《红星照耀中国》《红岩》考点复习-2025-2026学年统编版语文八年级上册

《红星照耀中国》读考点 (一)作者简介 埃德加 · 斯诺( 1905—1972) ,美国记者。于1928年来到上海，任欧美几家报社的驻华记者、通 讯员。1933年至1935年兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月，他怀揣着对中国革命的无数 问题辗转进入陕甘宁边区，是第一个进入红色区域采访的西方新闻记者。 斯诺一生写过十余部作品，其中有不少是关于中国的，如《远东前线》《为亚洲而战》《红色中国杂 记》《今日红色中国：大河彼岸》和《漫长的革命》(遗稿)等，但使西方乃至全世界人民最早了解中国革 命真相的，是他史诗般的纪实作品—— 《红星照耀中国》。 (二)书名寓意 运用象征的手法，用“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀”是中国共产党勇敢拼 搏光辉品质的外现，也意味着红色革命必将取得全面胜利。书名折射出作者对中国革命结果的准确 预判，形象而富有内涵。 (三)内容导图 探寻红色中国路线图 西安 延安 为解答关于中国红 军苏维埃和共产主 义运动的问题，斯 诺怀着冒险的心情 前往红区。 ◎先后拜访了杨 虎城将军和省主 席邵力子。 ◎见到了董健吾 和邓发。 ◎越过把“红” “白”两区分开的 狭长地带，进入 苏区。 ◎和贫农团主席 刘龙火交谈。 吴起镇 吴起镇是陕西苏 区的“工业中心”, 斯诺在这里待了 三天，在工厂访 问工人，“考察”工 人的工作条件，观 看演出，出席政 治集会，阅读墙 报、识字课本，还 参加了篮球赛。 预旺堡 ◎见到彭德怀，了解彭德怀的人生经历、 红军的游击战术。 ◎了解红军战士忙碌而又健康的生活， 参加他们的政治课。 ◎见到徐海东，了解其人生经历，得知 国民党反动派犯下的滔天罪行。 ◎和“红小鬼”(少先队员)交谈，了解 这些少年参加红军、喜欢红军的原因。 ◎记录红军实践“统一战线”的具体情况。 ◎没有见到朱德，但引用他人的简短资 料，展示了朱德的人生经历。 安塞 去保安的路上 ◎进入安塞途中 ◎从李长林口中 被白匪追逐(后 得知贺龙的革命 来从赤卫队队长 经历。 口中得知)。 ◎了解同行的红 ◎在百家坪见到 军战士的经历。 周恩来。 前往前线 保安 在周家 ◎见到毛泽东并和毛泽东多次交 庄借宿， 谈，谈及共产党的基本政策、抗 和农民 日战争，了解毛泽东的成长历程、 交谈。 红军的成长、长征的经过等。 ◎参观红军大学，观看红军剧社 的演出，访问人民抗日剧社的社 长危拱之女士。 ◎讲述刘志丹开创陕西苏区的历 程及其人生经历。 ◎了解苏区的组织、经济、教育 情况。 回保安的路上 ◎在河连湾后勤部待 了3天，和一位看马的 老红军及红军药剂师 贾河忠交谈。 ◎河连湾附近发生民 团袭击事件，红军很 快清除匪徒。 回到保安 ◎在外交部安顿下来，过着 平静而愉快的生活，等待离 开西北。 ◎谈到了俄国对中国共产党 和中国革命的影响。 ◎离开前再次访问毛泽东，请 他解释提出新政策的原因。 离开保安 ◎和众人告别。 ◎到西安后发现装有 此次采访所有重要材 料的包不见了，说服 司机赶紧返回寻找， 赶在道路封锁前找回 了包。 回到“白色世界” 讲述西安事变 的经过，评析 中国的共产主 义运动，可能 会遭受挫折， 但最终会取得 胜 利 。 (四)阅读方法——红色经典作品的阅读 (1)应借助历史知识去还原历史情境、把握时代特点。《红星照耀中国》介绍了红军的创立、革命 根据地的斗争和二万五千里长征等。