第九单元 课题2 课时2 溶解度-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课后作业课件（人教版2024）

化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 第九单元 溶 液 课题2 溶 解 度 课时2 溶 解 度 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 1. 20 ℃时，向10 g水中加入20.2 g蔗糖，恰好能形成饱和溶液。则20 ℃时，蔗糖的溶解度为( ) A. 202 B. 100 g C. 202 g D. 20.2 g C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 2． 已知20 ℃时，溶解度在10 g以上的物质为易溶物质，溶解度在1～10 g的物质为可溶物质，溶解度在0.01～1 g的物质为微溶物质，溶解度小于0.01 g的物质为难溶物质。20 ℃时，几种物质的溶解度如下表所示。下列说法正确的是( ) A． 20 ℃时，氢氧化钙是难溶物质 B． 20 ℃时，氯化钠、硝酸钾均是易溶物质 C． 20 ℃时，硝酸钾的溶解度比氯化钠大 D． 氯酸钾饱和溶液中溶质、溶液的质量比为7.4 ∶107.4 B 物 质 氯化钠 氢氧化钙 氯酸钾 硝酸钾 溶解度/g 36.0 0.165 7.4 31.6 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 3. (化学与生活)打开汽水瓶盖，有大量的气泡逸出，根据汽水中二氧化碳的溶解情况分析，下列说法中错误的是 ( ) A. 溶质减少 B. 溶解度减小 C. 溶剂不变 D. 变成不饱和溶液 4. 20 ℃时，15 g A物质与30 g 水混合正好形成饱和溶液，40 ℃时，20 g水最多能溶解5 g B物质，则A、B两物质的溶解度(S)的大小关系是( ) A． SA＞SB B． SA＜SB C．SA=SB D． 无法确定 D D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 5. t ℃时，将一定量KNO3溶液平均分为三份。将第一份恒温蒸发10 g水，析出了2 g晶体;将第二份恒温蒸发20 g水，析出了4.5 g晶体；将第三份恒温蒸发一定量的水，析出了9.5 g晶体。那么第三份溶液恒温蒸发水的质量为( ) A． 30 g B． 40 g C． 60 g D． 80 g B 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 6. (实验情境)用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行如图K9-2-5所示实验。下列分析不合理的是( ) A． 该实验可用于探究压强对气体在水中溶解度的影响 B． 图甲：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现 C． 图乙：用力向里推注射器，压强增大， 气体在水中的溶解度减小 D． 该实验装置的优点是密封性好， 压强较易改变 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 7. NH4Cl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表所示。 温度/℃ 20 30 40 50 60 溶解度/g NH4Cl 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5 110 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 回答下列问题： (1)20 ℃时，NH4Cl的溶解度是______________。 (2)要将接近饱和的NH4Cl溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_________________________________________(填一条)。 (3)40 ℃时，向100 g水中加入70 g KNO3，充分溶解后，所得溶液的质量是______________。 (4)NH4Cl和KNO3的溶解度受温度影响较大的是______________。 (5)NH4Cl和KNO3具有相同溶解度的温度范围是20℃< t<__________℃。 37.2 g 加入NH4Cl固体(合理即可) 163.9 g KNO3 30 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 $$