1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 7 站起来 富起来 强起来 （1）人类社会发展进程与趋势： 原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会 （2）社会主义与中国：救国→立国→富国→强国 革命（救国）：新民主主义革命时期 （1919-1949） 建设（立国）：社会主义革命和建设时期 （1949-1978） 改革（富国）：中国特色社会主义的开创和发展 （1978-2017） 复兴（强国）：中国特色社会主义新时代 （2017-今） 必修一教材结构 议题一：理解人类社会发展的基本规律 议题二：正确分析不同社会形态的特征 议题三：正确认识资本主义经济危机 总议题：从人类社会基本规律分析人类社会形态更替的奥秘 议题设置 低 高 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 共产主义社会 人类社会发展五大形态的演进 人类社会发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动； 资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 生产力 三要素 劳动者 （人的因素） 劳动资料（最主要的是生产工具） 劳动对象 生产力：人类利用和改造自然的能力 生产力的发展水平是 衡量社会是否进步的标准 生产工具是衡量生产力发展水平的重要标志 （主导作用） 生产资料 Who 谁来改造？ How 怎么改造？ What 改造什么？ 在人类社会发展的进程中，生产力是最活跃、最革命的因素，总是处于不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。 生产力 生产关系：人们在物质生产过程中形成人与人之间的关系 生产关系 （三方面） 生产资料归谁所有（生产资料所有制关系） 产品如何分配（分配关系） 人们在生产中的地位和相互关系（人与人的关系） 基础和核心 物质与利益关系 公有制，私有制 平均分配，按劳分配，按需分配…… 平等关系，剥削关系 生产关系 生产力 生产关系 上层建筑 经济基础 劳动者 劳动资料 （生产工具） 劳动对象 人类利用自然和改造自然的能力 生产方式 生 产 资 料 生产中形成的社会关系 生产资料所有制关系 人们在生产中的 地位和相互关系 产品的分配关系 决 定 (公有制、私有制) （平等互助、剥削关系) (平均分配/按劳分配/按需分配/按生产要素分配) 加 工 利 用 总 和 决 定 社会意识形态 政治法律制度 物质设施 ( 如政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学) ( 如国家政治制度、立法司法制度、行政制度 ) ( 如军队、警察、监狱、法庭、政府) (谁来改造？) (怎么改造？) (改造什么？) 注：生产工具的变革是生产力发展水平的重要标志 注：生产资料所有制是生产关系的核心，起决定性作用 注：生产资料包括劳动资料(生产工具)和劳动对象。 小结 人类漫长的童年 ——原始社会 迈入文明时代的门槛 ——奴隶社会 人身依附的绳索 ——封建社会 看不见的锁链 ——资本主义社会 01 02 03 04 目录 人类漫长的童年 ——原始社会 01 假如人类社会的历史是240万年，我们把这240万年看作一天，那么大约从0点到23点54分，人类都处于旧石器时代；大约从23点54分到23点57分，人类都处于新石器时代；大约从23点57分开始，人类才进入文明时代。如果把原始社会比作人类的童年，那么这个童年期占到人类社会历史的99.98%。 原始社会 新石器时代 从奴隶社会到现在 原始社会 旧石器时代 原始社会 旧石器时代 50% 49.98% 想一想: （1）为什么人类的童年这么漫长？ （2）为什么这个童年期占到人类社会历史的99.98%？ 探究活动 穿越千年，探寻人类社会发展的奥秘 第一次穿越：原始社会——人类社会漫长的童年 你从潮湿昏暗的洞穴冻醒过来，肚子很饿，头有点发晕。恍惚中你记起来你穿越了，在这里你认识了一群原始人，他们向你介绍了他们生活的一些基本情况。 探究活动 13 清晨，你从一个潮湿昏暗的洞穴醒来，肚子很饿，头有点发晕，由于食物的匮乏，你已经好几天没吃东西了，山洞周围也没有什么食物可供采摘，你决定： A 与原始人盆友一起外出觅食 B 独自一人四处转转 情景体验之假设你是个原始人... 14 A：一片丛林中你们遇到了几匹狼，大家并肩作战，用火把和尖锐的石器打狼。这时，一匹狼先扑了上去撕咬一个族人，你急忙上去帮忙。经过共同拼杀，你们打死了一头狼，其余的狼落荒而逃，你和族人们躲过了一劫，筋疲力尽之余意外发现两只羊羔。 B：一片丛林中你遇到了几匹狼，你奋力反抗，用手中仅有的树干和石器来对付凶猛、难缠的狼群，但你身体瘦弱，武器也在搏斗中被损坏，最后你成为了野狼的美食。 思考： 为什么原始人不得不共同劳动？ 情景体验之假设你是个原始人... 15 回到山洞，大家发现早上出门时保存的火种已经熄灭了。火种对于你们来说具有重要意义，它能照明、御寒、吓退猛兽和烧烤食物。