阅读作品时，可以结合在历史课上了解到的有关土地革命和长 1 学科网（北京）股份有限公司 征的内容，丰富自己对书中相关内容的认知，深化对革命斗争的意义和长征精神的理解。 (2)要自觉接受革命精神的熏陶感染，净化、丰富自身的精神世界。认真体会英雄人物对理想信 念的坚守、对革命事业的忠诚，学习他们英勇顽强、积极乐观、不畏艰难、视死如归的品质，感受他们 独特的人格魅力，从经典中汲取精神营养，涵养自身的浩然正气。 (3)要注意体会作品的艺术特色。红色经典善于汲取传统文化和民间文艺的精华，采用人民群 众喜闻乐见的写作形式，语言通俗，故事性强，且富有抒情意味。 (4)可以和同学组织读书活动。 通过诵读作品精华、宣讲英雄故事、编演情景剧、分享读书心得 等形式，在感性的演绎中传达红色经典鼓舞人心的独特魅力。 (五)人物形象 1.周恩来( 第二篇 起义者) 外貌形象与 言谈举止 身形清瘦，中等个子，体魄挺拔结实，胡子又长又黑，眼睛大而深邃，热情洋溢。处事冷 静，擅长逻辑推理，从实际出发。 出身与家庭 他出身于“没落的旧中国家庭”,祖父曾任清朝大官，父亲是教书先生，母亲博览群书且 喜爱现代文学。 童年的经历 小时候表现出突出的文学天赋。 受教育情况 先在南开中学，随后去了日本，又进入南开大学学习，受到“开明的”教育，成绩优异；后 去法国，在巴黎学习两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习一年。 参加革命 的契机 在日本留学的18个月里，周恩来广泛结识了一批有着革命思想的中国留学生，并通过 书信和阅读，对北平的时局保持关注。 参加革命 后的经历 ①24岁时成为旅欧中国共产主义青年团的创始人之一；②26岁被任命为黄埔军校秘 书和政治部主任，28岁在上海组织工人总罢工和起义；③参加组织南昌(八一)起义，组 织广州公社；④在南方进行多年的艰苦斗争，后来通过长征到西北的红色新根据地； ⑤西安事变后代表共产党前往西安同国民党谈判，促成国共第二次合作，组成抗日民 族统一战线(有卓越的组织和领导才能)。 作者评价 他身上确实有一种吸引力，那是一种个人魅力和领袖自信的奇妙融合。 2.贺龙( 第二篇 贺龙轶事) 外貌形象与 言谈举止 身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。虽然脾气火爆，但很谦虚，总是请大家提出 批评，并且认真听取意见。 出身与家庭 他出身于一个贫苦的农民家庭，父亲是清朝的一个武官、哥老会的一个领袖。 童年的经历 他的父亲夸耀自己儿子如何胆识过人，有个同僚想试验一下，便在桌子底下开了一枪， 据说贺龙连眼睛都没眨一下!(勇敢无畏) 受教育情况 除了在军事方面以外，受过的教育不多，但他是个明理的人。 参加革命 的起因 目睹了国民党军阀进行的“农民大屠杀”,贺龙出身于贫苦农民家庭，完全同情穷人，这 种屠杀激起他的愤怒，他毅然投向共产党。 2 学科网（北京）股份有限公司 参加革命 后的经历 ①参加南昌起义；②失败后用一把菜刀在湖南建立了一个苏区，收编哥老会兄弟进红 军(有感召力和影响力);③从湖南苏区撤出后，他率众长征到达西藏，与朱德会师； ④在长征路上背过很多受伤的部下行军(爱护部下);⑤逮到了一个从事所谓间谍活 动，名叫勃沙特的瑞士传教士，“判处”他监禁18个月，后来刑期满了，在长征途中将他 释放，并给他旅费前往云南(守纪律，有人道主义精神)。 3.毛泽东( 第三篇 苏维埃“巨头”;第四篇 一位共产党员的来历) 外貌形象与 言谈举止 身材比一般的中国人要高，背有点驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛， 目光如炬，高鼻梁，颧骨饱满。