7.2 正确认识中华传统文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2025-08-23
| 17页
| 753人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论(第4课) 唯物辩证法(第3课) 社会历史观(第5课) 人生价值观(第6课) 辩证唯物论(第2课) 文化 继承优秀传统文化(第7课)——不忘本来 吸收外来有益文化(第8课)——吸收外来 发展中国特色社会主义文化(第9课)——面向未来 活的灵魂 教材框架 第七课——继承和发展中华优秀传统文化 CONTENT/目录 01 中华优秀传统文化的主要内容及特点 02 中华优秀传统文化的当代价值 7.2正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容及特点 /01 思考:观看议学情境1并阅读材料,结合课本P94-1内容,说明中国戏曲文化是怎样形成和发展起来的? 中国戏曲起源于原始社会的歌舞,经过先秦、汉唐时期的孕育、发展,直到宋金时期才形成较为完整的戏剧形态。中国戏曲种类丰富,汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、黄梅戏等,少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧。不同的剧种既相互交融,又有各自的曲调和表演特色,形成许多审美风格的覆盖。从上世纪初,西方戏剧大量进入中国,对此,中国戏剧拥抱西方戏剧。在尽情吸收西方话剧、歌剧、音乐剧等的营养后,中国戏曲也走出了国门,特别是用中国戏曲演绎的西方经典剧日受到了外国戏迷的空前欢迎。 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.中华传统文化产生和发展 A.中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。(劳动中创造——根本原因) B.中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。(中华文化具有鲜明的民族性) C.是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。 主要内容94-2 核心思想理念:包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 中华传统美德: 包括自强不息、 敬业乐群、 扶危济困、 见义勇为、 孝老爱亲等 中华人文精神: 包括 促进社会和谐、 鼓励人们向上向善 的思想文化内容等 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 3.中华优秀传统文化的特点和意义 (1)特点: ①源远流长、博大精深 ②强大的凝聚性和连续性;③包容性和民族性;④历史继承性和相对稳定性 (2)意义 ①对世界:中华文化很长时间一直走在世界前列,对周边国家和世界文明进程产生了深远的影响,中华民族为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献。 ②对我国:中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 源远流长---纵向,动态,历史悠久、绵延不绝 博大精深---横向,静态,内涵丰富、形式多样 中华优秀传统文化的主要内容及特点 源远流长与博大精深的区别与联系   源远流长 博大精深 区别 角度 从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的 从中华文化内涵丰富(横向)的角度来说的 见证和体现 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的重要体现 具体运用 看到材料中有“几千年、古老、历史悠久、一脉相承”等体现时间久远的信息,可以断定为“源远流长” 看到材料中有“精彩、独到、区域性、民族性”等体现内容丰富的信息,可以断定为“博大精深” 联系 两者都是中华文化的基本特征,都得益于中华文化的包容性 中华优秀传统文化的当代价值 /02 观点一:传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化,我们将失去精神家圆。 观点二:传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式,控制着我们的情感体验,制约着我们的价值取向。 思考:传统文化对现实生活而言是财富还是包袱?请用事例说明你的观点 1 2 3 对待传统文化的正确态度P97 二、中华优秀传统文化的当代价值 “取其精华、去其糟粕”改造传统文化。 (继承) “推陈出新、革故鼎新” 创造新文化、发展先进文化(发展) 坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。(正确对待) 注意:“取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新”,是同一个过程的两个方面,不是先后的两个过程 01 02 二、中华优秀传统文化的当代价值 对国家发展的意义: 不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 当代价值 对中华民族的意义: 中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 中华优秀传统文化的当代价值(弘扬和传承的意义?) 03 04 二、中华优秀传统文化的当代价值 当代价值 对今天解决问题的借鉴意义: 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 对处理国际关系的意义: 有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 中华优秀传统文化的当代价值(弘扬和传承的意义?) 1、中华优秀传统美德是中华民族独特的精神标识。 【解析】×。各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。 2、中华传统美德包括讲仁爱、守诚信、尚和合、求大同、扶危济困、促进社会和谐等。 【解析】×。讲仁爱、守诚信、尚和合、求大同属于核心思想理念;促进社会和谐属于中华人文精神;扶危济困属于中华传统美德。 3、中华传统文化源远流长、博大精深。 【解析】×。中华优秀传统文化源远流长、博大精深。 4、中华文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 【解析】×。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 5、传统文化是中华民族共同的精神标识。 【解析】×。中华文化是中华民族共同的精神标识。 易错易混知识分析 正确认识中华优秀传统文化 形成 特点 中华优秀传统文化的主要内容及特点 中华优秀传统文化的当代价值 中华各民族文化交流、碰撞、交锋 与世界各国文化交流、碰撞、交锋 中华传统美德 核心思想理念 中华人文精神 主要内容 源远流长、博大精深 强大的凝聚力和连续性 课堂小结 正确 态度 当代价值 作用 取其精华、去其糟粕 推陈出新、革故鼎新 古为今用、推陈出新 创造性转化、创新性发展 对国家发展的意义 对中华民族的意义 对解决当代问题的意义 对处理国际关系的意义 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

资源预览图

7.2 正确认识中华传统文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
1
7.2 正确认识中华传统文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2
7.2 正确认识中华传统文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
3
7.2 正确认识中华传统文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
4
7.2 正确认识中华传统文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
5
7.2 正确认识中华传统文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。