2025届广东省高三上学期第17周物理复习综合训练

2025-08-24
| 9页
| 19人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025年高三上学期第17周广东物理复习 综合训练 说明: 1.全卷共8页,15小题,满分100分.测试用时为80分钟. 2.答卷前,在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、准考证号、姓名、考场号、座位号. 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,修改时用橡皮擦干净后,重新填涂所选选项. 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 5.务必保持答题卡的整洁.测试结束时,将测试卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题:本大题共7个小题,每小题3分,共21分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.如图所示,物块A和滑环B用绕过光滑定滑轮的不可伸长的轻绳连接,滑环B套在与竖直方向成θ=37°的粗细均匀的固定杆上,连接滑环B的绳与杆垂直并在同一竖直平面内,滑环B恰好不能下滑,滑环和杆间的动摩擦因数μ=0.4,设滑环和杆间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物块A和滑环B的质量之比为(  ) A. B. C. D. 2.如图(a)所示,野营三脚架由三根对称分布的轻质细杆构成(忽略细杆重力),炊具与食物的总质量为,各杆与水平地面的夹角均为 .盛取食物时,用光滑铁钩缓慢拉动吊绳使炊具偏离火堆,如图(b)所示.重力加速度为,下列说法正确的是( ) 图(a) 图(b) A. 铁钩拉动吊绳的过程中,铁钩对吊绳的作用力沿水平方向 B. 铁钩拉动吊绳的过程中,吊绳上的拉力大小不变 C. 烹煮食物时,细杆对地面的作用力大小均为 D. 烹煮食物时,三根细杆受到地面的摩擦力方向相同 3.某快递公司用倾斜传送带运送包裹,如图所示.包裹被轻放在传送带的底端,经过短暂的加速过程后,与传送带达到共速,最终被运送到传送带的顶端.若传送带的运行速度一定,包裹与传送带间的动摩擦因数相同,则( ) A. 包裹在加速运动阶段,传送带对包裹的作用力方向竖直向上 B. 包裹与传送带间的动摩擦因数 C. 传送带倾斜角度越大,包裹加速所需时间越长 D. 包裹越重,从传送带的底端运送到顶端所需要的时间越长 4.抖空竹是我国传统文化苑中一株灿烂的花朵,既具观赏性,又可健身.如图所示,若抖空竹者保持一只手不动,另一只手沿图中的四个方向缓慢移动,忽略空竹转动的影响,不计空竹和细线间的摩擦力,且认为细线不可伸长.下列说法正确的是( ) A. 沿虚线向左移动时,细线的拉力将增大 B. 沿虚线向上移动时,细线的拉力将减小 C. 沿虚线斜向上移动时,细线的拉力将增大 D. 沿虚线向右移动时,细线的拉力将减小 5.一半圆环直径为,圆心为,半圆环放置于竖直平面内,直径与水平方向的夹角为如图所示的 ,、两端系着一根不可伸长的轻绳,绳长大于直径,绳上套有一光滑小球,现将半圆环在竖直平面内绕圆心顺时针缓慢转过 .在此过程中,下列说法正确的是( ) A. 轻绳的拉力先增大后减小 B. 轻绳的拉力先减小后增大 C. 小球受到的合力先减小后增大 D. 小球受到的合力先增大后减小 6.是高速公路不停车电子收费系统的简称,甲车通过通道,乙车通过人工通道,两车同时到达收费站中心线并开始计时,如图1所示.此时甲车速度为,自动抬杆放行,乙车停在人工通道中心线处缴费,缴费后乙车开始加速.过中心线后的最初一段时间内两辆车的图像如图2所示,下列说法正确的是( ) 图1 图2 A. 乙车在时追上甲车 B. 乙车启动时,甲车在其前方处 C. 乙车超过甲车后,两车还会再次相遇 D. 运动过程中,乙车落后甲车的最大距离为 7.雨雪天气时路面湿滑,与干燥路面相比,汽车在湿滑路面上刹车时的刹车距离将明显增大.某驾驶员驾驶同一辆汽车在这两种路面上刹车过程中的图像如图所示.