有着中国农民的质朴和率真，富有幽默感，说话直率，纯 真质朴，机智敏锐，洞悉世事。 出身与家庭 父亲毛顺生原是一个贫农，后来经过当兵和做生意，从贫农上升到“富”农，但他的妻子 和孩子都要到地里干活。 童年的经历 6岁开始干农活，10岁时因为老师的粗暴苛刻逃过学，“罢课”胜利；13岁时引经据典同 父亲辩论，公开反抗、保卫自己的权利(富有反抗精神)。 受教育情况 8～13岁在本地一个小学堂读书，读过《论语》和“四书”;16岁去湘乡县新式学堂学习； 后来在长沙先后进入一所专为湘乡人办的中学、长沙省立第一中学，都只待了半年；之 后每天到湖南省立图书馆去看书，自修了半年；1912年考入湖南师范学校，1918年毕 业(好学进取)。 参加革命 的起因 ①同情百姓疾苦，不满社会黑暗，意识到国家正处于民族危难之中，需要有志青年，决 心为国奋起；②接受进步教育，受到进步人士、共产主义书籍等影响。 参加革命 后的经历 ①1921年出席共产党成立大会，后在湖南组织学生、工人斗争；②1927年领导秋收起 义；③接着上井冈山，发动土地革命，创立第一个农村革命根据地；④建立苏维埃政府， 扩大红区，迎击国民党四次围剿；⑤第五次反围剿失败后组织红军长征，到达陕甘地 区；⑥在西北地区的根据地继续组织革命，住在窑洞里，四壁简陋，主要奢侈品是一顶 蚊帐(生活简朴)。 作者评价 记忆力超常，精益求精，是一位天才的军事和政治战略家。 4.彭德怀(第八篇 彭德怀印象；为什么当红军；游击战争的战术) 外貌形象与 言谈举止 性格爽朗，喜欢笑，身体非常健康，只是胃不太好。坦白、率直、不转弯抹角。 出身与家庭 他出身于富农家庭，6岁时母亲早逝，父亲迁就继母将他送去了一个婶母那里。祖母因 彭德怀从炉子上踢下了她的烟盘，把全族叫来开会，郑重提出将他溺死。 童年的经历 9岁开始闯世界，起先当放牛娃，后来又做矿工；离开煤矿后去当鞋匠学徒，过了8个月 又逃跑了，去碱矿做工，矿井倒闭后去修堤坝；16岁去投靠舅舅，跟表妹订婚。 受教育情况 6岁时，被继母送到一个老式私塾念书，在那里经常挨老师打，果断反抗(有强烈的反抗 精神);婶母送他进了所谓的新学堂，遇到了一个“激进派”教师，短暂学习：后来在湖 南、南昌进过军校。 3 学科网（北京）股份有限公司 参加革命 的起因 湖南发生大饥荒，彭德怀因愤怒于大地主的为富不仁，带领农民攻打了那个大地主的 家，把地主的存粮都运走了(有正义感)。为此，他只得开始逃命，这时他已够参军年 龄，他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家。 参加革命 后的经历 ①1928年7月举行平江起义，成立了湖南的第一个苏维埃政府，开始了他的“赤匪”生 涯；②两年以后，彭德怀集聚了一支约有八千个兄弟的“铁军”——红军五军团；③南方 红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地 找到了栖身之地(有卓越的指挥和作战才能);④长征路上大部分都是步行，常常把他 的马让给走累或受伤的同志骑(爱护部下，平易近人)。 作者评价 他动作敏捷，喜欢说笑，富有才智，身手矫健，是个优秀的骑手，坚忍不拔。 5.徐海东(第九篇 “红色窑工”徐海东) 外貌形象与 言谈举止 身材修长，四肢笔直匀称，身上每一寸肌肉都很结实，少了两颗门牙。 出身与家庭 家庭世世代代做窑工，祖父一代曾经置过地，由于旱灾、水灾、捐税，后来赤贫化。他的 父亲和五个哥哥都是文盲。 童年的经历 小时候被送去上学校，同学几乎全是地主或商人的子弟，被他们讨厌，经常在被他们骂 时忍不住打架(有强烈的反抗精神)。 