2.1 走进微观世界 第一课时　课件　-2024-2025学年浙教版科学七年级下册

走进微观世界（第一课时） 从宇宙中的天体到我们接触的各种物体，再到微观世界的粒子，它们构成了不断发生着变化的物质世界。我们每天都要与各种各样的物质打交道，人们的生活、生产和研究都离不开物质。你是否想过：物质是由什么构成的？物质的组成如何表示？ 2 庄子 天下篇 一尺之棰，日取其半，万世不竭。 将物体不断细分，分到最后， 最小的颗粒是什么呢？ 3 1.用放大镜观察一块冰糖，可以看到什么？ 2. 将冰糖碾碎，再用放大镜观察，可以看到什么？ 探索活动 3. 将碾碎的冰糖溶入水中，用放大镜观察，可以看到什么？ 1.用放大镜观察一块冰糖，可以看到什么？ 2. 将冰糖碾碎，再用放大镜观察，可以看到什么？ 冰糖中有大量细小颗粒 碾碎的冰糖中有大量更细小的颗粒 冰糖粉末看不见了 探索活动 3. 将碾碎的冰糖溶入水中，用放大镜观察，可以看到什么？ 1.冰糖消失了吗？ 思考讨论 2.如何证明糖仍然存在？ 尝一尝糖水； 将水蒸干； 用仪器检测糖分 冰糖块→冰糖粉末→冰糖小颗粒→肉眼看不见的蔗糖分子。 分子是构成物质的一种微粒，肉眼无法直接观察到。 提醒实验药品不能随便品尝 建构模型 1.关于分子，你有何猜想呢？ 2.将你关于分子的猜想以图形模型的形式在导学单上绘制出来。 建构模型 猜想1：分子的种类有很多，不同物质其分子不同 猜想2：分子非常小 猜想3：分子之间存在空隙 猜想1:分子的种类有很多 分子是构成物质的一种微粒。 蔗糖是由 构成的。 水是由 构成的。 酒精 是由 构成的。 氧气由 构成。 二氧化碳由 构成的。 空气也是由大量 构成的。 很多物质是由 构成的。 水分子 酒精分子 蔗糖分子 氧气分子 分子 分子 二氧化碳分子 以后的学习将会知道，有些物质是由原子或离子等微粒构成的。 不同物质，构成的分子不同，不同的分子，性质也不同，如氧气能供给呼吸，而二氧化碳不能供给呼吸。 猜想2:分子很小 一滴水大约有1.67×1021个水分子 科学家探究发现：如果将水分子与乒乓球相比，它们的大小比例就好像乒乓球与地球之比。 一个水分子的直径是：2.8×10-10米； 一个水分子的质量是： 3 × 10-26千克； 扫描隧道显微镜观察分子 放大几百万倍的足球烯分子 猜想3:分子之间存在空隙 水和酒精都是液体，它们的分子之间存在空隙吗？你能设计实验获取证据来说明吗？ 1.往一端封闭的细径玻璃管（长约40厘米）内注入近一半的染红的清水。 2.再沿内管壁缓缓注入酒精，使酒精上液面距管口约 5 厘米，标出酒精上液面的位置。 3.用手指封住管口，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混合。 观察现象，这一实验现象说明什么？ 猜想3:分子之间存在空隙 猜想3:分子之间存在空隙 现象：水和酒精混合后的总体积小于水 和酒精的体积之和 猜想3:分子之间存在空隙 结论：构成物质的分子之间存在空隙 通过刚刚的学习我们知道构成物质的分子之间有空隙，那么是构成固体和液体 分子之间的空隙大，还是构成气体的分子之间的空隙大？ 你能用实验证明吗？ 猜想3:分子之间存在空隙 猜想3:分子之间存在空隙 固体 液体 气体 实验表明：水难以被压缩，空气容易被压缩。 大量实验表明：气体分子之间空隙最大，其次是液体，固体分子之间空隙最小 我们知道天然气可以压缩储存于钢瓶中，这是为什么呢： 这是因为天然气中分子之间有较大空隙，在受压时分子间空隙减小，直至气体液化。 压缩天然气 液化石油气 猜想3:分子之间存在空隙 物体的热胀冷缩现象 由于温度变化改变了分子间空隙大小。 平常温度 温度升高 温度降低 猜想3:分子之间存在空隙 模型完善 物质 气体＞液体＞固体 分子 构成 分子 构成 空隙 请同学们课后结合本节课所学知识，在导学单上进一步绘制：固态、液态、气态的物质分子模型图。 $$