Unit 1 Fun numbers and letters Lesson 3(课件+素材)-2025-2026学年人教PEP版(2024)英语二年级上册

2025-08-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(一起)二年级上册
年级 二年级
章节 Unit 1 Fun numbers and letters
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 30.31 MB
发布时间 2025-08-24
更新时间 2025-11-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53595056.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版PEP 二年级 上 Unit 1 Fun numbers and letters Lesson 3 Fun letters 1 Core competences 核心素养目标 3 Presentation 新知讲解 5 Summary 课堂总结 2 Lead in 导入环节 4 Practice 知识操练 6 Homework 作业设计 01 Lead in Help! Help! I am Sarah Miller. 求助!求助!我是萨拉·米勒。 My friend Zip can’t go home. 我的朋友吉普无法回家。 He needs our help. 他需要我们的帮助。 Can you help him? 你们能帮帮他吗? 看课件,了解事情缘由。 1 2 3 4 松鼠回家的路被大石头堵了,我们一起帮它解决吧。 4 02 Core competences 想要帮助小松鼠回家,我们需要做到: 1.看视频,模仿跟唱字母歌。 2.观察图片和字母,完成连线任务。 3.模仿范例,用句型“I see …”描述场景。 4.完成“有趣的数字和字母”设计,然后 两人一组,分享自己在伙伴的图画中找 到的数字或字母。 看课件,了解帮助小松鼠回家的闯关要求。 1 2 3 4 松鼠回家的路被大石头堵了,我们一起帮它解决吧。 6 03 Presentation 任务1:看视频1遍后,逐句跟唱字母歌三遍。 Thank you! 谢谢你们! 2 3 4 8 04 Practice 1 任务2:观察图片,认读字母,完成连线任务。 A B C D E F G 04 Practice 1 任务2:观察图片,认读字母,完成连线任务。 H I J K L M N 04 Practice 1 任务2:观察图片,认读字母,完成连线任务。 O P Q R S T 04 Practice 1 任务2:观察图片,认读字母,完成连线任务。 U V W X Y Z Thank you! 谢谢你们! 3 4 13 04 Practice 2 任务3:观察图片,模仿范例,描述场景。 I see number ____. I see ____ bananas. 7 two 04 Practice 2 任务3:观察图片,模仿范例,描述场景。 I see the letter _____. I see ____ pencils. L two 04 Practice 2 任务3:观察图片,模仿范例,描述场景。 I see the letter ____. I see ____ pencils. M four 04 Practice 2 任务3:观察图片,模仿范例,描述场景。 I see the letter ____. I see _____ pencils. N three 04 Practice 2 任务3:观察图片,模仿范例,描述场景。 I see number ___. I see ___ banana and ___ apple. 10 one one 04 Practice 2 任务3:观察图片,模仿范例,描述场景。 I see number ___. I see ___ banana(s) / apple(s). I see the letter ____. I see _____ pencils. 4 Thank you! 谢谢你们! 20 04 Practice 3 任务4:设计有趣的数字或字母,然后介绍同伴的设计。 步骤1:画有趣的数字或字母。 04 Practice 3 任务4:设计有趣的数字或字母,然后介绍同伴的设计。 步骤2: 在同伴的图画中,找到数字和字母。 04 Practice 3 任务4:设计有趣的数字或字母,然后介绍同伴的设计。 步骤3:向大家分享你找到的数字和字母。 24 04 Practice 3 Thanks for your help. 谢谢大家的帮忙。 Zip is at home now. 吉普现在在家。 He’s very happy. 他非常开心。 任务4:设计有趣的数字或字母,然后介绍同伴的设计。 05 Summary 思考问题,回答问题。 What have we learned in this period? 这节课,我们学习了什么内容呢? A song:The alphabet song Letters:26 fun letters Project:Fun numbers and letters 06 Homework 了解课后任务,按照要求完成任务。 基础作业: 1.听音频5遍,练唱字母歌。 2.听音频5遍,跟读课本P6---7的内容。 拓展作业: 3.录一段15秒小视频:用英语介绍同伴设计的数字和字母。 (例:I see numbers 4 and 8. I see six letters.)。 27 FormatFactory : www.pcfreetime.com $$ABC song. cdl. UVWXYZY. C, G, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W. I can see my A, B, C.

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