第一单元 课题1 课时2 物质的性质-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学同步课件（人教版2024）

化学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课时2 物质的性质 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 02 同步导学 01 温故知新 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 03 素养提升 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 温故知新 查阅元素周期表，写出下列元素的符号。 锂____________ 碳____________ 氮____________ 氟____________ 硫____________ 氯____________ 氩____________ 钾____________ Li C N F S Cl Ar K 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 同步导学 知识点1 物质的性质 1. 化学性质和物理性质 性 质 化学性质 物理性质 定 义 物质在____________中表现出来的性质 物质不需要发生____________就表现出来的性质 举 例 铁能在潮湿的空气中生锈等 氧气是一种无色、无臭的气体等 内 容 可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、毒性等 物质的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性等 联 系 性质是物质的固有属性，物理性质是物质本来就具有的；而化学性质需要通过化学变化表现出来 化学变化 化学变化 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 2. 铁是一种用途广泛的金属。下列铁的性质中，属于化学性质的是（ ） A． 银白色 B． 导电性 C． 延展性 D． 易锈蚀 3. 下列是一些物质的自我介绍，其中是介绍物理性质的是（ ） A. 汞：我有毒 B. 银：我能导电 C. 氮气：我很稳定 D. 白磷：我能自燃 D B 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 4. 下列描述中，属于物理变化的是____________，属于化学变化的是____________，属于物理性质的是____________，属于化学性质的是____________。（均填序号） ①在通常状况下，氯气呈黄绿色；②有强烈的刺激性气味； ③氯气在一个标准大气压下，冷却到-34.6 ℃时变成了液态氯；④继续冷却到-101 ℃时，变成了固态氯；⑤把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸；⑥红热的铜丝在氯气中会燃烧；⑦氢气也能在氯气中燃烧生成氯化氢气体。 ③④ ⑤ ①② ⑥⑦ 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 思路点拨 性质是物质的固有属性，而变化是过程，可通过关键字词区别两者。在表述物质的性质时一般有“能、是、易、会、难、可以”等字眼。 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 知识点2 物质性质与用途的关系 5. 完成课本P12“实验1-2”，填写下列表格。 气 体 颜色、状态、气味 放入点燃的小木条后的现象 结 论 氧气 ____________________ ________________________________ ________________________________ 二氧化碳 ______________________ __________________ ______________________________________________________ 无色、无臭的气体 燃着的小木条燃 烧得更旺 氧气能支持燃烧 （具有助燃性） 无色、无臭的气体 燃着的小木条熄灭 二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧 闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 6. 阅读课本P12，填写下列表格。 物 质 性 质 用 途 联 系 乙醇（俗称酒精） 可燃性 ____________ 物质的性质____________物质的用途；物质的用途____________物质的性质 二氧化碳 ____________ 可用来灭火 可作燃料 不支持燃烧 决定 反映 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 7. 氯化钠是一种重要的化工原料。下列有关氯化钠性质的归类错误的是（ ） A． 有咸味——物理性质 B． 白色固体——物理性质 C． 受热不易分解——物理性质 D． 可与硝酸银溶液反应——化学性质 C 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 8. 区分氧气和二氧化碳的方法。 方法一：将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中。若能使燃着的木条燃烧更旺，则为____________；若使燃着的木条熄灭，则是____________。 方法二：将两种气体分别通入澄清的石灰水中。能使澄清石灰水变浑浊的是__________________，不能使澄清石灰水变浑浊的是____________。 氧气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 9. 碘化银是当前中国实施人工增雨的主要催化剂，它比干冰制造冰晶的功效高出百倍。①碘化银常温下为黄色晶体；②毒性低；③熔点558 ℃，沸点1 506 ℃；④几乎不溶于水；⑤可用于制造照相感光乳剂；⑥应该用棕色玻璃瓶包装，储存于阴凉、干燥、避光处。根据上述文字回答下列问题。 (1)属于碘化银物理性质的是____________，属于碘化银化学性质的是________，属于碘化银用途的是____________。(均填序号) (2)根据储存注意事项，推测碘化银的另一性质可能是_________________________________________。 ①③④ ② ⑤ 见光易分解（合理即可） 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 素养提升 1. 胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（ ） A． 物理性质 B． 制法 C． 用途 D． 化学性质 B 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 2. 下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A． 镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧 B． 加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳 C． 氧气在通常状况下是无色无臭的气体，它不易溶于水 D． 面粉在燃烧匙中点燃时会燃烧 C 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 3. （2024湛江模拟）我国是世界上最早使用硫黄的国家，在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是（ ） A． 淡黄色固体 B． 难溶于水 C． 熔点低 D． 能在空气中燃烧 D 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 4. 在下列各项中，体现铜的化学性质的叙述是（ ） A． 铜具有导电性 B． 把铜加热到1 083 ℃能熔成液体 C． 铜在空气中加热生成氧化铜 D． 熔化的铜在模具中可铸成铜器 C 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 $$