一下雨，火种就容易熄灭，而且木柴全都湿了，怎样点火呢？于是你决定： A：忍一忍没关系 B: 在周围找一找，看看有没有可以生火的东西 情景体验之假设你是个原始人... 16 A：没有火的夜晚，大家被冻得瑟瑟发抖，得了感冒；白天带回来的死狼在沿途留下了血腥味，晚上引来了野兽，野兽趁你和族人熟睡的时候发起攻击，你们反击失败，最终被团灭。 B：你在山洞里发现了几块奇怪的石头和枯叶堆。你拿起两块石头，使劲撞击了几下，发出的火花将枯叶堆点着了，不一会，山洞里又燃起了温暖的火光。 思考： 原始人的生活条件怎么样？ 情景体验之假设你是个原始人... 17 升起火堆后，族人们纷纷围过来，把狼烤好平均分了吃，由于族人太多，大家都只分到了一小块狼肉，只能垫一垫肚子，根本无法吃饱。对于意外发现的两只小羊，氏族决定开议事会来讨论如何处置，你提议： A：刚刚那点羊肉根本没吃饱，把小羊也烤了补充营养 B：不如圈养起来，以备食物匮乏时解燃眉之急 情景体验之假设你是个原始人... 18 A：两只羊羔烤了平均分配之后没多少肉，你吃了羊羔肉之后仍然没吃饱。接连几天的暴雨，族人们没有办法外出觅食，为了解决食物问题，氏族议事会一致决定将最受弱的你烤了吃掉。 B：经过你的细心喂养，两只羊逐渐长大，剩下了小羊羔；你随手洒在地里的一把种子也陆续结出了果食，羊和果实越来越多，你们再也不像过去那么担心温饱问题了。 思考： 1、原始社会的人们怎么分配劳动产品？ 2、他们通过什么方式来管理本氏族的大事？ 3、原始社会的文明状况如何？ 情景体验之假设你是个原始人... 原始社会 1、原始社会的地位与发展阶段 （1）地位： 人类社会发展的最初阶段\最低阶段\人类的童年。 （2）两个阶段： ①旧石器时代 （约170万年前） ②新石器时代 （距今约1万年前） ---打制石器 以采集天然食物为生（P1） ---磨制石器 原始畜牧业和农业 （种植业）开始出现。 以使用打制石器为主 人们主要以采集天然食物为生（采集者） 以使用磨制石器为主 开始从事农业（生产者） 原始社会 拓展：旧石器时代 VS 新石器时代 20 3、原始社会生产关系的特点 生产资料的所有制关系 生产过程中人与人的关系 产品的分配关系 共同劳动，共同占有生产资料 平等互助的关系 平均分配劳动产品 2.原始社会生产力的特点： 能人：脑容量600毫升左右 石器 捕猎、生火做饭、画画 人们的劳动技能低下 劳动工具极其简陋 劳动对象范围有限 社会生产力非常低下 原始社会 【名词解析】氏族（氏族社会）：原始社会最基本的社会组织。原始社会按照血缘关系结成氏族，这是原始人共同生活的基本单位。 4.原始人最基本的社会组织和管理方式 氏族议事会特点： A.氏族内部没有人压迫人的现象，大家一起劳动，没有任何特权。 B.氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。氏族长负责处理氏族日常内部事务，没有强制手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部问题。军事首领负责对外作战。 氏族的发展：原始社会末期，一些亲近的氏族构成部落， 有些部落联合起来，组成部落联盟。 管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 原始社会 挑战闯关 情境探究：下面对原始人咕噜一家生活的描述不可能的是 ①老爸瓜哥使用铁制工具进行狩猎 ②咕噜用石头使劲切割兽肉 ③一家六口共同分享采集来的野果 ④大女儿用羽毛制成的笔在树叶上写下心愿 电影《疯狂原始人》讲述原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。 探究思考 在新石器时代末期，生产力得到极大发展，人类已经使用天然金属，后来学会了制作纯铜器。到了公元前3000-前2000左右，人类学会制造青铜，进入了青铜时代。生产工具的改进使个体劳动逐渐强盛，产品出现剩余。 由此，共同劳动被以家庭为单位的个体劳动取代，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。贫富分化加剧，氏族成员地位开始不平等，原始社会开始解体。 河姆渡出土的骨耜复原图 试从生产力决定生产关系的角度分析原始社会解体的原因？ 原始社会的解体： 孩子妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！ ok 生产资料由氏族公有转归家庭私有 土地变成私有财产，标志着私有制的确立 兄dei们，我种地效率高，和你们一起种平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！ 贫富分化加剧，成员地位越来越不平等 （不同的阶级产生） 想不想和我一样打出很多粮食，吃饱穿暖？那你们就得帮我干或者听我的！ 原始社会的逐渐解体 生产工具的改进大大推动了生产力的发展，以氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 兄弟们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！ 