第11课《三峡》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕郦道元《三峡》，系统梳理三峡山水景物（山、夏水、春冬、秋景）及其特点，以“峡”字字形解析导入，联系字典释义引出作品，搭建从汉字文化到古文阅读的学习支架，串联自读感知、逐段研读、拓展对比等环节。 其亮点在于融合文化自信（彰显《水经注》文学价值）、语言运用（节奏划分与字词翻译）、思维能力（按水势特点安排写景顺序的逻辑分析），如互文手法讲解、与《早发白帝城》内容印证，助力学生提升古文素养与审美，为教师提供系统探究活动设计，高效落实教学目标。

灵山秀水,激发了古今诗人画家多少情思与灵感!北魏地理学家郦 道元恐怕是其中最早的一位了。今天我们就走进他笔下的《三峡》去 探幽览胜。 根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才称得上“峡”? “峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。 新课导入 一 、文学常识 : 1.本文选自《水经注 》,作者是_郦道元 他 是我国 北魏 (朝代)杰出的 地理 学家,他 所著的《水经注》是我国古代最全面最系统的 综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽,具有 很高的文学价值。 2.长江三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 自读课文 读准字音 读出节奏 读出感情 自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。 自 非/ 亭午夜分,不见曦月。 至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江 陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。 每 至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀 转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!” 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠 嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发 白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾 也 。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝懨多生怪 柏 县泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 三峡 郦道元 音量 三峡的秋天景象 三峡的春冬景色 三峡两岸的山 三峡的夏水 本文依次描写了三峡的哪些景物? 三 峡 的 风 光 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭 午夜分,不见曦月。 描绘景物要抓住景物的特点,三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句。 自三峡七百里中 两岸连山、 略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日 自非亭午夜分, 不见曦月 山 高 岭 连 品“三峡之山” 山势特点 研读探究 品“三峡之山” 重岩叠嶂,隐天蔽日。 互文 修 辞 互文——两个(三个)语句内容相互揉杂,彼此隐含,理解时, 要上下文并成一句。 如:秦时明月汉时关——秦汉时的明月和关塞。 重岩叠嶂——重叠岩嶂 隐天蔽日——隐蔽天日 林寒涧肃——林涧寒肃 文章为什么写水之前先写山? 先写连绵、高峻、险拔的特点,有高峻 的山才有三峡湍急的水势,写山是为下文写水做铺垫。 季节 特点 小组交流完成表格,第二部分各从哪个季节描写三 峡水,表现水怎样的特点。运用什么描写方法并找 出相关语句? 要求:4分钟,小组积极探讨,组长做好记录。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二 百里,虽乘奔御风,不以疾也。 三峡的夏水有怎样的特点?从文中找出相关的语句。 夏水襄陵,沿 溯 阻 绝 虽乘奔御风,不以疾也。 ④ 朝发白帝,暮到江陵 水流湍急 水 势 浩 大 品“三峡之夏水” 夏水水势 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清 荣峻茂,良多趣味。 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同? 素湍绿潭,回清倒影 绝懨多生怪柏,悬 泉 瀑布,飞漱其间 春冬之景 白浪、绿潭、青山、花草 “ 清 ” “ 荣 ” “ 峻 ” “ 茂 ” 品“三峡春冬之景” 水退潭清 风 景 秀 丽 研读探究 品“三峡之秋景” 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。 晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声 悲寂、凄凉 作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”的作用是什么? 突出了三峡山高水长的特点, 渲染了三峡秋天的悲凉、寂静的 气 氛 , 从侧面烘托了三峡渔民船夫的悲惨生活,流 露出作者对劳动人民的深切同 情 。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 猿鸣凄凉 水枯气寒 品“三峡之秋景” 研读探究 写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写? 作者写水的顺序主要是根据三峡江水的特点来安排的。三峡 的水夏天最盛,最为凶险、迅疾,最具特点,所以先写。 继 写春冬二季,水面风平浪静,长江皆有“清荣峻茂”的趣味, 故合为一体描绘。 最 后再写秋天水枯谷空的江景,渲染三峡之秋的悲凉气氛。 夏水迅猛(江水暴涨)——春冬美景(风平浪静) ——寒秋肃杀(水枯谷空) 《三峡》的结尾引用了渔者的歌谣: “ 巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用? 结构上:总结全文,升华主题。 内容上:融情于景,最渲染悲凉气氛, 表达对当时三峡渔民、船夫的悲惨生活同情。 主旨归纳 本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的 雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国 大好河山的热爱之情。 音量 凶险 湍急 秀丽 凄凉 长+ 多+ 高峻+ 夏水 春冬 秋 三峡 板书 水 山 理清思路 把握各段的写景重点及景物特征,想象 及感悟三峡壮景。 