受教育情况 家里凑钱送他上学；11岁卷入了一场“富人打穷人”的争斗，结果被地主和先生打，便逃 学不去。 参加革命 的起因 童年的经历使他认识到穷人的孩子受不到公平对待，在窑厂当学徒时被克扣工资，通 过罢工感受到组织的力量是穷人自保的武器；长大后对军阀的军队感到厌恶，在一些 学生的宣传影响下成为共产党员。 参加革命 后的经历 ①把窑工和一些当地农民组织起来，成立了湖北省第一支“工农军队”,后来发展为有 六万人的红四方面军；②成为红军指挥员后，他的家族中有66人被国民党杀害；③徐 海东的游击队在反围剿时取得了许多重大胜利，将国民党部队赶出鄂豫皖苏区。1934 年年底，徐海东率领部队突围向西，1935年在陕北与毛泽东的部队会师。 作者评价 是所有共产党领袖中“阶级意识”最强的人。 6.朱德(第十篇 关于朱德) 外貌形象与 言谈举止 年过半百，貌不惊人，是一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材 不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样，天性极端温和，很负责任，说话朴实。 出身与家庭 佃农出身，后来被过继给伯父作为长子，到大湾生活。 童年的经历 6岁到9岁时每天走三里路上学，放学后，干各种活，如挑水、放牛。 受教育情况 6岁进地主家的私塾，读了三年书，过继到伯父家后又去念了六七年古书；1906年在高 等小学和中学里各读了六个月：1907年在成都一个体育学校读了一年书：1909～1911 年在云南讲武堂：1922年十月到了柏林，在柏林住了一年，学习德文，然后在哥廷根一 所大学修了两学期社会科学。 4 学科网（北京）股份有限公司 参加革命 的起因 在蔡锷将军的影响下，虽有了军事救国的思想，而且转战南北，功名赫赫(有卓越的军 事才能),但究竟怎样救国，仍没有明确的答案。他在不断地学习和探索中寻找共产 党，最后在德国柏林见到了周恩来，终于加入中国共产党(执着追求，意志坚定)。 参加革命 后的经历 ①1927年和周恩来、贺龙等同志一起发动了南昌起义；②参加组织湘南起义，将部队改 名为“工农革命军第一师”,第一次在旗上用了红星；③率部一万人到达井冈山，与毛泽 东会合；④1929年，朱德、毛泽东率部到了江西南部、福建等地去进行建立苏维埃的长 期斗争。 作者评价 爱护他的部下是天下闻名的；少数真正的时代伟人之一。 ( 六 ) 阅 读 任 务( 参考教材“整本书阅读”部分) 任务一：为革命者写小传 彭德怀：从赤贫农家走出的铁血将军 在《红星照耀中国》中，斯诺用饱含敬意的笔触描绘了一位铁骨铮铮的革命将领——彭德怀。这 位出身湖南贫苦农家的将军，用他的一生诠释了什么是真正的革命者。 彭德怀的童年浸透了苦难的泪水。1898年，他出生在一个赤贫的农家，饥饿是他最深刻的童年 记忆。八岁丧母，父亲重病，他不得不过早地承担起养家糊口的重担。在煤窑做童工的日子里，他每 天要在漆黑的矿井中爬行十几个小时，膝盖上的伤痕是他抗争命运的第一个印记。 1922年，彭德怀考入湖南陆军讲武堂，这看似是他逃离贫困的出路，实则是他寻找救国真理的开 始。1928年，他毅然加入中国共产党，这个决定改变了他的一生。在平江起义中，他展现出非凡的军 事才能，带领部队突破重围，为红军保存了重要力量。 南方红军长征时，彭德怀担任前卫部队的红三军团军团长。他带领红军战士突破了敌军的重重 封锁，一路攻占战略要地，确保了主力部队的前进通道，最后胜利挺进陕西。在长征途中，彭德怀大 多数时候是徒步前进，常将自己的马让给疲乏或者受伤的同志。彭德怀关爱战士、舍己为人的美好 品质得到了大家的喜爱。 