对这两种路面上的刹车过程,下列说法正确的是( ) A. 图线是汽车在湿滑路面上刹车过程中的图线 B. 两个路面的刹车过程中汽车的平均速度大小相同 C. 汽车在湿滑路面上刹车时的加速度较大 D. 汽车在两种路面上刹车时的位移大小与加速度大小成正比 二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题列出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 8.直线折返跑是训练足球运动员体能的方式。如图将6个标示筒两两间隔5m摆放,跑动顺序为,运动时间为10s,则全过程的平均速度大小和平均速率分别为(  ) A.平均速度大小为 B.平均速度大小为 C.平均速率为 D.平均速率为 9.如图,港珠澳大桥人工岛建设时,起重机用8根对称分布且长度为的钢索将直径为、质量为的钢筒以匀加速竖直吊起,重力加速度为,若每根钢索所能承受的最大拉力大小为,则吊起过程中下列说法正确的是(  ) A.钢索拉力不断变大 B.每根钢索所受到的拉力大小为 C.钢筒的最大加速度为 D.钢筒处于超重状态 10.如图所示,在粗糙的水平面上有一质量为m的足够长的木板,其上叠放一质量也为m的木块,现给木块施加一随时间t增大的水平力(k是常数),木块和木板之间的摩擦力大小为,木板与地面之间的摩擦力大小为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列图线中可能正确的是(  ) A. B. C. D. 三、非选择题:本大题共5小题,共54分。考生根据要求作。 11.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,和为细绳。请回答下列问题: (1)本实验采用的科学方法是______(填正确答案标号)。 A.逐差法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.理想实验法 (2)图乙为根据实验数据在白纸上作的图,图中、、F、四个力,其中力 (选填“”“”“F”或“”)不是由弹簧测力计直接测得的。 (3)如果没有操作失误,图乙中的两力F与,方向一定沿方向的是 (选填“F”或“”)。 12.在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中,进行了如下的操作: (1)平衡摩擦力,用如图1(a)所示的装置,反复调整木板的倾角,接通打点计时器电源,待打点稳定后轻推小车,若打出的三条纸带如图1(b)所示,打出纸带 (选填“A”、“B”或“C”),则说明摩擦力已经平衡好,此时小车所受摩擦力恰好与小车重力沿 方向的分力平衡。 (2)保持悬挂物质量不变,用如图2(a)所示的装置。改变小车的质量,得到多条纸带,其中一条纸带如图2(b)所示,0~6为计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,已知打点计时器所使用的交流电源的频率为50Hz,则打计数点2时小车的瞬时速度为 m/s,小车运动的加速度为 。(结果均保留两位有效数字) (3)保持小车质量不变,用如图2(a)所示的实验装置, (选填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力,改变悬挂物的质量,同样得到多条纸带,计算并记录相关数据,以小车的加速度为纵坐标,以小车所受合力(即悬挂物的重力)为横坐标,描点作图如图3所示,图像中BC部分明显弯曲的原因是 。 13.如图所示是一种吊车的简化示意图,轻质硬杆下端A固定在操作平台上不可转动,上端B固定一光滑轻质定滑轮,另一轻质细杆下端C通过铰链与平台连接(可自由转动),跨过定滑轮的轻绳一端悬挂重物E,另一端与细杆上端连接在D点,另一段轻绳连接D点与电动机转轴的O点,现整个装置处于静止状态,两杆处于同一竖直面内。已知重物质量为,OD段轻绳竖直,且与CD杆间夹角为,CD杆与BD段轻绳垂直,重力加速度。重物及滑轮大小均不计。 (1)求CD杆上作用力的大小和方向以及OD段轻绳的拉力大小; (2)若将BD段、BE段轻绳与AB杆间的夹角分别记为、,求轻绳EBD对AB杆的作用力,并说明、角是否一定相等? 14.