内容正文:
2026届高考地理一轮复习
微专题:太阳视运动
理解太阳周日视运动的原理和图形特征,掌握各类太阳视运动的判别方法。
课标
考点 年份 命题统计 命题情境和角度
太阳视运动
2025年 北京卷,3分 日影长度、日出日落方向
江苏卷,3分 杆影方向
天津卷,3分 照片拍摄时间,日出日落方向
2024年
广西,3分 通过太阳升起的方位考查太阳视运动。
山东,3分 以去往的岛屿位置考查太阳方位。
福建,9分 通过日影方位与日照时长考查太阳视运动。
广东,3分 通过日出方位考查太阳视运动。
2023年 湖南,3分 通过非洲冰鼠冬季晒太阳的坡向考查太阳方位。
浙江6月,2分 通过定日镜镜面转动考查太阳视运动。
山东,6分 通过杆影指向位置考查太阳视运动。
太阳视运动与日影
太阳视运动轨迹
应用
日出方位
全天方位
正午太阳方位
日落方位
日影朝向及长短
确定观测点位置
判断地面的方位
确定正午太阳高度
推断白昼长短
判断时间(季节)
东升西落
射北偏北
射南偏南
射赤不偏
结合直射点及所在地位置分为:正北、正南、正头顶
结合日出日落及正午太阳放位绘制太阳视运动轨迹
体系构建
三步法
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3
一、太阳视运动:
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1.概念:由于地球的自转,地球上的人所看到的太阳在天空中东升西落的运动过程。
2.运动轨迹:一天中,日出以后太阳高度逐渐增大,正午达最大值,之后,太阳高度逐渐减小,直至日落。
上部半圆我们称为天球,天球上的顶点(M)称为天顶,底下的有东、南、西、北方向的椭圆称为地平面,O点为观测点
抓住太阳视运动图的三个关键点日出方向(A点)、日落方向(B点)和正午太阳位置(P点)
春秋分日运动轨迹
北半球的春、秋分当天
太阳直射赤道
太阳视轨迹移动到赤道上空
你会看见太阳清晨
从正东方升起
黄昏由正西方落下
西
东
南
北
正午太阳高度角
二、太阳视运动轨迹
二、太阳视运动轨迹
(1)太阳直射赤道(春秋分日)
规律①:二分日,全球各地的日出日落方位除了南北两极点外均为从正东升起、从正西落下。
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北半球夏至日运动轨迹
北半球的夏至当天
太阳直射北回归线
太阳视轨迹也移动到最北端
你会看见太阳清晨
从东北方升起
黄昏由西北方落下
正午太阳高度角
西
东
南
北
(2)太阳直射北半球(夏半年)
规律②:
太阳直射北半球时,全球各地除了极昼、极夜地区以外,太阳都是从东北升起、从西北落下;极昼地区,太阳正北升,正北落。
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北半球冬至日运动轨迹
北半球的冬至当天
太阳直射南回归线
太阳视轨迹也移动到最南端
你会看见太阳清晨
从东南方升起
黄昏由西南方落下
正午太阳高度角
西
东
南
北
(3)太阳直射南半球(冬半年)
规律③:
太阳直射南半球时,全球各地除了极昼、极夜地区以外,太阳都是从东南升起、从西南落下;极昼地区,太阳正南升,正南落。
12
太阳视运动
地平面
北
南
西
东
冬至
春秋分
夏至
全球日出正东,日落正西
夏半年南北半球
日出东北,日落西北
东半年南北半球
日出东南,日落西南
春分 3•21
夏至 6•22
秋分 9•23
冬至 12•22
春分 3•21
全球日出正东,日落正西
全球日出正东,日落正西
