Unit 1 Fun numbers and letters Lesson 2 （课件）-2025-2026学年人教PEP版（一起）（2024）英语二年级上册

人教版PEP 二年级 上 Unit 1 Fun numbers and letters Lesson 2 I see … 1 Core competences 核心素养目标 3 Review & Presentation 复习旧知 & 新知讲解 5 Summary 课堂总结 2 Lead in 导入环节 4 Practice 知识操练 6 Homework 作业设计 01 Lead in Welcome to our toy shop. 欢迎来到我们的玩具店。 We have an interesting activity. 我们有一项有趣的活动。 Come and have a look. 来看一看吧。 看课件，了解玩具店的活动项目。 01 Lead in 看课件，了解玩具店的活动项目。 Wow! 哇！ That’s cool! 太酷了！ Let’s join in the activity. 我们一起参加这项活动吧。 Great! 太棒了！ 02 Core competences 想要通过闯关任务，你就要做到： 1．说出数字1——10。 2．用句型“I see …(number) …(noun).” 描述场景。 3．唱出指定的数字歌曲。 4．说出数字在生活中的重要用途。 看课件，了解玩具店的闯关要求。 03 击打气球，说出对应的单词。 Task 1：Hit the balloons and say the words. 任务1：击打气球，说出对应的单词。 Review & Presentation one two three four five six nine seven eight five seven nine three eight ten 游戏类型：触发器 适用于个人游戏 操作方式：学生选择气球点击 读对单词即可加分 03 Review & Presentation 观察图片，使用句型，描述场景。 Congratulations! 祝贺你们！ Now let’s move to task 2. 现在让我们进入第二个任务。 03 Review & Presentation 观察图片，使用句型，描述场景。 I see one. I see number 1. I see word one. 数字 num - ber number 单词 w - or - d word I see “one”. 03 Review & Presentation 观察图片，使用句型，描述场景。 I see “five”. I see number 5. 03 Review & Presentation 观察图片，使用句型，描述场景。 I see “ten”. I see number 10. 03 Review & Presentation 观察图片，使用句型，描述场景。 Words：I see “_______”. two four seven nine six 03 Review & Presentation 观察图片，使用句型，描述场景。 Numbers：I see number _______. 04 Practice 1 两人一组，轮流指数字或单词，另一人说句子。 Congratulations! 祝贺你们！ Now let’s move to task 3. 现在让我们进入第三个任务。 04 Practice 1 两人一组，轮流指读，一人指单词或数字，另一人说句子。 Numbers：I see number _____. Words：I see “_____”. 04 Practice 2 数一数，在横线上写下每个单词的字母个数。 Congratulations! 祝贺你们！ Now let’s move to task 4. 现在让我们进入第四个任务。 04 Practice 2 数一数，在横线上写下每个单词的字母个数，并说出来。 Letters：I see _____ letter(s). 1 one 2 two 3 three 3 three 4 four Words：I see _____ words. 5 words 字母 le - tter letter letters 04 Practice 2 数一数，在横线上写下每个单词的字母个数，并说出来。 Letters：I see _____ letters. 2 two 5 five 4 four 3 three 3 three Words：I see _____ words. 5 words 04 Practice 3 数一数，在横线上写下每个单词的字母个数。 Congratulations! 祝贺你们！ Now let’s move to task 5. 现在让我们进入第五个任务。 04 Practice 3 朗读歌词2分钟，听音频3遍，练唱2分钟，唱出歌曲。 Let's count! 1 2 3, 4, 5. I can count up to 5. 6 7,8, 9, 10. Let's count up to 10 again. I see a lot of fruit. Apples, oranges and bananas too. Books, bags, pencils, pens. I see 1 to 10. 04 Practice 4 Congratulations! 祝贺你们！ Now let’s move to task 6. 现在让我们进入第六个任务。 准确朗读数字在生活中的重要用途。 04 Practice 4 准确朗读数字在生活中的重要用途。 数字的重要用途 （1）数字可作为唯一标识符：每个公民对应一个身份证号码； （2）数字可用于测量与记录：3个苹果，7斤梨，身高1.85米； （3）数字可用于货币交易：一件衣服50元；一把雨伞13美元； （4）数字可用于时间规划：早上6点起床，晚上9点睡觉； （5）数字可用于历史记录：1949年新中国成立…… 04 Practice 4 准确朗读中国和英国公交车号码数字差异。 Congratulations! 祝贺你们！ Now you can choose your toys. 现在你们可以选玩具了。 Hooray! Great! 05 Summary 思考问题，回答问题。 What have we learned in this period? 这节课，我们学习了什么内容呢？ Words：number/ word / letter Sentence：I see … 06 Homework 了解课后任务，按照要求完成任务。 基础作业： 1．听音频5遍，练唱歌曲。 2．两人一组，轮流指读课本P5的内容。 拓展作业： 3．录一段15秒小视频：用英语介绍自己看到的物品及数量。 （例：I see four bananas.）。 25 null 72071.055 $$