抗日战争期间，彭德怀指挥的百团大战重创日军，打破了“日军不可战胜”的神话。他的战略眼 光和指挥艺术，使他成为令敌人闻风丧胆的“战神”。但这位铁血将军也有柔情的一面，他始终保持 着与士兵同甘共苦的本色，经常深入前线，与普通战士同吃同住。 彭德怀的一生，是一部活生生的中国革命史。从赤贫农家到开国元帅，他始终保持着对人民的 赤子之心。斯诺在书中这样评价他：“彭德怀的言谈举止中有一种坦白、率直、不转弯抹角的风格。 他住在一间简陋的屋子，吃得很节俭、很简单，伙食和部下一样。”这种能和战士们同甘共苦的品格， 正是中国革命能够成功的根本所在。 在彭德怀身上，我们看到了一个真正的革命者的本色：坚定的信念、卓越的才能、高尚的品格。 他用一生诠释了什么是“为人民服务”,他的故事，将永远激励着后来者。 任务二：制作“长征图册”(了解关于长征的知识) 长征的起因 1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包 围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。 5 学科网（北京）股份有限公司 长征的路线 瑞金→突破敌人四道防线→强渡乌江→ 占领遵义→ 四渡赤水→巧渡金沙江 →强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→ 陕北吴起镇会师(1935年 10月)→甘肃会宁会师(1936年10月),宣告长征的胜利结束。 长征中面临的困难 国民党反动派一路上围追堵截；所经之地环境恶劣，生活异常艰苦，缺衣少 食；经过的少数民族地区民情复杂；党内矛盾与错误。 长征中具有重大意 义的事件 遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地。 长征的历史价值 红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的 基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命的种子，铸就了伟大 的长征精神，打开了中国革命的新局面。 任务三：举行读书分享会 中国共产 党人的革 命信仰 即党的最高理想和最终目标：实现共产主义。在血雨腥风的革命年代，因为有着坚定 的共产主义信仰，中国共产党人才在血与火的战场上舍生忘死、前仆后继，在刑场上视 死如归、大义凛然。 长征精神 的内涵 不怕吃苦、不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义；善于团结， 顾全大局的集体主义；求真务实、独立自主的态度作风。 当代青少年 如何传承长 征精神 我们要以革命先辈为榜样，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风 帆，更好地继承和弘扬长征精神。学习上遇到困难时要勇敢面对，百折不挠，在失败与 挫折中磨炼自己坚强的意志；生活中也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优 良传统，将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。 (七)名著勾连 反抗精神 《红星照耀中国》 毛泽东、朱德等红军领导人具有反抗意识，参加革命。 《西游记》 孙悟空大闹天宫。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔为了保卫苏维埃政权，同国外武装干涉势力和白匪做斗争。 