你们想用你们自己造！ 注：私有制的产生与氏族的瓦解是同一个过程，也是生产力发展到一定程度的结果 情境模拟 5、原始社会的解体 （1）直接原因：私有制的确立与阶级的产生 ①私有制确立的标志：土地变成私有财产。 ②阶级：是在一定的生产关系中处于不同的地位的集团（经济范畴）。 （2）根本原因：生产工具的改进大大推动了生产力的发展 原始社会 01 02 03 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。 私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 关于私有制，你如何看待以下观点？阐明你的理由。 私有制和私有观念不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段的产物，也会随着私有制出现而出现、消失而消失。 唯物主义认为，生产力的发展是私有制产生的根本原因，也是私有观念产生的根本原因。 正确，私有制是随着生产力的发展到一定阶段的产物，具有不可避免的必然性。 探究思考 原始社会的基本特征 原始社会生产力 生产力各要素 原始社会生产力各要素状况 人 劳动者 经验少，技能低，科学文化知识有限 物（生产资料） 生产工具 极其简陋，主要是石制生产工具 劳动对象 非常有限，主要是果实、根茎及小动物 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 （1）生产资料所有制 共同占有生产资料； （2）人与人之间的关系 平等互助； （3）产品的分配方式 平均分配； 原始社会生产关系 决定 小结 1.达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。好端端的被子变成了用处不大的碎布片,这使来访的欧洲人大惑不解。当地居民这么做从根本上说是因为( ) A.原始社会居民以采集天然食物为生 B.原始社会居民按需分配劳动产品 C.原始社会的生产力低下 D.原始社会的氏族是按照血缘关系结成的 C 旧石器时代：采集；新石器时代：生产 平均分配 生产力决定生产关系 与题干不构成因果关系 挑战闯关 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料由氏族公有转变为私有 贫富分 化加剧 ★土地变成私有财产 标志私有制确立 生产工具 改进 家庭为单位的个 体劳动代替家庭 为单位的共同劳动 战争掠夺 出现债务 战败被俘 无法偿还 奴隶 与奴隶主阶级 阶级 矛盾 氏族成员地位不平等，原始社会逐渐解体 根本原因 原始社会解体、奴隶社会的产生过程 原始社 会末期 时间 奴隶主建立 暴力机关镇压 剥削 反抗 奴隶制 国家产生 小结 迈入文明时代的门槛 ——奴隶社会 02 探究活动 穿越千年，探寻人类社会发展的奥秘 第二次穿越：奴隶社会——迈入文明时代的门槛 这一次你是被疼醒的。你被关在一间昏暗狭小的屋子里，身上有着各种各样的伤疤，环顾四周，你发现和你一样浑身是伤面黄肌瘦的人还有很多。你知道，这次你变成了......? 请同学们观看视频，结合我们的经验和教材内容，思考： 1.奴隶社会的主要矛盾是什么？ 2.请同学们描述一下奴隶社会的生产关系。 议学活动 奴隶社会 1.阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团。 奴隶主阶级（剥削地位） 部落首领发动战争打压异己，利用公权力将公财产逐渐转化为私财产；富有家庭通过放债逐渐成为上层阶级。 奴隶阶级（被剥削地位） 奴隶的两个主要来源：战俘、债务。 奴隶社会 【问题】原始社会，各部落之间时常爆发战争，也总是会产生战俘，这些战俘最终为什么没有转化为奴隶阶级？ “只有生产发展到一定阶段，才可能出现阶级”； “只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级”。 【答案】原始社会生产力及其低下，劳动产品只能勉强维持氏族的基本生活，战俘无法生存，因此常常被杀死，或作为祭神的牺牲品。 奴隶社会 2．奴隶制生产力状况（重点） 掌握了青铜技术，进入金石并用时代，之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。 奴隶社会 3.奴隶社会的生产关系： 生产关系 生产资料所有制 人的相互关系 产品分配的形式 →奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 →奴隶毫无人身自由，在强制下劳动 →全部劳动产品都归奴隶主占有和支配 奴隶社会 斯巴达克起义 ！ 假如你是奴隶主，面临反抗，你会靠什么来解决矛盾、维护统治？ 奴隶社会 奴隶主的残酷剥削和压迫必然遭到奴隶的反抗！ 斯巴达克奴隶起义 起义失败，6000名俘虏被钉死在十字架上 奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关 国家产生 4.