就某一地点而言,在太阳直射点向北运动期间,太阳升落的方位将日渐偏北;反之则日渐偏南。
太阳直射点向北移动,日出方位逐渐偏北
太阳直射点向南移动,日出方位逐渐偏南
北半球冬季:
日出, 日落,
正午太阳到达 。
二分日:
日出, 日落,
正午太阳到达 。
北半球夏季:
日出, 日落,
正午太阳到达 。
正东
正西
天顶
东北
西北
正南天空
正北天空
西南
东南
N
S
W
E
二分日
冬至日
夏至日
赤道上的太阳视运动
N
S
E
W
夏至日
二分日
冬至日
N
S
E
夏至日
二分日
冬至日
W
回归线 回归线
北回归线: 日,正午太阳位于 天顶 位置;
南回归线: 日,正午太阳位于 天顶 位置。
夏至
冬至
南
北
回归线上的太阳视运动
回归线与极圈之间
极昼区域
极圈 极圈
南
北
北极圈:夏至日太阳 升, 落,当日最小太阳高度为 。
南极圈:冬至日太阳 升, 落,当日最小太阳高度为 。
正北
正北
正南
正南
0°
0°
极圈上的太阳视运动
极点
夏至日
二分日
北
极点
冬至日
二分日
南
太阳视运动平行于地平圈,一天中太阳高度 ;
图中h º与直射点纬度 ;
北极点的太阳视运动为 时针,南极点的太阳视运动为 时针。
逆
顺
不变
相等
极点上的太阳视运动
北极点 极圈—极点 北极圈
N
S
E
W
夏至日
二分日
冬至日
N
S
W
E
二分日
冬至日
夏至日
二分日
N
S
W
E
冬至日
夏至日
夏至日
二分日
夏至日
二分日
N
S
E
W
夏至日
二分日
赤道 北回归线 北回归线—北极圈
总结:北半球各纬度的太阳视运动轨迹
N
S
W
E
二分日
冬至日
夏至日
赤道 南回归线 南回归线——南极圈
南极点 极圈极点之间 南极圈
总结:南半球各纬度的太阳视运动轨迹
N
S
E
夏至日
二分日
冬至日
W
N
E
W
S
冬至日
二分日
夏至日
冬至日
冬至日
N
E
W
S
冬至日
N
E
W
S
冬至日
二分日
地平圈
物影
S
S
N
经线
经线
竹竿
物影
N
N
S
经线
经线
竹竿
0
6
12
18
24
H
高度
小时
极点
原则:根据太阳直射点所在位置,确定某地日出日落方位(两点),某地正午12时太阳方位(一点),结合三点定太阳运动轨迹。
【二分日】
N
直射点以北地区
正东--正南--正西
直射点以南地区
正东--正北--正西
N
【北半球夏半年】
N
直射点以北地区
东北--东南--正南--西南--西北
N
直射点以南地区
东北--正北--西北
【北半球冬半年】
N
直射点以北地区
东南--正南--西南
N
直射点以南地区
东南-东北-正北-西北--西南
太阳视运动轨迹投影:三点定位法
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三、太阳视运动正午太阳高度角
正午太阳射到A地的光线,与地面的夹角就是此时该地的正午太阳高度角。
A
B
N
S
81°26′
58°
34°34′
a
b
c
B
A
25
三、太阳视运动正午太阳高度角
太阳从东偏北(南)X度升起,则直射点的纬度为北(南)纬X度;太阳从西偏北(南)X度落下,则直射点的纬度为北(南)纬X;
N
S
E
W
a
β
B
A
x
x
26
三、太阳视运动正午太阳高度角
极昼圈(发生极昼的最低纬线圈)上正午太阳高度=直射点所在纬度数的2倍。
27
三、太阳视运动正午太阳高度角
在极昼地区,其中日最小太阳高度角+正午太阳高度角=直射点纬度数的2倍,并且日最小太阳高度角=该地纬度-极昼圈的纬度。
28
三、太阳视运动正午太阳高度角
极点处太阳高度没有变化,始终等于该日太阳直射点的纬度数,太阳只有方位变化而无所谓升落,因而不存在升落方位问题。
