5.1认识技术与工程 练习课件 -2025-2026学年浙教版科学七年级上册

5.1认识技术与工程 1. 下列选项中，属于技术问题的是（　C　） A. 熟透的苹果为什么会往下落 B. 冥王星为什么不是行星 C. 汽车如何通过5G技术实现无人驾驶 D. 诱发地震的原因是什么 C 2. 关于工程与技术的关系，下列说法中不正确的是（　D　） A. 技术影响工程建设 B. 工程促进技术发展 C. 工程与技术相互影响和促进 D. 工程与技术之间没有必然联系 D 3. 在人类社会的发展过程中，为了满足人们各方面的需求，产生了各 种各样的技术。下列技术中，不是为了满足“行”的需求的是（　C　） A. C919大型客机 B. “复兴号”列车 C. “祝融号”火星车 D. 北盘江大桥 4. “南水北调”工程体现了技术与人、自然、社会的关系。下列关于该 工程的说法，不正确的是（　B　） A. 人类能够改造自然 B. 人类是无所不能的 C. 技术可以保护人 D. 技术可以造福人类 C B 5. 关于科学与技术的关系，下列说法中正确的是（　B　） A. 科学侧重发明，技术侧重发现 B. 科学可以促进技术发展，技术可以推动科学进步 C. 科学回答“怎么做”，技术回答“为什么” D. 科学的任务是改造世界，技术的任务是认识世界 B 6. 技术与工程创造了丰富多彩的世界，人们的衣食住行、学习与工 作、运动与娱乐都离不开技术与工程。下列说法中，不正确的是 （　B　） A. 石器时代，人们开始磨制石器，学会了制作工具，实现了农耕生活 B. 铁器时代，铁器农具的出现使农业、手工业快速发展，人们开始定 居生活 C. 蒸汽时代，蒸汽机广泛应用于生产领域，提升了社会生产力水平 D. 电气时代，电力能源和电气工程进入生产和生活领域，极大地改善 了人们的生活 B 7. 如图所示的洗碗机是自动清洗碗、筷、盘等餐具的设备，现已被越 来越多的家庭所接受和使用。请查阅相关资料，选择其中一款洗碗机， 说明它具有哪些功能，这些功能可满足人们的哪些需求。（至少写出三 项功能） 【答案】略 8. 科学、技术、工程属于不同的概念和活动。下列选项中，属于科学 活动的是（　C　） A. 蒸汽机的发明 B. 医用B超技术 C. 验证万有引力定律 D. 摄像设备的创新 C 9. 如图所示的手环具有查看运动量、监测睡眠质量、智能闹钟震动唤 醒等功能。下列分析中，不合理的是（　B　） A. 将手环靠近手机即可安全解锁，体现了高效的目标 B. 手环具有蓝牙连接手机的功能，考虑了人的动态需求 C. 手环腕带有六种颜色可选，满足了人们的心理需求 D. 手环选用环保无毒材料，体现了健康的目标 B 10. 我国高速铁路技术发展迅速，高铁运营里程居世界第一。下列关于 高速铁路技术的说法，不恰当的是（　A　） A. 高速铁路提高了人们出行的效率，拓展了活动空间，体现了技术具 有发展人的作用 B. 高速铁路带动了沿线地区的经济增长，体现了技术具有促进社会生 产发展的作用 C. 高速列车利用电力牵引，能耗低、污染少，体现了技术发展的同时 注重环境保护 D. 高速铁路的迅速发展，让人们对技术的未来充满期待 A 11. 阅读资料，回答问题。 　　材料一：鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分。远古时 代，土地的高低不平，气候的严寒酷暑，使人类本能地要保护自己 的双脚，于是就出现了鞋。简单包扎脚的兽皮、树叶，便成了人类 历史上最早的鞋。 　　材料二：鞋成型的简单过程：借助模具裁剪鞋帮，缝合鞋帮，并在 鞋楦上成型，最后把鞋底和鞋帮缝合起来。 （1）请说出鞋子满足了你的哪些需求。（列举两项） 【答案】（1）鞋子满足了人们穿戴的心理需求，能够更好地保护人的 脚部不受伤害。（合理即可） （2）制造鞋子需要运用哪些技术？（列举两项） 【答案】（2）制造鞋子需要模具技术、剪裁技术、缝纫技术等。（合 理即可） 12. 阅读材料，回答问题。 　　泸定桥，也称“大渡河铁索桥”，建于三百多年前，由13根铁链固定 在两岸桥台落井里构成，9根作底链，4根分两侧作扶手，风格独特，意 义重大。泸定桥历经三百多年，桥的扶手链铁环光滑锃亮，毫无锈迹。 请分别从科学、技术和工程的角度各提出一个相关问题。 【答案】科学角度：如为什么铁会生锈、铁索桥的力学原理是什么等。 技术角度：如采用什么方法能使桥的铁索不生锈、如何将单个铁环连接 成铁索等。工程角度：如每根铁索的长度是多少、每个铁环的尺寸是多 少等。（合理即可） 13. 科学和技术是两个不同的概念，下列属于技术活动的是（　C　） ①研究基因碱基序列对遗传的影响②生产抗病毒的疫苗 ③探究不同色光在同一种介质中的传播特点④高超声速技术在新一代超 声速飞机上的应用 ⑤提高北斗卫星导航系统的定位精度⑥研究土壤成分对农作物生长 的影响 A. ①③⑤ B. ④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ②④⑥ C $$