奴隶社会的主要矛盾： 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了 拓展：国家的含义：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 阶级的含义：在一定的生产关系中处于不同地位的集团。 奴隶社会 5.国家的含义及产生 （1）含义：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 （2）产生：奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队 、警察 、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。 ▲国家与氏族不同：氏族按血缘划分；国家按照地区划分，国家具有阶级性。 奴隶社会 6.奴隶社会的历史进步性 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 ▲城市的出现、文字的发明标志人类进入文明时代 金属工具的广泛使用 促进了生产力的发展 城市的出现 青铜工具 良渚古城遗址 使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 文字的发明和应用 甲骨文 古代占卜师 脑力劳动和体力劳动的分工 奴隶社会 7.奴隶社会的瓦解 奴隶从事最繁重的劳动，常常被折磨致死 奴隶以破坏工具、虐待社畜的方式反抗压迫 奴隶主只给奴隶最粗笨、不易破坏的工具 奴隶常常自残，甚至杀死自己的孩子 反抗斗争时常爆发，城市萧条 奴隶主完全占有奴隶，严重削弱了奴隶的生产积极性，奴隶社会的生产关系逐渐成为阻碍生产力发展的桎梏。 人类社会的基本规律之一： 生产关系一定要适合生产力状况 小结 奴隶社会的基本特征 所有制 生产关系 生产工具 生产力 金属工具广泛使用 上层建筑 （经济基础） 分配方式 人的关系 人类历史上第一个国家-奴隶制国家产生 奴隶毫无人身自由， 在奴隶主的强制下劳动 奴隶主占有生产资料 并完全占有奴隶 全部产品都归奴隶主，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 决 定 决 定 挑战闯关 2.(2023·东莞五校期中)西方文学《荷马史诗》不仅记录了古希腊英雄时代波澜壮阔的战争场面，对普通战士和家庭婢女也有着生动的细节描写，堪称一部古希腊社会由原始公社制向奴隶制过渡的文化风俗百科全书。以下对奴隶制生产关系的特点认识正确的是 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 ③奴隶有一定的人身自由，在奴隶主强制下劳动 ④生产工具改进，人们改造自然的能力提高 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ A 生产工具是衡量生产力发展水平的重要标志！ 生产力的角度 探究思考 原始社会这种没有剥削，没有压迫的社会是理想的社会形态，从人人 平等的原始社会到充满剥削的奴隶社会是历史的倒退。请你评析该观点 严寒酷暑，环境恶劣 颠沛流离，居无定所 采摘食物，食不果腹 野兽出没，常遭袭击 部落战争，死伤惨重 没有医疗，高死亡率 原始社会虽然人人平等，但低下的生产力使得生活十分艰苦，社会发展缓慢，并非理想社会。 探究思考 原始社会这种没有剥削，没有压迫的社会是理想的社会形态，从人人 平等的原始社会到充满剥削的奴隶社会是历史的倒退。请你评析该观点 发明文字 青铜工艺 城市出现 脑力劳动和体力劳动的分工 奴隶社会虽然充满剥削，但是城市的出现、文字被发明应用，脑力劳动和体力劳动的分工，进一步促进生产力的发展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 探究思考 原始社会这种没有剥削，没有压迫的社会是理想的社会形态，从人人 平等的原始社会到充满剥削的奴隶社会是历史的倒退。请你评析该观点 判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 该观点片面。 ①生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 ②原始社会虽然人人平等，没有剥削，但低下的生产力使得原始人生活十分艰苦，社会发展缓慢，并非理想社会。 ②奴隶社会虽然充满剥削，但是城市的出现、文字的发明应用，脑力劳动和体力劳动的分工，促进生产力大发展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 拓展：评析题答题思路（评价+分析） ①亮明观点（该观点是正确的/错误的/片面的） ②辩证分析（分析正确观点及原因、错误观点及原因） ③阐述正确做法； ④总结观点 人身依附的绳索 ——封建社会 03 探究思考 奴隶主的小故事 春秋后期，铁器牛耕等新型生产工具出现，它们效率高，推动了生产力的发展。但奴隶们深受奴隶主的压迫，常以破坏生产工具表达对奴隶主的反抗，奴隶主只能给奴隶一些粗笨的工具使用，但这些粗笨的生产工具不如铁器牛耕效率高。 有一位开明的奴隶主尼古拉斯，承蒙先祖受封的上千亩公田，役使奴隶1000，纳贡上千斗，剩余自享受。他发现，铁器牛耕效率高，千亩公田奴隶300可完成。