精品解析：2024-2025学年山西省临汾市霍州市统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷

2024—2025学年度第二学期素养形成第二次能力展示 六年级道德与法治 说明：本次能力展示为开卷，时间为30分钟，满分100分 一、选择题（共45分） 1. 真正的好朋友在学习上应该是（ ）。 A. 相互嫉妒 B. 相互攀比 C. 相互帮助 【答案】C 【解析】 【详解】友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。真正的好朋友，在学习上应该是相互帮助，而不是相互嫉妒、相互攀比。 故选：C 2. （ ）是古巴比伦的文字。 A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 【答案】C 【解析】 【详解】选项A甲骨文，是中国古代商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，用于占卜记事等。 选项B象形文字，是古埃及等文明使用的文字，通过描绘事物形状来表意。 选项C楔形文字，是由古巴比伦人等两河流域的古代居民创造的，因文字形状像楔子而得名，是古巴比伦重要的文字形式，用于记录经济、法律、宗教等内容。 故选：C 3. 下列选项不是尊重自己的表现的是（ ）。 A. 维护自己的形象 B. 盲目自我贬低 C. 信守自己的承诺 【答案】B 【解析】 【详解】选项A维护自己形象，正确，不符合题意。 选项B盲目自我贬低，不正确，盲目自我贬低是指毫无根据地贬低自己、说自己不好，这会伤害自尊心，与尊重自己相违背。尊重自己应该包括积极看待自己、接纳自己的优点和不足。符合题意。 选项C信守自己的承诺，正确，不符合题意。 故选：B 4. 下列星球能够为人类提供自然生存环境的是（ ）。 A. 地球 B. 月球 C. 火星 【答案】A 【解析】 【详解】在茫茫的宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为我们提供了所需要的空间、环境和资源，为我们提供了优美的生存环境。 故选：A 5. 雷雨天躲在（ ）最安全。 A. 屋里 B. 大树下 C. 空旷的田野 【答案】A 【解析】 【详解】选项A屋里，正确。 选项B大树下，不正确，大树容易吸引雷电，躲在树下可能被雷击中或受伤害。 选项C空旷田野，不正确，在空旷的地方，人是最高点，容易被雷电击中。 故选：A 6. 当泥石流发生时，应该向（ ）的山坡上跑。 A. 平行于泥石流流动方向 B. 垂直于泥石流流动方向 C. 泥石流流动的方向 【答案】B 【解析】 【详解】选项A平行于泥石流流动方向，不正确，容易被泥石流追上卷入，无法躲避危险。 选项B垂直于泥石流流动方向，正确，能尽可能避开泥石流的冲击。 选项C泥石流流动的方向，不正确，会直接陷入泥石流，极其危险。 故选：B 7. 我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对（ ）的监控和预警能力。 A. 农业生产 B. 灾害天气 C. 环境污染 【答案】B 【解析】 【详解】选项A农业生产，不正确，虽然气象卫星可能间接涉及，但不是其主要目的。 选项B灾害天气，正确。 选项C环境污染，不正确，虽然气象卫星可能间接涉及，但不是其主要目的。 故选：B 8. 打扫卫生时，同学不小心把你的衣服弄脏了，你会（ ）。 A. 从此不理他 B. 不依不饶，让他赔偿 C. 宽容地对待他 【答案】C 【解析】 【详解】选项A从此不理他，错误；面对他人的无心之失时要大度、不计较； 选项B不依不饶，让他赔偿，错误；应该好好沟通，不要争吵，同学也不是有意的，要学会宽容； 选项C宽容地对待他，正确。 故选：C 9. 全建造半地穴式房屋的是我国的（ ）。 A. 河姆渡人 B. 半坡人 C. 山顶洞人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A河姆渡人，居住的是干栏式房屋，适应南方潮湿多雨的环境，不是半地穴式房屋。 选项B半坡人，生活黄河流域，气候相对干燥寒冷，他们建造半地穴式房屋，既可以保暖，又能适应环境。 选项C山顶洞人，主要居住在洞穴里，还没有形成建造半地穴式房屋的建筑形式。 故选：B 10. 下列选项中属于人类和自然和谐相处的是（ ）。 A. 为了种植更多粮食，不断砍伐森林 B. 没处理的工业废水直接排放到河里 C. 在涵养水源的梯田上的山坡上建立自己的村寨 【答案】C 【解析】 【详解】选项A为了种植更多粮食，不断砍伐森林，不正确，这会导致森林减少、水土流失和生态破坏，是过度开发自然的行为，不属于和谐相处。 选项B没处理的工业废水直接排放到河里，不正确，这会造成水污染，危害水生生物和人类健康，是破坏环境的行为，不属于和谐相处。 选项C在涵养水源的梯田上的山坡上建立自己的村寨，正确，体现了在利用自然的同时保护环境，实现与自然和谐共存。 故选：C 11. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 自尊是人人需要的 B. 自信是成功的基石 C. 尊重自己比尊重他人更重要 【答案】C 【解析】 【详解】选项A自尊是人人需要的，正确，不符合题意。 选项B自信是成功的基石，正确，不符合题意。 选项C尊重自己比尊重他人更重要，不正确，尊重自己与尊重他人同等重要，二者不可分割。符合题意。 故选：C 12. 气象灾害预警信号是严重级别，用（ ）表示。 A. 橙色 B. 红色 C. 黄色 【答案】A 【解析】 【详解】预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。 