4.2 权利行使 注意界限 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第四课 侵权责任与权利界限 4.1权利保障 于法有据 4.2权力行使 注意界限 01 02 4.2权利行使 注意界限 民事权利有限制 妥善处理相邻关系 03. 民事权利有限制 案例分析 思考：你认为云某的行为是否构成侵权？为什么？ 林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后，双方为此产生争议，云某又追加评论，谈了自身感受。林某对此大为不满，以云某恶意差评，侵犯该店名誉权为由，向人民法院起诉云某侵害名誉权。 云某的行为不构成侵权。 本案中，云某作为消费者， 基于客观事实对购买的商品作出评价、没有任何侮辱诽谤的行为，主观上没有诋毁卖家的商业信誉的故意，因此，云某的行为不构成侵权。 一、民事权利有限制 （一）民事权利行使的界限（要求） A.民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限 1.正确行使民事权利，必须坚持民法典确立的平等、自愿、公平、诚实信用、守法与公序良俗、绿色原则。 2.在依法行使个人权利的同时，还要尊重他人权利，自觉履行义务。 B.不得滥用民事权利，不得损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益 A.对经营者的产品质量或服务质量进行批评、评论，不能认定为侵害名誉权 ⭐但是，借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权 B.行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任 ⭐但是，有下列情形则构成侵权：捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容；未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的。 保障消费者批评监督权 保障舆论监督权 一、民事权利有限制 （二）不同民事权利行使的界限——对名誉权（人身权）设定的界限 陈某在某海鲜店购买基围虾，当天中午以基围虾全部死亡为由要求退换，经协商店家予以退货退款。下午，陈某在微信朋友圈发布自编顺口溜“xx海鲜真创意,欺瞒顾客有心机;拒承死虾当活虾,奉劝亲们多注意”,并配发了该海鲜店的门面照。 店家发现后，主动邀请陈某来店观看监控视频,以证实并无欺瞒行为，并要求陈某删除该不实信息。 但陈某拒绝了店家的要求。这一事件中（ ） ①陈某有发朋友圈的自由，店家的要求侵犯了陈某的权利 ②行使权利不能超过正当界限,陈某侵犯了店家的名誉权 ③陈某应承担停止侵害、赔礼道歉、消除影响等侵权责任 ④陈某违反了诚信履行合同原则，应当向店家支付违约金 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 练习 以上行为是否侵犯著作权？为什么？ 行为1：用于个人学习，使用他人作品，属合理使用，不侵权。 行为2：要具体问题具体分析。如果是正版软件，同学就有使用权。如该正版软件被规定只能安装在一台电脑上，则构成侵权；如果允许安装在多台电脑上，则不构成侵权。 行为3：要具体问题具体分析。正规网站下载自己使用不够成侵权；如果下载的是盗版歌曲，则构成侵犯著作权。 行为4：属法定许可使用，不侵权。但要按规定支付报酬，并指明作者和作品出处。 ① ② ③ ④ 案例分析 主要表现 具体情形 合理使用 使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品； 为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品； 为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行 法定许可使用 可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费 报刊转载其他报刊上已经刊登的作品； 在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等 在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处 （主要是非营利行为） （大都是营利行为） （二）不同民事权利行使的界限——对著作权设定的界限 作家钱某拥有某畅销小说的全部知识产权。下列关于该畅销小说的观点正确的是（ ） ①田某未经同意将小说进行改编并拍成短视频，不以营利为目的上传到网上——没有侵犯钱某的 权益 ②孙某在网上下载该小说学习钱某如何写作——是合理使用，不用支付稿费 ③某教授讲现代文学课时引用了该小说的选段——属于法定许可使用，应征得钱某同意 ④某影视剧导演与钱某协商该小说电视剧的改编许可——尊重了钱某的著作权，应支付 约定费用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 练习 04. 妥善处理相邻关系 案例分析 上述情形似乎“公说公有理，婆说婆有理”。请你断一断这起邻里纠纷案 小陆家的西侧是某公司的经营场所，中间隔一条宽15米左右的公共通道。该公司为给其东面展厅的外部环境照明，在展厅围墙边安装了4个照明灯，每晚7时至次日晨5时开启。照明灯高度与小陆家的阳台持平，最近处离居室20米左右，其间没有任何物体遮挡。