《骆驼祥子》 祥子因不满杨太太家的苛刻待遇，怒辞杨宅。 “红色经典”群像 《红星照耀中国》 本书描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精神， 能唤醒我们对革命历史的记忆，增强实现民族复兴的历史责任感。 《红岩》 小说讲述了以江雪琴为代表的地下党人在中华人民共和国成立前夕不懈斗 争的故事，刻画了一批意志坚定、英勇顽强的爱国共产党人形象。 《钢铁是怎样炼成的》 小说通过叙写保尔在革命斗争中不断成长的经历，热情歌颂了为祖国而战的 苏联年轻一代革命者，展示了他们的成长历程和精神风貌。 6 学科网（北京）股份有限公司 《红岩》读考点 (一)作者简介 罗广斌(1924—1967),重庆市忠县人。1948年加入中国共产党，不久后被捕，囚禁在重庆中美合 作所渣滓洞、白公馆集中营。中华人民共和国成立后，历任新民主主义青年团(中国共产主义青年团 的前身)重庆市委统战部部长、重庆市民主青年联盟副主席，后在重庆市文联专门从事创作。与杨益 言合著革命回忆录《在烈火中永生》、长篇小说《红岩》。 杨益言(1925—2017),四川省广安市武胜县人。早年参加革命工作，后被捕，囚禁于重庆渣滓 洞 ，出狱后根据其亲身经历与罗广斌合著了《红岩》一书。 (二)主题思想 《红岩》是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争特别是狱中斗争的长篇小说。作品真实地展 现了国民党统治即将覆灭，解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功地塑造了以江姐、许 云峰等为代表的意志坚定、光辉伟岸的共产党人形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、向往和追求光明 的革命精神和英雄气概。 (三)原著精华 章节划分 情节脉络 第一至五章 地下斗争激烈 地下党建设备用联络站沙坪书店→成岗接受印刷《挺进报》的任务→ 江姐到川北工作，得知丈夫被害 第六至十章 地下党员被捕 徐鹏飞得知《挺进报》来源→甫志高被捕叛变→许云峰、成岗等人被捕 →许云峰、成岗受审讯→成岗写《我的“自白书”》→许云峰识破假宴请 第十一至十五章 渣滓洞集中营 补叙刘思扬被捕→许云峰被关进渣滓洞→敌人断水折磨革命者→龙 光华舀水被打成重伤→ 同志们绝食抗议→江姐被捕→江姐受酷刑 第十六至十八章 元旦大联欢与敌人的阴谋 狱中元旦联欢→许云峰被转移→成瑶戳穿假和谈阴谋→释放刘思扬 →刘思扬识破特务的阴谋 第十九至二十一章 中美合作所白公馆 刘思扬被囚白公馆→成岗战胜药物控制→狱中办起《挺进报》→郑克 昌伪装进步记者→余新江将计就计 第二十二至二十四章 白公馆的斗争 狱中《挺进报》暴露→齐晓轩挺身而出救胡浩→刘思扬得知监狱里的 图书馆→华子良传递密信→地下党谋划营救 第二十五至三十章 迎接黎明 敌人“分批密裁”革命者→绣红旗喜迎解放→秘密屠杀→华子良接头 失败→联系中断→许云峰英勇就义→渣滓洞越狱→ 白公馆越狱→华 子良带领军队营救 28 学科网（北京）股份有限公司 (四)人物分析 人物身份 相关事件 形象特征 江姐/江雪琴 (中共地下党 区委书记) ①带着省委的重要指示，冲破敌人的重重封锁，奔赴川北革 命根据地； ②目睹丈夫牺牲后的情景，抑制住内心的巨大悲痛，毅然直 上华蓥山； ③由于叛徒甫志高的出卖，不幸被捕； ④在渣滓洞集中营里，面对敌人的酷刑，不屈不挠，义正词严 地痛斥敌人的罪行； ⑤重庆解放前夕，在集中营组织和领导越狱斗争； ⑥新年来临时与大家一起绣红旗； ⑦就义前，平静地与战友们一一告别，从容走向刑场。 