第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 综合训练--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 综合训练 考点1　中华文明的起源 1.(2024新课标,24)考古学者在某史前遗址发掘出1 300余座墓葬,大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富,出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推断,该遗址处于(　　)　　　　　 　　　　 　　　　 A.旧石器时代早期　　　　B.旧石器时代晚期 C.新石器时代早期　　　　D.新石器时代晚期 2.(2024河北,1)据考古发掘,距今约9 000年前的浙江上山、河南贾湖等遗址,出土了中国特有的制作榫卯结构工具石凿;距今8 000至7 000年前的浙江跨湖桥、河姆渡等遗址,发现了榫卯木结构建筑。之后,此类建筑在中华大地广泛分布、成为中国最典型的建筑形式之一。这主要体现了,中华文化具有(　　) A.本土性和包容性　　　　B.多样性和连续性 C.本土性和连续性　　　　D.多样性和包容性 考点2　早期国家治理 3.(2024福建,1)考古发现,二里头的宫城遗址中,二号宫庙与一号宫殿呈东西分布,二者各有一条南北向的轴线;偃师商城的宫城遗址也有“左庙右宫”及“双轴线”。这可以说明我国早期国家(　　) A.血缘关系与权力中心相互维系 B.祭祀制度日趋完备 C.内服王畿与外服方国相互对立 D.都城布局已成定式 4.(2023辽宁,1)1955年,在今辽宁省朝阳市喀左县出土一批西周青铜器,其中一件盂造型雅致、纹饰精美,刻有“匽侯”等文字。“匽侯”即为“燕侯”,是周初分封的诸侯,封地在蓟。这反映了(　　) A.青铜器的普遍使用 B.燕文化影响到辽西地区 C.分封制的日趋完善 D.诸侯祭祀礼仪活动频繁 考点3　春秋战国时期社会转型 5.(2024安徽,1)西周前期,青铜器高古凝重,无取巧用意,纹饰原始,颇有图腾意味;春秋中叶至战国末年,器制多轻便适用,每每以现实性的动物为附饰物,追求精巧玲珑,标新立异。这一变化说明(　　) A.宗法观念已经名存实亡B.青铜铸造进入鼎盛时期 C.青铜器的礼乐功能弱化D.农耕工具发生显著变化 6.(2023全国甲,24)西周分封制下,诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”,春秋时期,楚国国君自称为王,称霸中原,争当华夏盟主,孔子编撰《春秋》,仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是(　　) A.实录历史事实　　　　B.提升周王权威 C.维护等级秩序　　　　D.强调文化差异 考点4　秦汉时期文明的发展 7.(2024湖北,2)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝(　　) A.相权挑战皇权　　　　B.延续秦国耕战国策 C.统治残暴严苛　　　　D.崇尚儒家民本思想 8.(2023新课标,26)汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时(　　) A.推动了察举制度的形成　　　　 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力　　　　 D.强化了监察制度的效力 9.(2025湖南邵阳模拟)《史记·秦始皇本纪》记载:公元前210年,胡亥、李斯等篡改诏书,赐死扶苏,胡亥登基。湖南益阳兔子山遗址出土的秦简却记载:朕(胡亥)奉始皇帝遗诏即位,改元更新。这说明(　　) A.主观倾向影响历史研究 B.历史真实面貌无法还原 C.多元史料丰富历史认知 D.历史评价缺乏统一标准 10.(2025河南安阳调研)汉文帝将齐国一分为六,立已故齐王六子为王;将淮南国一分为三,立已故淮南王三子为王。这一做法的主要目的是(　　) A.解决边疆危机　　　　B.削弱诸侯势力 C.加快经济开发　　　　D.抑制土地兼并 11.(2022河南南阳期末)东汉初年,阴皇后家族擅权。