照明灯开启后，灯光除照亮展厅外，还照射到周围住宅的外墙.上及小陆家的居室内。夜间从阳台上目视照明灯灯光，非常刺眼。小陆家要求该公司停用照明灯，但该公司认为安装使用照明灯是其正常需要，而且该照明灯也有利于周围居民夜间行走，故不同意停用。 （1）民法典规定：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 （2）该公司安装照明灯，夜间开启后照到小陆家的居室内，给小陆家的生活带来不便，违背了民法典的规定，该公司应该停止侵害、排除妨碍、赔偿损失。 （3）双方可以通过协商方式解决，如协商不成，可向人民法院提出民事诉讼，要求法院判决该公司停止侵害。 2.实质：相邻关系是对不动产权利的限制或延伸。 1.含义：相邻关系是指不动产的相邻各方在行使所有权或者使用权时，因应当给予便利和接受限制而发生的权利义务关系。 3.主要类型： ①相邻用水、排水关系；②相邻通行关系；③相邻不动产利用与管线安设关系; ④相邻通风、采光、日照关系；⑤相邻有害物质排放关系，等等。 二、妥善处理相邻关系 （一）相邻关系 A.原则： 民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 ⭐法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。 B.具体要求：相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益 ⭐民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利；不动产权利人因用水、排水、 通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 二、妥善处理相邻关系 （二）如何处理相邻关系 1．在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的合理使用。(　　) 在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。 在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费，这属于作品的合理使用。 × × 2. 教师为课堂教学引用作品资料，则会构成对著作权人的侵权。（ ） 教师为课堂教学引用作品资料的行为属于作品的合理使用，不构成侵权。 3. 报刊转载其他报刊已经刊登的作品，属于作品的合理使用。（ ） 报刊转载其他报刊已经刊登的作品，属于作品的法定许可使用。 × 练习——判断正误 4．相邻关系是对物权的限制或延伸。(　　) 物权包括所有权、他物权，物包括动产和不动产。相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。 5．正确处理相邻关系，必须按照法律、法规处理。(　　) 法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。 × × 6. 不动产权利人应当为相邻权利人提供一切便利。（ ） 不动产权利人应当为相邻权利人提供必要的便利。 × 练习——判断正误 （2023·湖北）甲乙毗邻而居，二人因琐事多次争吵，关系交恶。甲为泄愤，故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上，噪音和热浪导致乙无法开窗通风透气。乙找甲交涉，要求其移除，甲辩称：“我是安装在自家的外墙上，又没有侵犯你的地盘，嫌吵你可以关窗”。根据我国民法典的规定，甲的行为（ ） ①违反了民法的绿色原则 ②违反了民法的诚信原则 ③侵害了乙的所有权 ④是行使自己的所有权，所以并无不法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①：甲为泄愤，故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上，噪音和热浪导致乙无法开窗通风透气。因此违反了民法的绿色原则，①说法正确。②不符合题意。 ③：相邻关系是对不动产所有权的限制和延伸，甲故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上，排放噪音和热浪，因此侵害了乙的所有权，③说法正确。 ④：甲虽然是行使自己的所有权，但也侵犯了邻居乙的所有权，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则进行，因此甲违法，④说法错误。 A 练习 （2023·海南）著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。他人未经著作权人许可，擅自使用作品，有可能构成侵权。下列属于侵犯著作权的是（ ） ①小董从网上下载了一首流行歌曲供个人欣赏 ②某出版社无偿原文出版了近代学者梁启超的署名文集 ③最新版的教辅用书匿名全文收录了当代作家莫某的一篇短文 ④小郑的毕业论文未标出处使用了林某已发表文章的大段原文 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 练习 权利行使 注意界限 妥善处理 相邻关系 民事权利 行使的界限 要求 表现 对名誉权的限制 对著作权的限制 合理使用 法定许可使用 实质：是对不动产所有权的限制或延伸 类型 意义 处理方法（原则、法律依据、具体要求） 本框小结 Thank you $$