剩余奴隶700何置？驱之垦荒变私田种植归己有。再后来，他发现将私田分成小块租给奴隶，允许其自耕收取地租，既能缓和奴隶反抗，还能调动其生产积极性，自己还收租到手软。于是许多开明奴隶主也学习推广，封建制生产关系开始确立。 思考：根据小故事，结合教材和史实，论述奴隶社会是如何演进到封建社会的？这一时期社会生产力状况和生产关系特点怎么样？ 新式生产工具（铁制工具、牛耕技术、轮犁等。） 生产力提高 奴隶主的残酷剥削和压迫，遭到奴隶的反抗。奴隶破坏劳动工具，造成新式工具无法广泛使用。（旧的生产关系） 开明的奴隶主 释放奴隶 把土地分为小块交给破产的平民或者奴隶耕种。 奴隶缴纳地租，承担劳役。 奴隶社会是如何进入封建社会的？（封建社会的形成） 使得 阻碍 适合并促进 封建社会 封建社会 1.产生原因：奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。 2.★生产力状况（P5） ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步 ②水利事业有了较大发展 ③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门 ④商业和城市逐渐发展起来 封建社会 ★3.封建制生产关系的特点 地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具和少量土地。 相对于奴隶，农民有一定的人身自由，剥削与被剥削的关系。 地主通过收取地租等占有农民大部分劳动成果；农民劳动成果除了缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 所有制形式 人与人在生产中的地位和关系 产品分配形式 进步性：农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 封建社会生产力：生产力发展到新的水平 决定 封建社会 4.封建剥削基础和方式 （1）基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 （2）剥削方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 （劳役地租、实物地租和货币地租） （3）其他方式：高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。 （1）政治上：封建国家显著特征：君主专制、等级森严 （2）思想上：散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授” 君要臣死，臣不得不死！ 5.封建国家的显著特征：(上层建筑：政治、思想） 扯淡！ （政治压迫） （思想钳制） （经济剥削） 昔，蛟龙蟠于朕母身，乃有朕！ 封建社会 地主阶级 农民阶级 封建社会 主要矛盾 经济剥削、政治压迫、思想钳制 小规模抗租抗税运动 农民起义或农民战争 封建土地所有制 6.封建社会的主要矛盾 小结 封建社会的基本特征 所有制 生产关系 生产工具 生产力 铁质工具广泛使用、耕作技术显著进步、水利事业较大发展、手工业、商业和城市逐渐发展 上层建筑 （经济基础） 分配方式 人的关系 君主专制、等级森严（显著特征） 农民有一定人身自由， 但没有真正的自由（依附地主） 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。 地主通过地租等方式占有农民 大部分劳动成果；农民能自留一部分 决 定 决 定 挑战闯关 3.(引文类试题)唐代诗人李绅在《悯农》一诗中写道:“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”这首诗生动反映了在封建社会中农民的悲惨生活和所受的残酷剥削。农民不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役、干杂务等。据此,下列说法正确的是 ①农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役（ ） ②封建等级制度是农民与地主贫富不均的总根源 ③农民没有任何自由,地主占有其全部劳动成果 ④封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 封建土地所有制 有一定的人身自由 看不见的锁链 ——资本主义社会 04 穿越千年，探寻人类社会发展的奥秘 第四次穿越：资本主义社会——看不见的锁链 这一次你从封建社会穿越来到了资本主义社会，你醒来后发现你在一家公司打工，成为了一名打工人，你的生活又会变成怎样呢？ 探究活动 观看视频，分析资本主义生产关系建立的过程及其特征 探究思考 生产工具进步 工商业发展 出现手工工场 （如棉纺织业） 资产阶级势力不断壮大 封建社会是如何进入资本主义社会的？ 生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑 生产力 发展 出现雇佣关系，出现雇佣工人。 资本主义萌芽。 