3.1气压系统与天气导学案2025-2026学年高中地理中图版选择性必修1

专题（三） 常见天气现象及成因 姓名： 班级： 序号; 04 专题（三） 天气的成因及气候的形成 第一节 常见天气系统（二） ——气压系统与天气 【课程标准】 运用示意图，分析低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 【学习目标】 1、理解高、低压的空气运动特点，掌握其对天气的影响。 2、能够判读简易天气图，并进行天气特点及天气形式分析，且能够运用所学知识解释实际天气的变化。 【学习过程】 学习活动一：基础自查 1、 低压（气旋）： 2、 低压槽： 3、 高压（反气旋）： 4、 高压脊： 学习活动二：气旋、反气旋与天气 任务一：气旋与反气旋的比较 低压(气旋) 高压(反气旋) 天气系统 (北半球)   天气系统 (南半球) 气压 中心气压　   四周 中心气压　  四周 水平气流(低空) 由　  流向 由　  流向 垂直气流 下沉 天气状况 多阴雨天气 多　  天气 我国天气典型 实例 夏秋季节影响我国东南沿海的台风 长江流域7、8月份的“伏旱； 冬季的寒潮； 北方秋高气爽的天气 任务二：手势法判断气旋与反气旋 学习活动三：锋面气旋 1、概念：近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。锋面气旋是一种常见的天气系统。它主要活动于 地区，也称为温带气旋。 2、位置：锋面出现在 中，锋线往往与低压槽线重合。 3、结构：北半球锋面气旋是一个 (南半球为 )方向旋转的涡旋，中心气压最低，在低压中心东侧形成暖锋，在低压中心西侧形成 ，冷暖锋以南是 ，冷暖锋以北是 。从垂直方向看，气旋高层是气流 区，气旋低层有气流 ，气旋中心有气流     。 4、锋面气旋图的判读(北半球)： （1）判断锋面类型 根据等压线判断锋面是冷锋还是暖锋,可以先画出低压槽线两侧气流的方向,锋的运动方向与气流方向一致,如图1中锋呈逆时针运动。 一般来说,从高纬移来的气团是冷气团,从低纬移来的气团是暖气团,然后就可根据气团的移动方向判断出锋的类型。 如图1中,锋面OA是由气团①(来自高纬)主动向气团②(来自低纬)移动形成的,因而是冷锋;锋面OB是气团②主动向气团③移动形成的,应为暖锋。 (2)判断天气状况 气旋的前方(如图2中的A)是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋后方(如图2中的B)是比较狭窄的冷锋云系和降水天气;气旋中部(如图2中的C)是暖气团控制下的天气。  【自主检测】 1、画出北半球气旋和反气旋的示意图并说出气旋和反气旋过境时的天气。 2．在图中（北半球）画出A、B、C、D的风向，确定锋面性质。 3、阅读教材58页图3-1-9“2017年11月27日8时中国近地面天气形势”，尝试进行简单判读。 （1）找出我国境内的高压中心和低压中心，画出脊线、槽线，并说明其所控制地区的天气特征。 （2）判断此时哈尔滨的风力和风向。 （3）推测未来几天呼和浩特的天气变化。 【我的困惑】 【整体建构】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$