3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 体会个人梦想与中国梦的血脉相连，增强国家认同感。 政治 认同 树立“梦想始于热爱，成于坚持”的积极人生态度。 健全 人格 明白少年强则国强，主动将个人理想融入时代需求。 责任 意识 核心素养目标 要求：阅读教材P16-18，在课本上标记问题要点，并把问题写在相应的位置。 梦想的含义？ 1 梦想的重要性 / 为什么少年要有梦想? 2 ★ 如何做有梦想的少年？ 3 ★ 金秋九月，怀揣梦想，我们结束了六年的小学生活，又开启了一个崭新的起点。 （二）新课讲授 小组探究 1.什么是梦想？ 2.袁隆平的梦想是如何产生的？ 3.它对个人成长和社会发展有何意义？ “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭作出了杰出贡献。 解析袁隆平的梦想密码 1.梦想的含义 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。（P16） 潘展乐表示，自己今天的表现特别完美，希望自己的这个成绩能激励中国游泳队在后面的比赛有更好的发挥。 中国“飞鱼”潘展乐：曾定下目标“比孙杨快就够了” 2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。 结合运动员们对梦想的诠释，思考：梦想有什么意义？ 提示：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 我们人类从远古开始就从未停止造梦： 比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿ ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 飞机、航天飞船 潜水艇 望远镜 电话 火车、轮船、飞机、火箭…… 天眼 人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步与发展。P17 （对社会） 2.为什么要有梦想?(意义) ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（个人）P17 ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。（国家）P16 ③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（社会）P17 2、为什么要有梦想?(意义) 笔记区 如何做有梦想的少年 杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样，袁隆选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 袁隆平的少年之志 思考：（1）袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ （2）袁隆平的故事给了你什么启示？ 做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 “为国家核安全贡献绵薄之力！”这段毕业生演讲，火了！ 发言的女生名叫李艺飞 是西安交通大学能动学院 一名硕士毕业生 想国家之所想 应国家之所需，急国家之所急 因此，她决心 选择扎根西部，投身国防事业 思考：如何做有梦想的少年？ 提示：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 如何做有梦想的少年 笔记梳理 2.如何做有梦想的少年？（少年梦想的特点）P18 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 1 2 做有梦想的少年，应当树立远大志向。要早立志，立大志，立长志。 “中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？ （1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2）基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）实现途径：走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 3.1 做有梦想的少年 课堂小结 怎么做 应当树立远大志向 梦想含义 重要性 生命主题 热情与勇气 对未来美好生活的愿望 进步与发展 应当紧扣时代脉搏 1.禾下乘凉梦，一梦逐一生。做梦容易，要把梦想变成现实则需要付出大量艰苦的劳动和努力。“共和国勋章”获得者袁隆平一生致力于禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，一辈子把生命交于稻田、杂交水稻的科学研究，实现了我国水稻亩产不断突破，在世界上遥遥领先，为我国“把饭碗牢牢端在自己手中”做出了巨大贡献。同时，他多次主持开办杂交水稻技术国际培训班，逐步将杂交水稻推向世界。袁隆平一生逐梦启示我们( ) ①服务和奉献社会，只能做好一件事 ②为梦想而奋斗，梦想可以成为生命中一种真实的力量 ③实现人生价值需要爱岗敬业，主动承担社会责任 ④只有英雄模范人物才实现了人生价值，得到社会尊重和认可 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D.②④ 19/20 随堂检测 2.青春总是与梦想相伴而行。“以梦为马”是习近平总书记在与青年交流时的一个关键词，习近平总书记寄语世界青年科学家“施展抱负、成就梦想”，祝愿学习中国文化的意大利中学生“青春正好、不负韶华，都能成就梦想”……这告诉我们( ） A.编织梦想，是青少年时期的唯一任务 B.珍惜美好青春时光，勇于追梦和圆梦 C.青春有无限可能，只要努力就能成功 D.少年有梦是人类科学不断进步的前提 3.漫画启示我们(　    ) A.要编织人生梦想,有梦才有方向 B.人的一生是艰难的、可悲的 C.有梦想就一定能成功 D.梦想对人的一生起决定性作用 4.“有志者事竟成。”志向是人生的航标,青少年要早立志,立大志,立长志,并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是(　    ) A.老骥伏枥,志在千里　　     B.苔花如米小,也学牡丹开　　     C.上善若水,水利万物而不争　　     D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 【驰骋赛场，为国争光】 2024年7月15日，一场“精神成就梦想，榜样助力成长”的亚运冠军进校园活动在××实验中学举办。亚运会田径“双冠王”葛曼棋和同学们分享了自己的梦想:“驰骋赛场，为国争光。”对此，同学们纷纷围绕“寻梦追梦”主题进行讨论。 【乐于寻梦】 小敏:我的梦想是当一名医生，解决各类疑难杂症。 小明:我的梦想是当一名航天员，遨游太空，为国担当。小军:我的梦想是和曼棋一样，当运动员，为国争光。 (1)上述材料说明了少年梦想有哪些特点? 学以致用 【勇于追梦】 昨日赛场，葛曼棋在最后时刻强势反超，为中国队再添一枚宝贵的金牌，实现了自己的梦想。明日“赛场”昌邑少年当以“爱拼才会赢”的精神奋勇前行，以一颗“建设美丽昌邑的螺丝钉”，用汗水和热血铸就昌邑更辉煌的成就，发出“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。 (2)结合上述材料，谈谈为什么少年要有梦想? 学以致用 Lavf58.20.100 $$