封建势力阻碍资本主义发展 资产阶级通过革命夺取政权 进入资本主义社会 伴随新航路开辟，海外贸易扩大，资本家通过殖民战争 黑奴贸易、圈地运动等方式，不断积累劳动力与资本，大量农民离开土地，成为工人。 探究思考 资本主义社会 1.资本主义的产生：生产力和商品经济的发展 2.资本主义的生产关系特点： ①资本家占有一切生产资料， ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人， ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 (所有制关系) (劳动者在生产中的地位和关系) (产品分配方式) 雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值。 假设煤炭工人一天的工资为200元，工人平均每小时劳动创造100元，一天(10小时)创造1000元价值。 0 10小时 2小时 必要劳动时间 必要劳动 劳动力自身价值（200元工资） 剩余劳动时间 剩余劳动 剩余价值（800元） 剩余价值来源于工人的剩余劳动 剩余价值=工人创造的全部价值-工人工资 剩余价值 资本家剥削工人的秘密在于 占有剩余价值 工人劳动创造的价值一工人劳动力的价值(工资)=剩余价值（资本家称之为利润）。 剩余价值体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。 无偿占有工人创造的剩余价值也是资本主义生产的唯一目的。 所以马克思说："生产剩余价值或赚钱，是资本主义这个生产方式的绝对规律。”  占有过程是隐蔽的、秘密的。 剩余价值 1930年，著名学者凯恩斯提出了一个著名预言：100年后，由于生产力的巨大进步，人们一周只需要工作15小时，就可以过上体面的生活。他的预言会实现吗？你如何看待理论与现实之间的巨大矛盾？ 探究与分享 3.资本主义生产关系建立的基本条件：人+资本 （1）要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。 （2）要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺使这两个条件形成。 “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” —— 马克思 圈地运动 黑奴贸易 殖民掠夺 贩卖鸦片 资本主义社会 4.资本主义社会开始的标志：资产阶级革命的胜利 1、原因：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 2、途径：新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 3、标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 资本主义社会 资产阶级革命 英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争 随着英国资本主义发展，新兴资产阶级成长壮大。17世纪时，斯图亚特王朝厉行专制统治，阻碍资本主义的发展。宗教专制政策也进一步激化了阶级矛盾，最终导致1640年英国资产阶级革命的爆发。 18世纪，第三等级同特权阶层的阶级矛盾日益加剧，贵族的势力长期压迫底层的劳动者，波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。1789年法国爆发资产阶级革命，推翻了封建专制统治。 18世纪，英国对殖民地进行的残酷剥削激起人民极大愤怒，严重阻碍了北美资本主义经济的发展。1775年4月，“莱克星顿的枪声事件”爆发，英美双方正式开战。1783年英国正式承认美利坚合众国成立。 资产阶级革命爆发原因：封建专制制度阻碍资本主义发展 资产阶级革命思想 卢梭 康德 伏尔泰 提出“主权在民”，认为一切权利属于人民。政府和官吏是人民委任的，人民有权撤换他们，有权举行起义消灭奴役人民的统治者。 提出“人非工具”，认为人就是人，不是达到任何目的的工具。指出启蒙运动的核心就是人应该学会独立思考，理性判断。 提出“天赋人权”，认为人生来就是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。 资产阶级革命的思想武器：自由、平等、博爱等思想 资本主义社会 5. 资本主义制度确立的意义： 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。 资产阶级在他的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的生产力还要多还要大 。 ——《共产党宣言》 挑战闯关 4.(2023山东济宁期末)某高中社团“溯源社”策划拍摄了一期以“社会制度演进”为主题的短视频,生动呈现一定社会形态下的生产状态。