稳重、细心、沉着冷 静、勇敢坚强、爱憎分 明、大义凛然、坚贞 不屈。 许云峰 (地下党工运 领导者) ①敌人派特务打入党组织内部的时候，凭借敏锐的洞察力及 时发现敌人的阴谋，挽救了党组织； ②因甫志高叛变而被捕； ③赴徐鹏飞的晚宴，义正词严地戳穿敌人的阴谋； ④被关在地牢里时徒手挖了一条地道，并把这地道留给同志 们，自己慷慨就义。 坚毅勇敢、遇事镇静、 行事果敢、智慧非凡、 胆识过人。 成岗 (中共地下党、 兵工厂厂长、 《挺进报》印刷 负责人) ①刻印《挺进报》被发现时，没有径直离开现场，而是及时用 暗号通知党，避免了更多的同志被捕； ②经受严刑拷打，写下《我的“自白书”》表明心志； ③在白公馆积极联络地下党，即使敌人用“诚实注射剂”也未 能使他泄露党的机密，始终顽强地和敌人周旋； ④重庆解放前夕被敌人秘密处决。 诚恳、乐观、坚毅、随 和、坚强不屈、沉着镇 定、机智谨慎、怀有满 腔革命热情。 齐晓轩 (白公馆党组 织负责人) ①平时学习成岗的笔迹以防万一，在胡浩被冤枉时挺身而出； ②领导越狱，为了掩护战友自愿成为靶子，吸引敌人火力，最后 牺牲。 老成持重、无私奉献、 沉着果断、严谨认真。 刘思扬 (富家公子哥、 中共地下党) ①参与《挺进报》的相关工作； ②因叛徒出卖被捕，参与狱中斗争，并作为代表与敌方谈判； ③和谈期间，被敌人软禁在家，后再次被捕并押往白公馆，取 得成岗信任后作为其助手参与狱中斗争； ④成岗牺牲后接替成岗负责越狱准备工作，在越狱过程中不 慎被流弹打中牺牲。 浪漫、诚恳、正直、傲 骨嶙嶙。 29 学科网（北京）股份有限公司 双 枪 老 太 婆 (华蓥山游击 队队长) ①彭松涛壮烈牺牲，她强忍悲痛与江姐首次会面； ②为营救被捕的江姐，她乔装打扮率领游击队在公路上劫持 军 车 ，由于敌人的谨慎防范，营救行动失败； ③接受筹划突袭中美合作所营救狱友的任务，获知丈夫华子 良没有牺牲。 智勇双全、疾恶如仇、 爱憎分明，颇具女侠 风骨。 小萝卜头/ 宋振中 (杨虎城将军 的秘书宋绮云 夫妇的孩子) ①在监狱中长大，6岁时，在被关押的东北军军长黄以声将 军的帮助下学习； ②学习非常刻苦，记忆力很强，非常尊敬老师，经常帮助共产 党秘密传递信息； ③在临行前和狱友依依惜别，透露地牢的情况并赠送了一幅 画给成岗。 聪明伶俐、勤奋刻苦、 机智勇敢、善良活泼、 疾恶如仇、热情可爱。 (五)艺术特色 1.人物众多，性格鲜明 《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她对党 忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中，她看到城 墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若，并强忍悲痛去与“双枪老 太婆”会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”,梳理好头发，换上整洁的蓝旗 袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。许云峰是作者着力刻画的另一个主要人物形象。他经 验丰富、胆识过人、沉着机智、顾全大局。在沙坪书店发现敌情后，他果断布置撤退转移；为掩护市委 书记李敬原安全脱身，他主动出击把敌人的注意力引向自己；面对敌人的审讯，他巧妙地把徐鹏飞引 入错误的判断，从而保护了组织和同志。此外，齐晓轩、成岗、华子良等人，作者虽着墨不多，但却给 人留下了深刻的印象。