选项A橙色代表严重级别； 选项B红色代表特别严重级别； 选项C黄色代表较重级别。 故选：A 13. 下列选项中不属于抗灾精神的是（ ）。 A. 一方有难，八方支援 B. 一言既出，驷马难追 C. 万众一心，众志成城 【答案】B 【解析】 【详解】选项一方有难，八方支援，体现了在灾害等困难面前，各地齐心协力、互助支援，属于抗灾精神。 选项一言既出，驷马难追，强调的是说话算数、信守承诺，和抗灾精神没有关联。 选项万众一心，众志成城， 反映了面对灾害时人们团结一心、共同应对困难的意志，属于抗灾精神。 故选：B 14. 用冰砖垒砌冰屋的是（ ）。 A. 北极地区的因纽特人 B. 中国哈尼族人 C. 俄罗斯人 【答案】A 【解析】 【详解】自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。如北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。 故选：A 15. 关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）。 A. 握手 B. 拥抱礼 C. 行贴面礼 【答案】C 【解析】 【详解】选项A握手，不正确，握手通常用于正式场合或初次见面，表示礼貌，但不强调亲近关系 选项B拥抱礼，不正确，拥抱也表示亲密，但不如贴面礼在欧洲文化中那么典型和普遍。 选项C行贴面礼，正确。 故选：C 二、判断题（共30分） 16. 保护环境只要宣传一下就可以了，不必制定相关法律。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】保护环境是每个人应尽的义务。保护环境既需要宣传提高人们的环保意识，也需要法律约束破坏环境的行为。所以保护环境只要宣传一下就可以了，不必制定相关法律的说法是不对的。故题干错误。 17. 早期文明都位于大河流域。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】追溯人类文明发祥地，我们发现人类早期文明都位于大河流域。人类早期文明主要是农业文明，而农业文明的重要内容是农业生产，种植农作物离不开水的灌溉，大河流域水源充足，给农业的发展提供了有利条件，有利于人们的生产生活。故表述正确。 18. 我国自然资源丰富，是取之不尽、用之不竭的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国自然资源丰富，但并不是取之不尽，用之不竭的，我们应该合理利用自然资源。故表述错误。 19. 面对冒犯和侮辱，我们可以拿起法律武器来斗争。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们要尊重自己，维护自己的形象，爱惜自己的名誉。面对冒犯和侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。故表述正确。 20. 璐璐英语取得了“优”，在这件事情上，她不需要反思。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们不管是做错了事还是取得了成功，都需要进行反思，可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。所以即使璐璐英语取得了“优”，也需要反思。故题干错误。 21. 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能完善自我。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都会犯错误的，但是多听听别人的意见，肯定是会少走很多弯路的，肯定会减少犯错误的机会。多听他人的意见，才能集思广益，才能完善自我。故题干正确。 22. 在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础。故题干正确。 23. 见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 24. 只要有人批评我，我就会很不高兴。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】批评是别人对我们的建议或指出不足，帮助我们进步。如果我们总是不高兴，会影响学习和人际关系。我们应学会虚心接受批评，改正错误，这样才能不断成长。故表述错误。 25. 在美国的餐厅吃饭，还要单独给服务员小费，这是不对的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】由于不同的国家有不同的历史和文化背景，礼仪文化也存在很大差异。我们应该尊重对方。比如在美国的餐厅吃饭，还要单独给服务员小费，是一种文化习俗，我们应该尊重。故表述错误。 三、连线题（共8分） 26. 连线。 拉丁美洲 孔雀舞 苏格兰 草裙舞 中国西南地区 探戈、桑巴 波利尼西亚 凯利舞 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 探戈起源于阿根廷，桑巴起源于巴西，两者都是拉丁美洲的代表性舞蹈，体现热情奔放的文化特色； 凯利舞是苏格兰的传统民间舞蹈，常在节日庆典中表演，体现苏格兰高地的文化风情； 孔雀舞是云南省傣族的传统舞蹈（云南位于中国西南），模仿孔雀动作，表达美好祝福，是中国少数民族文化的代表； 草裙舞起源于夏威夷（夏威夷属于波利尼西亚群岛），用草裙和手势讲述故事，体现太平洋岛国的独特文化。 