第三单元课题2 课时2 原子核外电子的排布-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学同步课件（人教版2024） -学科网

摘要：

该初中化学课件聚焦“原子核外电子的排布、原子结构示意图、离子”核心知识点，通过“温故知新”环节复习原子构成中质子数与电子数关系及粒子符号书写，搭建旧知与新知的学习支架，帮助学生构建连贯的知识脉络。其亮点在于采用“同步导学-素养提升”分层设计，以表格归纳原子分类与化学性质关系体现科学思维，结合硒原子结构示意图情境题落实科学探究与实践，助力学生形成微粒观，教师可借助系统结构提升教学效率，学生能深化对物质构成的理解。

内容正文：

化学九年级全一册配人教版返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版第三单元物质构成的奥秘课题2 原子结构课时2 原子核外电子的排布返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版目录 CONTENTS 02 同步导学 01 温故知新教与学学导练化学九年级全一册配人教版 03 素养提升返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版温故知新 1. 在原子中，____________数＝____________数＝____________数。质子核电荷核外电子返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版化学名称钠原子镁离子氯原子氯离子钙离子铝原子化学符号 ______ _______ _______ _______ _______ _______ 微粒结构示意图 _______ _______ _______ ______ _______ _______ Na　 Mg2＋　 Cl　 Cl－　 Ca2＋ Al　 2. 写出下列粒子的化学符号，并画出粒子的结构示意图。返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版同步导学知识点1　原子核外电子的排布、原子结构示意图 1. 科学研究表明，在含有多个电子的原子中，核外电子具有不同的运动状态，离核近的电子能量________，离核越__________，电子的能量越____________。较低远高返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版 2. 原子核外的电子是____________排布的。离核最____________的电子层为第一层，次之为第二层，依次类推为第三、四、五、六、七层，离核最____________的也叫最外层。已知原子核外电子最少的只有____________层，最多的有____________层，最外层电子数一般不超过________个(只有1层的，电子数不超过_______个)。分层近远 1 7 8 2 返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版 3. 原子结构示意图可简明、方便地表示原子核外电子的排布。原子结构示意图各部分的意义：原子核电子层该电子层上的电子数质子数（或核电荷数）返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版 4. 图3-2-2是某原子的结构示意图，下列有关说法错误的是( ) A. 最外层有8个电子 B. “ +”表示该原子带正电 C. 核外有3个电子层 D. 核电荷数为18 B 返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版知识点2　原子最外层电子数与化学性质的关系 5. 阅读课本P67，填写下表。原子的分类最外层电子数得失电子趋势化学性质举　例稀有气体原子个（He 为2个） ⁠ ⁠ 氦、氖、氩金属原子一般 ⁠4个 ⁠ ⁠ ⁠ 钠、镁、铝非金属原子一般 ⁠4个 ⁠ ⁠ ⁠ 氯、氧、硫 8　不易得失电子稳定　小于　易失电子　不稳定大于　易得电子　不稳定返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版（1）原子的化学性质取决于_________________________________，最外层电子数相同，化学性质相似。（2）原子在化学反应中得失电子的原因是原子都趋于达到_______________的结构。原子的最外层电子数相对稳定返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版 6. 微粒观是重要的化学思想。下列关于图3-2-3所示的四种原子的结构示意图说法正确的是( ) A. 4种原子核外都有3个电子层 B. ④在化学反应中易失去电子 C. ①在化学反应中易得到电子 D. ②和④的化学性质相似 D 返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版知识点3　离子 7. 离子：____________的原子叫作离子。带正电荷的原子叫作____________，带负电荷的原子叫作____________。 8. 离子的形成：原子 →_________电子 → 阳离子(带_________电)；原子 →____________电子 →阴离子(带____________电)。带电荷阳离子阴离子失去正得到负返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版 9. 离子符号的书写：在元素符号右上角标明离子所带的电荷，数值在前，正负号在后。当离子所带正(负)电荷数为“1”时，“1”省略不写。如镁离子表示为____________；氯离子表示为____________。 10. 像分子、原子一样，离子也是构成物质的一种粒子。如氯化钠是由____________和____________构成的。 Mg2+ Cl- 钠离子氯离子返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版 11. 原子和离子的区别(填“＞”“＜”“=”或“≠”) (1)原子：质子数____________核外电子数。 (2)离子：质子数____________核外电子数。 (3)阳离子：质子数____________核外电子数。 (4)阴离子：质子数____________核外电子数。 12. 下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( ) = ≠ ＞＜ D 返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版思路点拨根据质子数和核外电子数的大小关系可确定粒子种类，质子数大于核外电子数为阳离子，质子数小于核外电子数为阴离子。返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版素养提升 1. 硒(Se)具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。如图3－2－4是硒原子结构示意图，下列说法不正确的是( ) A．硒原子的核内有34个质子 B．硒离子的符号为Se2+ C．硒原子和硒离子的质子数相同 D．结合原子结构示意图分析，硒原子结构示意图中x＝18 B 返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版 2. 原子得到或失去电子后形成离子，如图3-2-5为某种粒子的结构示意图。 (1)当x=____________时，该粒子是原子。 (2)当x=9时，该粒子是____________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。 (3)当x=11时，该粒子的符号是____________。 10 阴离子 Na+ 返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版教与学学导练化学九年级全一册配人教版谢谢 ! 返回目录教与学学导练化学九年级全一册配人教版 $$

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