29
太阳视
运动规律的应用
日影朝向及长短
日影朝向与太阳方位相反;日影长短与太阳高度呈负相关
日出东北方,日落西北方——北半球夏季,南半球冬季
推断白昼长短
判断时间:若太阳在东南天空、太阳高度逐渐增大,则为上午;若太阳在西南天空、太阳高度逐渐减小,则为下午。太阳位于正南方向,太阳高度最大时,则为当地的12时。
地平面以上部分太阳视运动轨迹占一半,正东升正西落:昼夜等长
判断时间(季节)
日出东南方,日落西南方——北半球冬季,南半球夏季
日出正东,日落正西——春分和秋分
地平面以上部分太阳视运动轨迹所占部分较多:昼长夜短
地平面以上部分太阳视运动轨迹所占部分较少:昼短夜长
根据太阳视运动图中的太阳日出日落方位可以判断地面的东方和西方,进而可以确定南方和北方
判断地面的方位
四、太阳视运动的应用
(2025·北京卷) 2025年4月开始,北京引入新疆阿勒泰(47.83°N,88.14°E)、哈密(42.83°N,93.52°E)等地的光伏绿电。据此,完成下面小题。
1.该月,( )
A.北京正午影长逐渐变长 B.哈密日落时间逐渐提前
C.阿勒泰日出方向为东南 D.北京比阿勒泰白昼更短
2.绿电进京( )
A.增加新疆能源类型 B.提升新疆用电需求 C.延迟北京用电高峰 D.助力北京低碳发展
五.真题借鉴
1.D 2.D
【解析】1.本题考查地球公转与昼夜长短、太阳方位的变化。4月太阳直射点北移,北京正午太阳高度角增大,影长变短,故A错误;4月北半球昼长渐长,日落时间推迟,故B错误;4月太阳直射北半球,北半球日出方向为东北,故C错误;4月太阳直射点位于北半球,北半球纬度越高昼越长,阿勒泰纬度高于北京,所以北京白昼更短,故D正确。故选D。
2.本题考查区域能源调配的影响。绿电是能源形式,新疆已开发光伏,未新增能源类型,故A错误;绿电输往北京,与新疆本地用电需求无直接关联,故B错误;光伏发电主要在白天,用电高峰常在傍晚,无法延迟,故C错误;绿电替代化石能源,减少碳排放,助力低碳发展,故D正确。故选D。
(2025·山东卷) 10月中旬,拉萨市(29°N,91°E)某中学学生开展校园地理实践活动,下图为“北京时间13时56分拍摄的校园照片”,据此完成下面小题。
3.图中杆影指向最接近( )
A.正北 B.正南 C.东北 D.西北
4.在观测杆影活动中,学生可领悟到与地球运动相关的是学校的( )
A.课程设置 B.位置选择 C.空间规模 D.作息时间
3.A 4.D 【解析】3.根据所学可知,北京时间为120°E的地方时,拉萨经度为91°E,两地经度差为29°。由于1°经度对应4分钟的时间差,因此拉萨地方时比北京时间晚:29°×4分钟=116分钟(1小时56分钟)。当北京时间为13时56分时,拉萨地方时为13时56分-1小时56分=12 时(刚好正午)。10月中旬太阳直射南半球,拉萨(29°N)正午时太阳位于正南天空,因此杆影指向正北,A正确,BCD错误。故选A。
4.根据所学知识可知地球运动包括地球自转和地球公转,地球自转导致昼夜交替,公转导致昼夜长短的变化和季节变化。学校作息时间(如早晚自习时间、午休安排)会根据昼夜长短调整(如夏季昼长则早到校,冬季昼短则晚到校),直接与地球公转相关,在观测杆影活动中,发现太阳日出到日落的时间和方位不同,导致杆影的位置和长短也随着时间发生变化,这都是与地球公转有关,D正确;学校的课程设置、空间规模与地球运动无关;位置选择主要考虑地形、气候等,与地球运动间接相关,ABC错误。故选D。
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