四、生活实践（共17分） 27. 暑假里，西西一家开启了探访世界文明之旅，但是妈妈给他安排了几个任务要他完成，请你帮帮他。 1．西西一家准备去看一看世界上遗留下来的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲。如果你是西西，你会为家人介绍哪两处世界文化遗产呢？（要求是不同国家的） 2．旅途中，我们可能会遭遇自然灾害，请你替西西预设一下，我们可能遇到的自然灾害有哪些？应如何防御？（至少写出两个） 3．不同的国家由于文化差异，西西一家在旅行中可能会产生尴尬、矛盾或者冲突。对此，你如何帮助西西一家看待这些问题的？ 【答案】1．埃及的金字塔和中国的殷墟。 2．示例：地震：在户外时，应停留在开阔地方，远离建筑物、电线杆等可能倒塌的物体。 台风：避免外出，准备好食物和饮用水作为备用，并远离窗户等易受损的地方。 3．各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生写出不同地方的世界文化遗产即可，如埃及的金字塔和中国的殷墟； （2）本题考查学生的描述能力，学生首先写出可能遇到的自然灾害，然后写出遇到不同灾害时正确的防御措施即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生从尊重差异等方面作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期素养形成第二次能力展示 六年级道德与法治 说明：本次能力展示为开卷，时间为30分钟，满分100分 一、选择题（共45分） 1. 真正的好朋友在学习上应该是（ ）。 A. 相互嫉妒 B. 相互攀比 C. 相互帮助 2. （ ）是古巴比伦的文字。 A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 3. 下列选项不是尊重自己的表现的是（ ）。 A. 维护自己的形象 B. 盲目自我贬低 C. 信守自己的承诺 4. 下列星球能够为人类提供自然生存环境是（ ）。 A. 地球 B. 月球 C. 火星 5. 雷雨天躲在（ ）最安全。 A. 屋里 B. 大树下 C. 空旷的田野 6. 当泥石流发生时，应该向（ ）的山坡上跑。 A. 平行于泥石流流动方向 B. 垂直于泥石流流动方向 C. 泥石流流动的方向 7. 我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对（ ）的监控和预警能力。 A 农业生产 B. 灾害天气 C. 环境污染 8. 打扫卫生时，同学不小心把你的衣服弄脏了，你会（ ）。 A. 从此不理他 B. 不依不饶，让他赔偿 C. 宽容地对待他 9. 全建造半地穴式房屋的是我国的（ ）。 A. 河姆渡人 B. 半坡人 C. 山顶洞人 10. 下列选项中属于人类和自然和谐相处的是（ ）。 A. 为了种植更多粮食，不断砍伐森林 B. 没处理的工业废水直接排放到河里 C. 在涵养水源的梯田上的山坡上建立自己的村寨 11. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 自尊是人人需要的 B. 自信是成功的基石 C. 尊重自己比尊重他人更重要 12. 气象灾害预警信号是严重级别，用（ ）表示。 A. 橙色 B. 红色 C. 黄色 13. 下列选项中不属于抗灾精神是（ ）。 A. 一方有难，八方支援 B. 一言既出，驷马难追 C. 万众一心，众志成城 14. 用冰砖垒砌冰屋的是（ ）。 A. 北极地区的因纽特人 B. 中国哈尼族人 C. 俄罗斯人 15. 关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）。 A. 握手 B. 拥抱礼 C. 行贴面礼 二、判断题（共30分） 16. 保护环境只要宣传一下就可以了，不必制定相关法律。（ ） 17. 早期文明都位于大河流域。（ ） 18. 我国自然资源丰富，是取之不尽、用之不竭的。（ ） 19. 面对冒犯和侮辱，我们可以拿起法律武器来斗争。（ ） 20. 璐璐英语取得了“优”，在这件事情上，她不需要反思。（ ） 21. 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能完善自我。（ ） 22. 日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（ ） 23. 见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ） 24. 只要有人批评我，我就会很不高兴。（ ） 25. 在美国的餐厅吃饭，还要单独给服务员小费，这是不对的。（ ） 三、连线题（共8分） 26. 连线。 拉丁美洲 孔雀舞 苏格兰 草裙舞 中国西南地区 探戈、桑巴 波利尼西亚 凯利舞 四、生活实践（共17分） 27. 暑假里，西西一家开启了探访世界文明之旅，但是妈妈给他安排了几个任务要他完成，请你帮帮他。 1．西西一家准备去看一看世界上遗留下来的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲。如果你是西西，你会为家人介绍哪两处世界文化遗产呢？（要求是不同国家的） 2．旅途中，我们可能会遭遇自然灾害，请你替西西预设一下，我们可能遇到的自然灾害有哪些？应如何防御？（至少写出两个） 3．不同国家由于文化差异，西西一家在旅行中可能会产生尴尬、矛盾或者冲突。对此，你如何帮助西西一家看待这些问题的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$