《红岩》在对反面人物的刻画上也很有特点，作者没有采用脸谱化的手法，简 单地把敌人丑化一通，而是从多个角度来塑造人物形象，体现反派的多面性和复杂性。 2.结构宏伟严谨 小说描写了纷繁复杂的社会生活，思路清晰，叙述得井井有条。作者采用了类似于古代长篇小 说《水浒传》的结构手法，以一些主要人物的活动为中心，牵引出不同的斗争线索。如以许云峰等的 活动牵引出地下斗争的线索，以江姐等的活动牵引出武装斗争的线索，以成岗等的活动牵引出工人 运动的线索，以成瑶等的活动牵引出学生运动的线索，以甫志高的叛变将众多人物齐聚狱中，牵引出 狱中斗争的线索。又以《挺进报》的斗争将这些纷纭繁复的斗争串联起来，构成一个统一的整体。所 有的斗争，又都是围绕粉碎敌人挽救覆灭的阴谋、迎接重庆解放这一共同目标展开的，表现了作者在 艺术构思上的独特匠心。 3.注重心理活动的描写和环境气氛的渲染 狱中斗争的特殊性和在特定情境下人物内心活动的复杂性，使《红岩》在运用人物的语言和行动 来塑造人物形象的同时，也十分注重人物的心理刻画，以及对环境气氛的渲染。 这两种艺术手法使 人物的精神世界得到了充分的展示，人物形象的塑造也得到了强化渲染。 30 学科网（北京）股份有限公司 (六)名著勾连 链接点 链接内容 情节 郑克昌的三次 伪装与白骨精 的三次变身 【 相 同 点 】①三次伪装并都被识破：郑克昌伪装成进步青年成为沙坪书店店 员，许云峰从郑克昌抄袭诗作等一些细节确认了他是特务；郑克昌假冒共产 党员老朱，刘思扬根据李敬原派人送来的情报，识破了他的诡计；郑克昌化名 进步记者高邦晋，余新江从他鼓动青年学生唱啦啦词识破其诡计。白骨精分 别变化为村姑送斋饭、老妇找女儿、老翁寻妻女，三次变化均被孙悟空识破。 ②都使用苦肉计：郑克昌化名进步记者高邦晋，受刑后被关进渣滓洞楼七室， 企图从集中营里探查地下党的线索。白骨精扮演悲苦的父亲、母亲，其目的 是进一步欺骗有菩萨心肠的唐僧。③都表现了敌人的阴险狡诈，反映了成功 路上的坎坷与艰辛。 【 不 同 点 】郑克昌的三次伪装针对的是地下党组织的不同对象，目的是破坏整 个重庆地下党组织，而白骨精的变化只针对唐僧师徒，目的是吃唐僧肉，长生 不老。 江姐与保尔 经受磨难 【相同点】在磨难中抗争，永不屈服。 【 不 同 点 】《红岩》中的江姐因叛徒告密，不幸被捕。在渣滓洞集中营里，刑讯 时敌人把竹签钉进她的十指，她没有屈服，最后从容就义。《钢铁是怎样炼成 的》中的保尔，在一次激战中，因炸弹在身边爆炸，头部受了重伤，右眼失明， 但他用顽强的毅力战胜了死神。在身体状况不允许他回前线时就去参加修 铁路的工作。 主题 《红岩》与 《钢铁是怎 样炼成的》 【 相 同 点 】都展现了主人公在革命斗争中的坚定信念和不屈意志，体现了革命 者为理想献身的精神。 【 不 同 点 】①《红岩》以中国抗日战争和解放战争为背景，描写中国共产党领导 的地下斗争；《钢铁是怎样炼成的》以苏联十月革命和国内战争为背景，描写 布尔什维克党的革命历程。②《红岩》更突出革命者的牺牲精神和对敌人的 不屈斗争，强调革命胜利的来之不易；《钢铁是怎样炼成的》更注重个人在革 命中的成长与自我完善，强调通过斗争实现个人价值。 写作 视角 《红岩》 与《红星 照耀中国》 【 相 同 点 】①革命叙事视角：均以中国革命斗争为核心，展现共产党人的信仰 与行动；②亲历者色彩：虽体裁不同，但都依托真实历史而作。 【 不 同 点 】①叙事主体：《红岩》用第三人称全知视角，强化戏剧性与感染力； 《红星》用斯诺第一人称视角，突出真实性与客观感。②文本功能：《红岩》表 达内化的革命信仰，是一本“革命教科书”;《红星》旨在向国内外读者揭秘“红 色中国”,是外化的观察报告。 31 学科网（北京）股份有限公司 $$