下列场景展示正确的有（ ） ①原始社会:人们一起外出采集和狩猎,回来后按贡献的大小分配劳动产品 ②奴隶社会:奴隶劳作一整天后,将部分劳动成果带回自己家中 ③封建社会:农民在租种的土地上劳作完,继续耕种自己家贫瘠的小块田地 ④资本主义社会:资本家占有一切生产资料,无偿占有工人创造的剩余价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 资本主义经济危机（不完全统计） 1825年 英国第一次全国经济危机 1836年 英国第二次经济危机，波及欧洲主要资本主义国家。 1847年 英国第三次经济危机，席卷整个欧洲和美国。 1929年 由美国席卷整个资本主义世界的经济大萧条 美国分别于1937、1948、1957、1969、1974、1980、1990、1997爆发经济危机 2008年 美国次贷危机引发国际金融危机，全球经济遭受重创 资本主义国家为什么频繁爆发周期性经济危机？ 探究思考 议学任务：观看视频，思考资本主义经济危机爆发的表现及原因。 企业倒闭 银行破产 物价下跌 商品过剩 生产下降 工人失业 生活困苦 探究思考 材料一：某资本主义国家经济危机时刻：寒冷的冬天，一个矿工的儿子和他的母亲的对话：“天这样冷，我们为什么不生火炉呢？”“因为我们没有煤。你的父亲失业了，没钱买煤。”“父亲为什么失业呢？”“因为煤太多了”。 材料二：上世纪30年代，美国“大萧条”时期，无数奶农将牛奶倒入密西西比河，使这条河成了“银河”；5万多亩棉花被点火烧光。同样，在英法等国，整箱的橘子、鱼、咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死……另一边却是大批失业的市民排队申领救济食物。 经济危机期间，为什么会出现下列奇怪的现象？ 生产大规模增长 生产 过剩 工人消费能力不足 商品滞销 企业倒闭 生产萎缩 工人失业 消费更 加萎缩 更多商品滞销 更多企业倒闭 生产更加萎缩 更多工人失业 探究思考 直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾 根本原因：生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾 具体矛盾 基本矛盾 经济危机期间，为什么会出现下列奇怪的现象？ 探究思考 生产过剩 生产相对过剩 相对于人民有支付能力的需求来说， 社会生产显得过剩（有需求但买不起） 生产的数量大于人们实际需求的 数量导致商品过剩（供给>实际需求） 生产过剩 生产绝对过剩 经济危机 经济危机的实质/基本特征：生产过剩/生产相对过剩 资本主义经济危机的原因 消费领域：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 生产领域：个别企业生产的有组织性与整个社会生产无政府状态之间的矛盾 资本主义社会基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 生产（相对）过剩引发经济危机 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷人混乱。 生产力与生产关系的矛盾 表现在资本主义社会 根本原因 基本矛盾在经济关系上的表现 直接原因 基本特征 主要表现 概念解析 生产社会化 生产资料： 生产过程： 产品交换： 资本家私人占有 按照社会需要管理调节控制 资本家管理 劳动者共同占有 资本家私人占有 生产资料资本主义私人占有 资本主义社会的基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 劳动者共同所有 概念解析 资本主义社会的主要矛盾VS基本矛盾 主要矛盾 无产阶级和资产阶级的对立。 (基本矛盾在阶级关系上的表现) 基本矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 基本矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 探究思考 为什么资本主义还没有灭亡？ 资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替 社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程 4.经济危机 （1）实质/基本特征：生产（相对）过剩（2）表现 （3）原因：①根本原因：资本主义基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾；②直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾与个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 （1）背景/原因：封建制度阻碍资本主义发展 （2）方式：发动资产阶级革命。 （3）革命领导者：资产阶级 （4）意义：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 3.资本主义制度 2.剩余价值 （1）来源：工人的剩余劳动。 （2）计算：剩余价值=工人创造的全部价值-工人工资 （3）特点：隐蔽性。 1.