近年来,无人机迅速发展,在配送紧急医用物资发挥了重要的作用。现将运送简化如下:无人机由地面竖直升空至一定高度后悬停调整方向,沿直线水平飞行一段距离至目标地点正上方处悬停,然后下降,要求抵达目的地时速度恰为零。为避免物资损坏,无人机在水平和竖直的飞行过程中,加速及减速的加速度大小均为,无人机能够达到的最大速度为。已知货箱质量,所受空气阻力大小恒为f,重力加速度g取。 (1)若沿竖直方向加速上升的过程中,无人机对货箱作用力大小为25N,求货箱受到的空气阻力f的大小和方向; (2)要求无人机从地面将货箱送到楼层高度为、水平距离的楼顶处,忽略调整方向和下降的时间,请问无人机从升空到送到目的地最短时间是多少。 15.物流公司通过传送带把货物直接装运到卡车中,如图所示,传送带与水平面成24°角,长度,传送带以恒定速率顺时针运转,水平滑轨长度可调,传送带与滑轨间平滑连接。若货物从传送带底端由静止释放,其与滑轨间的动摩擦因数均为,货物可视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力(取,,重力加速度)。 (1)求货物在释放瞬间的加速度的大小; (2)求货物在传送带上运动的时间t; (3)若货物滑离水平滑轨末端时的速度不超过vm=2m/s,求水平滑轨的最短长度。 参考答案 1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.AD 9.CD 10.AC 11.(1)探究互成角度的二力合成规律,用的是等效替代法。故选B。 (2)F为,的合力的理论值,是由平行四边形定则得出的,不是直接测得的。 (3)用一个弹簧测力计拉结点O时,由二力平衡条件可知弹簧测力计的方向与方向相同,为。 12.(1)[1]平衡摩擦力时,应不挂钩码,接通打点计时器电源,待打点稳定后轻推小车,直到纸带上打出的点迹间隔相等的点为止,选B。 [2]平衡摩擦力时,根据平衡条件可知小车所受摩擦力恰好与小车重力沿木板方向的分力平衡。 (2)[1]相邻的两计数点之间还有4个点未画出,则 由中间时刻的瞬时速度等于该过程的平均速度可得打计数点2时纸带的速度 [2]根据逐差法可得该小车运动的加速度大小为 (3)[1]保持小车质量不变,每次改变拉小车的拉力后不需要重新平衡摩擦力; [2]满足小车的质量远远大于悬挂物质量,才能近似认为小车合力等于悬挂物的重力,若悬挂物质量不满足这个条件时,图像斜率将减小向下弯曲,所以图线在末端弯曲的原因是没有满足小车的质量远远大于悬挂物质量; 13.(1)对D点受力分析可知,受到OD绳的拉力,OB绳的拉力等于重物的重力,以及CD沿杆方向的弹力,处于平衡状态,根据平衡条件可知,CD杆上作用力的大小 方向沿CD杆向上,OD段轻绳的拉力大小 (2)根据几何关系可知 轻绳对杆AB的作用力即为BE与BD两段轻绳拉力的合力,则有 方向在BD、BE角平分线上,与竖直方向间夹角为斜向下,由于杆AB不可自由转动,轻绳对杆的作用力的方向可以不沿杆,且AB杆与水平面的夹角未知,、角不一定相等。 14.(1)升空加速过程中,货物的受力情况如图所示: 根据牛顿第二定律有 解得 空气阻力方向竖直向下 (2)升空至最大速度时: 求得 所以无人机先加速到最大速度,然后匀速,再减速, 加速时间 匀速时间 水平过程中,由于 所以无人机先加速,后减速,用时最短; 水平距离 求得 最短时间为 15.(1)根据牛顿第二定律可得 代入数据解得 (2)货物向上加速与传送带共速时有 该时间段运动的位移为m< 由于,则共速之后货物匀速运动,有匀速时间 货物在传送带上运动的时间为 (3)货物做水平轨道的加速度为 根据速度—位移公式有 解得m 第 page number 页,共 number of pages 页 第 page number 页,共 number of pages 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2025届广东省高三上学期第17周物理复习综合训练
1
2025届广东省高三上学期第17周物理复习综合训练
2
2025届广东省高三上学期第17周物理复习综合训练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。