第二单元 课题3 课时1 制取氧气的原理-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课后作业课件（人教版2024）

化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 第二单元 空气和氧气 课题3 制 取 氧 气 课时1 制取氧气的原理 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 1. （教材改编）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( ) A． 大试管、集气瓶 B． 烧杯、玻璃棒 C． 酒精灯、铁架台 D． 导气管、单孔塞 B 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 2. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是( ) B 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 3. 如图K2－3－1是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( ) A. 试管口放一团棉花：防止粉末状物质进入导管 B. 试管口略向下倾斜：防止冷凝水流入试管底部，导致试管炸裂 C. 加热：直接用酒精灯的焰心对准试 剂所在位置加热 D. 停止加热：先把导管移出水槽， 再熄灭酒精灯 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 4. 空气是一种多用途自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图K2-3-2所示。 已知：常温下，氧气的沸点是-183 ℃，氮气的沸点是-196 ℃。 （1）通过操作1将氮气与氧气分离，温度应控制在______________________________的范围。 -196~-183 ℃ 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 （2）储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是______________（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而氮气不能透过。据此推测氮气分子的直径比氧气分子直径______________（填“大”或“小”）。 混合物 大 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 5. 实验室利用如图K2-3-3所示装置进行氧气的制取实验。 (1)仪器a的名称是______________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是________________ _____________________________,发生装置应选择______________(填字母)。 酒精灯 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 高锰酸钾 A 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 (3)氧气可选用装置E进行收集,其原因是___________________ _________________________,开始收集氧气的时刻是 _____________________________________________________。 氧气不易溶于水 也不与水反应 气泡连续均匀冒出时 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 $$