基本特征 （1）生产力：机器大工业促进生产力大发展 （2）生产关系：①内容；②基本条件；③实现方式 （3）上层建筑：建立资本主义国家 （4）阶级矛盾：资产阶级与无产阶级的矛盾 ★ ★ ★ ★ 小结 5.在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具(青铜器)；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”的演说。他演说的主题最有可能是 A.生产关系决定生产力，进而决定产品如何分配 B.生产力决定生产关系，进而决定社会形态更替 C.社会发展规律不可逆，不同社会都要经历相同的发展过程 D.社会形态具有差异性，不同社会形态更替没有基本规律 B 挑战闯关 6.(2023浙江）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点:一方面,资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力;另一方面,这种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是（ ） ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展 ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况 ④资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ 解析：当生产关系适合生产力发展状况时,它才能促进生产力的发展,①说法不准确；经济危机是资本主义无法克服的痼疾,资本主义生产关系很难一直适合生产力状况,③错误。 C 挑战闯关 1．生产力决定生产关系，生产关系促进生产力发展。 2.生产资料由氏族公有转归为家庭私有是私有制确立的标志。 3. 氏族制度下，一切大事由全氏族人共同讨论决定。 4.奴隶社会的基本矛盾是奴隶主阶级与奴隶阶级的矛盾 5. 在封建社会，封建等级制度是地主剥削农民的基础 6. 地主完全占有生产资料，占有农民全部劳动成果，农民毫无人身自由。 7.资本主义经济危机的基本特征是生产绝对过剩。 【解析】× 生产力决定生产关系，当生产关系适应生产力状况时促进生产力发展；当生产关系不适应生产力状况时阻碍生产力发展。 【解析】× 土地变为私有财产是私有制确立的标志。 【解析】× 氏族制度下，一切大事由全氏族人成年人共同讨论决定。 【解析】× 奴隶社会的基本矛盾是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾；奴隶社会的主要矛盾是奴隶主阶级与奴隶阶级的矛盾。 【解析】×在封建社会，封建土地所有制是地主剥削农民的基础 【解析】×地主占有绝大部分生产资料，占有农民大部分劳动成果，农民有一定人身自由。 【解析】×资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩。 易混辨析 对应 社会形态 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义 社会主义社会 决定 决定 构成 五种不同社会形态的本质特征 新旧石器 金属工具 铁器农耕 机器生产 自动化 所有制：共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：平均分配 所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶 人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动 分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障 所有制：地主占有绝大部分土地 人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由 分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果 所有制：资本家占有一切生产资料 人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家 分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值； 所有制：劳动者共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：按劳分配 氏族制度 阶级、国家产生 奴隶主专制 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 自由平等博爱 民主政治制度 人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观 小结 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.58.101 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$