光武帝在去世前一年下令将高皇后(汉高祖刘邦的皇后吕后)的神位从祭祀刘邦的高庙移走,理由是“高皇帝与群臣约,非刘氏不王。吕太后贼害三赵,专王吕氏”。此举旨在(　　) A.节省开支　　　　B.整顿吏治 C.威慑外戚　　　　D.遏制诸侯 12.(创新题·新考法·史书的记事方式)(2024江苏南京期初)东汉时期,史籍中出现大量“猛虎渡河”“飞蝗出境”和“盗贼止息”的记载,以此表彰良吏施行德政。这种书写方式在随后的史籍中被广泛应用。据此,下列认识正确的是(　　) A.史事记载有程式化趋势 B.皇权集中规范官吏任用 C.政治腐败导致贪官横行 D.儒家思想受到佛道挑战 答案1.D　根据材料“大、中、小三类墓葬”“大型墓葬规模大、随葬品丰富,出土了成套的石制、陶制礼器等”可知当时出现了明显的贫富分化,且出现了不平等现象,结合所学知识可知该遗址处于新石器时代晚期,D项正确。 2.C　 3.A　 材料并未涉及祭祀制度本身的相关内容,不能推断出祭祀制度日趋完备,排除B项;材料主要体现的是宫城遗址的布局,无法说明内服王畿与外服方国相互对立,排除C项;材料并未体现后世王朝宫城的布局样式,无法确定都城布局已成定式,排除D项。 4.B 青铜器是文化的物质载体,辽宁朝阳市(属于辽西地区)出土了周初诸侯国燕国的青铜器,反映了燕文化传播到了辽西地区,故选B项。 5.C　春秋战国时期是社会大变革时期,随着奴隶制度和分封制度的瓦解,青铜器的礼乐功能弱化,故选C项。A项在材料中无法体现,排除;商周时期,青铜铸造已进入鼎盛时期,排除B项;青铜主要是用于铸造礼器、兵器、乐器等,青铜农具极少,排除D项。 6.C　西周时期实行等级森严的分封制,分封制下楚国是西周的一个封国。春秋时期,王室衰微,分封制遭到破坏,出现楚国国君自称为王的现象。而孔子在《春秋》中仍然坚持西周分封制的原则,其目的是维护西周的等级秩序,故C项正确。孔子此举的目的是维护周礼,不是实录历史事实,排除A项;材料没有涉及提升周王权威的信息,排除B项;孔子的出发点是维护西周等级秩序,属于政治目的,不是强调文化差异,排除D项。 7.B　 据材料“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时”可知,秦朝时期,中央要求地方官员不能实行苛刻的徭役使百姓失去春夏农时,这说明秦朝建立后依然十分重视农业生产,延续秦国耕战国策,B项正确;材料主要是强调秦朝重视农业生产,没有涉及相权挑战皇权的相关信息,排除A项;材料体现的是秦朝统治比较合理,不实行苛刻的徭役,排除C项;秦朝尚法,非崇儒,排除D项。 8.B　材料“州部可以推举秀才”说明州的权力有所扩大。根据材料“‘州里’‘州闾’‘州党’等语汇逐渐行用”“以州为中心的地域观念逐渐形成”并结合所学可知,东汉后期“州”开始正式作为行政区出现,原本的“十三州”监察区开始正式成为行政区划,而其行政长官权力也随之大增,这容易导致地方豪强割据,不利于统一国家的巩固,故B项正确。 9.C　根据材料可知,司马迁认为秦二世胡亥是密谋篡位,而湖南益阳兔子山遗址出土的秦简则表明其是奉诏即位。由此可见,多元史料的发现有助于丰富历史认知,故选C项。材料主旨不是主观倾向对历史研究的影响,排除A项;历史真实面貌是可以还原的,B项表述有误,排除;历史评价缺乏统一标准的说法错误,历史评价要坚持唯物史观原则,排除D项。 10.B　西汉前期,地方实行郡国并行制,诸侯王对中央集权造成严重威胁,汉文帝把齐国、淮南国,一国分为多国,目的在于削弱诸侯势力,加强集权,故选B项;材料强调分化地方王国势力,解决边疆危机与材料主旨不符,排除A项;分化王国力量的主要目的是加强中央集权,排除C项;材料中汉文帝主要从政治方面加强集权,抑制土地兼并是经济手段,排除D项。 11.C　据材料可知,光武帝以“非刘氏不王”为理由将吕后的神位移出刘邦的高庙,其目的是震慑擅权的阴皇后家族,起到威慑外戚的作用,故C项正确。 12.A　据材料“史籍中……‘猛虎渡河’……‘盗贼止息’的记载……被广泛应用”可知,自然现象与政治现象对应的史籍记载方式得到推广,这表明史事记载有程式化趋势,故选A项;材料中史籍记载以“猛虎渡河”等表彰良吏,并不能反映官吏的任用,排除B项;C、D两项不符合材料主旨,排除。 学科网（北京）股份有限公司 $$