山 :连绵不断,遮天蔽日 夏: 水大流急 水 冬 春 :清澈明净 秋: 凄清悲凉 清幽美 凄婉美 奔放美 雄壮美 三峡美 完全没有 自三峡七百里中,两岸连山,略 无阙处 。 在 通“缺”, 缺 口 翻译:在七百里三峡当中,两岸都是连绵 的 高 山 ,完全没有中断的地方。 译《三峡》疏通文意! 精讲释疑 重岩叠嶂,隐天蔽日。 如果不是 自非亭午夜分,不见曦月。 O O O O 正午 太阳 翻译:层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太 阳都遮蔽了。如果不是在正午,就看不见太阳; 如果不是在半夜,看不见月亮。 (水)漫上山陵 逆流而上 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 O O 顺流而下 翻译:到夏天水漫上山陵的时候,下行 和上行的船只都被阻断,不能通航。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其 间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 即使 飞奔的马 翻译:倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有 时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可 到达江陵。中间相距一千二百里,即使骑着 奔马,驾着疾风,也没有这么快。 春冬之时,则素湍绿 潭 ,回 清倒影。 O O O O 激起白色浪花的急流 回旋着清波 翻译: 春冬季节,白色的急流中有回旋 的清波,绿色的潭水中有倒映着各种景 物的影子。 极高的山峰 飞速地往下冲荡 绝峨多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多趣味。 翻 译 :极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树, 悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。 水清树荣,山高 草盛,有很多趣味。 天刚放晴 下霜的早晨 每至晴初霜旦,林寒涧肃, 肃杀 翻译: (在秋天) 每到天刚放晴或下霜的早晨, 树林和山涧之中一片清寒肃杀。 O O 接连不断 回声 常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀 转久绝。 连接 延长 翻译: 常常有一些高处的猿猴拉长了声音在 叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡的 山谷里传来了回声,悲哀婉转,很长时间才 消 失 。 所以 唱 故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣 三声泪沾裳! 翻 译 :所以渔民唱道: “巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳!” 完全没有 通“缺”,缺口 正午 半夜 太阳 漫上 顺流而下 逆流而上。 飞奔的马 快 略无阙处 。 自 非亭午夜分 不见曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝 虽乘奔御风 不以疾也 反馈小测 熟记注解,准备开火车 句子翻译 1、 重岩叠嶂,隐天蔽日。 层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳 都遮蔽了。 如果不是在正午,就看不见太阳;如果不 是在当醇观月亮曦月。 3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 到夏天水漫上山陵的时候,下行和上行的船只 都被阻断,不能通航。 4 、 聖 集 着 马 不 贺 羹 风 , 也 没 有 这 么 快 。 解释下列红色字词 素湍绿潭 激起白色浪花的急流 回清倒影 回旋的清波 绝峨多生怪柏 极高的山峰 飞漱其间 飞速地往下冲荡 清荣峻茂 水清树荣,山高草盛 每至晴初霜旦 天刚放晴 下霜的早晨 属 引凄异 接连不断 属,连接。引,延长。 1、素湍绿潭,回清倒影。 白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有 倒映着各种景物的影子。 :极高的贴峰怪着诈形择状的。悬 泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。 常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断, 音调凄凉怪异,空荡的山谷里传来了回声,悲哀婉转, 很 长时尚有亮续长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 用原文填空 1、文中写三峡全景的句子是: 两岸连山,略无阙处 写山高的句子是: 重岩叠嶂,隐天蔽日( 正 面 ) ; 自非亭午夜分,不见曦月( 侧 面 ) 自非亭午夜分,不见曦月 2、文中侧面写山之高的句子是 虽乘奔御风,不以疾也。 文中侧面写出夏日江流湍急的句子是 素湍绿潭,回清倒影 3、 本文写景善于抓住景物特点进行描写, 寥寥几笔,便能将 景物的神韵表现出来,如只用 8个字, 伍 厄 山 7 主 夕 之 hT 早 名 口R 吧 上 4、作者描写了春冬之时景物,景物给予作者的感 受 是 : 清荣峻茂,良多趣味。 5、第3段写三峡春冬景色时, 也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间 ”的动景,动静 结合,相得益彰。 清荣峻茂,良多趣味 既描写了“ ”的静景, 归纳拓展 阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗? 可从内容、体裁上比较;试找出诗句与课文中相对应的写相同景致的句子。 早发白帝城 李 白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一 日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 内 容 : 《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光。 体裁: 前者是诗,后者是游记散文。 对应的句子: 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的 第三句相对应,都是写连续不断的猿鸣;文章第一段则与诗中的“万重山”相应。 《早发白帝城》李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 《夜雨寄北》李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 《登高》杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 归纳拓展 关于三峡的诗词 $$