的力量，发动资产阶级革命。 （3）标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 （一）资本主义社会 一、从封建社会到资本主义社会 钱，我有了，而且很多！现在，我想拥有更高的地位和更多的权利！ 痴心妄想！ 查理一世 查理一世被送上断头台 呵呵！真的是痴心妄想吗？ 新兴资产家 （一）资本主义社会 一、从封建社会到资本主义社会 4.资本主义社会的基本矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 5.资本主义经济危机 （1）基本特征：生产过剩（相对过剩） 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，商品显得过剩，而不是与劳动人民实际需要相比的绝对过剩。 （2）主要表现： ①大量商品卖不出去，大量生产资料闲置； ②大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降； ③信用关系破坏，社会生活陷入混乱。 5.资本主义经济危机 （3）原因： （一）资本主义社会 一、从封建社会到资本主义社会 生产无限扩大的趋势 劳动人民有支付能力的需求 矛盾 个别企业内部生产的有组织性 整个社会生产的无政府状态 矛盾 社会生产结构严重失调 根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。 直接原因 （一）资本主义社会 一、从封建社会到资本主义社会 6.资本主义基本矛盾及解决 （1）资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 （2）资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 （3）资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 课堂小结 原始社会的解体与阶级社会的演进 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 资本主义社会 奴隶社会 原始社会 封建社会 地位、生产力→生产关系、 社会组织和管理方式 私有制的确立和原始社会的解体 形成、生产力→生产关系、 主要矛盾、奴隶制国家的产生 产生、生产力→生产关系、 剥削基础和方式、 封建国家的显著特征、 实践社会的主要矛盾 生产力→生产关系、 资本主义制度的确立、 资本主义经济危机、 资本主义基本矛盾及其解决 知识巩固 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 区 别 生产资料归谁所有 生产中的地位和关系 产品如何分配 相同点 知识巩固 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 区 别 生产资料归谁所有 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 地主占有绝大部分土地及劳动成果 资本家占有一切生产资料 生产中的地位和关系 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 农民有一定的人身自由 失去生产资料的劳动者不得不受雇于资本家成为雇佣工人 产品如何分配 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 相同点 生产资料均掌握在统治阶级手里； 都存在剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系。 课堂练习 1.宋代范成大《后催租行》:“老父田荒秋雨里，旧时高岸今江水。佣耕犹自抱长饥，的知无力输租米。自从乡官新上来，黄纸放尽白纸催。卖衣得钱都纳却，病骨虽寒聊免缚。去年衣尽到家口，大女临歧两分首。今年次女已行媒，亦复驱将换升斗。室中更有第三女，明年不怕催租苦。”这反映出( ) ①封建土地所有制是农民受苦受难的根源 ②等级森严的封建制度钳制了人们的思想 ③封建社会的基本矛盾运动影响社会发展 ④地主阶级和农民阶级是根本对立的关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 课堂练习 2.恩格斯在《反杜林论》中指出，资本主义个别工厂生产的组织性和整个社会生产的无政府状态之间的对立，导致经济危机周期性爆发。基于此，下列理解正确的是( ) ①生产的无政府状态使社会生产与市场需求严重脱节，会引发生产过剩 ②资本主义私有制下，资本家各自为政的生产决策加剧了社会生产的盲目性 ③经济危机的根源在于生产的无政府状态导致企业无法合理配置资源 ④个别工厂的组织性使得资本家能很好了解市场，却加剧了社会矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 课堂练习 6.马克思在《哲学的贫困》中指出：“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”对此解读正确的是( ) ①“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期 ②“生产建立在阶级的对抗上”表明生产关系状况制约生产力的发展 ③“积累的劳动”与“直接的劳动”的对抗意味着阶级的对立 ④“没有对抗就没有进步”揭示了只有阶级斗争才能推动社会发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 下课！ Good bye Lavf57.58.101 $$